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輪滑學習記四年級敘事作文500字（精選32篇）
大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，特別是占有重要地位的敘事作文，敘事作文的中心思想著重表現事件的思想意義，而不是著重表現主人公的思想品德。我們應該怎么寫這類型的作文呢？以下是小編為大家整理的輪滑學習記四年級敘事作文500字，歡迎大家分享。
輪滑學習記四年級敘事作文 1
“咻！”好快喔！有一個人從我面前經過，但是他不是用走的，他是用飄的，喔！不！應該說他是用滑的，因為他穿著直排輪鞋，一下子就從我眼前消失不見了。
每當我看到別人在溜直排輪時，心里都好羨慕，看他們迎著風悠閑的溜著，動作很輕巧，似乎很簡單，于是我請求媽媽讓我參加學校的直排輪培訓班，媽媽一口氣就答應了，馬上帶我去買直排輪鞋，我高興的'手舞足蹈，大大的抱著媽媽說聲“謝謝您！”。
回到家里，我馬上拿出鞋子試穿，但是一不小心就摔個四腳朝天，我開始擔心，怎么這么困難，可以放棄嗎？媽媽要我不要急，先等到教練教時，再慢慢的練習。首先，教練先教我們如何穿好鞋子站立著，再教我們如何安全的跌倒，其中還設計多種游戲讓我們學習，慢慢的我已能滑出第一步，第二步……心中的恐懼感也消失了，我大膽的用力滑并加快速度，成功了！就是這樣的感覺，我做到了，現在我已經會倒退著滑，甚至還會交叉、變化方向、彎腰撿物品等，原來只要不怕困難，任何事情都是可以做到的。
現在只要一放假，我就會穿著我的直排輪鞋，到學校的籃球場上練習，看著別人羨慕的眼光，我也想告訴他們，不要怕困難，學會直排輪是一件很簡單的事。
輪滑學習記四年級敘事作文 2
一個星期天的晚上，我來到小廣場，看到許多孩子在學習輪滑。有的瀟灑地滑曲線；有的彎著腰，“蹲”得像燕子一樣飛；有幾組351，抱著前面同學的背，繞著場地滑行，就像一列飛馳而過的火車，姿態(tài)優(yōu)美�？赐晗雽W，就迫不及待的對媽媽說：“媽媽，我也想學輪滑。”媽媽答應了。但我一邁，就“撲通”一聲，摔了個跟頭。坐在地上很久很疼。我難過地說：“太難了。我不想滑倒。”我媽溫柔地說：“做一件事，不能半途而廢。毛澤東爺爺曾經說過：如果你有毅力，為什么要睡五個晚上以上？最沒用了。只對感冒一天十天有好處。”
剛開始的時候，我很緊張。教練讓我放松，雙腳向外傾斜，身體前傾。漸漸地，我放松了自己，覺得自己可以輕松地向前滑行。教練又教了我一些要領，我膽子更大了。根據教練示范的動作，在仔細了解動作要領并反復練習后，我也學會了教練的樣子，雙腿并攏，蹲下，像摩托車一樣駕駛；過了一會兒，左腿弓起，右腿伸直，雙手伸開，像一只雁南飛。在教練的`指導下，我感覺更自信了，雙腿蹬得更用力了，滑得更快了。
第一節(jié)課愉快地結束了。真的感受到了輪滑的樂趣，找到了克服困難的勇氣…
輪滑學習記四年級敘事作文 3
一天，媽媽給我買了一雙輪滑鞋。這可是我苦苦哀求，媽媽才同意買的，所以我下決心要認真學。
當天下午，媽媽終于帶著我去體育場學輪滑了。我穿上輪滑鞋，扶著柱子站了起來。可是沒滑幾下，我就栽倒在地。屁股像針刺一樣疼。唉！麻煩來了，我爬不起來了！
我用求救的眼神看了看媽媽，可媽媽笑著搖了搖頭。我又無奈地看了看周圍，也沒有柱子什么的'。于是我用手撐著地，企圖站起來，可輪子打滑，我往后蹬的時候，腳根本使不上勁。我又想雙腳著地，可是胳膊短，蹲著夠不著地，又不能用胳膊支撐。我試了很多次，終于找著了訣竅：雙腳著地，下蹲姿勢，尋找平衡。然后向上發(fā)力，身體快速直立。我終于站了起來。
我又遇到了麻煩。走幾步就會失去平衡摔倒。就這樣摔了幾次后，我發(fā)現當我身體半蹲時，就能站穩(wěn)。我左腳向后一蹬，就可以滑出去一段；右腳再往后一蹬，又會滑出去一段�；�，我覺得自己滑得越來越順腳了。
只用了一下午，我就學會了輪滑�？粗以隗w育場上自由自在地滑行，媽媽追隨我的目光多了一份笑意，也多了一份贊許！
輪滑學習記四年級敘事作文 4
夏天赤日炎炎，爸爸媽媽帶我去金鷹廣場避暑納涼。
我們來到了阿布溜溜輪滑場，看到這里有很多小朋友在學習輪滑。我心里納悶，小朋友們戴著護具穿著帶輪子的鞋子在地面上飛快地滑行，為什么不會摔跤呢？帶著這個疑問，我央求爸爸媽媽讓我也嘗試一下。爸爸媽媽同意后，我穿著帶輪子的鞋子試著在毯子上練習站立并且走路，我居然沒有摔跤，太有趣了。爸爸媽媽稱贊我非常勇敢，我下定決心利用暑假的時間來學習這個技能。
