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天堂加油站四年級(jí)讀后感
天堂加油站讀后感一：天堂加油站讀后感
美好的過(guò)往殆盡了塵俗。
王曼妮常年占據(jù)第一的寶座，可是這次期末考試她卻在考場(chǎng)上突然昏迷。放假前一天，王曼妮脫離危險(xiǎn)了，卻還不能跟外界接觸。
當(dāng)我們?cè)匍_(kāi)學(xué)時(shí)，王曼妮還沒(méi)有回來(lái)，她休學(xué)。一個(gè)月后，王曼妮突然回來(lái)了，她病情很特殊，不用天天到校。一次上體育課，免修體育的王曼妮提著水壺和一摞一次一性一杯子站在一棵榆樹(shù)下，為我們加油，提一供水，看衣服。時(shí)間長(zhǎng)了，我們就管這叫“天堂加油站”。
王曼妮老是缺課，可是成績(jī)穩(wěn)居前茅，她還是市優(yōu)秀學(xué)生，升學(xué)時(shí)有10分加分。有些同學(xué)開(kāi)始懷疑王曼妮沒(méi)病裝病，來(lái)博得別人同情。這被王曼妮聽(tīng)見(jiàn)了，她也不說(shuō)什么。一天中午，老師告訴我，原本給王曼妮的保送至原田高中的名額給了我，是因?yàn)樗艞壛诉@個(gè)機(jī)會(huì)。
不久，王曼妮不再來(lái)學(xué)校了，她的爸爸在畢業(yè)典禮上領(lǐng)了王曼妮的杰出學(xué)生證書。
原田高中的一次作文課上，讓我們寫一件難忘的事。
我寫了“天堂加油站”的故事。老師當(dāng)做范文來(lái)讀。
天堂加油站讀后感二：天堂加油站讀后感
張潔的作品是一個(gè)個(gè)不斷生長(zhǎng)的“神秘園”，行走著一群群一性一格各異的女孩，她們的幸福與苦惱既微不足道又意味深長(zhǎng)，就像數(shù)不清的一浪一花永不停止它們的舞蹈，每一滴水珠都折射大海的遼闊與深邃。——兒童文學(xué)評(píng)論家陳恩黎如此評(píng)介張潔的創(chuàng)作。此書為樊發(fā)稼主編“中國(guó)當(dāng)代兒童小說(shuō)名家自選集”一種，收入作者八個(gè)短篇。張潔說(shuō)：“每道光的折射與影的輝映下，閃動(dòng)的都是女孩們看似細(xì)若游絲卻張力無(wú)窮的氣息�！�
張潔執(zhí)著于表現(xiàn)心靈的悸一動(dòng)，這使得她的寫作成為一場(chǎng)心靈與心靈的對(duì)話，而不是營(yíng)造一個(gè)“說(shuō)書場(chǎng)”。這是她的優(yōu)點(diǎn)，也是她的缺點(diǎn)。它使小說(shuō)更加深切，更打動(dòng)人心，更能引起共鳴，把我們引入主人公的心緒中去，感同身受。但是它的節(jié)奏感有時(shí)被打亂了，故事會(huì)顯得不夠完整凝練。這也是我沒(méi)有中意于《站臺(tái)》和《叫我一聲乖女》的原因之一，故事不夠完整明晰，甚至有些碎片化的感覺(jué)，仿佛是沒(méi)有連串起來(lái)的珠子，蹦蹦跳跳，讀起來(lái)難以聚焦。張潔似乎不是特別熱衷于故事，而更在乎人物的情感或者說(shuō)心靈的展現(xiàn)，她又想盡量地避免以敘事者的講述來(lái)代替一人物自己的表演，有時(shí)就會(huì)讓人感覺(jué)不連貫，不夠綿密，過(guò)于松散或者跳躍。要把握好敘事的節(jié)奏對(duì)小說(shuō)作家來(lái)說(shuō)極為重要，也是個(gè)極大的難題，仿佛是走平衡木，要在流暢、優(yōu)美和難度之間做到“和諧”。好在張潔會(huì)一直努力，她會(huì)把一個(gè)答案安靜地放到讀者面前，帶著略微不安的神色期待回應(yīng)。
天堂加油站讀后感三：天堂加油站讀后感
《天堂加油站》是張潔的小說(shuō)自選集。既是自選集，所選篇目往往帶著作家自己的珍一愛(ài)一，也就容易顯現(xiàn)出作家的風(fēng)格。所以從這短短的8篇小說(shuō)談張潔的創(chuàng)作，雖然時(shí)時(shí)擔(dān)心以偏概全，但應(yīng)該也不是妄下結(jié)論，算得上是張潔創(chuàng)作圖景的一個(gè)局部。
我特別看重這本自選集里的《神秘園之歌》和《云彩上的女孩》，它們讓人震動(dòng)——發(fā)育以及死亡。這是我們的兒童文學(xué)曾經(jīng)做了一些寶貴的探索而眼下有些寂靜的兩個(gè)領(lǐng)域，這兩個(gè)小說(shuō)正是這些探索的一部分。對(duì)于少年人的隱秘世界，張潔悄悄地掀起帷幕的一角，鄭重地走進(jìn)去，懷著理解而溫暖的心傾聽(tīng)，并且努力讓自己感同身受。
《神秘園之歌》的真正主角與其說(shuō)是少女水草，毋寧說(shuō)是一種“情緒”。這個(gè)小說(shuō)沒(méi)有完整的故事，從頭到尾是郁結(jié)在少女心中的一一團(tuán)一亂麻。少女水草的神思恍惚緣起一點(diǎn)小“事故”：和童年好友小青同一眠時(shí)，水草被小青的腳一搓一醒了，一搓一到的部位比較特別，恰是水草正在發(fā)育的胸部。水草頓覺(jué)惡心，想馬上洗澡，恨不能割去被“撫一摸”過(guò)的皮肉。小青到底是有意為之，還是熟睡中的不經(jīng)意？水草無(wú)從判斷。不問(wèn)呢，憋在心里難受；問(wèn)呢，又怕傷了友誼。她對(duì)于發(fā)生在自己和小青身上的變化很困惑，小青也同樣困惑，只是水草選擇了用沉默和回避來(lái)掩飾，而小青選擇了瘋鬧來(lái)發(fā)泄。最終，水草仍沒(méi)有答案。這答案也已經(jīng)不重要，兩個(gè)少女只能像歌里唱的那樣，“我們總要學(xué)著自己長(zhǎng)大”。
這種自我成長(zhǎng)的努力也流露在《云彩上的女孩》之中。陌生人如一件衣服般飄落大樓，深深地刺激了“我”，并再次勾起我對(duì)三位好友先后離去的悲傷，甚至是自責(zé)——應(yīng)該死去的是“我”�！拔摇币恢毕胝胰肆牧倪@些人的離開(kāi)，但最終，找不到任何想說(shuō)的話。
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