- 《豐碑》五年級(jí)學(xué)生讀后感 推薦度：
- 相關(guān)推薦
《豐碑》五年級(jí)讀后感（通用17篇）
當(dāng)品讀完一部作品后，相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西，這時(shí)就有必須要寫(xiě)一篇讀后感了！到底應(yīng)如何寫(xiě)讀后感呢？以下是小編幫大家整理的《豐碑》五年級(jí)讀后感，希望能夠幫助到大家。
《豐碑》五年級(jí)讀后感 1
今天，我讀了一篇叫《豐碑》的文章，讀完后，我不由自主地產(chǎn)生了一種對(duì)軍需處長(zhǎng)的敬佩之情。
這篇文章的主要內(nèi)容是：一群紅軍在云中山艱難的前進(jìn)。忽然警衛(wèi)員發(fā)現(xiàn)前面一位老戰(zhàn)士?jī)鼋┝耍瑢④娋瓦B忙叫軍需處長(zhǎng)來(lái)派御寒衣服，這時(shí)有人告訴將軍這位就是軍需處長(zhǎng)。將軍頓時(shí)呆住了，眼睛濕潤(rùn)了。最后給這位舍己為人的老戰(zhàn)士敬上了一個(gè)莊嚴(yán)的軍禮。
讀完這篇文章后，我不禁對(duì)這位軍需處長(zhǎng)產(chǎn)生了非同一般的敬佩之情。他的犧牲是可歌可泣的。他的那種舍己為人的`精神是可歌可泣的，是值得我們學(xué)習(xí)的。正像他一樣的紅軍戰(zhàn)士，紅軍長(zhǎng)征才取的偉大勝利！他本來(lái)可以根據(jù)職位給自己一些厚的衣服，但他把所有的衣服都發(fā)給了戰(zhàn)友們。這是一位不為自己著想，而處處為別人著想的好處處為別人著想。
讀了這篇文章后，我想起了我們身邊有一些人，這些人處處先為自己著想，很少理會(huì)別人的感受。但是，更多的人是處處為別人著想，像老戰(zhàn)士一樣舍己為人的人：前段時(shí)間，武漢大學(xué)的十多名大學(xué)生，為了救三個(gè)掉下長(zhǎng)江的小孩，結(jié)果，有三名大學(xué)生獻(xiàn)出了自己年輕的生命，他們不是一群舍己為人的人嗎？
那些舍己為人的人，永遠(yuǎn)鼓舞著我，我也要向他們學(xué)習(xí)，做一個(gè)處處為別人著想的人。我要用我的實(shí)際行動(dòng)，來(lái)證明我也是一個(gè)處處為別人著想的人！
《豐碑》五年級(jí)讀后感 2
今天我讀了《豐碑》這篇文章，反復(fù)閱讀，受益匪淺。文章通過(guò)寫(xiě)紅軍過(guò)雪山，軍需處長(zhǎng)因沒(méi)有穿棉衣而活活凍死。贊揚(yáng)了軍需處長(zhǎng)舍己為人的品質(zhì)。
當(dāng)我讀到“一個(gè)凍僵的老戰(zhàn)士，倚靠著光禿禿的樹(shù)干坐著。他一動(dòng)不動(dòng)，好似一尊塑像，身上落滿(mǎn)了雪，無(wú)法辨認(rèn)他的真面目，但可以看出，他的神態(tài)十分鎮(zhèn)定，十分安詳：右手的中指和食指間還夾著半截紙卷的旱煙，火已被雪打滅；左手微向前伸著，好像在向戰(zhàn)士借火，單薄破舊的衣服緊緊的貼在身上”時(shí)，我熱淚盈眶，為什么呢？因?yàn)檐娦杼庨L(zhǎng)在大冬天只穿了一件單薄破舊的衣服，他沒(méi)發(fā)棉衣嗎？不，他不給自己發(fā)棉衣是因?yàn)樗麑幵竷鏊�，也不愿意讓�(xiě)?zhàn)士冷。令我想到：我在冬天穿的.羽絨服，戴的是棉手套，穿的是皮靴子。哪能感到冬天的寒風(fēng)刺骨呀！下雨了，雨衣、雨靴穿著，雨傘打著，和處長(zhǎng)比起，我的生活多美好呀！
