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華佗小學五年級寫人作文（精選10篇）
相信大家都嘗試過寫作文吧，特別是寫人作文，寫人作文側重在外貌，語言，神態(tài)，細節(jié)，動作和心理描寫。那么問題來了，寫人作文應該怎么寫？下面是小編為大家收集的華佗小學五年級寫人作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
華佗小學五年級寫人作文 1
歷史長河中出現(xiàn)過無數(shù)英雄，他們大多都是以戰(zhàn)爭出名，卻未曾想。他們的功與名都是建立在血流成河、生靈涂炭的基礎上！所以，在他們之中，涌現(xiàn)出了別樣的英雄！
他，在亂世中醫(yī)治無數(shù)病者，各種疑難雜癥到了他這總能迎刃而解！三國戰(zhàn)亂不斷，是他妙手回春，救治了無數(shù)的.兵士和將領！在他眼里沒有高低貴賤、富裕貧窮。“是龍你得盤著，是虎你得臥著。”用來形容華佗再適合不過了！就是當今圣上也得等！
他起死回生，連閻王爺都無法從他手上奪走半條人命！他就是華佗！
華佗，字元化，沛國譙縣人。與董奉、張仲景并稱“建安三神醫(yī)”，與扁鵲、孫思邈共稱“三圣手”。
關公刮骨療傷大家肯定不陌生吧，關羽臂中毒箭，毒深入骨髓，需破皮刮骨方可祛毒！關公不服麻藥，直接讓華佗刮骨療毒。刮骨的痛楚自然不言而喻，但關公竟還能與手下將領若無其事地喝酒、下棋。實乃豪杰！但人們大都只夸贊關公堅韌不拔，卻鮮有人稱贊華佗醫(yī)術高明。試想一下，如若換做其他營中軍醫(yī)，他們有這個膽量嗎？就算他們有這個膽子，他們有與華佗并肩的醫(yī)術嗎？所以，反觀關羽，如若沒有華佗，那就沒有義薄云天關云長了！
另外，在正史《三國志》曾傳聞記有這樣一段話：“赤壁戰(zhàn)前，曹軍突生瘟疫，死傷二千有余，亦在不斷散播。元化忽游歷至此，見軍中生靈之慘狀，于心不忍，遂賜下草藥。軍中病患盡皆服下，疾愈……”如果華佗沒有救治曹軍的話，那后果必將不堪設想！
悲慘的是，曹操因腦生風疾，已有二月有余，如今風疾加劇。曹操每日都是生不如死！現(xiàn)今召集天下名醫(yī)為其治病，華佗因說話得罪了曹操，被曹操打入天牢，秋后問斬！
現(xiàn)如今，僅剩其曠世遺作《青囊經(jīng)》尚以十不存一的形式殘存于世！
想華佗一代醫(yī)仙，一生醫(yī)人無數(shù)，最終竟死于病者之手！真是悲哉！痛哉！
華佗小學五年級寫人作文 2
徐州有個著名的華佗廟，提起華佗，大家一定無人不知、無人不曉�？墒谴蠹抑廊A佗小時候的故事嗎？下面就讓我為你細細道來吧。
在華佗很小的時候，三國時代，人民都很貧窮，華佗的父親教書，母親養(yǎng)蠶織布賣錢，可在這戰(zhàn)爭紛發(fā)的年代，那還有人讀書呢，華佗他們家就更拮據(jù)了�？删驮谶@時，華佗的'父親又因肚子劇痛因病去世了。母親愁著臉問華佗：“兒啊，你父親死了，我養(yǎng)蠶沒有本錢，我們可怎么過啊�！比A佗懂事地說：“母親，我爸爸有個朋友，蔡醫(yī)生，我可以去他那里干活，為別人看病，還能掙些錢呢。”母親一聽，很是欣喜，給他換好衣服，讓他去了。那年，華佗才只有七歲。
