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雪五年級(jí)學(xué)生寫景作文（通用15篇）
說到作文，大家肯定都不陌生吧，尤其是在作文中有重要意義的寫景作文，寫景作文是一種借助文字將我們?nèi)粘？匆姷哪切┳匀痪坝^或者人文景觀記錄下來的文章。怎么樣才能寫出優(yōu)秀的寫景作文呢？下面是小編為大家收集的雪五年級(jí)學(xué)生寫景作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
雪五年級(jí)學(xué)生寫景作文 1
雪是冬天的象征，也是純凈、潔白的化身。
雪總是喜歡靜靜地落下來，她不像雨似的能奏出樂曲，卻能給觀雪者一片遐想的.天地，能讓觀雪者的思緒遨游到每個(gè)角落。
初時(shí)的雪，是星星點(diǎn)點(diǎn)的，漸漸地變大了，似棉絮、似鵝毛般洋洋灑灑地落了下來。不一會(huì)兒，屋頂、草坪、樹兒都穿上了一身雪白的“衣服”，一眼望去白茫茫的一片。
雪停了，我和媽媽下樓玩雪。我們向小區(qū)的中心花園走去，我一腳踩在了被雪蓋著的花崗巖上，摔了一跤，在雪地上打了個(gè)滾，身上沾滿了雪，“呵呵，一個(gè)小雪人�！眿寢屝χ松蟻�。話音剛落，只見“撲通”一下，媽媽也摔在雪地里了�！肮�，我以牙還牙，沖著媽媽壞壞地笑著。
我們小心翼翼地走到花園里。媽媽拿著相機(jī)給我拍照，“咔嚓”，我擺了個(gè)大鵬展翅；“咔嚓”，我和樹兒來了個(gè)親密接觸；“咔嚓”，戴著圣誕帽的我扮了回圣誕老奶奶；“咔嚓”，我躲在大樹后面，露出半張臉，嘿嘿，來找我呀！
……
雪，我是如此愛你！你給我們帶來了快樂，帶來了浪漫，帶來了生活的情趣。
雪五年級(jí)學(xué)生寫景作文 2
驛外斷橋邊，寂寞開無主。已是黃昏獨(dú)自愁，更著風(fēng)和雨。
無意苦爭春，一任群芳妒。零落成泥輾作塵，只有香如故。
看，大片大片的雪花從天而降，像玉一樣潔白，像霧一樣輕柔，被風(fēng)吹得在天空中直打轉(zhuǎn)，又像滿天的白色蝴蝶在迎風(fēng)起舞。再看看那雪花，又覺得它像梨花瓣、像鴨絨、又像鵝毛：大的、小的，真像太陽公公不小心把棉襖弄開個(gè)口子，里面大大小小的棉花全掉出來了。嘿，真有趣！
看，無花果樹成了圣誕老人，芙蓉樹成了冰淇淋，寒風(fēng)一吹，樹枝輕搖，雪花簌簌而下，如面粉，似玉屑。我一邊撒雪一邊跑，忽然一下子摔倒了，弄得臉上、衣服上全是雪，好像自己也是個(gè)雪人了。
初春，乍暖還寒，天降瑞雪，這是一場小的不能再小的'雪。漫天飛舞飄飄灑灑的雪，那么輕柔，如隨風(fēng)流動(dòng)的霧，細(xì)細(xì)的隨著風(fēng)自由起舞。霧非霧，雪非雪。如此輕柔，如鹽似粉在天地間舞動(dòng)。.