媽媽給我買了輪滑鞋，這個鞋子太神奇了，每只鞋都有四個輪子，輪子轉起來還會有彩色的光。穿上輪滑鞋，戴好護具，在教練的幫助下我慢慢的從墊子上走到了瓷磚地上。地面很滑，我記住要領，彎下腰，抬起腳一步一步的`走。教練在旁邊不停地囑咐我要注意身體的平衡，不能往后仰。我聽著教練的指令開始慢慢的滑行。之后我每天練習，終于可以在地面上快速地滑行了。之后教練教會了我一種剎車方式叫畫圓剎車，這樣我就可以隨意地在地上滑行并且停止。我高興極了，我學會了輪滑。教練又教會了我許多高難度的動作，我現在已經可以倒滑、踏步過樁、T剎等等。
學習輪滑并不難，只要堅持不懈地練習，不怕困難不怕累，我相信自己可以越滑越穩(wěn)，越滑越快。
輪滑學習記四年級敘事作文 5
假日里看到一些大哥哥、大姐姐們穿著各式各樣的輪滑鞋飛快地穿梭在小區(qū)里，我心里好羨慕，希望有一天也能像他們一樣自由滑行。
我把想學輪滑的`想法告訴了爸爸，他很支持我學，第二天就為我買來了輪滑鞋。在爸爸的陪同下我們來到廣場上，穿上輪滑鞋、戴上安全護套，我迫不及待地站了起來，沒想到，一不留神，只聽見“砰”的一聲——我摔了個“狗啃泥”……爸爸費了九牛二虎之力才把我扶起來。
爸爸教我輪滑動作要領：滑行時雙腳要呈“外八字”，身體微微向前傾，兩臂前后用力擺動。在爸爸的指導下，我先是慢慢學著向前走，可是雙腳卻不聽使喚，只要爸爸一松手就會摔倒。“哎喲！”瞧，我又摔了一跤！這次，我一屁股坐在地上就不想起來了,不爭氣的眼淚嘩嘩流了下來。爸爸走過來鼓勵我說：“孩子，萬事開頭難，跌倒了再重來，不能打退堂鼓呀！”我聽了，咬緊牙關重新站了起來……
功夫不負有心人！在爸爸的指導下，現在我也可以像小燕子一樣自如地穿梭于小區(qū)里，左飛飛右飛飛，好開心呀！
輪滑學習記四年級敘事作文 6
今天下午，爸爸高興的說：“我今天帶你們去公園吧！”我和弟弟知道以后就開始準備去廣場要帶的東西，有弟弟的輪滑鞋和一大瓶水。以前，我多么希望也能穿上弟弟的輪滑鞋，于是就偷偷的穿了穿，結果我真的能穿上，于是我就興沖沖的告訴爸爸，爸爸說：“哪今天就去廣場教你學輪滑吧！”若你能學會也給你買一雙，聽了爸爸的話，我高興的像一只小蝴蝶在客廳里翩翩起舞。
到了廣場時，人還很少，我就開始學輪滑了。媽媽扶著我練滑，我的心好緊張生怕摔倒，漸漸地我從剛開始的東倒西歪慢慢變成搖搖晃晃的滑了，后來又練會了站立和停止了，經過刻苦努力的練習我終于看到了學會的`希望。媽媽累了爸爸來扶我，他把我的優(yōu)點和缺點都點出來，我盡心盡力的改正過來。最終我不用人扶可以滑了，那一瞬間我真的為自己感到驕傲。天黑了，廣場上來鍛煉的人越來越多了，我聽著廣場放的《小蘋果》優(yōu)美舞曲，在廣場上自由自在的滑著……我真的以為我是在空中飛翔的小燕子，這感覺太美妙了。
通過今天學輪滑這件事，我懂得了做什么都要像學輪滑一樣。只有堅持和努力才會有所收獲。
輪滑學習記四年級敘事作文 7
在我十歲那年，我看見我的外甥學會了輪滑，我這個當舅舅的不能輸，我就讓媽媽買一雙輪滑鞋，在我的軟磨硬泡之下，終于答應給我買了。
剛穿上輪滑鞋，我嘗試站起來，可是每次都站不穩(wěn)。我感到很疑惑，為什么我怎么都站不起來？我就一個姿勢，一個姿勢地嘗試著，終于，我找到了一個可以穩(wěn)穩(wěn)站在地上的姿勢，一點一點地滑動著。我滑了很久，才穩(wěn)了一點。但是這也足夠了，我就嘗試用一只腳推著另一只腳走，沒想到，只要學會了站穩(wěn)，以后再滑起來就很簡單了。沒過一會，我用一只腳滑已經可以隨心掌控了，但是兩只腳滑還是有一點困難。有一次，我在門前小公園練習的時候，因為那里的石子太多了，不小心就摔傷了，我想只不過流點血，算什么？我就站起來繼續(xù)練習，但是，每當我把速度加快的時候，總是重心不穩(wěn)，老是摔倒。我就琢磨應該把重心放在哪里呢？那就把重心放在身體的`最前方吧！我立馬穿上輪滑鞋前往小公園繼續(xù)練習。沒想到我的猜想是正確的，就算速度再快也不會摔倒了。我有點小竊喜，難道這就是解決問題后的喜悅之情嗎？
學會輪滑后，我才明白，只要努力，就會有收獲，吃得苦中苦，方為人上人。
輪滑學習記四年級敘事作文 8
