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筑夢(mèng)路上三年級(jí)學(xué)生讀后感
幾個(gè)星期前，老師發(fā)給我們每個(gè)同學(xué)一本《筑夢(mèng)路上》。我興匆匆地捧回家，認(rèn)認(rèn)真真地看了好幾遍。書中主要描述了我們浙一江一省的科技發(fā)展，城鄉(xiāng)建設(shè)，生態(tài)環(huán)境等情況。每多看一遍，我的心中就會(huì)多一份感慨，多一份喜悅，多一份自豪。
我感慨的是我們浙一江一省的科技竟然那么先進(jìn)！這里不但有高端科技人員的不懈努力，而且不乏杰出的青少年發(fā)明家的貢獻(xiàn)。他們的發(fā)明給我們的生活帶來(lái)了許多的便利。杭州市第二中學(xué)中的陳致同學(xué)和樓恬汝同學(xué)的“自來(lái)水異味電氧化去除裝置”、“環(huán)保型全自動(dòng)鉛筆連續(xù)刨削裝置”，獲得了全國(guó)青少年科技創(chuàng)新大賽一等獎(jiǎng)；衢州華茂外國(guó)語(yǔ)學(xué)校的饒伊珂發(fā)明的“智能遙控太陽(yáng)能水面清撈船”，在第30屆全國(guó)青少年科技創(chuàng)新大賽終評(píng)活動(dòng)上一舉獲得兩項(xiàng)大獎(jiǎng)。每每讀到這樣振奮人心的事例，我都會(huì)熱血沸騰，那種不甘落后的心境無(wú)法抑制。少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)，我們青少年要擔(dān)當(dāng)起科技興國(guó)的重任！
我喜悅的是我們浙一江一的山越來(lái)越綠，水越來(lái)越清！浙一江一是全國(guó)的工業(yè)發(fā)達(dá)地區(qū)，經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的同時(shí)，也破壞了環(huán)境。浦一江一為“水晶之都”，水晶為浦一江一帶來(lái)了巨大的經(jīng)濟(jì)效益，也嚴(yán)重污染了全縣流域的水。在實(shí)施“五水共治”后，短短三年，河水又恢復(fù)了往日清澈。我聯(lián)想到了我們嘉善也開展了“五水共治”，治理后的河道也像浦一江一一樣，變得水清岸綠，市民們漫步在河道邊的綠道上，可以欣賞到岸邊的美景，呼吸到清新的空氣。我會(huì)用我實(shí)際行動(dòng)去美化環(huán)境，我還 會(huì)用我的畫筆留下我眼中美麗的嘉善。
我自豪的是我們浙一江一積極推進(jìn)了“全面小康六大計(jì)劃”，全面實(shí)施《浙一江一省基本公共服務(wù)體系“十二五”規(guī)劃》等舉措，有效的推動(dòng)了全省的全民共享。眼下，又推出了“十三五一交一通規(guī)劃，建設(shè)“一小時(shí)一交一通圈”，醫(yī)改“雙下沉、兩提升、緩解基層看病難”等舉措。我從書中的一個(gè)個(gè)舉例中看到了我們老百姓的生活，正在起著各種各樣的變化，正向著更現(xiàn)代化、更便捷、更美好的生活方式轉(zhuǎn)變！
這份感慨、喜悅和自豪并不是屬于我自己的，它是全中國(guó)人民的心聲。真為浙一江一的發(fā)展感到高興！讓我們一起祝愿我們的浙一江一越來(lái)越好，祝愿我們的祖國(guó)越來(lái)越強(qiáng)盛吧！
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