華佗到蔡醫(yī)生那里去打雜活，跟著師傅采藥，打掃衛(wèi)生，樣樣都很賣力，蔡醫(yī)生看他刻苦好學，寬厚待人，便讓他跟著幾位師兄抓藥。誰知，幾位師兄仗著年齡大，欺負華佗，不讓他用星稱稱藥，“不用稱怎么稱藥呢？”華佗焦急地想�！肮Ψ虿回撚行娜�。”華佗雖不能用稱，但看他牢記著師傅要藥方的數(shù)量，再用手掂掂師兄抓的藥，漸漸地，華佗不用稱也能稱個八九不離十了，師傅知道了這件事，大為驚嘆，認為也只有華佗能接管他的藥鋪，便專心傳教華佗知識，加上華佗的刻苦努力，最終他成為了一名妙手回春的醫(yī)生。
我愛我的家鄉(xiāng)——徐州，但更愛那些為徐州添彩的名人，我們也要向華佗學習，學習他的刻苦努力，就堅持不懈的精神。
華佗小學五年級寫人作文 3
華佗，古代著名的醫(yī)學家，他的名字永遠與醫(yī)術和仁愛相連。作為“神醫(yī)”的他，不僅精通醫(yī)學，還以其高尚的醫(yī)德贏得了世人的敬仰。
華佗出生在東漢時期，那是一個戰(zhàn)爭頻繁、民生困苦的年代。然而，他并沒有因環(huán)境而氣餒，反而立志要為百姓解除病痛。華佗的醫(yī)術獨特，他發(fā)明的“麻沸散”被譽為世界上最早的麻醉藥，使得手術得以順利進行。他用自己的智慧和努力，改變了無數(shù)患者的命運。
華佗的仁心同樣令人感動。他治病救人，從不計較金錢與名利。每當看到病人痛苦的模樣，華佗總是全力以赴，盡心盡力。他常常深入貧困地區(qū)，為那些無錢就醫(yī)的.百姓提供免費的醫(yī)療服務。在他的眼中，患者的健康才是最重要的。
不僅如此，華佗還關注人們的身心健康。他提倡養(yǎng)生之道，認為預防勝于治療。他常常教導人們?nèi)绾伪３稚眢w健康，強調(diào)飲食、運動和心理調(diào)適的重要性。他的教育理念影響了后世，成為醫(yī)學界的寶貴財富。
華佗不僅是一位醫(yī)術高超的醫(yī)生，更是一位胸懷大愛的仁者。他的奉獻精神和無私情懷，讓我們銘記在心。正是因為有了像華佗這樣的人，醫(yī)學才能不斷進步，更多的人才能享受到健康的生活。
華佗小學五年級寫人作文 4
華佗，這位古代杰出的醫(yī)學家，以其卓越的醫(yī)術和深厚的學識，成為后世尊敬的“神醫(yī)”。他的貢獻不僅體現(xiàn)在醫(yī)學領域，更在于他對人類健康的深刻理解和實踐。
華佗的醫(yī)學成就斐然，尤其是在外科手術方面。他發(fā)明的麻醉技術，使得許多復雜的'手術得以順利實施，極大地減輕了患者的痛苦。華佗在手術前，會耐心與病人溝通，了解病情，制定最佳的治療方案。他的細致與周到，充分體現(xiàn)了他對患者的關心與尊重。
而華佗的醫(yī)學理論同樣值得稱道。他主張“辨證施治”，強調(diào)因人而異的治療方法。他善于觀察病人，根據(jù)不同的癥狀給予個性化的治療。這種靈活多變的治療方式，幫助了無數(shù)患者恢復健康，也為后來的醫(yī)學發(fā)展奠定了基礎。
除了在醫(yī)學上的成就，華佗也非常注重養(yǎng)生。他認為，健康不僅僅依賴于治療，更需要日常的保健與自我管理。他編寫的《華佗雜病解》中，詳細記錄了各種疾病的預防和調(diào)理方法，極大地豐富了人們的健康知識。