我正輪滑，前面妮妮直沖過來，我躲閃不及，我被突如其來的她一下撞倒在了地上，把我以前摔過的地方又摔了一下，這真是舊傷不好又添新傷。我非常生氣地對妮妮吼道：“你為什么要撞我？”妮妮理直氣壯地說：“我是不小心嘛，剛才滑得這么快，停不下來，可是你怎么也不會躲啊�！闭f完她就委屈地滑到她媽媽那了，跟她媽媽解釋來解釋去，我心里想：跟媽媽較勁不算好本事。 妮妮媽媽走過來對我說：“妮妮也是滑得快，不小心，不是故意要跟你撞的�！眿寢屢矊ξ艺f：“一個巴掌拍不起，相撞的兩個人都有不對的地方，一個沒急剎車，一個沒及時躲�！蔽蚁胂胍彩�，要是我躲開了，妮妮就不會撞到我了，再說她也不是故意的。 回家之后，媽媽問我：“遇事找媽媽對不對？”我歪著小腦袋想了想，說：“遇事找媽媽半點錯半點對，對的是這次媽媽解決了，下次你就知道怎樣解決問題了，錯的是這樣就錯過了一個鍛煉自己的.好機會，我們不能每件事都依靠媽媽�！� 媽媽又問我：“寬容是什么？”我說：“寬容是一種美德，快樂是可以反彈的，寬容也是可以反彈的�！眿寢屨f：“對，只有寬容的人才會有越來越多的朋友�！蔽蚁耄何乙鰝�寬容的好孩子。
輪滑學習記四年級敘事作文 9
我記得二年級暑假期間，在經過幸福廣場的時候，看見有一群小朋友在玩輪滑。他們時而像輕盈的小燕子在快速飛馳，時而像優(yōu)雅的舞者穩(wěn)健地滑出漂亮的弧線。優(yōu)美的動作讓人驚嘆不已，我很羨慕他們，特別想學會輪滑，和小朋友們一起玩。
很快我有了一雙屬于自己的輪滑鞋，在教練的帶領下和小朋友們一起練習輪滑。一開始，我非常興奮，覺得輪滑很簡單，剛穿上輪滑鞋和護具，就迫不及待地滑了起來。結果沒滑出去多遠就一下摔倒了。之后不是朝前摔就是往后跌，盡管有護具，還是摔得很疼。就在我快要放棄的'時候，教練不斷地鼓勵我，給我講輪滑的動作要領。我慢慢地靜下心來，從最基礎的踏步開始練起，然后是雙手背在身后，壓低身體緩慢滑行。這些都練熟后就開始加甩臂動作，配合上彎道交叉步后，我覺得自己在飛翔似的。在經過長期艱苦的練習下，我終于如愿以償的和小朋友們一起自如的玩輪滑了，也真正體會到了輪滑的樂趣。
通過輪滑學習，我不僅掌握了很多輪滑技巧，而且明白了學什么都要循序漸進，不能急于求成。
輪滑學習記四年級敘事作文 10
暑假的一個晚上，爸爸媽媽帶我和表弟一起在上林坊玩�？吹皆S多小朋友在練輪滑，他們滑得可好了，跑起來非常的快，真神奇！我非常羨慕，真希望自己也能這樣跑起來。我對爸爸說：“我也想學輪滑。”爸爸說：“學輪滑要摔跤的`，你怕嗎？”我說：“我不怕�！庇谑俏覀冊凇皺烟倚⊥枳印眻竺麉⒓恿溯喕瑢W習，我成為了一名輪滑小隊員。教練說：“要學好輪滑，必須練好基本功�！庇谑俏覀冋驹趬|子上面排成一字形，跟著教練一起做動作。教練叫我們蹲下，我們就蹲下，起立就起立。抱住膝蓋、彎腰、手放背后、左右側分腿、手分開彎腰在墊子上走等等。這些動作都是學習輪滑的基本動作，學起來非常的累。但是，我們小朋友學得非常認真、刻苦，都希望盡快學會這些基本動作。
經過幾天的學習，我可以獨立在平地上滑動了。但是我還滑得不好，還要繼續(xù)練習，把基本功練得扎實，以后就會滑得更好。在輪滑學習中，我還學會了勇敢、堅強，懂得了只有付出辛勤的勞動，才能收獲豐碩的成果。
輪滑學習記四年級敘事作文 11
周末，我到樓下去滑冰，這是我第二次練習輪滑，遇到了一位7歲的小妹妹。她也穿著溜冰鞋，滑得非常熟練，不僅能避過那些小石頭，而且速度也挺快。于是，我上前問她：“你學過輪滑嗎？”她說：“學過。”我又問：“學過多久？”她回答：“一個月左右”。我心想，練習了那么久，怪不得她滑得那么熟練。
隨后，小妹妹帶我來到了小區(qū)的游泳池旁，冬天，游泳池里沒有水，而且有一個下坡，她想讓我在這兒練習下坡滑行。
她給我做了個示范：先張開雙手，接著輕輕地往下一滑，就輕松地滑下去了。然后，她把腳尖一提，踩住剎車，停了下來。她讓我也試試看，于是，我也張開雙手，輕輕地往下滑，結果還沒滑到一半，就摔了個四腳朝天，爺爺馬上就跑了過來，焦急地問：“你沒事吧？”我回答：“沒事，失敗是成功之母嘛�！�
我爬起來，小妹妹又帶我來到了一個有石梯的地方，她要讓我學習穿著溜冰鞋上下樓梯。我先扶著旁邊的`木頭，慢慢地上下階梯，這樣反復了幾次后，小妹妹說：“你現在可以不用扶木頭，可以直接上下樓梯了�！蔽姨鹉_尖，一步一步地慢慢往前走，居然成功了！
通過這次輪滑，我不僅認識了一位新朋友，還知道了每件事情都要不斷地練習，才會取得成功。
輪滑學習記四年級敘事作文 12
有一天看到一群小朋友在陽臺上練習輪滑，看著他們滑出各種花樣，很羨慕。
我讓父親教我輪滑，父親欣然同意。
我和爸爸來到小區(qū)的平地，穿上鞋子，穿上夾克。我握著父親的手，慢慢站起來。我的鞋子真的很重！爸爸說：“滑行時，上身要微微前傾，身體要平衡，腳要呈八字形。先把右腳向右滑，左腳向左滑，重復滑的步驟�！甭犕曛�，我就拉著父親的手開始認真練習。
滑了一會兒，我跟爸爸說讓我試試，我就大膽的往前滑，一步兩步三步……就在我心里得意的'時候，突然，一只小狗從旁邊出來了，我心里緊張的時候，就四肢著地，導致眼淚在眼眶里打轉。爸爸走過來鼓勵我說：“沒關系，一開始總是這樣，我對你有信心！”我咬緊牙關，從地上爬起來，繼續(xù)滑。我沒走幾步就又摔倒了，心里想，一定要學會。
