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我終于明白了的六年級(jí)敘事作文（通用17篇）
大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，特別是其中的敘事作文，更是常見(jiàn)，敘事作文要求考慮清楚事情的發(fā)展過(guò)程，有關(guān)內(nèi)容要寫(xiě)得細(xì)致、清楚。我們應(yīng)該怎么寫(xiě)這類(lèi)型的作文呢？下面是小編收集整理的我終于明白了的六年級(jí)敘事作文（通用17篇），希望能夠幫助到大家。
我終于明白了的六年級(jí)敘事作文 1
風(fēng)風(fēng)雨雨，朝朝暮暮；花開(kāi)花謝，潮起潮落。在不經(jīng)意間，我走過(guò)了小學(xué)六年生涯。六年來(lái)，每一個(gè)歡笑，每一滴淚水，每一段故事，每一次經(jīng)歷，每一聲感動(dòng)，都使我難以忘懷。在六年的小學(xué)生活中，我明白了許多道理。懂得了許多事情。俗話說(shuō)“人多力量大，柴多火焰高”。在和同學(xué)們相處的日子中，讓我最記憶深刻的就是那一次的拔河比賽。
比賽那天，我們班里的同學(xué)都非常興奮，興致勃勃的談?wù)撝Ｎ覀兣胖?duì)來(lái)到操場(chǎng)上，第一局就要和六5班拔河。我既興奮又緊張，和同學(xué)相互擊掌后，我們各就各位。裁判老師吹過(guò)一聲口哨，我們使出了吃奶的勁，一心想著要把繩子往后拉。同學(xué)們也在一旁為我們加油鼓勁，加油聲不絕于耳�！耙欢欢�，一二……”我們隨著口號(hào)聲往后拉，同學(xué)們急得個(gè)個(gè)面紅耳赤。不想5班的力量突然變得很大，我的`腳使勁地踩住地板，手緊緊的抓住繩子。但是紅領(lǐng)巾卻在一點(diǎn)一點(diǎn)地往后移。我們還沒(méi)來(lái)得及喘息就被他們拉過(guò)去了。下場(chǎng)后，我本來(lái)以為同學(xué)們會(huì)責(zé)怪我們，但是結(jié)果與我想象的截然不同，同學(xué)們不但沒(méi)有責(zé)怪我們，反而給我們鼓勁。
第二場(chǎng)是我們和六1班爭(zhēng)奪第三名的位置。聽(tīng)說(shuō)一班贏了六班，我們便做好準(zhǔn)備，臨時(shí)又換了幾個(gè)同學(xué)。我們和一般各就各位，激烈的比賽又開(kāi)始了。一般的同學(xué)一開(kāi)始拉得很猛，但是剛過(guò)不久，他們就泄了氣。我們趁這個(gè)機(jī)會(huì)，使勁把繩子往后拉。我們團(tuán)結(jié)一心，緊抓繩子，一步一步的往后退。忽然，裁判老師吹了一聲口哨，宣布我們班贏了。我們激動(dòng)得跳起來(lái)歡呼。
這次拔河我們獲得的名次雖然不高，但是它讓我明白了一個(gè)道理：團(tuán)結(jié)就是力量。
我終于明白了的六年級(jí)敘事作文 2
很多人都會(huì)騎自行車(chē)，而且騎得很好。我也很會(huì)騎。不過(guò)自行車(chē)行駛時(shí)為什么不會(huì)倒下，我可不知道原因。
因?yàn)槲蚁矚g騎自行車(chē)，一次，爸爸走到我身邊，問(wèn)了我這個(gè)問(wèn)題，我回答不出來(lái)。我問(wèn)了很多同學(xué)他們也不知道，我想，《十萬(wàn)個(gè)為什么》中應(yīng)該有答案吧。一天，正好輪到我們班進(jìn)圖書(shū)室，我找來(lái)找去，終于找到了那本書(shū)，我高興得一蹦三尺高，可是我翻了一會(huì)，這本書(shū)里沒(méi)有這個(gè)問(wèn)題。有一天午休時(shí)，我便問(wèn)了老師，老師說(shuō)，在生活中，我們都做過(guò)這樣的試驗(yàn)：拿一個(gè)硬幣，用拇指和食指捏住在桌面上用力一轉(zhuǎn)，硬幣會(huì)在桌面上轉(zhuǎn)很長(zhǎng)時(shí)間，直到快要停止轉(zhuǎn)動(dòng)的時(shí)候它才倒下。
其實(shí)這其中有一個(gè)科學(xué)原理，那就是凡是在高速轉(zhuǎn)動(dòng)著的物體，都有一種能竭力保持轉(zhuǎn)動(dòng)軸方向不變的能力。自行車(chē)的前輪和后輪在行駛時(shí)，就是兩個(gè)迅速轉(zhuǎn)動(dòng)的物體，它也有保持轉(zhuǎn)動(dòng)軸方向不變的能力，這個(gè)能力就使自行車(chē)不會(huì)倒下。人騎在車(chē)上，有時(shí)候也會(huì)使車(chē)向一邊傾側(cè)而失去平衡，這時(shí)，只要扶正車(chē)把，就可以調(diào)整前輪的位置，而且騎車(chē)人的上身也是在不斷地改變位置，使車(chē)子保持平衡。自行車(chē)停下來(lái)的時(shí)候，車(chē)子不轉(zhuǎn)動(dòng)了，那種自動(dòng)維持輪軸方向不變的能力消失了，車(chē)子就容易倒下來(lái)。如果一定要使車(chē)子不倒，那只能依靠身體的平衡動(dòng)作來(lái)做到這一點(diǎn)。雜技演員能在一輛不動(dòng)的`自行車(chē)上表演各種精彩的節(jié)目，是因?yàn)檠輪T們熟練地掌握了保持平衡的技巧。