華佗的智慧與貢獻，至今仍然被后人傳頌。他不僅在醫(yī)學領域開創(chuàng)了新的篇章，更以其無私奉獻的精神，激勵著一代又一代的醫(yī)務工作者。作為新時代的青年，我們應當學習華佗的精神，傳承他的醫(yī)學理念，為人類的健康事業(yè)貢獻自己的力量。
華佗小學五年級寫人作文 5
華佗，被尊稱為“神醫(yī)”，他不僅以高超的醫(yī)術聞名，更以仁愛和奉獻精神深深打動著我們。華佗的故事，給我們帶來了許多思考和啟示。
華佗出生于一個普通的家庭，但憑借自己的努力和聰明才智，他成為了東漢時期最杰出的醫(yī)學家。他的醫(yī)術高超，尤其擅長外科，發(fā)明的麻醉藥“麻沸散”讓許多痛苦的患者得以解脫。華佗用實際行動證明，醫(yī)學不僅是科學，更是關愛與責任。
華佗的仁心令人敬佩。他對待病人如同對待自己的親人，總是盡心盡力。他在治病時，從不因患者的貧富而有所區(qū)別，始終以患者的健康為重。這種無私奉獻的精神，讓我們明白作為醫(yī)者的責任與使命，也激勵著我們在生活的各個領域中，去關愛他人、服務社會。
此外，華佗還非常注重養(yǎng)生之道，他認為“預防為主”。他通過講授養(yǎng)生知識，幫助人們增強體質，提高免疫力。這種健康觀念提醒我們，要重視日常生活中的保健，培養(yǎng)良好的生活習慣。
華佗的`精神不僅僅屬于醫(yī)學界，更是一種人文關懷的體現(xiàn)。他教會我們，真正的成功不僅在于個人的成就，更在于對他人的影響與幫助。我們應該學習華佗的無私與奉獻，在生活中傳播愛與溫暖，努力成為他人生命中的一束光。
總之，華佗的醫(yī)術、仁愛與奉獻精神，將永遠激勵著我們追求更高的理想和更美好的未來。
《神醫(yī)華佗》
在歷史的長河中，有一位璀璨的醫(yī)學之星，他就是華佗。
華佗生活在東漢末年，那是一個戰(zhàn)亂頻繁、民不聊生的時代。疾病與傷痛如同陰霾籠罩著大地，而華佗就像一束溫暖的陽光，為無數(shù)患者帶來了希望。
華佗醫(yī)術精湛，他精通內(nèi)科、外科、婦科、兒科等各個領域。他善于診斷病情，能夠準確地判斷出患者的病癥所在，并對癥下藥。他的治療方法多樣，不僅有中藥治療，還擅長針灸、推拿等療法。據(jù)說，他曾用針灸治愈了許多疑難雜癥，讓患者擺脫了病痛的折磨。
華佗最為人稱道的是他的外科手術。在那個時代，外科手術被視為極其危險的行為，但華佗卻敢于挑戰(zhàn)傳統(tǒng)。他發(fā)明了麻沸散，讓患者在手術過程中失去知覺，減輕了痛苦。他還熟練地掌握了各種外科手術技巧，如開刀、縫合等，成功地為許多患者進行了手術治療。他的外科手術技術在當時可謂是獨步天下，為后世的醫(yī)學發(fā)展奠定了堅實的基礎。
除了醫(yī)術高超，華佗還具有高尚的醫(yī)德。他對待患者一視同仁，無論貧富貴賤，都盡心盡力地為他們治療。他不畏權貴，拒絕為那些為富不仁的人服務。他的心中只有患者的健康和幸福，他用自己的行動詮釋了醫(yī)者仁心的真諦。
華佗的一生雖然短暫，但他的醫(yī)術和醫(yī)德卻影響了后世幾千年。他是中國醫(yī)學史上的一座豐碑，永遠值得我們敬仰和學習。
華佗小學五年級寫人作文 6