這初春清晨，天地間飛舞的是霧、是雪、亦或是夢。霧非霧、雪非雪、夢亦非夢。
雪五年級(jí)學(xué)生寫景作文 3
走近窗口——傾聽，是玉屑灑落人間的聲音。天空，瑰色的云和凜冽的雪映和在了一起。側(cè)耳，沙沙聲穿過人家屋檐、樹梢，彌漫開來。伸手，雪花如細(xì)沙一般砸在手心中，涼意瞬間從指間蕩到心里。冰晶們，一路閃閃爍爍，自九天飛落喧鬧人間。
屏息凝視，這些冬的精靈，透著瑩光，不時(shí)眨動(dòng)著魅惑的`眼。也許它們?cè)窍锏乃�，被暖陽蒸騰入空;奔跑為云;傷心成雨。而如今又被廣寒宮的涼意侵襲，成了這般模樣。
不知何時(shí)，雪越下越大。它的腳步變得沉重起來，身型越發(fā)變得堅(jiān)硬，仿佛成了一個(gè)戰(zhàn)士。在蒼茫中，呼嘯，奔騰。他腳踩著霜，時(shí)而金戈鐵馬，怒發(fā)沖冠;時(shí)而挑燈看劍，遒勁鏗鏘，把窗沿敲打的錚錚作響;天地間漸漸彌漫起肅殺之氣。一時(shí)間，我仿佛感受到了“夜闌臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢來”的豪情……
黎明之時(shí)，人聲漸響。推開窗戶，寒氣依舊凜冽，四顧之下，神清氣爽。樓后面?zhèn)鱽砹诵∨笥褌兊谋寂堋㈡覒蚵�，在笑著中，我看見他們�(cè)陴飞隙殉隽艘粋�(gè)個(gè)雪人，點(diǎn)綴起這座銀裝素裹的城市。雪花，仍在空中飛舞�！昂鋈缫灰勾猴L(fēng)來，千樹萬樹梨花開”，它靜靜的來，輕輕的走，凈化了世間的塵埃，送走了寒冬的寂寞。
雪花——捧于手心怕化，打在臉上會(huì)涼，讓我仍舊喜愛她，喜愛她的潔白，喜愛她的清涼。
我愛冬天，更愛冬雪。
雪五年級(jí)學(xué)生寫景作文 4
在期末考試前夕，聽說會(huì)下雪，我的內(nèi)心是如此的激動(dòng)，我相信所有得知這一消息的同學(xué)都是那么興奮的吧。我懷著美好的愿望漸漸進(jìn)入了夢鄉(xiāng)……
考試當(dāng)天早晨沒下雪，連雨都沒。但我一直堅(jiān)信著雪，一定會(huì)降臨的！雪卻遲遲未來。傍晚，我的愿望幾乎是破滅了：考試結(jié)束了，“沙沙沙”的雨聲鉆進(jìn)了我的耳朵�！昂�！不是說雨夾雪嗎？這下肯定有雪啦！”我高興地尖叫起來。我內(nèi)心的激動(dòng)不知如何形容。但到了樓下，發(fā)現(xiàn)連雪絲都沒，更別說是大雪了！迎面而來的是一大片的`雨——只是一直“沙沙沙”地下著……
第二天我起床時(shí)，無意間向窗外瞟了一眼：“下，下雪了！我不會(huì)是在做夢吧？”不管三七二十一，我立馬趴到窗口，看著這些嬌小的“天使”降臨人間。一絲涼意撲來，使我打了個(gè)寒顫。這樣下去，我必定會(huì)著涼的呀！為了不浪費(fèi)看期盼已久的“小天使”降臨，我立刻穿好了衣服跑到了樓下�？矗@雪飄飄灑灑，是多么美麗迷人啊！寒冷阻擋不了我的腳步：我邊在雪中漫步，邊玩著雪，內(nèi)心的那股激動(dòng)簡直就要蹦出來了！
到了下午，雪，卻消失的無影無蹤了，哪兒都不見她的身影。唉，好不容易下場雪，卻因?yàn)榈厍虻沫h(huán)境污染，而消失不見了……
如果不是因?yàn)槎趸嫉脑龆啻偈谷驓鉁厣仙�，或許雪就會(huì)老早光顧人間了��！我們不能讓雪消失，雖然哈爾濱那雪到處都是，但如果全球氣溫繼續(xù)上升，那哈爾濱總有一天，雪，也將不再出現(xiàn)……為了我們的后代還能再看到雪，還能感受下雪的激動(dòng)心情，讓我們呼吁：“不要再傷害我們的地球媽媽了！不要讓雪成為一個(gè)字，而讓她成為一幅‘景’吧！”
雪五年級(jí)學(xué)生寫景作文 5
“窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船�！碧拼娙硕鸥υ@樣寫到雪。
今天，雪姑娘穿著潔白的衣裳戴著干凈的帽子來了。她是一位使者，風(fēng)和雪姑娘是一對(duì)好朋友，幫她一起完成任務(wù)。
雪姑娘和風(fēng)來到了街道。一眼望去，空無一人。街道向她們招手，哆哆嗦嗦地說：“老朋友，幫幫我吧�！毖┕媚镆粨]手，無數(shù)雪花落下就像無數(shù)活潑的`小精靈搭成一層層厚厚的溫暖的棉被蓋在街道身上。街道感激地說：“太謝謝你了，雪姑娘路上要注意安全呀!”雪姑娘和風(fēng)點(diǎn)了點(diǎn)頭，就走了。
雪姑娘和風(fēng)又來到了大地，大地不再綠油油的了。小草被折斷了腰，傷心地說：“好冷呀，好冷呀!”小花也不在陪伴她，凋謝了。雪姑娘很同情她們，送給了她們一件件衣服。就這樣，世界籠罩在一片白霧中。
雪就是黑暗中一束光明，就是天黑了的一盞路燈，就是迷路了在你手里的指南針。
雪，我贊美她，我喜愛她。她是那么善良，那么美麗，那么純潔，那么潔白......
