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一年級的小蜜瓜讀后感優(yōu)秀范文（通用31篇）
認真讀完一本名著后，相信大家的視野一定開拓了不少，此時需要認真思考讀后感如何寫了哦。那么你會寫讀后感嗎？以下是小編幫大家整理的一年級的小蜜瓜讀后感優(yōu)秀范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
一年級的小蜜瓜讀后感優(yōu)秀 1
我覺得小蜜瓜是個很負責任的同學，當別人遇到困難時，小蜜瓜會幫助別人。
要是小蜜瓜看見同學犯錯誤時，同學讓小蜜瓜保守這個秘密時，小蜜瓜卻告訴了老師，讓同學知道了自己錯在哪里。
一年級的小蜜瓜讀后感優(yōu)秀 2
讀完這個故事我覺得仿佛回到了我開學第一天的時候。那天我也干了很多事，但是我是媽媽送我到學校的，我沒有小蜜瓜勇敢。
我放學的時候，還忘了跟老師和同學們說再見。
一年級的'小蜜瓜讀后感優(yōu)秀 3
讀了＜一年級的小蜜瓜＞這本書，其中的一個故事名字叫《冰車騎士》，這個故事講的是小蜜瓜喜歡樂于助人。我覺得他做的.非常好，我要向他學習，在別人有困難的時候幫助別人。
一年級的小蜜瓜讀后感優(yōu)秀 4
今天我讀了《冰車騎士》我覺的.小蜜瓜才是，為什么呢是因為他給了別人玩兒了，他卻自己沒有玩兒。
我覺的大家都要像小蜜瓜學習，好東西大家一起玩兒。
一年級的小蜜瓜讀后感優(yōu)秀 5
讀了＜一年級的小蜜瓜＞這本書，其中的'一個故事名字叫《冰車騎士》，這個故事講的是
小蜜瓜喜歡樂于助人。我覺得他做的非常好，我要向他學習，在別人有困難的時候幫助別人。
一年級的小蜜瓜讀后感優(yōu)秀 6
我覺得小蜜瓜是個很負責任的同學，當別人遇到困難時，小蜜瓜會幫助別人。
要是小蜜瓜看見同學犯錯誤時，同學讓小蜜瓜保守這個秘密時，小蜜瓜卻告訴了老師，讓同學知道了自己錯在哪里。
一年級的小蜜瓜讀后感優(yōu)秀 7
今天我讀了《冰車騎士》我覺的小蜜瓜才是，為什么呢是因為他給了別人玩兒了，他卻自己沒有玩兒。
我覺的'大家都要像小蜜瓜學習，好東西大家一起玩兒。
一年級的小蜜瓜讀后感優(yōu)秀 8
讀完這個故事我覺得仿佛回到了我開學第一天的`時候。那天我也干了很多事，但是我是媽媽送我到學校的，我沒有小蜜瓜勇敢。
我放學的時候，還忘了跟老師和同學們說再見。
一年級的小蜜瓜讀后感優(yōu)秀 9
小布生病了，小蜜瓜和格本去她家看她，他們商量要帶禮物。他們帶著錢去超市買東西，但他們的錢很少，加在一起也不夠，他們決定去買一些便宜的東西，格本要買酸奶，小蜜瓜要買草莓，他們都不聽對方的。
最后他們各自買了自己喜歡的禮物。單他們很餓，都想把自己買的'東西吃掉，他們決定交換保存禮物，一路上禮物都沒有被吃，安全的到了小布家。
一年級的小蜜瓜讀后感優(yōu)秀 10
周六，爸爸買的《一年級的小蜜瓜》終于到家了，晚上我自己看了《事情最多的`一天》。它講述了開學的第一天，做了很多事情。其中我特別注意的是小蜜瓜知道放學回家的路。
我跟我媽說，我很早以前就知道放學回家的路，因為我上幼兒園的時候，經常要經過小學入學，所以要學小米瓜，自己上學。我媽說，我還小，五六年級就可以自己走路了，不用爺爺奶奶來接我。
一年級的小蜜瓜讀后感優(yōu)秀 11
媽媽今天在漢唐嘉匯書店給我買了兩本書，一本是《一年級的小蜜瓜》，另一本是《一年級的小豌豆》。媽媽說這兩本書都是我們老師推薦買的，是專為我們一年級的小朋友量身編制的幼年小說。
晚上睡覺的時候，我在床上翻看了幾頁《一年級的小蜜瓜》，覺得還挺有意思的，書中描寫的小蜜瓜做的事和想的東西就和現(xiàn)實生活中的.我差不多，他也有高興、煩惱、害怕的時候。我準備仔細認真的閱讀一下這本書。
一年級的小蜜瓜讀后感優(yōu)秀 12