哎！聽(tīng)了老師的一番話，我終于明白了：只要多看書(shū)，多思考，多實(shí)踐，才會(huì)弄明白你不懂的知識(shí)。今天，我終于弄明白了為什么自行車(chē)只有在行駛時(shí)才不會(huì)倒下。
我終于明白了的六年級(jí)敘事作文 3
在學(xué)校里，我是個(gè)令人畏懼的“老大”，常常欺負(fù)低年級(jí)的小學(xué)生。我也是個(gè)“天不怕，地不怕”的小伙子，對(duì)于正顏厲色的校長(zhǎng)，我也從不把他放在眼里。除了品行壞，我的成績(jī)也糟透了，每次倒數(shù)第一的“寶座”都非我莫屬。
因此，每當(dāng)提起我的大名時(shí)，老師們都會(huì)對(duì)我大搖其頭。師長(zhǎng)們也常勸我要潔身自愛(ài)，但我卻屢勸不聽(tīng)，把他們的金玉良言當(dāng)成“耳邊風(fēng)”。
假期中，我被老師強(qiáng)逼到殘障人士中心當(dāng)義工。剛開(kāi)始，我當(dāng)然是百般拒絕，但最后還是拗不過(guò)老師的“逼供”，只好硬著頭皮隨著老師去了。在殘障人士中心里，我看見(jiàn)有些失去雙手的人正叼著水彩筆作畫(huà)，有些則用雙腳制出一個(gè)個(gè)精致的藤制品�？匆�(jiàn)這一幕幕，我感到非常后悔。一個(gè)失去雙手的人，在黑暗中尋找光芒也能積極向上，而我一個(gè)四肢健全的人卻沒(méi)有潔身自愛(ài)。
回到學(xué)校后，我決定改過(guò)自新。我不再欺負(fù)人，更發(fā)奮圖強(qiáng)努力讀書(shū)。老師見(jiàn)到我的'轉(zhuǎn)變，露出了欣慰的笑容�！耙环指�，一分收獲”，我的辛苦也在小學(xué)學(xué)績(jī)測(cè)驗(yàn)中創(chuàng)下了優(yōu)異的成績(jī)。
如果不是老師，也許我不會(huì)有這么大的轉(zhuǎn)變。如今，我終于明白老師的苦心了。
我終于明白了的六年級(jí)敘事作文 4
在初中一年級(jí)時(shí)，我的老師對(duì)我很好，常拍著我的腦瓜夸我聰明，還說(shuō)我將來(lái)一定能考上北大清華。這些表?yè)P(yáng)極大地培養(yǎng)了我的學(xué)習(xí)興趣，我的學(xué)習(xí)在班中已到中上等水平。
但到了初中二年級(jí)換了老師，老師只注意那些特等生。對(duì)我這樣的中等生不冷不熱的，又加上貪玩、懶惰這些不良因素的影響，使我上期期末考試成績(jī)很差，爸爸媽媽也批評(píng)我懶，不努力，害的我一個(gè)春節(jié)都小心翼翼的。新學(xué)期開(kāi)學(xué)后，老師又把我調(diào)到了后排，我心中很痛恨她的這種做法，暗暗發(fā)誓一定要刻苦學(xué)習(xí)，考上中國(guó)最好的師范大學(xué)，將來(lái)做一名所有學(xué)生都喜愛(ài)的教師，使和我一樣的“受害者”能夠不要像現(xiàn)在的我一樣“飽受折磨”。
從此，我不再整天玩耍，超額完成作業(yè)，我甚至為了一個(gè)難題苦思冥想很長(zhǎng)時(shí)間，直至做出正確答案。為了改變以前的自己，樹(shù)立自己良好的新形象，我在家中做些力所能及的家務(wù)活，在班里幫助比我差的同學(xué)，幫助生活有困難的同學(xué)，熱心公益事業(yè)。在學(xué)習(xí)上我就更不放松了，我向班中的尖子生學(xué)習(xí)，我比他們睡的更晚，起的`更早，以追回以前浪費(fèi)的時(shí)間，以便我能在較短的時(shí)間內(nèi)獲得較大的進(jìn)步。
功夫不負(fù)有心人，開(kāi)學(xué)來(lái)的第一次月考到了，我終于取得了好成績(jī)，數(shù)學(xué)和英語(yǔ)都是滿分，全班第一名！當(dāng)老師念分時(shí)，許多同學(xué)驚訝的張大了嘴巴，當(dāng)老師夸獎(jiǎng)我的時(shí)候，我覺(jué)得老師的笑臉是那么真誠(chéng)。
當(dāng)老師在班會(huì)上對(duì)月考進(jìn)行總結(jié)，提到我的名字熱烈的掌聲響起時(shí)，我終于明白了：學(xué)習(xí)上的進(jìn)步，只能靠自己的努力了，一分汗水，一分收獲，一個(gè)好老師是重要的，但更重要的是自己去努力奮斗。
我終于明白了的六年級(jí)敘事作文 5
友誼如鵝毛大雪中送來(lái)的炭火，足以溫暖人心；友誼如茫茫沙漠中遞來(lái)清泉，足以滋潤(rùn)心田；友誼如漫漫長(zhǎng)夜里的燈光，足以照亮前，直到今天，我才真正明白友誼的珍貴。