我接著向下讀，讀到“將軍找軍需處長(zhǎng)，別人卻給他說(shuō)那位被凍僵的人時(shí)，我深深地被感動(dòng)了，他那先人后己的品質(zhì)多么令人學(xué)習(xí)呀！可現(xiàn)在當(dāng)官的貪污受賄，他們那些官如果當(dāng)軍需處長(zhǎng)，肯定會(huì)把暖和的棉衣留給自己，如果不暖和了，破了，就還一件暖和的，他和軍需處長(zhǎng)比是多么渺小呀！
讀完此文，我感到，如果人人都像軍需處長(zhǎng)一樣，我們的生活是多么美好呀！
《豐碑》五年級(jí)讀后感 3
誰(shuí)是最可愛(ài)的人？以前我對(duì)這個(gè)問(wèn)題的認(rèn)識(shí)是最簡(jiǎn)單的，爸爸媽媽就是最可愛(ài)的人，但是今天清晨，我獨(dú)自在陽(yáng)臺(tái)上讀了《豐碑》這篇課文后，我的認(rèn)識(shí)完全改變了！《豐碑》這篇課文主要寫(xiě)了紅軍在二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征時(shí)，一支紅軍隊(duì)伍在冰天雪地里艱難地前進(jìn)的途中，一位軍需處長(zhǎng)被凍死在雪地里，大雪覆蓋了他的'身體，成了一座晶瑩的豐碑。
讀到這里，大家可能會(huì)想到既然是軍需處長(zhǎng)，手里掌握著戰(zhàn)士們的吃穿，他在饑餓面前完全可以任意達(dá)到自己要求吃飽，他在寒冷面前完全可以滿(mǎn)足自己的需要穿暖，然而他沒(méi)有這樣做，竟然被寒冷凍死，失去了寶貴的生命，這難道是他傻嗎？不，絕不是他傻，而是他有一種關(guān)心他人比關(guān)心自己還重要的品質(zhì)。在困難面前他的心里擔(dān)心的是每一位戰(zhàn)士的饑餓與冷暖，他那種寧愿犧牲自己也不要把別人的生命當(dāng)做兒戲的精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。想到這里，我眼前仿佛看到了當(dāng)年紅軍戰(zhàn)士不怕艱難險(xiǎn)阻爬雪山過(guò)草地的情景；仿佛看到了紅軍戰(zhàn)士正在與敵人英勇戰(zhàn)斗的場(chǎng)面；仿佛看到了紅軍為了革命的勝利，忍餓又受餓的一幅幅感人的場(chǎng)面。我們現(xiàn)在那么幸福，又那么富裕，是誰(shuí)給予我們的？是無(wú)數(shù)革命老前輩用鮮血和生命為我們換來(lái)的。然而現(xiàn)在的人們，他們已經(jīng)淡忘了紅軍，淡忘了紅軍精神，淡忘了人性之美。
現(xiàn)在，你們認(rèn)為最可愛(ài)的人是誰(shuí)呢？也許有人會(huì)說(shuō)是爸爸、媽媽?zhuān)蛘呤鞘迨灏⒁蹋灿锌赡苁敲餍莿⒌氯A，什么周星馳，還有周杰倫等等，有的人還為了追明星把生命和活力白白的浪費(fèi)了。但是，在我的心里，紅軍是可愛(ài)的，紅軍精神是可敬的，是值得了我們學(xué)習(xí)的。讓我們永遠(yuǎn)傳承紅軍精神，把祖國(guó)建設(shè)得更加美麗富強(qiáng)繁榮。
《豐碑》五年級(jí)讀后感 4
一支長(zhǎng)長(zhǎng)的紅軍隊(duì)伍，在云中山的冰天雪地里，頂著漫天飛雪前進(jìn)……，這篇文章我想大家應(yīng)該不陌生吧？對(duì)！這就是李本深寫(xiě)的文章——《豐碑》。在這篇文章里，軍需處長(zhǎng)那份舍已為人的精神最使我感動(dòng)。