今天，我讀了一年級的小蜜瓜《太平洋警察》這一篇，上面寫了：小蜜瓜（人名）的.干部是一個小隊長，有一天老師帶著同學們一起在校園里散步�；ㄝ啠ㄈ嗣┱艘活w小月季花，結果被小蜜瓜盯上了，小蜜瓜就讓花輪給校園里的 種花工人道歉，并讓他從新種一朵月季花給學校賠償。
這篇故事讓我懂得了把別人的東西弄壞了就得賠償。
一年級的小蜜瓜讀后感優(yōu)秀 13
我最喜歡小蜜瓜，因為小蜜瓜知錯就改是個好孩子，小蜜瓜本來很膽小，小蜜瓜聽見了有人說他很膽小然后就鼓起勇氣就變得勇敢起來了，我也喜歡他這一點。還有小蜜瓜沒有和他的同學打過架，而且還和他的`同學相處的很好，我也喜歡他這一點！我還覺得她活潑可愛讓人想摸一摸他的感覺！我覺得小蜜瓜做得最好的一點就是，太平洋警察因為小蜜瓜管別人的時候就把自己管住了，再去管別人我最喜歡他這一點了！
一年級的小蜜瓜讀后感優(yōu)秀 14
今天我和媽媽一起看了一年級的小蜜瓜第一篇，“事情最多的一天”，小蜜瓜第一天要做的事情很多很多。
但是，他記從家到學校的路給我的印象最深，因為我第一天上學，也和他的心情一樣，我也在努力記路，而且我一下子就記住了從家到學校的`路。
一年級的小蜜瓜讀后感優(yōu)秀 15
我讀了《一年級的小蜜瓜》，讓我想到了我剛上一年級的時候，程老師很耐心的教我們認識男女廁所，教我們整齊的`排隊，不亂打鬧不亂說話。
我小的時候也像小蜜瓜一樣害怕打針，后來在媽媽的鼓勵下我打針在也不害怕了，也不哭也不怕疼了，媽媽夸我變的堅強了。
一年級的小蜜瓜讀后感優(yōu)秀 16
我讀了《一年級的小蜜瓜》之后覺得小蜜瓜就在我的身邊，他的每一個故事都很吸引我。我想象中的“小蜜瓜”有著烏黑的頭發(fā)，還有一對明亮的`眼睛。他是一個活潑、自信、好奇、能干、誠信、堅強、勇敢、機靈、積極的男孩、有時還有一些膽小。
書中的每一個故事都反映他的一個特點，這些故事和我自己的小學生活也有些相似。有些故事看起來很好笑，簡直是太有趣了。
一年級的小蜜瓜讀后感優(yōu)秀 17
心蘭老師要大家遵守規(guī)矩，表現(xiàn)好的獎勵，表現(xiàn)不好的要受罰。小布和佳同表現(xiàn)好，每人獎勵一顆紅五星。但花倫不守規(guī)矩，把腳放到桌子上，心蘭老師請他下課去辦公室練坐姿。
小蜜瓜也想得到獎勵，他上課坐得端正，舉手回答問題，在走廊幾排成一列走路，上自習課時寫完作業(yè)也不講話，坐好等老師回來，我們應該向小蜜瓜學習。
一年級的`小蜜瓜讀后感優(yōu)秀 18
入學的第一天，我覺得小蜜瓜跟我一樣，認識了小學的好多地方，小蜜瓜還受到了心蘭老師的表的揚，還知道小蜜瓜的大名叫“王世澤”，小名叫“小蜜瓜”，放學的鈴聲響了，小蜜瓜和同學們喊起了心蘭老師交的'口號：“老師再見，同學再見，”小蜜瓜還在心里悄悄的喊起了學校再見、教室再見、黑板再見、粉筆再見、廁所再見等等。
我從中也認識了詞組：思維開闊、記來記去、又響又脆。
一年級的小蜜瓜讀后感優(yōu)秀 19
《一年級的小蜜瓜》我看了這一本書后，我覺得小蜜瓜董事。有一天小蜜瓜的'奶奶生病了，小蜜瓜去看望奶奶，小蜜瓜買了一些好吃的給奶奶吃，可是下蜜瓜的奶奶一點兒也不想吃東西，小蜜瓜把家里的動畫片全部拿出來，可是奶奶一點也不想看，通過小蜜瓜的精心照顧，奶奶的病終于好起來了�？戳诉@本書后，我覺得我要向他學習，關心長輩，做一個有責任心，有愛心，還有孝心的學生。
一年級的小蜜瓜讀后感優(yōu)秀 20
這些天我一有空就在看《一年級的小蜜瓜》，我已經被書里面那個活靈活現(xiàn)的小蜜瓜給深深的吸引住了。
他也和我們一樣，即會做好事，也會犯錯誤，即會膽小，也能當英雄。越看越覺得他就像是在我們身邊一樣。我很喜歡這本書。
一年級的.小蜜瓜讀后感優(yōu)秀 21
今天我讀了《怕羞的成績單》。因為小蜜瓜在小布的生日聚會上，不好意思拿出自己沒考好的成績單，所以叫做“怕羞的'成績單”。小蜜瓜沒有考好，是因為他考完試沒有檢查。
我覺得，考完試要認真檢查卷子，這樣才不會像小蜜瓜一樣，成績單“怕羞”。