雪五年級(jí)學(xué)生寫景作文 6
今天，我正在樓下和小伙伴們玩耍，無意中抬頭一望，忽然發(fā)現(xiàn)原本藍(lán)湛湛的天空已經(jīng)變得灰蒙蒙了，風(fēng)寶寶在天空玩耍著，還不是的鉆入人們的衣袖里，人們寒嗖嗖的，那冷風(fēng)刺骨的感覺可真不好受。我連忙收起羽毛球，歸到家里，跑到陽臺(tái)上，預(yù)備靜待小雪粒的魔術(shù)“天降神兵”。
下雪了！雪花是這般輕靈，它往留無意，是最好的.舞者。那晶瑩剔透的雪花，錦繡極了！它那飄逸的神韻、冰清玉潔的風(fēng)貌，是那樣的動(dòng)人。它像是月宮里回屬的繽紛落花，又仿佛是仙女灑下的碎玉，同時(shí)又好似嫦娥打翻的胭脂。雪撒在地上，披發(fā)落在草地上，剛開始，地上有些濕，跟著“奇兵”的數(shù)目逐漸增多，地面上也愈來愈濕了，草地上甚至有些積雪，小草娃娃看著這群“侵略者”，當(dāng)然不會(huì)束手待斃、自取滅亡了，他們奮起反擊，可是“侵略者”太強(qiáng)盛了，而且還有不計(jì)其數(shù)的援兵正去這兒趕，小草們只能舉手投降了。我跑到樓下，和小伙伴們一起玩“雪人大戰(zhàn)”，而我則扮演壞蛋的角色。我飛快地跑到各個(gè)雪人的“住處”，用腳踢掉它們的頭，即算得五分。而我每踢掉一個(gè)雪人的頭，他們的主人可以對(duì)我入行攻擊，打中我一下他得一分。霎時(shí)間，天空中雪球如雨點(diǎn)一般從天而降，我們的笑聲歸蕩在空中。固然最后我輸了，但我卻感到萬分開心。
雪停了，田野披上了一層白色的外套，樹枝上掛滿了晶亮的銀條，屋頂上蓋著一層厚厚的雪，萬里山河變成了粉妝玉砌的世界。漫步在田間，感覺自己是多么渺小，世界是多么的廣闊啊！
雪，你是最好的舞者，我愛你！
雪五年級(jí)學(xué)生寫景作文 7
雪靜靜的從天上落下，蕩蕩著，它們連成一片，飛舞著，宛如一道長線。
開始時(shí)，雪花依稀可數(shù)，隱約難覓，仿佛天上有位神人漫不經(jīng)心地散落了幾個(gè)細(xì)碎的花瓣。過了2分鐘后，我看見了幾片鵝毛般的雪花夾在雪沫中飛舞著，然后慢慢地躺在濕潤的大地上。雪像煙一樣輕，像銀一樣白，飄飄搖搖，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，從天空中飄下來。雪花剛落在地面上就逐漸融化了，消失的無影無蹤。
本以為前些天下過一場大雪后，年初就應(yīng)該不會(huì)再下雪了吧.畢竟現(xiàn)在都已經(jīng)是春天啦�？墒牵吹窖矍凹娂姄P(yáng)揚(yáng)的“棉花”，還是否決了這個(gè)假設(shè)。
坐在教室，從窗前觀看那紛紛的雪花，不禁對(duì)未來充滿了一份憧憬�；孟胫茸约洪L大后，不如社會(huì)，將面臨的'種種困難時(shí)，老天會(huì)帶著對(duì)我的一絲憐憫而下一場潔白的雪嗎?給我一絲溫暖的安慰。