身為軍需處長(zhǎng)，本來(lái)可以豐衣足食的他，在危急關(guān)頭，居然把本應(yīng)屬于自己的那些衣服讓給了跟自己沒(méi)有任何血緣的.戰(zhàn)士們。在那個(gè)惡劣的環(huán)境里，把自己的衣服一件件地送給別人，無(wú)非就是把生存的接力棒交給了別人，把死亡的危險(xiǎn)留給自己��！時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，他最終，還是被無(wú)情的寒冷奪走了寶貴的生命。
可是，由于他的犧牲，帶給了幾萬(wàn)個(gè)戰(zhàn)士堅(jiān)持革命的決心。正如書(shū)中所說(shuō)的：如果勝利不屬于這支隊(duì)伍，還會(huì)屬于誰(shuí)呢？
現(xiàn)在，我們的生活可是多么的幸福啊！要衣有衣，要糧有糧，我們能過(guò)上這么幸福的生活，都是因?yàn)槟切┊?dāng)年為了革命，舍生忘死的戰(zhàn)士們，如果沒(méi)有他們，我們現(xiàn)在不可能生活在這么幸福的社會(huì)里。
可是，難免還會(huì)有一些人，不僅沒(méi)將那位軍需處長(zhǎng)的精神發(fā)揚(yáng)光大，還干起了貪污公款的事情，讓我們一起來(lái)防止這類(lèi)現(xiàn)象的發(fā)生吧！
《豐碑》五年級(jí)讀后感 5
這篇課文很感人，大致內(nèi)容是這樣的：‘一支裝備很差的紅軍隊(duì)伍在云中山面對(duì)著十分惡劣的環(huán)境行進(jìn)，正當(dāng)將軍擔(dān)心戰(zhàn)士們是否能走出云中山時(shí)，前面的戰(zhàn)士就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)凍僵的老紅軍：他倚著一根樹(shù)干坐著，神態(tài)十分鎮(zhèn)定，安詳，身上只穿一件破舊的襯衫，將軍生氣地責(zé)備軍需處長(zhǎng)不給這位老戰(zhàn)士發(fā)棉衣，后來(lái)他才知道，這位老戰(zhàn)士就是軍需處長(zhǎng)。將軍愣住了，他對(duì)這位老戰(zhàn)士敬了一個(gè)莊嚴(yán)的軍禮。風(fēng)雪把軍需處長(zhǎng)的身體蓋住了，他變成了一座晶瑩的豐碑。
大家繼續(xù)前行，他們堅(jiān)定的腳步聲仿佛在告訴人們：如果勝利不屬于這樣的隊(duì)伍，還會(huì)屬于誰(shuí)呢?’是啊，如果勝利不屬于這樣舍己為人、克己奉公的隊(duì)伍，還會(huì)屬于誰(shuí)呢?我的生活中就有一個(gè)這樣的例子：一次我坐公交車(chē)，有一個(gè)空位子沒(méi)人坐，我便坐了上去，這時(shí)，迎面蹣跚地走來(lái)了一位白發(fā)蒼蒼的.老奶奶，我因?yàn)椴幌胱屪阙s緊扭頭假裝沒(méi)看見(jiàn)。軍需處長(zhǎng)呢?他為了沒(méi)有棉衣的小戰(zhàn)士，把自己的棉衣給了他，自己卻凍死在冰天雪地之中。我呢?連讓一個(gè)座位都做不到，更別說(shuō)像軍需處長(zhǎng)那樣舍己為人了。讀完這篇文章，我有很多感受要說(shuō)：我們現(xiàn)在的生活多好，沒(méi)有惡劣的環(huán)境，沒(méi)有破爛的衣物，沒(méi)有毫無(wú)營(yíng)養(yǎng)的食物……
我們既然如此豐衣足食，為什么就不能好好學(xué)習(xí)呢?為什么就不能為國(guó)家貢獻(xiàn)一份力量呢?學(xué)習(xí)才能進(jìn)步，學(xué)習(xí)才能使國(guó)家強(qiáng)盛，我們要學(xué)習(xí)軍需處長(zhǎng)那克己奉公的精神，軍需處長(zhǎng)不朽的精神，永遠(yuǎn)在我們心中樹(shù)起一座高大的豐碑!