一年級的小蜜瓜讀后感優(yōu)秀 22
我讀《一年級的小蜜瓜》，覺得小蜜瓜就像我身邊的同學一樣。
小蜜瓜很勇敢，愛幫助人。有一次小布上課的時候想上廁所，小蜜瓜主動陪著小布去廁所，還拿著一把玩具*槍在外邊站崗。小蜜瓜還知錯能改，比如說期中考試沒考好，都因為他沒聽老師的話好好檢查試卷，但是在期末考試的時候，他認真檢查，取得了一百分的.好成績。
一年級的小蜜瓜讀后感優(yōu)秀 23
今天，我讀完了《一年級的小蜜瓜》，故事中小蜜瓜是個有禮貌、愛觀察、愛勞動、助人為樂的`好孩子，我要向小蜜瓜學習，不能撒謊，犯了錯誤要及時改正，上課要認真聽講，不能開小差，學習要努力，考試的時候要認真檢查。
我們馬上要考試了，一定要跟著老師認真復習，跟老師多交流，爭取取得優(yōu)異的成績。
一年級的小蜜瓜讀后感優(yōu)秀 24
我看的書是《一年級的小蜜瓜—怕羞的成績單》。
這一篇是講小密瓜在期末考試中沒有檢查，得了一個很差的成績。我覺得小密瓜應該聽雪莉老師的'話，答完卷子后要仔細檢查。我在這篇里學習到了答完卷子要仔細檢查，看看有沒有漏題、錯題，爭取一個好的成績。
一年級的小蜜瓜讀后感優(yōu)秀 25
今天我和媽媽一起讀了明天出版社出版的由商曉娜著作的《一年級的小蜜瓜》。
讓我印象最深的'是小蜜瓜遵守規(guī)矩，蘭心老師去開會的時候，他在寫課堂作業(yè)，甚至把家庭作業(yè)都做完了，老師還沒回來的時候他就把雙手背在背后，挺直了腰板坐著，乖乖的等老師回來。
一年級的小蜜瓜讀后感優(yōu)秀 26
今天我閱讀了《一年級的小蜜瓜》，他的名字叫王世澤，小名叫小蜜瓜。文章里寫了，開學了，小蜜瓜又認識了很多新同學。
他是個好學的好學生。他學會了認識從家到學校的路線。他還學著記下每個同學的名字。他做的'非常好，我以后要向他學習。
一年級的小蜜瓜讀后感優(yōu)秀 27
周六，爸爸給我買的《一年級的`小蜜瓜》終于送到家了，晚上我自己讀了《事情最多的一天》。里面講了小蜜瓜上學的第一天，做了好多事情。其中引起我特別注意的是小蜜瓜認識上學回家的路。
我對媽媽說，我早就知道了上學回家的路，因為上幼兒園時走高新路，常常要從小學門口經過，所以我要向小蜜瓜學習，我也要自己上學。媽媽說，我還小，等到五六年級時就可以自己走路，不用爺爺、奶奶接送了。
一年級的小蜜瓜讀后感優(yōu)秀 28
今天我讀了《一年級的小蜜瓜》，我很喜歡。
小蜜瓜是一個很天真、活潑、有愛心、有熱心、知錯就改，誠實的'好學生，使我想起了，我上一年級時候，我的眾多的第一次，有很多事情，做得還不如小蜜瓜呢，以后我要向小蜜瓜一樣，在經歷眾多的事情之后，慢慢長大，做個好學生。
一年級的小蜜瓜讀后感優(yōu)秀 29
最近我在家讀了《一年級的小蜜瓜》，我覺得這本書真好看。小蜜瓜是一個聰明又可愛的小男孩，雖然有時候也會鬧出很多小笑話，不過最后他都能靠自己的`智慧來解決。
生活中我們的身邊也有很多的小蜜瓜，他們調皮又聰明。我也要像小蜜瓜那樣健康快樂的讀書！
一年級的小蜜瓜讀后感優(yōu)秀 30
《一年級的小蜜瓜》第一篇是大人在說謊。說的.是小蜜瓜問大人他是從哪里來的，大人都說謊，沒有說實話。我讀過小威向前沖，我知道我是從哪里來的。第二篇是第一次挨留。小蜜瓜是去看鼓號隊排練耽誤了做作業(yè)的時間，所以他才挨留的。我可不希望被挨留呀。
我要聽老師的話。第三篇是裝滿秘密的樹洞。小蜜瓜給樹洞說了很多秘密。他給樹洞起名叫啦啦。其實樹根本聽不到他說話，他還給樹戴了口罩。真有意思。
一年級的小蜜瓜讀后感優(yōu)秀 31
我已經看完了《一年級的小蜜瓜》這本書，我最喜歡“一盒糖果”的'故事，最喜歡那句“包著彩色紙、形狀像星星一樣櫻桃糖”。
“一盒糖果”講了心蘭老師讓小蜜瓜保護糖果的故事，反映了小蜜瓜很有責任心，保護糖果像保護黃金一樣，連老媽都不給。假如我是小密瓜，我就把糖果藏到洗衣機，誰也發(fā)現(xiàn)不了，也不給老爸老媽吃，第二天再給老師帶去。