說起雪，仿佛它總是照顧我。從小到大，每當(dāng)下雪的時(shí)候，我從不會(huì)得病。盡管在雪里站3-4個(gè)小時(shí)，回去照樣生龍活虎，又蹦又跳的。
細(xì)細(xì)地看一看這晶瑩的雪花，它在從天上至地面的幾十秒中，盡情地展現(xiàn)自己，在空中自由自在地飛翔，有如銀色的小精靈在空中飛舞。盡管雪花的生命那么短暫，但它無怨無悔，它只求為人們貢獻(xiàn)瞬間的美麗，只有成千上萬的小雪花才能為人們奉獻(xiàn)一場精彩的舞會(huì)。雪花所帶給我們的不但是快樂，還是潔白而又寧靜的美，更是一種奉獻(xiàn)的精神這個(gè)觀點(diǎn)。
風(fēng)輕輕的吹，雪輕輕的飄。散落大地。落在每個(gè)人的身上。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，雖然只是小的可憐的雪花，但，望向高高的樓頂，早已被那些薄的如灰塵一般的雪花染成了白色。
贊美雪花！贊美它的純潔與付出，贊美它帶給人們的神圣與高尚！
雪五年級(jí)學(xué)生寫景作文 8
今年峨眉山的冬天是富有詩意的。那一朵朵潔白的雪花，猶如一個(gè)個(gè)美麗的仙女，親吻著人們蒼白的臉頰，使他如嬰兒臉龐般紅潤。
雪，潔白的雪！雪是多變的，它是閃亮的裝飾品；是美麗多姿的舞蹈家；是漫天飛舞的.糖霜；是夢幻般的境界；還是一本精彩絕倫的好書。
峨眉山伏虎寺上昔日翠綠的大樹不見了，取代它們的是換上銀色工作服的樹木服務(wù)員，為茂盛的叢林端上可口的白雪；到處都是身穿白色西服的貴賓——雪人，哦！對(duì)了，地上還鋪滿了厚厚的銀地毯，走上去是那樣柔軟，那樣舒適。這里是冰雪的王國，是個(gè)快樂的舞宴！
白雪輕輕的落下來，如一個(gè)可愛的寶寶安睡在你的肩上，撥動(dòng)著人們的心玄。可是網(wǎng) ，在這美麗的背后，它是怎樣的努力的做準(zhǔn)備迎接著美好的一刻��？當(dāng)這神圣的一刻來臨時(shí)，雪花輕盈地舞動(dòng)著，徐徐降落。當(dāng)它悄然落地，便融化成了冰冷無情的水。它瞬間流進(jìn)想象，又瞬間從想象中流出，給人們留下無窮的回憶。一生的精力都花費(fèi)在這短暫的一刻上。它是最堅(jiān)強(qiáng)、最純潔的！幾千年來，描寫雪花的詩多不勝數(shù)，如：白雪卻嫌春色晚，故穿庭院做飛花！將它那純潔的心，表現(xiàn)的淋漓盡致。
眼望著這潔白無瑕的雪花在空中飄揚(yáng)，似乎看見那雪白的花兒正向我招手，呼喚我去做一朵純潔的雪……
雪五年級(jí)學(xué)生寫景作文 9
“看啊，下雪了！”我被這聲音從睡夢中驚醒，一點(diǎn)點(diǎn)小雪緩緩落下，我的心禁不出一片喜悅。
看！雪姑娘邁著輕盈的步子來到人間，她把紗裙里的”白玫瑰”灑落到世界的.每個(gè)角落。那些雪花一個(gè)個(gè)像頑皮的孩子，在空中你追我趕，玩的不亦樂乎。