不知道摔了多少次，一切都有了回報。終于學會了。雖然我滑得很慢，但我滑得很好，不會摔跤。
現在，每周我都會抽出一點時間去玩輪滑。輪滑不僅鍛煉了我的身體，也給我?guī)砹藷o盡的快樂。
輪滑學習記四年級敘事作文 13
假期里，媽媽給我買了一雙輪滑鞋。它是粉紅色的，還可以根據腳型任意伸縮大小呢。
第一次穿上輪滑鞋還真不習慣，要不是被我媽媽扶著，我可能早就摔了。我被媽媽扶著在地上滑來滑去，那感覺太棒了，像飛了起來一樣。當滑到盡頭時，我意識到情況不妙，一時沒有緊急剎車，咚——的一聲，撞在了柜子上�？磥磉�得加緊練習，又練了好一會兒，我不知不覺已經不用扶就可以站起來了。我對媽媽說：“媽媽你把手放開讓我試著滑一滑，好不好？”媽媽怕我跌倒，所以沒有同意。
我怎么可能罷休。到了第二天，我乘媽媽上班去了，趕緊洗漱穿戴好，拿著輪滑鞋跑到走廊上去。當我剛要開始滑，突然想起了媽媽的話，心里有點兒被嚇住了，所以就一直扶著墻滑。但我心想：要放手才知道自己會不會，要有信心，我一定會練成的`。想到這兒，我放開膽子，深吸一口氣再吐出來，也就是深呼吸，再踏出步伐，放手滑了。開始我以為我會跌倒，但是我沒有跌倒，看來以后再也不用扶著墻或媽媽就可以在地上自由“飛行”。
到了晚上，媽媽下班回來了，我既高興又自豪地穿上輪滑鞋，在媽媽面前炫耀，這時，我想到了一句名言：有志者，事竟成，人生又何嘗不是如此呢？
輪滑學習記四年級敘事作文 14
暑假中，晚飯后我和媽媽經常出去散步。這個時候，我都會看到一個個小朋友自由自在地在廣場上滑輪滑。而我卻不會，我心里特別羨慕他們，也特別不是滋味。于是，我下定決心一定要學會滑輪滑。
下午午休過后，我迫不及待地拿出滑冰鞋，和媽媽來到我們小區(qū)外的體育廣場。一開始我認為不是特別難，誰知剛剛站立起來就“啪”摔倒了，我可憐的屁股被摔得可疼了。我就想放棄，不想再挨摔了。媽媽好像看透了我的心思，對我說：“堅持就是勝利，無論干什么都不能半途而廢�！甭犃藡寢尩脑�，我又努力學起來。當然還是時不時的摔跟頭，每當我想放棄的時候，媽媽就鼓勵我，用胳膊給我當拐杖，慢慢地我能向前邁步了。我很高興，試著脫離媽媽的'攙扶。“哇！我能行了！”我高興地叫起來。終于我能滑起來了，雖然滑的距離不長，但我終于成功了。我的心里別提多高興了。直到天黑我才依依不舍地回家了。
從中我明白了一個道理：有志者事竟成，堅持就是勝利。相信我的輪滑技術會慢慢提高的。
輪滑學習記四年級敘事作文 15
一次碰巧的路過，讓我對輪滑一見鐘情，于是求媽媽讓我去學輪滑。
雖然穿著輪滑鞋的`樣子很帥，但是輪滑卻不像我想像的那么簡單，哪怕是簡單的走路我也失敗了無數次。
開始學輪滑了，我把兩手放平，深吸一呼氣，剛站了起來，就重重地摔了下去，兩腳朝天。我又嘗試了一次，站了起來，搖搖晃晃地走了幾步，可又重重地摔了一跤。但是我比上一次有了進步，哪怕只是很小一點也讓我欣喜不已。我再次嘗試，努力地站了起來，慢慢地邁出了一步，沒有摔跤，又邁出了兩步、三步、四步這次，我成功了！難怪俗話說失敗乃成功之母，這也不是沒有道理的啊！
學會了走路后，我又學了慢滑，我站起身，蹬了一腳，因為背豎得太直，撞上了墻，幸好墻軟，要不然我肯定鼻青臉腫了，但我不會放棄的，畢竟這是我喜歡的輪滑呀！在幾次的失敗之后我終于掌握了小竅門：只要將兩只腳微微向內傾斜，手臂隨著身體有節(jié)奏地擺動，就能滑得又穩(wěn)又好。但是得意忘形的我一不小心就滑得太快了，失去了控制差點撞上別人，幸好對方躲開了。吸取了教訓，我把兩手放在背上，眼視前方，腳慢慢蹬開，滑了起來，像一只快樂的小精靈。
我在學會了輪滑之后更喜歡輪滑了，現在我依然堅持輪滑。
輪滑學習記四年級敘事作文 16
學會輪滑，是我最大的愿望�？粗鴦e人的輪滑鞋的那一刻，我也想有一雙那帥氣的輪滑鞋。而有一天，這個愿望終于實現了。于是我便有了我的`第一次學輪滑。
有一次，爸爸媽媽出去溜噠，我想：一定會給我?guī)硪环荻Y物。這時，門鈴響了，我去開門，一見是爸爸，爸爸說：“我們給你買了一雙輪滑鞋�！鳖D時，我欣喜若狂，輪滑鞋是我夢寐以求的東西，此時此刻，我迫不及待地穿上輪滑鞋，下樓就開始滑，可是我卻總摔倒，原來，我根本不會滑。就在這時，爸爸迅速地跑來，把我扶住，一點一點的幫我滑。終于，在爸爸的幫助下，我已經會自己滑了。可是下坡的時候，我仍然不停地摔倒。就是那次我買小食品的時候，又摔倒了，而且這次摔了個“嘴啃泥”，周圍的人都哈哈大笑，但是，我并沒有放棄，我仍然堅持著……�，F在，我已經會滑下坡了，而且還不摔跤呢！