翻開歷史的畫卷，一位傳奇的醫(yī)者映入眼簾，他就是華佗。
華佗自幼聰慧好學，對醫(yī)學有著濃厚的興趣。他四處游歷，拜訪名醫(yī)，學習醫(yī)術。在不斷的學習和實踐中，他積累了豐富的醫(yī)學經(jīng)驗，成為了一代名醫(yī)。
華佗的醫(yī)術不僅僅局限于治療疾病，他還注重預防疾病。他提倡人們要保持良好的生活習慣，合理飲食，適度運動，以增強身體的免疫力。他的這種預防為主的醫(yī)學理念，在當今社會仍然具有重要的.意義。
華佗的故事充滿了傳奇色彩。他曾為關羽刮骨療毒，展現(xiàn)了他高超的外科手術技巧和過人的膽量。他還曾為曹操治療頭痛，但由于曹操的多疑，最終被殺害。華佗的一生雖然充滿了坎坷，但他始終堅守著自己的信念，為醫(yī)學事業(yè)奉獻了自己的一生。
在我們的生活中，華佗的精神依然熠熠生輝。他的醫(yī)術和醫(yī)德激勵著我們不斷追求進步，為人類的健康事業(yè)貢獻自己的力量。讓我們走近華佗，感受他的智慧和魅力，傳承他的精神，為創(chuàng)造一個更加美好的世界而努力。
華佗小學五年級寫人作文 7
在古老的中華大地上，有一位醫(yī)學巨匠，他的名字叫華佗。
華佗，一位被后世傳頌的神醫(yī)。他以精湛的醫(yī)術和高尚的醫(yī)德，贏得了人們的敬仰和贊譽。
他的醫(yī)術神奇莫測。他能夠準確地診斷出各種疾病，對癥下藥，藥到病除。他的外科手術更是令人驚嘆，在那個沒有現(xiàn)代醫(yī)療設備的時代，他敢于挑戰(zhàn)極限，用簡陋的工具為患者進行手術，挽救了無數(shù)生命。
華佗不僅醫(yī)術高超，而且心懷慈悲。他對待患者如同親人，無論貧富，一視同仁。他不辭辛勞，奔波于各地，為百姓治病。他的高尚品德，如同璀璨的星辰，照亮了那個黑暗的時代。
他的貢獻不僅僅在于醫(yī)術，還在于他對醫(yī)學的創(chuàng)新和發(fā)展。他發(fā)明了麻沸散，開創(chuàng)了外科手術的新紀元。他還編寫了醫(yī)學著作，為后人留下了寶貴的醫(yī)學財富。
華佗，你是中華民族的.驕傲，你的名字將永遠銘刻在歷史的長河中。你的醫(yī)術和醫(yī)德，將激勵著我們不斷前行，為人類的健康事業(yè)而努力奮斗。讓我們向華佗致敬，贊他的醫(yī)術，頌他的品德，傳承他的精神。
華佗小學五年級寫人作文 8
在歷史的漫漫長河中，有一位如璀璨星辰般閃耀的人物，他就是華佗。他以其卓越的醫(yī)術、高尚的醫(yī)德和傳奇的人生，在中華民族的歷史畫卷上留下了濃墨重彩的一筆。
華佗生活在東漢末年那個動蕩不安的時代。戰(zhàn)亂頻繁、疫病橫行，百姓生活在水深火熱之中。然而，正是在這樣的困境中，華佗挺身而出，用他的醫(yī)術為無數(shù)患者帶來了生的希望。
華佗的醫(yī)術精湛絕倫。他精通內(nèi)科、外科、婦科、兒科等各個醫(yī)學領域，對各種疾病都有著獨特的治療方法。在外科手術方面，他更是開創(chuàng)了中國古代醫(yī)學的`新紀元。他發(fā)明了麻沸散，讓患者在手術過程中失去知覺，從而減輕了痛苦。他熟練地運用手術刀、縫合線等工具，成功地進行了許多復雜的外科手術，如剖腹取胎、切除腫瘤等。這些手術在當時堪稱奇跡，為后世外科醫(yī)學的發(fā)展奠定了堅實的基礎。