那雪，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的下著，它們就像一只只銀色的小蝴蝶，在空中跳著歡快的舞蹈。一下子，世界全白了。房屋白了，一個(gè)個(gè)房屋像巨人家的冰箱，樹上白了，樹上掛滿了棉花，大地也白了，像有人在上面鋪了一層”大地毯”，小朋友們踩在松軟的雪地上，發(fā)出”咯吱咯吱”的聲音，構(gòu)成了一曲美妙的音樂。
那雪，是奇異的。它們猶如一個(gè)個(gè)小精靈，從神秘王國飄來。一會(huì)兒變成輕盈的羽毛，一會(huì)兒變成松軟的棉花……看，滿樹雪白，不由得讓我想起這樣優(yōu)美的詩句”忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開�！闭媸乔ё税賾B(tài)，晶瑩透亮。
那漫天飛舞的雪��！真美！
雪五年級(jí)學(xué)生寫景作文 10
雪，大家一定不感覺得陌生，但雪給你帶來遐想了嗎？
星期四的一天早上，我一大早起來就聽見有人喊今天要下雪！我沒在意，到了第三節(jié)體育課，天空飄起了小雪，雪好像在說：我們是上帝的使者，我們將給小草蓋上厚厚的棉被。這是我想 起了童話白雪王后中的加伊說的雪花就像那飛舞著的白蜜蜂。我抓住了雪花，想看看它的形狀，它化了，好像不讓我偷看一樣。
雪越下越大，到下午時(shí)，小草蓋上了棉被，樓房披上了白色的風(fēng)紗，汽車戴上了白色的帽子，還有許多小朋友在打雪仗！這是雪給兒童帶來無限快樂，對(duì)不對(duì)？
啊，那些飛舞著的.白色小精靈要給大地穿上白色的新裝，可愛的小精靈你還要去哪？快告訴我吧！可他們又想調(diào)皮的孩子咯咯地笑著。
雪五年級(jí)學(xué)生寫景作文 11
我猜小朋友們應(yīng)該都很喜歡雪，當(dāng)然我也不例外。整個(gè)冬天我一直盼望著能有一場大雪降臨，可是老天爺一直都很調(diào)皮，總是和我唱反調(diào)。春節(jié)前幾天，天氣預(yù)報(bào)天天說有雪，結(jié)果卻沒下雪。
我一直盼啊盼。吃飯的時(shí)候我問媽媽什么時(shí)候下雪;睡覺的時(shí)候我想著下雪的.事;睡夢中我在雪里舞蹈�？傊視r(shí)時(shí)刻刻都在盼著下雪。也許是我的虔誠感動(dòng)了天，春節(jié)剛過幾天，終于下雪啦!那天早上我剛睡醒，爬出被窩，一眼就瞟見窗外白茫茫一片。哇!下雪了。似乎整個(gè)天地都被冰雪籠罩，這銀裝素裹的世界真是美不勝收!太好了!我要去鬧“雪宮”了!
我戴上帽子、手套，圍上圍巾，全幅武裝到位，興致勃勃地跑下樓去。我先和媽媽打了一會(huì)雪仗。后來我還通過搬運(yùn)、堆積、建造、整修等一系列工序，造了一個(gè)冰沙發(fā)。我感覺特別有成就感，所以還拍照留念了�；丶业臅r(shí)候，我依依不舍的，最后我滾了個(gè)大雪球帶回家，裝在盆里玩了好久。
雖然今年的雪不是特別大，可我依然玩得很盡興。這也算是我人生“小記憶錄”里很重要的一頁了吧!
