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      《鶴群》續(xù)寫(xiě)三年級(jí)作文

      時(shí)間:2024-05-31 07:54:59 三年級(jí) 我要投稿
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        那只被救走的傷鶴十分感動(dòng)的叫著,發(fā)出“啯——啯——啯”的聲音,似乎是在感謝那兩只大鶴的救命之恩。它們?cè)诒趟{(lán)的天空中自由的飛翔著。心靈細(xì)膩,視力較好的人就會(huì)發(fā)現(xiàn),有兩只身強(qiáng)力壯的大鶴,身上馱著一只翅膀受傷的鶴。它們來(lái)回的盤(pán)旋著,“啯!”的一聲,便消失在了世界的北方。

      《鶴群》續(xù)寫(xiě)三年級(jí)作文

        這群鶴心里一直想馬上飛到溫暖的北國(guó)去,于是它們竭盡全力的飛呀飛,來(lái)到了一片汪洋大海,這里的的海水波濤洶涌,這是暴風(fēng)雨來(lái)的前兆,鶴們都驚慌了起來(lái),撲著翅膀,上下亂飛著。轟!天空閃起一道電,接著就是沉悶的雷聲,鶴群更慌了,它們像箭一樣向著陸地飛去,可是領(lǐng)頭的兩只大鶴馱著傷鶴,飛不快,而別的鶴也不敢加快速度,整體速度大幅下降。眼見(jiàn)海上颶風(fēng)正在逼近,大鶴不得不加快速度,可是,鶴再快也沒(méi)有風(fēng)快啊,鶴群很快就被大風(fēng)吹得七零八落,有的老鶴都被吹得不知去向!岸际沁@只傷鶴的錯(cuò)!”鶴們想。盡管以前它們很喜歡這只鶴,但現(xiàn)在它連累了整個(gè)鶴群,當(dāng)然令鶴討厭。這只鶴似乎看出了眾鶴的心思,十分委屈的啼叫著,可是,沒(méi)有鶴會(huì)理解它的不幸,還在喉嚨里發(fā)出一串惡毒的詛咒。傷鶴傷心極了,它想不到自己的傷會(huì)帶來(lái)伙伴的嫌棄,那它活著的意義何在呢?它動(dòng)了動(dòng)自己的翅膀——已經(jīng)麻木了!昂冒。热荒銈兿訔壩,那我就一死了之,反正我活著已經(jīng)沒(méi)有意義了!”接著,它一個(gè)滾就從大鶴身上落了下去,大鶴隨即發(fā)出一聲哀鳴……

        過(guò)了很久,海面上平靜了下來(lái),在一塊礁石上,躺著一只鶴,兩只眼睛看著天空,一只翅膀也向著天空,這是一塊墳?zāi)梗@是它的墳?zāi),放射出萬(wàn)丈光芒……

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