上個(gè)星期天，我和很要好的朋友小坤約好在我家玩“陀螺大戰(zhàn)”。小坤來(lái)到我家就席地而坐，我拿出爸爸新買(mǎi)的兩個(gè)陀螺，一個(gè)叫“圣炎紅龍”，另一個(gè)叫“暗黑惡龍”，我擺好戰(zhàn)盤(pán)。我拿“暗黑惡龍”，另一個(gè)就給小坤，準(zhǔn)備“大干一場(chǎng)”。我拿起陀螺手柄，裝上陀螺就開(kāi)拉了起來(lái)，讓陀螺旋轉(zhuǎn)起來(lái)，我率先發(fā)射到戰(zhàn)盤(pán)里，小坤拉得時(shí)候不知怎么回事，線被小坤拉斷了，我見(jiàn)狀立馬奪過(guò)陀螺看，氣急敗壞地對(duì)小坤說(shuō)：“你怎么搞的？你用那么大力氣干嘛？線都被你拉斷了，這是我爸爸前幾天買(mǎi)給我的，也是我最喜歡的'，我還沒(méi)怎么玩呢……”小坤滿臉通紅低著頭支支吾吾說(shuō)：“我不是故意的，我沒(méi)有……”“你走吧！”我的語(yǔ)氣加重了說(shuō)。
從那以后，就算在上學(xué)路上和在學(xué)校里碰到也沒(méi)打招呼了。之前的我們幾乎都是一起上學(xué)放學(xué)，還約好只要放假有空就一起玩。到今天剛好又是周末，小坤也沒(méi)來(lái)找我玩了，我總覺(jué)得少了點(diǎn)什么。媽媽見(jiàn)我悶悶不樂(lè)就說(shuō)：“你去找小坤玩啊，你們不是好的要穿同一條褲子嗎？”“我……”我把那天發(fā)生的來(lái)龍去脈告訴了媽媽。媽媽跟我說(shuō)：“陀螺壞了不能怪小坤，說(shuō)不定是質(zhì)量問(wèn)題呢，再說(shuō)了，真摯的友誼比任何東西都珍貴，你想想平時(shí)小坤對(duì)你的好，玩具壞了可以再買(mǎi)，好朋友沒(méi)了就買(mǎi)不回來(lái)了。”聽(tīng)了媽媽的話，我才恍然大悟：“是啊，朋友之間要互相包容，不應(yīng)該用金錢(qián)去衡量的�！�
今天，我終于明白了友誼的珍貴。
我終于明白了的六年級(jí)敘事作文 6
又到了太姥姥的祭日，忽然想起關(guān)于她的很多故事來(lái)。
早些時(shí)候，太姥姥還能動(dòng)，常常歪在她那把老藤椅上，把著一搪瓷杯念叨她的老故事。
無(wú)非是一些關(guān)于紅軍的老故事。
我很是驚異于她的好記性。
“那年戰(zhàn)士把馬拴在我家門(mén)口，我還上去揪了一把毛，”太姥姥挺得意地一笑，抿了一口茶，眼神又黯淡了，“你太姥爺那時(shí)是個(gè)懂點(diǎn)皮毛的土醫(yī)，就跟著隊(duì)伍走了。紅軍好哇！可這個(gè)人噥，不識(shí)路哎，沒(méi)回來(lái)！幾十年的舊事哩……”說(shuō)著又吃了一口茶，嘀咕著。
可是奶奶說(shuō)，太姥爺早死了。
太姥姥有看新聞的習(xí)慣。今天正播著關(guān)于老紅軍的內(nèi)容，一幕幕犧牲者的名字，太姥姥看得挺認(rèn)真。
我說(shuō)，幸好太姥姥不識(shí)字。因?yàn)槟且荒荒恢�，有太姥爺�(shù)?名字。
“囡，關(guān)了吧，你太姥姥要困覺(jué)，”太姥姥抓過(guò)被子，月光下，分明有什么剔透的東西在閃耀，“他算個(gè)噥！落新婦（山里的小野花）不如的東西�！�
我想，幸好太姥姥不識(shí)字。
不幾日，太姥姥壽終正寢。我們整理她的遺物，找到了一本褐紅色的小本子，上面，無(wú)一例外地題著太姥爺?shù)拿�，起先很是笨拙，接著，便愈發(fā)的遒勁有力。
原來(lái)，太姥姥一直一直，都明白。她臨著太姥爺處方上的簽字，一遍遍地感受紙筆之間的溫度。
原來(lái)，是這樣，太姥姥又瞞著我們多活了多日，她等不到他了。一年又一年，再也不見(jiàn)那個(gè)許諾過(guò)一定要回來(lái)的征人。我明白得臺(tái)灣，但還好，終于明白，那張布滿簽字的紙承載的無(wú)盡愛(ài)意與纏綿。
長(zhǎng)安陌上無(wú)窮樹(shù)，唯有垂楊管離別。
終于明白，被覆在落新婦下的太姥姥，原來(lái)，你愛(ài)得最久。
我終于明白了的六年級(jí)敘事作文 7
“喂！朋友就是這么當(dāng)?shù)膯�？為什么到最后你都沒(méi)肯拉我一把？”從心底釋放出來(lái)的怒氣和不解，此刻徹底將我的理智淹沒(méi)，我頭也不回地和她背道而馳。
聒噪的蟬在樹(shù)上無(wú)休止地叫著，仿佛在祭奠這段快要破碎的友情。頭頂上毒辣的太陽(yáng)耀武揚(yáng)威地照著大地，透過(guò)樹(shù)陰照向煩悶的我，使我更加苦惱。在樹(shù)下躲避陽(yáng)光，思緒又被拉回到上午……
陽(yáng)光和現(xiàn)在一樣毒辣，而我們班卻在操場(chǎng)上進(jìn)行800米跑步測(cè)試，這對(duì)于沒(méi)有運(yùn)動(dòng)細(xì)胞的我來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是一種煎熬。可她卻是出了名的跑得快，聽(tīng)到測(cè)試的消息她的臉上還露出了欣喜不已的表情。