雪五年級(jí)學(xué)生寫景作文 12
今天早上不知為什么我醒的特別早，總感覺今天有什么美好的事情，起床后我一眼就看見窗外白茫茫一片。一場大雪將城市變成了童話世界，也成了孩子們的樂園。
我興奮地跑去告訴還在睡夢中的爸爸媽媽：“下雪了!好大的雪!”我匆匆跑到樓下，地面像鋪上了一層白色的地毯。樹上也積滿了雪，屋頂上全是雪，雪還在下著，那一片片雪花是那樣的大，像一朵朵盛開的花朵，一片片飄在空中。我站在雪中，抬起頭，雪花落在我的臉上，冰冰涼涼的，很舒服。
我迫不及待地堆起了雪人。我先拿起一個(gè)雪球，然后把雪球在雪地里滾來滾去，滾成一個(gè)超大的雪球。接著，我又滾了一個(gè)小一點(diǎn)的雪球，放在之前的大雪球上做頭。最后，我用石子做眼睛，樹葉做嘴巴，樹枝做手臂，一個(gè)雪人就做好了。
這時(shí)，媽媽提議：“我們來打雪仗吧!”“好呀!”我高興的回答，說完便抓起一把雪就往爸爸身上扔，剛好打中了。在我沾沾自喜時(shí)，爸爸趁機(jī)打到我背上，姐姐也不甘示弱，和我們一起打。媽媽在一旁看好戲，并哈哈大笑。
雪地里留下了我們的'腳印，留下了我們堆起的雪人，留下了我們的笑聲。我愛這場大雪，它不僅裝扮了我們的世界也給我們帶來了歡樂!
雪五年級(jí)學(xué)生寫景作文 13
“下雪啦，下雪啦”!妹妹高興的叫了起來。還在睡夢中的我，一大早就被妹妹給叫醒了。
我連忙拉開窗簾，只見外面到處白茫茫的一片，大地穿上了一件白色的棉襖。向遠(yuǎn)處望去，山峰、房屋、樹木，都披上了華麗的銀裝。我穿好衣服，刷好牙就和妹妹一起去陽臺(tái)玩雪了。
打開陽臺(tái)的門，一陣?yán)滹L(fēng)吹過，凍得我和妹妹瑟瑟發(fā)抖，幸好我們都戴上了帽子和手套。呀!媽媽在陽臺(tái)上種的菜都被雪壓彎了腰。我心想：這么厚的雪終于可以好好的玩了。于是，我就對(duì)妹妹說：“我們一起玩打雪仗吧�！泵妹酶吲d的答應(yīng)了。
我和妹妹把地上雪都做成雪球，一場激烈的戰(zhàn)爭開始了。妹妹快速的拿了一個(gè)雪球向我砸來，我也拿了個(gè)雪球向妹妹扔去。我躲開了妹妹砸來的'雪球，但妹妹卻沒有那么幸運(yùn)，被我的雪球砸中了后背，第一回合我贏了。妹妹生氣了，只見她雙手拿滿了雪球，邊追邊胡亂地向我扔著，我一邊跑一邊向她反擊。一時(shí)間，雪球滿天飛舞。一不小心，妹妹的一個(gè)雪球飛進(jìn)了我的脖子里，我一邊跑一邊叫喚：“好冷啊!凍死我了!”妹妹高興的叫了起來：“噢，我贏了，我贏了!”聽到妹妹的笑聲，我也開心的笑了。這場激烈的戰(zhàn)爭就在笑聲中結(jié)束了。
我和妹妹開始堆雪人，由于堆雪人要的雪球比較大，我和妹妹弄不動(dòng)，就叫來了爸爸幫忙，于是爸爸也加入了玩雪的行列。我們用胡蘿卜給雪人做鼻子，用樹枝給雪人做手，拿石頭做眼睛，拿彩筆給雪人畫上了嘴巴。雪人完成了，一看，還挺像的呢。
雪，給我們帶來了快樂和美好，給我們的童年留下了不一樣的回憶。
雪五年級(jí)學(xué)生寫景作文 14
天，陰沉沉的。雪，不出意料的，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地從天上落了下來。
我走出家門，望見一朵朵雪花在空中飄然起舞，與風(fēng)為伴，慢悠悠地落在地上，留下了一片美好的白色，最后向風(fēng)依依不舍得告別。都說雪是美好的，純潔的，美麗的，潔白的。而我，卻要說，它是活潑的，是優(yōu)雅的，是滑稽的，是善良的。說它是活潑的吧。你看！