除了外科手術，華佗在其他醫(yī)學領域也有著卓越的成就。他善于運用針灸、推拿、草藥等治療方法，治愈了許多疑難雜癥。他對草藥的研究也非常深入，能夠根據(jù)不同的病情，準確地選用合適的草藥進行治療。他的醫(yī)術不僅在當時備受推崇，而且對后世醫(yī)學的發(fā)展產(chǎn)生了深遠的影響。
華佗的醫(yī)德更是令人敬仰。他心懷慈悲，以救死扶傷為己任，不論患者的身份地位如何，他都一視同仁，盡心盡力地為他們治療。他不畏權貴，拒絕為那些為富不仁的人服務。他常常深入民間，為貧苦百姓免費治病，深受百姓的愛戴。他的高尚醫(yī)德，成為了后世醫(yī)者的楷模。
然而，華佗的一生并非一帆風順。他的醫(yī)術和醫(yī)德引起了曹操的猜忌。曹操患有頭痛病，華佗為他診斷后，認為需要進行開顱手術。曹操卻認為華佗想要謀害他，于是將華佗關進了監(jiān)獄。在獄中，華佗仍然心系百姓，他將自己的醫(yī)術整理成書籍，希望能夠流傳后世�？上У氖牵@些書籍大部分都在歷史的長河中遺失了。最終，華佗在獄中含冤而死，他的離去，是中國醫(yī)學史上的一大損失。
盡管華佗已經(jīng)離世千年，但他的精神卻永遠活在人們的心中。他的醫(yī)術和醫(yī)德激勵著無數(shù)后人投身于醫(yī)學事業(yè)，為人類的健康而努力奮斗。他是中華民族的驕傲，是千古傳奇的醫(yī)圣。在當今社會，我們更應該傳承和弘揚華佗的精神，讓他的智慧和美德在新時代綻放更加絢爛的光彩。
華佗小學五年級寫人作文 9
翻開歷史的厚重篇章，一位傳奇醫(yī)者的身影躍然紙上，他便是華佗。在那個戰(zhàn)亂頻繁、疫病肆虐的年代，華佗以其仁心仁術，成為了百姓心中的希望之光。
華佗自幼聰慧好學，對醫(yī)學有著濃厚的興趣。他四處游歷，拜訪名醫(yī)，虛心求教，不斷積累醫(yī)學知識和經(jīng)驗。他深入民間，了解百姓的疾苦，立志用自己的醫(yī)術為他們解除病痛。
華佗的醫(yī)術可謂出神入化。他精通各種治療方法，尤其擅長外科手術。在那個時代，外科手術被視為極其危險的行為，但華佗卻敢于挑戰(zhàn)傳統(tǒng)。他發(fā)明了麻沸散，讓患者在手術過程中失去知覺，減輕了痛苦。他熟練地運用手術刀、縫合線等工具，成功地進行了許多復雜的外科手術，如剖腹取胎、切除腫瘤等。他的外科手術技術在當時可謂獨步天下，為后世醫(yī)學的發(fā)展開辟了新的道路。
除了外科手術，華佗在其他醫(yī)學領域也有著卓越的成就。他善于運用針灸、推拿、草藥等治療方法，治愈了許多疑難雜癥。他對草藥的研究也非常深入，能夠根據(jù)不同的病情，準確地選用合適的草藥進行治療。他還注重預防疾病，提倡人們要保持良好的生活習慣，合理飲食，適度運動，以增強身體的.免疫力。
華佗的仁心更是令人敬佩。他對待患者一視同仁，無論貧富貴賤，都盡心盡力地為他們治療。他不畏權貴，拒絕為那些為富不仁的人服務。他常常免費為貧苦百姓治病，甚至還會親自為患者煎藥、喂藥。他的心中只有患者的健康和幸福，他用自己的行動詮釋了醫(yī)者仁心的真諦。