“嘭！”隨著發(fā)令槍聲，她像離弦的箭一樣沖到最前邊。在驚嘆的同時(shí)，我只能老老實(shí)實(shí)跟著大部隊(duì)的步伐。操場(chǎng)上升騰起一絲絲熱氣，如同我的怨氣。
一圈，兩圈……終于到了最后階段。在我硬著頭皮、邁著灌鉛似的腿繼續(xù)奔跑時(shí)，她早已過(guò)了終點(diǎn)。我不停地向她擺手，希望她能拽著我一起跑，可她竟站在原地?zé)o動(dòng)于衷，只是大聲喊：“快跑啊！堅(jiān)持！”絲毫沒(méi)有要跑過(guò)來(lái)幫我的跡象。我的心仿佛從燥熱一下跌入了冰窖，最后不知是什么力量驅(qū)使我跑完全程。
坐在樹(shù)下的'我，百無(wú)聊賴(lài)地看著眼前的行人，目光忽然被一對(duì)母子所吸引。那位母親眼前的兒子剛剛學(xué)會(huì)走路，突然跌倒在地，哇哇大哭�？赡赣H卻沒(méi)有去扶的意思，只是在他旁邊說(shuō)：“自己摔倒，可以自己爬起來(lái)，加油！要靠自己的努力！”聽(tīng)到這兒，我會(huì)心地笑了，酷熱帶給我的煩悶頓時(shí)也煙消云散了。因?yàn)榇丝�，我真正明白了你的良苦用心�?/p>
我終于明白了的六年級(jí)敘事作文 8
聽(tīng)說(shuō)神無(wú)法無(wú)處不在，所以創(chuàng)造了媽媽�！}記
空氣無(wú)處不在，但舉足輕重。母愛(ài)也同這般，我賴(lài)以生存卻常常忽略它的存在，只有在無(wú)助痛苦的時(shí)候，才終于明白它的珍貴。
初春，雪。
雖說(shuō)已是初春，雪卻仍然留戀著新春的歡樂(lè)，遲遲不肯離去。街道上鋪滿了積雪，昏黃的路燈投下幽黃而暗淡的光，映在慘白的雪上。我攥著一張褶皺的試卷，漫無(wú)目的地在街上游走。
宛如行尸走肉一般，考試的失利壓得我喘不過(guò)氣，心中被一抹陰霾籠罩，任由風(fēng)雪粗暴地扯開(kāi)衣領(lǐng)，灌進(jìn)我的胸口。我如同在風(fēng)浪中迷失的小船，在漆黑路邊慌亂的行人，在烈日下無(wú)助的幼苗，努力掙扎，但無(wú)濟(jì)于事。
就這樣渾渾噩噩地走進(jìn)家，我將自己鎖進(jìn)臥室，倒頭就睡，妄圖用睡眠來(lái)強(qiáng)迫自己忘掉心中的煩惱，伴著風(fēng)雪拍打窗子的'聲音，我沉沉睡去。
翌日，被輕快的鳥(niǎo)鳴聲喚醒，發(fā)現(xiàn)窗外雪勢(shì)漸小，陽(yáng)光也刺破陰云，朦朧間看見(jiàn)枕邊躺著一張字條，拿起細(xì)讀，一行娟秀的字體映入眼簾：“失敗，只不過(guò)是離成功更近了一步；成功，只不過(guò)走完了所有通往失敗的路后，僅剩下的一條路……”
那是母親留給我的字條。那一刻，眼淚溢出眼眶，壓抑了幾天的情緒如泄洪般釋放，自己的失落，其實(shí)母親都關(guān)注著。自己的路，其實(shí)母親一直在身邊陪著。成長(zhǎng)路上，我并非獨(dú)自前行，一直以來(lái)，都有愛(ài)我的人和我并肩作戰(zhàn)。
那一刻，心中的陰霾被陽(yáng)光驅(qū)散。迷失的小船找到了歸航的燈塔；無(wú)措的行人得到了燭光的引領(lǐng)；無(wú)助的幼苗得到了大樹(shù)的庇護(hù)。
出門(mén)，草木在大地上吐露嫩芽，成群的孩子在雪地上嬉鬧。在街邊車(chē)水馬龍聲中，我的煩惱也隨之煙消云散。
嗅著清新的空氣，擁著母愛(ài)的溫暖，前行，無(wú)畏失敗，不懼孤單。
我終于明白了的六年級(jí)敘事作文 9
隨著年齡的增長(zhǎng)，我慢慢地覺(jué)得，我也開(kāi)始象大人一樣，被許許多多的喜怒哀樂(lè)所困擾。有許多事情開(kāi)始影響我的心情，盡管有些都已經(jīng)過(guò)去，但是，喜怒哀樂(lè)給我?guī)?lái)的思考和反省讓我久久不能忘記。
期中考試結(jié)束已經(jīng)好久了，在得知考試結(jié)果的那整整一天里，我的心情就象潮水一樣隨著分?jǐn)?shù)的高低而起伏不定。其實(shí)，每一次考完試之后，我總是覺(jué)得發(fā)揮得很不錯(cuò)，但是，經(jīng)常是考出來(lái)的分?jǐn)?shù)令人失望。那天早上，我忐忑不安的坐在座位上聽(tīng)數(shù)學(xué)課李老師在講臺(tái)上報(bào)考分，當(dāng)聽(tīng)到“石楚涵，99”的時(shí)候，我懸著的心立刻放了下來(lái)。哈哈，既然數(shù)學(xué)考得不錯(cuò)，語(yǔ)文是我的強(qiáng)項(xiàng)，那英語(yǔ)也應(yīng)該不差吧！想著想著，我便開(kāi)始得意起來(lái)。
