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活潑開朗的班長三年級寫人作文400字
大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，特別是寫作中最基本、最常見的寫人作文，寫人作文要求有鮮明的人物個性。我們該怎么去寫這類型的作文呢？下面是小編為大家整理的活潑開朗的班長三年級寫人作文400字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
活潑開朗的班長三年級寫人作文400字1
一頭烏黑亮麗的秀發(fā)，炯炯有神的大眼睛一眨一眨，好像會說話，從櫻桃小嘴中傳出的話能讓人佩服得五體投地，目瞪口呆。她，就是我們的班長——申奧。
她的性格活潑外向，整天都樂呵呵的.，好像什么事情都難不倒她。
我認(rèn)為她是一個非常樂觀的人。一次，考卷發(fā)下來，我手中握著那寫著100分的試卷，興奮地跑去問她：“申奧，你考了多少分�。俊彼凉M不在乎地說：“我�。靠荚伊�。”“啊，那怎么辦？你爸爸媽媽會不會罵你��？”我關(guān)心地問。她微笑著說：“沒關(guān)系，我下次考好一點(diǎn)就是了唄！”“呵呵，你真樂觀！”這是我對她的評價。
班長不僅樂觀，而且所有活動她都參與，十分積極。運(yùn)動會要到了，我們班正在報名，我則坐在座位上津津有味地看書。我認(rèn)為：運(yùn)動會是男孩子的愛好，女同學(xué)為什么要參加？雖然老師常把“重在參與”掛在嘴邊，但是，要是我參加了，又沒拿個什么獎，那多沒面子��！可是令我驚訝的是，班長卻報名參加了！快比賽了，我鼓勵她，說：“要加油哦！”“放心，我一定可以取得好成績的！”我原本想嘲笑她一番，但是看她這么有信心，也就被她感染了。果然不出我所料，班長獲得了年級組第一名的榮譽(yù)！運(yùn)動會一下來，她就得了好幾個獎，弄得我一下子就成了她的粉絲！我裝模作樣地采訪她：“請問，你平時也愛運(yùn)動嗎？”“是的。”她笑咪咪地回答，“我平時很愛做運(yùn)動，因?yàn)檫@對身體有好處！”
活潑開朗的她是我們班的班長，更是我們班的榜樣。我要向她學(xué)習(xí)，使自己變成“第二個申奧”!
活潑開朗的班長三年級寫人作文400字2
我們班的班長叫小丹。她身材苗條，一個羊馬尾辮總是來回擺動。厚嘴唇，經(jīng)常帶著活潑的.微笑。小丹是一個幫助別人的好班長。不信，你聽我說：
小丹愛助人。一天中午放學(xué)后，小丹正要回家時，突然看見楊坐在操場的旗桿下憂心忡忡，于是他急忙上前�！皸蠲霞�，怎么了？還不回家？”“我丟了鑰匙，不能騎自行車。怎么才能回家？”楊渾身冒汗。“哎，我還以為是大事呢�！毙〉ち�(xí)慣性地?fù)]揮手說：“你家里還有鑰匙嗎？我可以把自行車借給你嗎？”“不，你家比我家遠(yuǎn)好幾倍。沒有自行車不能回家！”楊連忙說道。“沒關(guān)系，我坐公交，下午你還我自行車�！薄澳惆謰尣徽夷悖 睏羁傆X得心虛。“沒什么，你可以坐我的車回家�！薄拔摇睏钸�沒等說什么，小丹已經(jīng)把鑰匙塞到她手里，轉(zhuǎn)身跑了�？粗鵀醯みh(yuǎn)去的背影，激動得說不出話來。
上學(xué)期上作文課的每個人都拿到了一份《閱讀黑馬》。王巍沒有發(fā)。王巍沒有書。我該怎么辦？小丹想：給王巍買一個！于是，周六下午，小丹給王巍買了一本《閱讀黑馬》送給她。
這就是小丹，一個幫助別人的好班長！
活潑開朗的班長三年級寫人作文400字3
我們班里，有一個具有超強(qiáng)責(zé)任心和性格開朗的班長，我也十分敬佩班長的這兩大優(yōu)點(diǎn)。
班長的相貌不凡。她長著一張稍圓的瓜子臉，明亮的大眼睛總愛一眨一眨的，閃耀著歡樂，溫和的光。小巧玲瓏的鼻子上架著一副紫羅蘭色眼鏡，一張不大不小的嘴鑲嵌在小巧的瓜子臉上說起話來井井有條，令人心悅誠服。那一頭烏黑濃厚的美，發(fā)像黑色的瀑布從頭頂瀉下來。雖不柔順，嫵媚，但健美，灑脫，有一種樸素，自然的'魅力。那修長的身軀，十分引人注目。
雖然班長的相貌不凡，但是我并不敬佩她的模樣，我真正敬佩的是她那超強(qiáng)的責(zé)任心和開朗的性格這兩大優(yōu)點(diǎn)讓我打心底里敬佩她。
鈴聲響后，她帶領(lǐng)大家讀課文，背誦，上課時，積極回答問題，如果老師不在，她就成立代理老師，帶領(lǐng)我們學(xué)習(xí)。課間休息時，還抽查一些同學(xué)的作業(yè)，看寫了沒寫。有一次，有兩個人打架，大家無論怎么勸，他么都不聽，班長一來，一句話沒說，他們就不打了。
可班長一松懈下來，她的快樂無處不在她的笑容陽光般燦爛，她的笑容飄揚(yáng)在空中。她已經(jīng)忘記自己是身負(fù)重則的班長了，與我們一同嬉戲。
就是他那超強(qiáng)的責(zé)任心和開朗的性格令我佩服的五體投地。
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