然而，華佗的一生并非一帆風順。他的醫(yī)術和醫(yī)德引起了曹操的猜忌。曹操患有頭痛病，華佗為他診斷后，認為需要進行開顱手術。曹操卻認為華佗想要謀害他，于是將華佗關進了監(jiān)獄。在獄中，華佗仍然心系百姓，他將自己的醫(yī)術整理成書籍，希望能夠流傳后世�？上У氖�，這些書籍大部分都在歷史的長河中遺失了。最終，華佗在獄中含冤而死，他的離去，是中國醫(yī)學史上的一大損失。
盡管華佗已經(jīng)離世千年，但他的精神卻永遠活在人們的心中。他的仁心仁術激勵著無數(shù)后人投身于醫(yī)學事業(yè)，為人類的健康而努力奮斗。他是中華民族的驕傲，是醫(yī)學史上的一座豐碑。在當今社會，我們更應該學習華佗的精神，用我們的醫(yī)術和愛心，為患者帶來希望和溫暖。
華佗小學五年級寫人作文 10
在歷史的浩瀚星空中，華佗如同一盞璀璨的明燈，照亮了那個黑暗的時代。他以其卓越的醫(yī)術、高尚的醫(yī)德和不屈的精神，成為了中國古代醫(yī)學史上的傳奇人物。
華佗生活在東漢末年，那是一個戰(zhàn)亂頻繁、民不聊生的時代。疾病與傷痛如同惡魔一般肆虐著大地，百姓們在痛苦中掙扎。而華佗，這位心懷慈悲的醫(yī)者，毅然踏上了救死扶傷的道路。
華佗的醫(yī)術之高超，令人嘆為觀止。他精通內(nèi)科、外科、婦科、兒科等各個醫(yī)學領域，對各種疾病都有著獨特的治療方法。他善于觀察患者的癥狀，準確地判斷病情，然后對癥下藥。他的治療方法多樣，既有針灸、推拿等傳統(tǒng)療法，又有外科手術等創(chuàng)新手段。他發(fā)明的麻沸散，讓患者在手術過程中失去知覺，減輕了痛苦，這在當時是一項偉大的創(chuàng)舉。他還熟練地掌握了各種外科手術技巧，如開刀、縫合、止血等，成功地進行了許多復雜的外科手術，為患者帶來了生的希望。
華佗的醫(yī)德之高尚，更是令人敬仰。他始終以患者的利益為重，不分貧富貴賤，一視同仁地為他們治療。他不畏權貴，拒絕為那些為富不仁的人服務。他常常深入民間，為貧苦百姓免費治病，深受百姓的愛戴。他的.心中只有一個信念，那就是用自己的醫(yī)術為更多的人帶來健康和幸福。
然而，華佗的一生并非一帆風順。他的醫(yī)術和醫(yī)德引起了曹操的猜忌。曹操患有頭痛病，華佗為他診斷后，認為需要進行開顱手術。曹操卻認為華佗想要謀害他，于是將華佗關進了監(jiān)獄。在獄中，華佗仍然心系百姓，他將自己的醫(yī)術整理成書籍，希望能夠流傳后世。可惜的是，這些書籍大部分都在歷史的長河中遺失了。最終，華佗在獄中含冤而死，他的離去，是中國醫(yī)學史上的一大損失。
盡管華佗已經(jīng)離世千年，但他的精神卻永遠活在人們的心中。他的醫(yī)術和醫(yī)德成為了后世醫(yī)者的楷模，激勵著無數(shù)人投身于醫(yī)學事業(yè)。他的故事也被人們傳頌不衰，成為了中華民族寶貴的精神財富。在當今社會，我們更應該學習華佗的精神，用我們的智慧和愛心，為人類的健康事業(yè)做出更大的貢獻。讓我們銘記華佗這位偉大的醫(yī)學家，讓他的光芒永遠照亮我們前行的道路。
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