跳繩和小樹(shù)一年級(jí)看圖寫(xiě)話作文
看圖寫(xiě)話是以一幅幅圖畫(huà)作為材料，培養(yǎng)學(xué)生的觀察、想象和表達(dá)能力，是豐富語(yǔ)言積累的好方法，是小學(xué)生學(xué)習(xí)作文的第一步。以下是小編為大家整理的跳繩和小樹(shù)一年級(jí)看圖寫(xiě)話作文相關(guān)內(nèi)容，僅供參考，希望能夠幫助大家。
跳繩和小樹(shù)一年級(jí)看圖寫(xiě)話作文 篇1
“18、19、20……”一天，小明正在院子里跳繩，跳得滿頭大汗，忽然聽(tīng)見(jiàn)“咔嚓”一聲，他停下來(lái)到處看。
原來(lái)是不遠(yuǎn)處剛栽的小樹(shù)，不知什么原因上半身折了，樹(shù)枝和樹(shù)葉痛的低下了頭，這可怎么辦呢？小明拿著跳繩低頭著急的想。
他看見(jiàn)了手中的跳繩，突然想出了一個(gè)好辦法，只見(jiàn)他先把小樹(shù)扶直，接著用跳繩纏繞在小樹(shù)斷裂的地方，小樹(shù)挺直了身子，像個(gè)戰(zhàn)士筆直的站立在那里，昂起了頭。
小明沒(méi)有了跳繩不能繼續(xù)練習(xí)，但是救了一棵小樹(shù)的.生命，心里美滋滋的，他唱著歌開(kāi)心地回家了。
跳繩和小樹(shù)一年級(jí)看圖寫(xiě)話作文 篇2
一天，小明拿著跳繩興高采烈地下樓去玩。小明來(lái)到公園，只見(jiàn)他手甩一下，腳也跟著跳一下，就按著這樣的節(jié)奏，小明學(xué)會(huì)了跳繩，可是他跳著跳著，忽然發(fā)現(xiàn)旁邊有棵小樹(shù)快斷了，他心想:這可怎么辦啊，小樹(shù)倒了，就會(huì)壓到人!
哈哈，有了!我不是有一根跳繩嘛，用繩把快斷了的地方綁住，不就行了。于是他用跳繩一圈一圈把小樹(shù)綁牢。瞧，小樹(shù)又像一個(gè)小士兵一樣挺拔起來(lái)了!小明哼著小曲兒，高興地回家了。
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