學會輪滑的愿望我終于實現了，是爸爸給了我輪滑鞋，才讓我有了一個難忘的第一次。同時，我也知道了一個道理，只要堅持不懈，就能夢想成真——功夫不負有心人嘛！
輪滑學習記四年級敘事作文 17
在人生中，一定有過許許多多的第一次，但是，最令我難忘的是第一次學輪滑。
前年暑假，媽媽帶我去北塔廣場點石輪滑俱樂部學輪滑。剛穿上輪滑鞋，我就重心不穩(wěn)，摔了一跤。媽媽告訴我：“要把腳擺成丁字形。”我一試，這樣真可以十分穩(wěn)定的站好。
“當，當，當�！奔下曧懥耍叹毾冉涛覀冏龌緞幼�，然后就開始滑了。開始時，教練扶著我，讓我手背后，彎腰，拱腿，滑的時候，一腿在前，一腿在后，將腿變成八字形，交叉換腿時，盡量將腳臺的高一些，重心一定要向前，沒想到，輪滑還有這么多技巧呢！
我努力的扶著欄桿練習著動作，盡量按照老師說的.要求做。然后，我嘗試放下欄桿，沒想到，剛一放下，就摔了一跤，我還是不甘心，于是，就努力彎腰擺好姿勢，干脆不滑，站了一會兒。站得很累了，突然，我心里有了一個念頭：為什么必須要學輪滑呢？自己找罪受，不如不學。我把我的想法告訴了媽媽，媽媽對我說：“孩子，做任何事情都要有恒心，否則，做什么事情都不會成功的�！蔽衣犃耍陀珠_始努力滑了起來。
功夫不負有心人，又摔了幾跤，沒想到還真會滑了，盡管姿勢不是很好，盡管我摔了幾跤，但是我卻不知怎么的，總有一股充實而又快樂的的感覺。
輪滑學習記四年級敘事作文 18
今年最流行的要數輪滑了。每天傍晚，市政廣場上輪滑的大、中、小學生多得到處可見，看得人眼花繚亂。當然，我也是當中的一員。
晚飯過后，我興高采列地來到市政廣場，滿廣場輪滑的人數不勝數。突然，“哥哥——”傳來一陣耳熟的喊聲。我回頭一看，鄰居家的小弟弟正在向我招招手。原來，鄰居家的小弟弟也來了。我們溜到獨木橋前，我的心揪了起來，真是出乎意料，尚未溜過的`我竟然輕松順利地通過了。這時，得意洋洋的弟弟開始向我挑戰(zhàn)，我想也沒想就答應了。我們商議了一會兒，決定在漢白玉橋上比個輸贏。于是，我們隨時準備著出發(fā)，我大聲喊著：“一、二、三，出發(fā)�！彪S著這聲口令，我們像兩頭發(fā)怒的雄獅，撲向了漢白玉橋。令人可笑的是我們剛上橋身的一半，就成了滿頭大汗的登山者，“呼哧呼哧”艱難地挪動著。終于上了漢白玉橋，還沒等弟弟轉身，我就沖下了橋。誰知，我一不小心，身體往后仰去，摔得我四腳朝天，疼痛難忍，弟弟頓時哈哈大笑起來。我氣呼呼地溜了回來，一看，也情不自禁地捧腹大笑。原來，弟弟正趴在地上慢慢地往下滾呢……
輪滑能培養(yǎng)我們動作的協(xié)調能力，還能培養(yǎng)我們的膽量，是一個有益的活動。這次童年往事使我終身難忘。
輪滑學習記四年級敘事作文 19
放暑假了，爸爸媽媽幫我在繽紛亞洲報名參加了輪滑培訓班，媽媽說輪滑是一項有氧運動，它不僅能鍛煉身體，而且還能培養(yǎng)我們的平衡能力。
7月10日晚上我和爸爸媽媽來到了培訓場地，到了那里老師教我怎么穿鞋子、戴帽子、穿護膝。等我都準備好了，老師把我領到地毯上練習抬腳，雖然我跌了不少跟頭，但我一點也不灰心，因為我知道無論干什么事情都要不怕吃苦，否則會一事無成。過了一會我終于能走起來了，這時老師又把我?guī)У綀鰞染毩曌呗�，當我看到那些滑得好的小朋友時，我好羨慕他們，他們的姿勢多優(yōu)美啊，像翩翩起舞的蝴蝶。我心里暗暗想，我要好好訓練，爭取早點像他們滑得那樣瀟灑、自在。
在不知不覺中兩個小時已經過去，小朋友們也陸續(xù)回家啦，此時的我已是滿頭大汗，渾身上下全都濕透了，這時爸爸媽媽也叫我回家了，在回家的'路上我對爸爸媽媽說“我不會因為跌跟頭就不學的，我一定會在很快的時間內學會所有的動作和姿勢，因為上學時老師說過我們無論學什么，只要堅持就一定會成功�！卑职謰寢屄犃宋业脑掗_心的笑了，媽媽說“我們的寶貝真的長大了！”
輪滑學習記四年級敘事作文 20
今天媽媽給我買了一雙輪滑鞋。我高興地跳了起來。
一做玩作業(yè)我就迫不急待的來到院子里換上鞋就想站起來滑，可還沒等我站穩(wěn)，只聽“啪”——的一聲，我摔了一個四腳朝天。好痛呀！可我想：這才剛開始嘛。于是，我就想站起來繼續(xù)練習，卻又被重重的摔在了地上。就這樣一次又一次的摔倒，我連站都站不穩(wěn)，更別說向前滑行了。我憤怒極了�；丶覍寢屨f：“這個太難了，我不想學了。”媽媽笑了笑說：“玩這個是有技巧的.，蠻連可不行，一定要一步一步來，心急是吃不了熱豆腐的喲�！甭爧寢屨f完，我又鼓足勇氣，決定一定要學會它。