下午課開(kāi)始了，英語(yǔ)李老師抱著一團(tuán)卷子走進(jìn)了教室，過(guò)了好一會(huì)兒才說(shuō)話。我感覺(jué)氣氛不對(duì)，便開(kāi)始猜測(cè)，肯定是英語(yǔ)期中考試成績(jī)不好，就在我胡思亂想的`時(shí)候，老師說(shuō)：“這次考試全班總體成績(jī)不錯(cuò)�！蔽也唤底愿`喜。這時(shí)，李老師又說(shuō)：“這次考試好的好，差的差，這些題都是我所講過(guò)的……！”當(dāng)老師開(kāi)始報(bào)分時(shí)，我覺(jué)得，我緊張的心都要跳出來(lái)了�？嫉貌缓茫茳c(diǎn)爸爸的責(zé)備倒沒(méi)什么大不了，但是，我實(shí)在不愿意看到同學(xué)們?cè)尞惖难凵瘛Ｄ玫皆嚲砗�，我沮喪到了極點(diǎn)，我竟然只考了93分。我的心情很失落。
每次考完試我都會(huì)很傷心，我總是認(rèn)為是分?jǐn)?shù)影響了我的心情，但是，在媽媽幫我仔細(xì)分析了試卷之后，我才明白，能夠主宰心情的不是那一個(gè)個(gè)數(shù)字，而是自己，是一個(gè)人的勤奮和努力。
每天給自己一個(gè)希望，就是給自己一個(gè)目標(biāo)，給自己一點(diǎn)信心。每天給自己一個(gè)希望，我們將擁有一個(gè)豐富多彩的人生。我的心情由我自己做主！我終于明白了！
我終于明白了的六年級(jí)敘事作文 10
我有一個(gè)嘮叨的媽媽。
平時(shí)的生活中，幾乎少不了媽媽的嘮叨。炎熱的夏天或是寒冷的冬天，媽媽總會(huì)開(kāi)始她的拿手好戲：“多喝點(diǎn)水，別老是喝飲料�！薄澳阍趺窗衙旅摿�？快穿上，天氣寒冷，一會(huì)兒會(huì)著涼感冒！”媽媽可真嘮叨！
早上六點(diǎn)，媽媽準(zhǔn)時(shí)到我的'房間：“小熠，起床了！”我沒(méi)有反應(yīng)，繼續(xù)睡。這時(shí)媽媽大喊：“七點(diǎn)了，遲到了！”這回，即使我的大腦還沒(méi)有清醒過(guò)來(lái)，也只得馬上回答：“就起來(lái)了！”雖然我嘴上這么回答著，身體卻還懶洋洋地在床上躺著，一會(huì)兒我又進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。媽媽終于忍不住了，火山馬上要爆發(fā)——轟！我身上的被子被媽媽扯了下來(lái)！耳邊伴隨著媽媽的嘮叨聲：“真的遲到了！看看幾點(diǎn)了……”終于吃早餐了，媽媽的嘮叨聲還是不絕于耳：“快把牛奶喝掉，雞蛋吃了！”我的媽媽真是個(gè)嘮叨鬼。
媽媽不僅生活中很?chē)Z叨，在我的學(xué)習(xí)上也很?chē)Z叨。這不，成績(jī)發(fā)下來(lái)了，數(shù)學(xué)才考了九十一分我媽媽的嘮叨又來(lái)了：“你看你看，這道應(yīng)用題，數(shù)字都抄錯(cuò)了，這六分扣得太可惜了！你再看看這一道計(jì)算題，這三分不應(yīng)該丟呀！你太粗心大意了，小熠！我都跟你說(shuō)多少遍了，考試要認(rèn)真審題，你怎么就是記不住呢！”我知道自己理虧了，只好拼命點(diǎn)頭：“好的，我記住了�！�
日復(fù)一日，年復(fù)一年，說(shuō)來(lái)也奇怪，我的壞習(xí)慣越來(lái)越少了，我的成績(jī)也越來(lái)越好。今天，我終于明白了：嘮叨是一種鞭策，使我變得更加優(yōu)秀；鞭策，是一種愛(ài)，包含著媽媽對(duì)我所有的愛(ài)。我不再厭煩媽媽的嘮叨了，謝謝您的嘮叨，親愛(ài)的媽媽?zhuān)?/p>
我終于明白了的六年級(jí)敘事作文 11
陽(yáng)光刺破云霽，跑道塵埃落定，那一刻我終于明白，堅(jiān)持踏出的每一步，皆為成長(zhǎng)。——題記
月影高掛西天，寒風(fēng)在層云間沖撞，在樹(shù)梢結(jié)上一層霜。走上操場(chǎng)，褲管內(nèi)頓感單薄。東方，隱約亮起微弱的白光，消融在層云之中。
我踏上跑道。今天是我們班晨練。一千米的長(zhǎng)跑，像樹(shù)影下的陰翳，不愿面對(duì)。
隨著哨聲，我還是沖了出去。腳下堅(jiān)硬，呼出的白霧像結(jié)成了冰，掉落，破碎。第一圈尚還輕松。道邊落下的枯葉，隨風(fēng)盤(pán)旋，讓我想起了陽(yáng)光下彩衣的蝴蝶與陰影中的棱蛾。
同時(shí)，踏過(guò)起跑線，第二圈接踵而至。腿部穿過(guò)陣陣酸痛，呼吸也逐漸緊促。冰冷的空氣淌進(jìn)喉管，仿佛一旦攪動(dòng)就會(huì)結(jié)冰，揚(yáng)起的沙切過(guò)側(cè)臉，留下微痛，呼吸像被繭絲束縛住了一般不通暢。
第三圈，我努力抑制著放棄的想法，大腿的酸痛開(kāi)始明晰，雙手凍得失去知覺(jué)，每一次邁步都沉重萬(wàn)分，像要踏裂地面。這時(shí)，太陽(yáng)撕開(kāi)層云的缺口，幾縷陽(yáng)光飄落地面。
頭上滲出的汗珠，被透破出的陽(yáng)光照亮，云霧在緩緩消散，霜一樣的寒冷在陽(yáng)光下消融。
解凍的空氣攜著一絲暖意流淌開(kāi)來(lái)，肌膈間的酸脹隨著一次次呼吸的起伏流散。云霽如冰層破碎，我放棄的念頭也隨著肌肉的酸爽消散。取而代之的，是一種覺(jué)悟和信念。
我開(kāi)始加速，將疲憊與酸痛甩在身后。接近終點(diǎn)，在我眼前的.是被堅(jiān)持的信念照亮的光明大道。