雪，和我們做著你追我趕的游戲，一會(huì)兒飛到東，一會(huì)兒飛到西，一會(huì)兒飛到南，一會(huì)兒飛到北。叫你希望捕捉到它的身影，卻又像是在吊你的胃口，故意就不讓你捉到似的。說它是優(yōu)雅的吧。你想！當(dāng)雪從空中飄落的時(shí)候，是否如天仙般飛掠而下，叫你感覺有些望塵莫及呢？當(dāng)雪在空中翩翩起舞的時(shí)候，是否如公主般舉止優(yōu)雅？當(dāng)雪在忙碌地給人們通告冬天到來的時(shí)候，是否又如孩童般可愛無邪？說它是滑稽的.吧。
你聽！它拉著風(fēng)的手，走遍世界各地。有時(shí)，玩得太爽，就在空中翻兩個(gè)滾，活像雜技團(tuán)的小丑。它在翻滾之后，還會(huì)悄悄地在你的耳邊傾訴著世界的驚奇，傾訴著天地的美麗，傾訴著天上的街市。說它是善良的吧。它想，冬天來了，大家肯定很冷吧！所以，在樓頂上，它和小伙伴們編織了一頂帽子，送給高樓；在大地上，它和父母們共同跑過，留下一層精致的地毯，送給大地；在雪松上，它獨(dú)自變成了一件白色的棉衣，送給松樹；在衣服上，它留給人們一套更美的衣裳，送給人們。它難道不是善良的嗎？
它怕大樹因喪失了孩子而孤單，便留在樹梢，輕柔的地說：“不要傷心了，這個(gè)冬天，我陪你過，冬天來了，春天也快到了，當(dāng)春姐姐來臨的時(shí)候，她會(huì)賜予你更多的孩子，重還你更美的新綠，到那時(shí)，我再離開你吧�！彼滦』ㄐ〔菀蚝涠^不去這個(gè)冬天，便在它們的根邊默默地守護(hù)著，輕輕地說：“堅(jiān)持啊，我會(huì)等到春天來臨以前，給你們充足的水分，以后，每個(gè)冬天，我會(huì)繼續(xù)來陪著你們。”雪的純潔，在于它的善良，如果滿心腹黑，就絕對(duì)不是白色了。我們做人不也是這個(gè)道理嗎？
雪五年級(jí)學(xué)生寫景作文 15
千里冰封，萬里雪飄
此刻雖然沒有飄雪，但山上山下盡是銀裝素裹，入眼之處都是白茫茫一片。峨眉金頂?shù)臉淠�，房屋，神像，雕塑全都置身于這雪白的世界中，隔著朦朧的霧氣，與遠(yuǎn)處若隱若現(xiàn)的山峰遙相呼應(yīng)，置身其中，心中是難得的寧靜、純潔。
作為一名難得見到雪的成都人，對(duì)雪的憧憬和期盼是熱烈的，尤其天氣驟然降溫的時(shí)候，總會(huì)無比期待是否到下雪的時(shí)候了。偶爾天空飄雪，哪怕只是星星點(diǎn)點(diǎn)的雪花，也可以引得人們駐足伸手讓肌膚與雪花來一個(gè)親密接觸。若是能夠積出薄薄一層，必能引得朋友圈沸騰。
周末帶著對(duì)雪的向往，隨同家人來到“天下秀”的峨眉山。隨著盤山公路越來越高，積雪也越來越多。汽車在一處大轉(zhuǎn)彎處車頭剛轉(zhuǎn)過去，眼前便豁然一亮。雖然高大的樹木遮擋了視線，雖然白茫茫的霧氣讓人無法遠(yuǎn)眺，但僅僅眼前的'白也讓人心頭一亮。山道上，崖壁上，樹梢上，落葉上那片潔白讓身處霧霾濃厚，空氣渾濁不堪的都市的我們仿佛到了另外一個(gè)世界，這個(gè)世界是潔白的，沒有一絲雜質(zhì)的。
到達(dá)金頂，這本就是一處佛教氣息濃郁，讓人心中敬畏之地。平常來的時(shí)候，游人們?cè)诖颂幰矔?huì)不自覺的壓低聲音，臉上帶著敬畏的表情，有的甚至?xí)p手合十，心中默默禱告。而此刻再加上這純潔晶瑩的雪，甚至讓人不忍邁腳踩上去，不忍去破壞這美好的畫面。
我想，即便身處繁華的都市，我們每個(gè)人心中也應(yīng)該有一處這樣的圣地，有讓人心中敬畏的神佛和一片雪白的純潔。任世間渾濁，我們?nèi)阅茉谛闹姓业阶钫娴奈覀兒妥詈唵蔚氖澜纭?/p>
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