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      走進(jìn)漁家六年級(jí)敘事作文500字

      時(shí)間:2024-06-29 21:15:01 六年級(jí) 我要投稿
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      走進(jìn)漁家六年級(jí)敘事作文500字

        期盼已久的升金湖之行終于開(kāi)始了。星期天,驕陽(yáng)似火,但再高的溫度也阻擋不了我們走進(jìn)漁家的腳步。一大早,我們一行20多人就浩浩蕩蕩來(lái)到升金湖邊。

      走進(jìn)漁家六年級(jí)敘事作文500字

        站在湖邊漁家的屋頂上,碧波浩渺的升金湖盡收眼底:湖面上漂著一大片一大片的菱角,湖水在陽(yáng)光的照射下銀光閃閃。

        “好美呀!”大家都情不自禁地贊嘆,紛紛拿起手機(jī)、相機(jī),擺起了POSE,和升金湖合影。

        下了樓,謝校長(zhǎng)帶著我們向湖中的漁船上走去。

        一路上,毛茸茸的植物在我們的小腿上不停地?fù)习W癢,草叢里有時(shí)還隱藏著大大小小的溝。我們歡聲笑語(yǔ),蹦蹦跳跳,不一會(huì)兒就來(lái)到了水邊。

        漁民奶奶劃著小木船來(lái)接我們了。我迫不及待地跨上小船,小船搖搖晃晃,心里有點(diǎn)擔(dān)心:會(huì)不會(huì)掉到水里呀?可是漁民奶奶劃著小船,平穩(wěn)地向前駛?cè)。嗬,“舟行碧波上,人在畫中游。”就是這樣的感覺(jué)吧!

        下了小船,我就來(lái)到漁民的住家船上。咦,船中間怎么有塊大木板?哦,那大概是漁民的床吧!我們幾個(gè)小朋友在床上滾了一圈又一圈,爬了一次又一次。鬧騰夠了,謝校長(zhǎng)帶著我們繞著住家船參觀了一遍。船頭有一張小桌子,這應(yīng)該是客廳吧!船尾是廚房,雖然灶臺(tái)很小,但收拾得干干凈凈。船尾的下層還有一個(gè)籠子,里面有幾只麻鴨。

        漁民們招待我們吃了西瓜、冰棍。我們幾個(gè)小朋友還對(duì)他們的孩子們做了一次采訪。他們告訴我,船上的生活很不方便——冬天,湖面上結(jié)冰了,上學(xué)時(shí)得用船壓出一條路來(lái),再劃過(guò)去;漁船上的空間很小,他們不能自由地奔跑追逐……但是,他們卻很有志氣。我們?cè)诠褡由峡匆?jiàn)一張“暑假生活安排表”,每天的學(xué)習(xí)安排得滿滿當(dāng)當(dāng),旁邊還注著“每天晚上只能看一集電視……切不可放棄”。他們希望通過(guò)自己的努力,能夠早日“上岸”。

        采訪結(jié)束,我們對(duì)漁民表達(dá)了感謝和祝福,意猶未盡地返回了。

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