終于，邁過(guò)終點(diǎn)。身后陽(yáng)光普照，將樹(shù)梢殘存的寒意融化。塵埃伴著光落向地面。喉管中還殘留著刺痛，就像蛾突破繭膜后的震顫。
沖過(guò)終點(diǎn)的那一刻，我終于明白，堅(jiān)持的每一步，伴著汗水與艱辛，都賦予成長(zhǎng)重量與意義。堅(jiān)持踏出的那條荊棘路，正是那條陽(yáng)光大道。
我終于明白了的六年級(jí)敘事作文 12
初中一年級(jí)時(shí)，我的老師對(duì)我很好，常拍著我的腦瓜夸我聰明，還說(shuō)我將來(lái)一定能考上北大清華。這些表?yè)P(yáng)極大地培養(yǎng)了我的學(xué)習(xí)興趣，我的學(xué)習(xí)在班中已到中上等水平。
但到了初中二年級(jí)換了老師，老師只注意那些特等生（有幾個(gè)是很有錢(qián)的）。對(duì)我這樣的中等生不冷不熱的，又加上貪玩、懶惰這些不良因素的影響，使我上期期末考試成績(jī)很差，爸爸媽媽也批評(píng)我懶，不努力，害的我一個(gè)春節(jié)都小心翼翼的。新學(xué)期開(kāi)學(xué)后，老師又把我調(diào)到了后排，我心中很痛恨她的這種做法，暗暗發(fā)誓一定要刻苦學(xué)習(xí)，考上中國(guó)最好的師范大學(xué)，將來(lái)做一名所有學(xué)生都喜愛(ài)的教師，使和我一樣的“受害者”能夠不要像現(xiàn)在的我一樣“飽受折磨”。
從此，我不再整天玩耍，超額完成作業(yè)，我甚至為了一個(gè)難題苦思冥想很長(zhǎng)時(shí)間，（賭氣不去問(wèn)老師）直至做出正確答案。為了改變以前的`自己，樹(shù)立自己良好的新形象，我在家中做些力所能及的家務(wù)活，在班里幫助比我差的同學(xué)，幫助生活有困難的同學(xué)，熱心公益事業(yè)。在學(xué)習(xí)上我就更不放松了，我向班中的尖子生學(xué)習(xí)，我比他們睡的更晚，起的更早，以追回以前浪費(fèi)的時(shí)間，以便我能在較短的時(shí)間內(nèi)獲得較大的進(jìn)步。
功夫不負(fù)有心人，開(kāi)學(xué)來(lái)的第一次月考到了，我終于取得了好成績(jī)，數(shù)學(xué)和英語(yǔ)都是滿分，全班第一名！當(dāng)老師念分時(shí)，許多同學(xué)驚訝的張大了嘴巴，當(dāng)老師夸獎(jiǎng)我的時(shí)候，我覺(jué)得老師的笑臉是那么真誠(chéng)。
當(dāng)老師在班會(huì)上對(duì)月考進(jìn)行總結(jié)，提到我的名字熱烈的掌聲響起時(shí)，我終于明白了：學(xué)習(xí)上的進(jìn)步，只能靠自己的努力了，一分汗水，一分 收獲，一個(gè)好老師是重要的 ，但更重要的是自己去努力奮斗。
我終于明白了的六年級(jí)敘事作文 13
踏入初中校園，成為一名初中生，再也不像小學(xué)那樣，許多規(guī)則也隨之而變。
晚修，這一陌生的東西，在小學(xué)從來(lái)沒(méi)有接觸過(guò)，但是上了初中，每天都要晚自修。其實(shí)晚自修也不過(guò)是做各科的作業(yè)，但是絕不能說(shuō)話，不能收作業(yè)，不能在指定的時(shí)間里做其他作業(yè)。
晚修說(shuō)話是我們班的一大毛病，每天晚自修都有好幾個(gè)同學(xué)被老師“哄”出教室。可我萬(wàn)萬(wàn)想不到，那天晚自修遭殃的人中也有我。我很清楚晚修規(guī)則，可是……我也不過(guò)是向同學(xué)借東西而已。我知道在班主任眼中我是個(gè)好學(xué)生，可在好的學(xué)生犯了錯(cuò)誤也得受罰。
當(dāng)我被班主任交出去時(shí)，我的心七上八下，我真后悔犯了一個(gè)這樣不該煩的`錯(cuò)誤。那些被老師叫出去的學(xué)生一個(gè)個(gè)被老師罰，批評(píng)，可只有我站在那，老師一句話也沒(méi)有跟我說(shuō)，這使我的心更不是滋味，我寧愿她罵我、罰我，也不想像現(xiàn)在一樣可怕。
晚修即將要結(jié)束了，老師終于對(duì)我說(shuō)：“你現(xiàn)在回座位上收拾好東西，待會(huì)下課后和其他說(shuō)話的同學(xué)一同來(lái)找我。”其他同學(xué)被老師罵得、罰得都有，可我扔像剛才那樣。其他同學(xué)都走了，初一得教學(xué)樓一片漆黑，只剩下我和老師。
老師意味深長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“道理你很清楚，也不用我多說(shuō)了。你知道我們班的同學(xué)和別人不同，我們的同學(xué)一旦有人說(shuō)話就開(kāi)始爭(zhēng)先恐后地說(shuō)，在老師心中你是一個(gè)優(yōu)秀得學(xué)生，我之所以把你留在最后是不想你在同學(xué)們面前被老師批評(píng)，你跟他們不同，你身為班干部要為他們樹(shù)立一個(gè)好的榜樣，要為自己爭(zhēng)點(diǎn)氣，不要輸給別人看�！鳖D時(shí)，我熱淚盈眶，我真后悔。