我又一次拿著輪滑鞋來到院子里，這一次我信心十足。首先我戴好全部的保護套，這樣就不容易受傷，接著換好輪滑鞋，扶著旁邊的小樹，慢慢的站了起來，可是放手又摔了下去，就這樣在無數次的摔跤中，我也慢慢的掌握了一些技巧。原來站好后，腳要成外八字形，雙腿微微彎曲，身體稍稍向前傾。向前滑行時左腳用力向前滑，右腳也要向前跟上。就這樣雙腳交替向前滑行。這一次我順利的向前滑動起來，我高興的大喊：“媽媽，我終于學會了！”
輪滑學習記四年級敘事作文 21
星期六，媽媽將家里大掃除了一遍，從沙發(fā)底下掃出一張照片，我拿過來拍了拍上面厚厚的灰塵，仔細一看，呵，這不就是我小時候的照片嗎？照片上的我在滑輪滑，一個架子，大概跟運動會上跳高的桿子差不多，教練把桿子調得很低，讓我扎馬步從下面滑過去，那時候，我的個子本來就矮，再加上我輪滑技術不錯，過這個桿子對我來說輕而易舉，當時，這個練習大家對我的期望都很高，旁邊圍著一大群人，聚精會神地看著我，在我滑過去的時候，有的人瞪大了眼睛，有人張大了嘴巴，這張照片，重新激發(fā)了我對輪滑的興趣。
我找出輪滑鞋，到花園里迫不及待地穿了進去，呀，好小，但這些都擋不了我。我跌跌撞撞地站了起來，誰料到以前輪滑高手的我竟然站都站不起來，我又一屁股坐到了椅子上，好強任性的`我又一次站了起來，終于站穩(wěn)了，我試著走了幾步，走得很僵硬，還好，以前的肌肉記憶，還沒有完全忘記，不到十分鐘，我又可以隨心所欲地滑了，看來，我低估自己了。剛想著，又失了控，差點摔倒。我在輪滑中找回了以前的我，在花園里一圈又一圈地滑著，沉浸在快樂的時光里。
重拾輪滑，回憶起了以往幼兒的美好時光，我很開心，我并沒有把以前的驕傲忘記。
輪滑學習記四年級敘事作文 22
在這一段的時間里面，班上掀起了一股玩輪滑鞋的熱潮，班上的許許多多的同學都買來了輪滑鞋來練習。我的同桌小天在短短的一段時間里就可以把輪滑給玩得非常的好，于是我也想買一雙輪滑鞋來玩一玩。
可是我又害怕買了輪滑鞋以后，玩不來的話就浪費了，這樣一來又會被媽媽數落一遍，就在我一籌莫展的時候，小天對我說“凱凱，沒事的由我來教你，你一定會很快學會的�！蔽议_心的點了點頭說道“真的嗎？那真是太謝謝你了。”
回到家以后，我就對媽媽說了我想要買輪滑鞋的想法，媽媽擔心我學不會還問我要不要幫我去請一個教練來教我，這樣我既可以學得快一些，又可以學的時候安全一些，我笑著對媽媽說“媽媽不用這么麻煩了，我的同桌小天的輪滑滑得非常的棒，他說他會愿意教我的'�！眿寢屄犃艘院蟊阈α诵c點頭并沒有多說什么了。
之后媽媽帶我去店鋪里挑了一雙我中意的輪滑鞋，然后她就叫老板包了起來買下來了。我感到非常的開心，到了周末的時候，小天約我到人民公園去練習輪滑，我們一大早就到了人民公園練習起來，在小天的耐心的指導之下，我很快就學會了滑輪滑，我們之后在公園里滑來滑去一直不停的練習著，玩輪滑真是太好玩了。
輪滑學習記四年級敘事作文 23
在成長的過程中我們每個人都有很多個第一次，比如第一次坐飛機，第一次考一百分，第一次拔牙，第一次打針但令我最難忘的是第一次學輪滑。
那時我看見別人總是穿著輪滑鞋，從這里滑到那里，從那里劃到這里。于是我覺得輪滑很流行，就央求爸爸：爸爸，我想要一雙輪滑鞋。爸爸沒多說什么，就爽快地答應了。
爸爸，在網上買了一雙非常適合我的輪滑鞋，沒過幾天就到了。我一拆開，就拿著它去門外的.空地上試一試。心想：我要是摔倒了可怎么辦？那一定十分的痛吧！
不管那么多了，我穿上它之后輕輕一滑，居然沒摔倒，看來還挺順利的。可好景不長，我一得意忘形，雙腳不受控制，一屁股坐在了地上，這下疼得我嗷嗷直叫。恐懼戰(zhàn)勝了我，逼我打了退堂鼓。可是我忽然想起來爸爸對我說過的話：要戰(zhàn)勝恐懼、克服困難，不要半途而廢！于是，我決定再嘗試幾次。摔著摔著我就摔習慣了。
功夫不負有心人，當我摔了九九八十一跤之后，終于可以驕傲自豪地說：我終于學會了輪滑！
輪滑學習記四年級敘事作文 24
凡事都有第一次，俗話說：“一個良好的開端是成功的一半。”今天，我就和大家分享一下我第一次學輪滑的經歷。
那天晚上，我和爸爸媽媽一起去商場買了一雙繪著米老鼠圖案的藍色輪滑鞋。一回到家，我就迫不及待地穿上輪滑鞋。但我沒想到穿著輪滑鞋還要站穩(wěn)腳跟是件非常困難的事。因為輪滑鞋的底下有輪子，而輪子是會轉動的。第一次滑，不摔跤才怪。因此，我也摔了一個實實在在的狗啃泥，疼得我呲牙咧嘴。
不過，這個下馬威沒有嚇倒我。稍作休息，我就開始了第二次嘗試。這一次，我小心多了。我一只手扶著桌子，另一只手抓著爸爸的衣角，然后慢慢地直起腰來。即便是我已經做好了充分的準備，但一不留神，我又摔了個四腳朝天。就這樣，不知道經過了多少次的`爬起，又摔倒，我終于能穩(wěn)穩(wěn)地站立了。
