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      《水孩子》小學(xué)四年級讀后感

      時間:2018-10-01 四年級 我要投稿

      《水孩子》小學(xué)四年級讀后感

        《水孩子》是英國十九世紀(jì)的著名作家查爾斯·金斯利的童話代表作,寫成于1863年。在這部童話中,作者以親切而風(fēng)趣的語調(diào),優(yōu)美而簡潔的文筆,生動地講述了一個掃煙囪的孩子如何變成水孩子,在仙女的引導(dǎo)下,經(jīng)歷各種奇遇,最后長大成人的美麗故事。

      《水孩子》小學(xué)四年級讀后感

        這個故事誕生的緣由非常有趣,金斯利有四個愛聽故事的孩子,一天晚飯后,前三個孩子都拿出故事來看,可唯獨老四沒有故事,于是金斯利便一個人進(jìn)了房間,一個小時以后,他出現(xiàn)了,手里拿著《水孩子》的第一章——這個故事就這樣開始了。我的印象中,和《水孩子》同樣,也是因為給自己的孩子講故事而誕生的文學(xué)作品還有著名的《長襪子皮皮》,這是林格倫為生病的7歲女兒講故事而編出來的,后來林格倫將這個故事寫出來作為女兒的10歲生日禮物,出版后成了世界聞名的兒童文學(xué)作品。

        《水孩子》是世界名著,不過我想說點批評的話。我覺得這個故事有的部分稍微有些古怪。有的'地方的情節(jié)性和邏輯性不怎么強(qiáng),讀起來不是很舒暢。比如孩子剛變成水孩子以及他出去闖蕩天下的那兩段,本來故事的節(jié)奏很快,可是作者卻突然停下來,廢了大量筆墨去細(xì)細(xì)描寫水孩子遇到的一大堆事情,我覺得例子舉得太多,把故事的節(jié)奏都打亂了。

        當(dāng)然,總體來說,這本書還是不錯的。它告訴了我們要做一個待人友善的人,這樣才會得到好報,才能成為一個受歡迎的人。我會努力這樣做,做一個接納所有人,也讓所有人接納我的人。

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