這一段簡(jiǎn)單而又樸素的話，早已深深的印在我心中，我要明白，我肩負(fù)的是老師、父母對(duì)我的期望，我不能輸給別人看。
我終于明白了的六年級(jí)敘事作文 14
人要成功，還是要勤奮學(xué)習(xí)，努力工作的，沒(méi)有付出就沒(méi)有收獲。機(jī)遇總是青睞于那些有準(zhǔn)備的人。“平時(shí)不燒香，臨時(shí)抱佛腳”這句古諺語(yǔ)，老師們平常不知道對(duì)我說(shuō)了多少遍，要求同學(xué)們平時(shí)要抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，可我總是嫌棄老師啰嗦，心想：老師大人，你太不理解我們了，平時(shí)又沒(méi)什么大的考試，感覺(jué)不到壓力的存在，沒(méi)壓力又怎么背的過(guò)呢？再說(shuō)，即使平時(shí)背過(guò)了，到考試的時(shí)候還不是一樣忘了，與其這樣“瞎子點(diǎn)燈——白費(fèi)蠟”，還不如考試之前突擊背一陣子呢！
俗話說(shuō)“說(shuō)嘴就打嘴”，這不，還沒(méi)過(guò)幾天，“大禍”就臨頭了。
那天，英語(yǔ)老師告訴我們下星期三測(cè)驗(yàn)，我滿不在乎的看了一眼日歷表——咳！著什么急呀！測(cè)試還得等到下一周呢！到下周二晚上突擊一下不就行了？
于是，這段時(shí)間我就照常樂(lè)，有時(shí)間就玩。作業(yè)不算很多，時(shí)間可不少。做完作業(yè)，不復(fù)習(xí)，就玩。爸爸媽媽讓我復(fù)習(xí)功課，我卻搖搖頭，說(shuō)：“還有一個(gè)星期呢！”
星期三的下午，英語(yǔ)老師抱著“沉甸甸”的試卷走進(jìn)了教室，考試？我的`腦袋“嗡” 的一聲，就像爆炸了似的，我還沒(méi)與英語(yǔ)朋友交流呢！不容多想，試卷到手了，答題開(kāi)始，展開(kāi)試卷一看，試卷上的題如一個(gè)個(gè)陌生人正朝我微笑，沒(méi)辦法，只好硬著頭皮往下做，而同桌如行云流水般的答題速度更讓我汗顏。時(shí)間老人走過(guò)了40分鐘，隨著下課鈴聲的響起，收卷，望著我那近乎空白的試卷，終于知道什么叫欲哭無(wú)淚��！
幾天后，老師又給我們上了一節(jié)“政治課”。還是勸導(dǎo)我們不要做那種“平時(shí)不燒香，臨時(shí)抱佛腳”的人，奇怪的是，我這次并無(wú)反感。
我終于明白了：一份耕耘，一份收獲。
我終于明白了的六年級(jí)敘事作文 15
那天，媽媽一進(jìn)辦公室就發(fā)現(xiàn)我的臉色不好。她親切地問(wèn)我：“吳昊，怎么啦？”我垂頭喪氣地說(shuō)：“我的數(shù)學(xué)試卷找不到了，還有，我被長(zhǎng)繩隊(duì)刷下來(lái)了，唉……”
“重在參與，只要參加練習(xí)的過(guò)程就行了。”媽媽摸摸我的`頭說(shuō)�！暗俏覜](méi)有參加比賽啊！”“好了，別想這些了，先做作業(yè)吧！”我努力平靜下來(lái)做作業(yè)。做完作業(yè)，我低著頭，小聲說(shuō)：“媽媽我很委屈，我想哭。”這時(shí)我已經(jīng)眼含淚水�！拔抑滥汶y受，來(lái)來(lái)來(lái)，到媽媽這里來(lái)�！眿寢屔斐隽穗p手，把我輕輕抱在懷里，我軟軟地靠在媽媽身上，在媽媽的懷里掉眼淚，一次又一次地叫苦。媽媽拍著我的背安慰我：“好了好了，我們回家吧，在路上邊走邊聊吧！”我和媽媽拉著手，走出了校門(mén)，望著漆黑的馬路，一陣的寒風(fēng)吹在我的臉上，我又不自覺(jué)掉下淚來(lái)。媽媽見(jiàn)此情景，輕聲地問(wèn)：“吳昊，在這次活動(dòng)中你有收獲嗎？”我猶豫了一會(huì)說(shuō)：“有一點(diǎn)！”我不由自主地想：是啊，我從不敢跳，不會(huì)跳到熟練地掌握跳大繩這門(mén)“藝術(shù)”，這其中有多少笑聲？多少歡樂(lè)？多少喜悅��？媽媽看著我，對(duì)我點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“你想，雖然為了跳繩你被繩子打了無(wú)數(shù)次，眼淚沒(méi)有少流，但你從不叫苦，越跳越開(kāi)心。大繩隊(duì)中，有許多同學(xué)平時(shí)連話都說(shuō)不上，現(xiàn)在你們是隊(duì)友，也成了好朋友。真難得啊！”
我終于明白了，重在參與，享受過(guò)程。我不好意思地靠到了媽媽肩上說(shuō)：“媽媽?zhuān)x謝你對(duì)我的理解和關(guān)心！謝謝你陪我說(shuō)話！”媽媽瞇著眼睛抱著我說(shuō)：“我愿意做你最知心的朋友�！�
我終于明白了的六年級(jí)敘事作文 16