接著我又嘗試“走”路，可是我左腳剛抬起，整個人就因為重心不穩(wěn)向前撲去，像一只大龍蝦一樣趴在地上，一動也不動，痛得我半天都爬不起來。不過，我沒有被困難嚇倒，又練習了大概半小時，我終于能像蝸牛一樣慢慢地在客廳滑行了。
從完全不會到有點會，再到精通，學輪滑的經歷使我懂得了一個道理：只要找對方法，并一直努力，就能看見成功的希望！
輪滑學習記四年級敘事作文 25
今天，媽媽帶我去溫州看電影�？赐曛螅覀冇秩刂菔兰o廣場玩。
一到那里，我驚喜地發(fā)現有人在吆喝：“小朋友，十元玩一次輪滑。”我很想嘗試一下。那人像看穿我的心思似的，就來跟我打招呼了，于是，我不假思索地答應了。
教練先教我基本功，就是一步一步走的方法。我剛站上去就能站穩(wěn)，并且可以隨著教練的提示，開始在寬闊的廣場上慢慢滑動，我又驚奇又興奮。哈，難道我有特異本領？教練老師講解示范很細心，我學習模仿也很認真。學完以后，他就叫我獨自練習。穿著溜冰鞋穿梭在熱鬧的世紀廣場上，我滑了一圈、一圈、又一圈……我覺得我的輪滑速度比自行車都要快呢。
這時候，我又去找教練，一心想學習輪滑中剎車的.技術。教練見我這么好學，就又講解示范給我看，我一學就會。教練說技術好的人，可以跳過一座小假山。接著教練又讓我看了他從樓梯上滑下去的過程，可不是一步步走下去的哦。教練還鼓勵我說：“以后拿了獎杯可別忘了我哦�！�
今天我的收獲真大。
輪滑學習記四年級敘事作文 26
昨天晚上很晚才睡覺，明天六點半就起床，還睡不了幾個小時，于是上完課回到家吃完飯就補了個覺，這一覺就干到了四點半，起床之后寫了會作業(yè)，旁邊的手機響了起來一看，原來是小楊發(fā)來的語音，一接起來小楊就說出來玩啊，我說ok先，等一會兒，我到你家樓下時再給你打電話，你一聽到就下來。
掛了語音后收拾了一下桌面，拿著滑板就出發(fā)了，樓下的小孩特別多，時時刻刻都要小心，來到了她家樓下，一個小男孩兒看見我劃著滑板迅速的.來到了我的旁邊，他說：＂姐姐，我能玩一下嗎？我說："嗯，玩吧。不一會兒小楊就下來了，她手里拿著輪滑和一本練習冊，我倆又在涼亭下談論了一些題，解決完這些題，天已經暗了下來。
終于可以玩了，我向小男孩要回了滑板，小楊穿著輪滑，我在一旁練著翻版，我倆繞著小區(qū)劃了好幾圈，晚上的風很大，很涼快，一點都沒有感覺到熱。天色特別暗，我在一個拐彎處，滑板被石頭擋了一下，我從滑板上掉了下來，摔了一跤，我并沒有立刻起來，而是笑了起來，小楊，看見我在地上也跟著笑了。
時間過得很快，一眨眼就到九點半了，我倆互相告別，各自回家。
輪滑學習記四年級敘事作文 27
每個人都會有許許多多的第一次，就像天上的星星一樣，閃爍又明亮，有第一次走路，有第一次上學，其中，令我最難忘的就是我第一次輪滑了！
說起來還有個故事呢！那天，我和爸爸媽媽一起去商貿城，我看到有許多人在輪滑，我看了心里癢癢的.，便吵著也要學輪滑，爸爸媽媽拿我沒法，只好隨著我去了，我們去真彩輪滑鞋店買了一對中級輪滑鞋，那對鞋是淺藍色的，有著一圈圈黃色的花紋，可好看了。
我穿上了輪滑鞋，戴上了護膝，頭盔，便在爸爸媽媽的扶持下緩緩的移動，過了一會兒我便叫爸爸媽媽放開手，讓我自己來滑，剛滑不久便摔了一跤，皮都破了。挨我都不想滑了，可是一想老師教過做什么事情都不能半途而廢，所以我又咬緊牙，又學了起來。經過半個小時的努力我終于可以自己行走了，我摔了一次又一次，一次又一次爬了起來。
終于，我學會輪滑，并且還滑得不錯，成為了全班前7名，我體會到功夫不負有心人的真正含義，說的是只要我們認真，用心，不管什么事情都會迎難而解。
輪滑學習記四年級敘事作文 28
這個寒假里，我學會了不少東西。但使我覺得最有意義的一件事是學輪滑的事。
說實話，我特別害怕學輪滑，因為學輪滑總是免不了摔幾個大跟。我怕摔著腦袋，如果把我這聰明的腦子摔傻了可怎么辦？其實奶奶和媽媽早就想讓我去學輪滑了，我想：為了學輪滑摔那么多的`跟頭，值得嗎？我的答案是否定的。所以我拒絕了她們。
今年寒假，我終于下定了決心，我要學輪滑！說學就學奶奶和我去“萬家超市”買輪滑鞋，我看見輪滑鞋上面35~38,我想一只鞋子怎么可能號不同呢?我把這個問題告訴了售貨員阿姨，阿姨說：“這個鞋子可以伸縮，鞋子下面有扣子，先把扣子解開，調整到合適的位置后扣子扣上，這樣就可以了�！⒁踢呎f邊給我做示范。我想：原來輪滑鞋有這么多學問啊。在家里，我出于好奇，我讓爺爺就在家里教我輪滑。爺爺說：“滑輪滑要含胸，要站穩(wěn)，注意力要集中�！蔽曳Q他為滑輪滑的三要素。剛開始爺爺扶著我，讓我慢慢滑。后來我熟練了，爺爺就放開我的手讓我自己滑，接著爺爺又帶我到各種凹凸不平的路面上滑，鍛煉我的如掌握平衡。