父親已經(jīng)四十歲了，頭發(fā)中早有了許些白發(fā)，滿臉的皺紋，我那時(shí)疑問(wèn)：這還是那個(gè)我騎在脖子上樂(lè)呵呵的父親嗎？他是那樣英俊瀟灑，如今……父親，我深?lèi)?ài)的父親，你那一直驕傲卻叛逆的女兒直到今天，明白了你的良苦用心！
父親對(duì)我管教很?chē)?yán)，小時(shí)候在我剛學(xué)會(huì)走路的時(shí)候，還是會(huì)經(jīng)常摔倒，他總是滿不在乎，總是用那不屑的眼神看著我，沒(méi)有一絲鼓勵(lì)，沒(méi)有一句安慰，小時(shí)候的'我對(duì)他也只有畏懼。
在那一年，我想學(xué)騎自行車(chē)，父親很不屑地說(shuō)了一句：“學(xué)騎車(chē)呀？肯定又是半途而廢�！币�?yàn)樗倪@一句話，我完全失去了信心，脾氣倔強(qiáng)的我要證明給他看：“我行！”，于是接連幾天騎著自行車(chē)摔倒爬起，又摔倒又爬起的身影。腿上已有好幾塊淤青，爸爸看見(jiàn)了，又是用那種不屑地眼神看我，說(shuō)道：“笨！連車(chē)就不會(huì)騎！”我瞬間激起了斗志，上前大聲說(shuō)道：“我會(huì)證明給你看的，我能行！”父親沒(méi)有作聲，頭也不回地走了。
因?yàn)楦赣H的話，我忍住疼痛，固執(zhí)地學(xué)著自行車(chē)，每當(dāng)我想放棄的時(shí)候，父親那雙不屑的眼神又浮現(xiàn)在我的腦海里，我立刻又拾回了失去的斗志，站了起來(lái)，我鼓勵(lì)自己我能行！
再多次的練習(xí)后我終于成功了，能夠騎著自行車(chē)在馬路上來(lái)回的穿梭，這么多天的汗水和辛苦終于沒(méi)有白費(fèi)。我笑了笑，轉(zhuǎn)身一看，拐彎處，站著自己敬畏的父親在對(duì)我微笑，充滿贊許的目光。我跑上前說(shuō)道：“看吧！我能行，不是嗎？”只是父親的眼神中多了一絲溫柔！
長(zhǎng)大后，在我遇到事情想放棄時(shí)，父親還會(huì)時(shí)不時(shí)的在我旁邊用不屑的眼神看著我，讓我燃起斗志，也因?yàn)樗恳淮尾恍嫉难凵�，我�?zhàn)勝了自己很多次。
那一雙不屑的眼神，讓我的生命中充滿了斗志，父親，我終于明白了你的良苦用心！
我終于明白了的六年級(jí)敘事作文 17
小時(shí)候，總認(rèn)為母親對(duì)自己的愛(ài)不夠多。別的父母都是送給孩子洋娃娃、零花錢(qián)之類(lèi)的東西，而我的母親總是給我一個(gè)麻木的“不”字
五歲時(shí)
每天路過(guò)面包店，母親總問(wèn)我愛(ài)吃什么，我每次都指著那個(gè)標(biāo)價(jià)5元的大蛋糕，可誰(shuí)知道每次我都戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地，生怕母親看到價(jià)格牌，只見(jiàn)母親眼一瞪說(shuō)：“不，太貴了！”最后只要了一元的面包或等價(jià)的蛋糕。我，只好哭著離開(kāi)。
七歲時(shí)
我最討厭星期五，因?yàn)槟赣H不會(huì)接我回家，每次我都是沿著長(zhǎng)長(zhǎng)的路沉悶的走回家。每到星期一母親送我上學(xué)時(shí)，我總是苦苦地問(wèn)：“媽媽。你能不能來(lái)接我呀，其他同學(xué)的爸爸媽媽都來(lái)接孩子�！蹦赣H堅(jiān)定地說(shuō)：“不，你自己走回去！”沒(méi)辦法，每到周五，我只好沮喪地自己走回家�？吹酵瑢W(xué)坐在父母車(chē)后面有說(shuō)有笑，當(dāng)時(shí)恨極了那漫長(zhǎng)的路，恨極了自己是做生意的女兒。
十歲時(shí)
朋友過(guò)生日，同學(xué)們紛紛送來(lái)了精美的禮品，作為好朋友的我，當(dāng)然要送份大禮啦！于是我開(kāi)口向母親要五十元錢(qián)，母親問(wèn)清緣由對(duì)我說(shuō)：“同學(xué)之間的'友誼，不是用金錢(qián)來(lái)衡量的。你適當(dāng)?shù)乃蛡�(gè)小禮物，我相信你朋友會(huì)喜歡的�！睕](méi)辦法，我只好用力關(guān)緊了房門(mén)。
“不，不，不——————”就這樣，我聽(tīng)了十四年的不，直到奶奶生病住院，我才真正理解了那一元早餐的意義，那幾萬(wàn)元的醫(yī)療費(fèi)，不都是父母辛苦積攢下來(lái)的嗎？
現(xiàn)在我已經(jīng)進(jìn)入了初中生活，我仍然沿著那長(zhǎng)長(zhǎng)的路走回家。看到同學(xué)因奔波而憂愁的臉，此時(shí)，我心里有一絲絲欣慰，不是幸災(zāi)樂(lè)禍，而是真正理解并明白了母親的良苦用心。母親，因?yàn)槟愕姆攀植庞辛宋医裉斓莫?dú)立！
終于明白了母親對(duì)自己的愛(ài)，那么深，那么濃，那么重！
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