通過這件事讓我明白一個道理：只有想不到的，沒有做不到的。
輪滑學習記四年級敘事作文 29
我喜歡運動，自行車，跑步，滑板車，輪滑，我都行。但我最熱愛的就是輪滑！
輪滑鞋有四個像耳朵一樣大的輪子，穿上它身高“一米八”，瞬間就高大了許多。可爸爸送給我的的時候，我看見我的禮物歡天喜地，一看事輪滑鞋，悶悶不樂。應為我不會滑！
媽媽說：“你就那點出息，連輪滑鞋都不敢穿？看你膽小的！”我知道媽咪是故意這么說的`！但是媽媽的激將法對我很管用。我就每天起早貪黑的練習輪滑。剛開始練習時，那小輪子好像有魔力，不停的讓我摔個狗啃泥。摔了一跤又一跤！最后，我干脆不做了，徹底放棄了這項運動！有一天，一個哥哥，穿著輪滑鞋以風馳電掣的速度從我面前一閃而過！那樣的動作，真的帥呆了！從此，我對輪滑有了新的看法！我又開始狗啃泥模式，練習練習再練習，摔跤摔跤再摔跤！媽媽爸爸，都在不停給我鼓勵！終于，在我堅持不懈的努力下，終于不再狗啃泥了！
從此，我愛上了輪滑，成了輪滑小能手！如果，你們想練習輪滑，那么，就不要放棄！因為，學會你會愛上它！
輪滑學習記四年級敘事作文 30
在我5歲生日的時候，媽媽送給我一個禮物，就是一雙輪滑鞋。
一天，我對媽媽說：“媽媽，今天我想學輪滑�！眿寢寣ξ艺f：“好吧！我現在就帶你去。”聽了媽媽的話，我高興得一跳三尺高。
不一會兒，媽媽就帶我來到了廣場上，這里真美��！嫩綠的小草好像在說：“小朋友，加油，加油�。 毙』ㄔ趯ξ椅⑿�，柳樹姐姐擺著柳枝，好像也在給我加油鼓勁呢！我又看看正在學輪滑的小朋友，他們就像一只只可愛的小鳥。我立刻穿上輪滑鞋，沒想到剛走幾步，就摔了個四腳朝天。輪滑鞋好像在哈哈大笑，嘲笑我說：“小主人你真是個大笨蛋��！”
這時，媽媽在后面鼓勵我說：“加油！笑笑，自己站起來�！蔽衣牭搅藡寢尩墓膭睿赂业嘏懒似饋�。我心想：今天我一定要把輪滑學會。于是，我就按照媽媽教我的.方法，首先，要學會走，兩只腳一前一后慢慢地向前走，身體要平穩(wěn)，然后要學會轉彎，最后學會剎停。媽媽說：“把左腳的腳后跟抬起來，右腳踏地，這樣就可以剎停了。”就這樣，在媽媽的指導下，在我一次次的失敗和努力練習中，我終于學會了輪滑。
通過學輪滑這件事我知道了“世上無難事，只怕有心人”。我還知道了，只要肯付出，就一定有收獲。
輪滑學習記四年級敘事作文 31
星期天，天氣晴朗、萬里無云，廣場上十分涼爽。爸爸帶我去廣場，我看見哥哥姐姐滑輪滑真帶勁兒，我心活了，也想學滑輪滑。
爸爸給我報了輪滑班，開始我不會滑，一滑就摔跤，老師就給我補課，老師說：“先學會走路再慢慢地滑起來。”我就開始一步一步地練走路，我根本不會走，爸爸說：“穿輪滑鞋走路就像正常走路一樣�！蔽揖驼瞻职炙f的的去做，我穿上輪滑鞋走路的時候老是覺得有摔跤的感覺，我就想起爸爸所說的話。我就像正常走路一樣開始滑了。有一天我終于練成功了，我表演給老師看，老師說：“還不錯�！苯又�，老師又教了一些簡單的`滑行技巧，我試了試，可是我老是摔跤，爸爸說：“別灰心，只要認真練一定能行。”我聽了爸爸的話就鼓起勇氣來開始認真練習，摔倒了爬起來繼續(xù)練，累得滿頭大汗也不停止，就這樣，我練了好幾天。最后，我終于能自由地滑行了，我高興得像只快活的小燕子一樣好像都能在天上飛。爸爸媽媽也特別開心。
不管遇到什么難關，都要堅持不懈的努力，堅持到底就是勝利！
輪滑學習記四年級敘事作文 32
今天，有一場別開生面的輪滑比賽。
這是一場個人競速賽，一共有十六個人參賽，個個都是輪滑班的精英。一場高手間的較量拉開了序幕。
比賽場上有許多障礙物，都要選手繞過去。比賽開始了，只見隊員們個個你追我趕，互不相讓。
被譽為“風火輪”的高明遙遙領先。他好像吃了劑似的`，精神抖擻，速度不但絲毫沒有減慢，而且越滑越快。后面幾位隊員都急紅了眼，恨不得生出一對翅膀來，玩命的追。
拉拉隊的吶喊助威聲越來越響亮，一陣改過一陣。在最后三十米時，排在最后幾個的小王突然似流星趕月一般奮起直追，轉眼超過了一個，兩個。很快。就趕上了高明，和高明一起并駕齊驅。只剩最后二十米了，究竟是誰勝誰負？這時，拉拉隊的嘴巴像封了膠條似的，不再發(fā)出助威聲，裁判員都瞪大了眼，在場每一個人的心都掉到了嗓子眼里。最后十米時，高明漸漸減速，而小王則像一陣風一樣穿過了終點。
“ 哦！”沉默已久的賽場上爆發(fā)出一陣陣歡呼聲�！芭�！哦！我贏了！我贏了！”小王高興得手舞足蹈。
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