《豐碑》五年級(jí)讀后感 6
今天我閱讀了《豐碑》這篇短文，讀著讀著眼睛濕潤(rùn)了。
這是一座特殊的“豐碑”：一個(gè)凍僵的老戰(zhàn)士，倚靠一棵光禿禿的樹(shù)干坐著，一動(dòng)也不動(dòng)，好似一尊塑像。他渾身都落滿(mǎn)了雪。可以看出鎮(zhèn)定、自然的神情，卻一時(shí)無(wú)法辨認(rèn)面目，半截帶卷的旱煙還夾在右手的中指和食指間，煙火已被飛雪打熄。他微微向前伸出手來(lái)，好像要像戰(zhàn)士們借火……怎么?他的衣服這么單薄、破舊?像樹(shù)葉，像錫片一樣薄薄地貼在身上······他的御寒衣物呢?為什么沒(méi)有發(fā)下來(lái)呢?
他就是軍需處長(zhǎng)，身管全師“軍需”的處長(zhǎng)，為了保證部隊(duì)“軍需”的充足，寧可自己穿單薄、破舊的`衣服，凍死在飛雪征途。他的神情是那樣鎮(zhèn)定、自然又欣慰!
為了抗日、為了保家衛(wèi)國(guó)，紅軍戰(zhàn)士們用自己的身軀筑成一條成功路，他們不惜用自己的性命來(lái)?yè)Q戰(zhàn)友、同志們的生命，他們是我們的驕傲，他們將永垂不朽!
這位紅軍老戰(zhàn)士倚靠樹(shù)干的塑像深深地印在我的腦海里，我深知祖國(guó)今天能屹立在世界之林是那么多像這位老戰(zhàn)士的犧牲換來(lái)的，我們今天高高飄揚(yáng)的五星紅旗是許許多多革命先烈用鮮血染紅的!我們今天生活在這安定、團(tuán)結(jié)、和諧又欣欣向榮的社會(huì)里，沒(méi)有理由來(lái)浪費(fèi)我們的青春，我們要更加努力的學(xué)習(xí)，把我們的祖國(guó)建設(shè)的更加強(qiáng)盛!
《豐碑》五年級(jí)讀后感 7
歷史長(zhǎng)河中，有無(wú)數(shù)英雄，他們或男或女，或老或少，或無(wú)私或偉大，他們都是英雄。但是，在我心中，有一位無(wú)名英雄，他是《豐碑》里那位軍需處長(zhǎng)……
《豐碑》一文記敘了二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征途中，紅軍隊(duì)伍遇到了極端天氣，一位軍需處長(zhǎng)，把自己的棉衣讓給了戰(zhàn)士們，自己卻活活凍死的感人故事。
全文被定格的那個(gè)畫(huà)面，讓我難以忘懷：“一個(gè)凍僵的老戰(zhàn)士，倚著一棵光禿禿的樹(shù)干坐著，一動(dòng)也不動(dòng)，好像一尊雕像。他身上落滿(mǎn)了雪，無(wú)法辨認(rèn)他的面目，但可以看出，他神態(tài)安詳、鎮(zhèn)定；右手中指和食指間還夾著半截紙卷的旱煙，火已被雪打滅；左手微微向前伸著，好像在向戰(zhàn)友借火。單薄破舊的衣服緊緊地貼在他的'身上�！边@可是一位軍需處長(zhǎng)啊！他本可以自己先拿或多拿棉衣的，可是他卻只穿了一件單薄破舊的衣服�。∷堑珱](méi)有多拿一件衣服，還把自己的衣服給了別人，甘愿自己被凍死。這位軍需處長(zhǎng)死時(shí)的目光那么安詳，那么鎮(zhèn)定，這是為什么？因?yàn)樗瓿闪它h交給他的任務(wù)，他沒(méi)有看到任何戰(zhàn)士受凍，他安心，他寬慰，他死而無(wú)憾！他把生的希望留給了別人，把死的痛苦留給了自己；最后，他化為了一座晶瑩的豐碑，一座受所有人尊敬的豐碑！可惜，他死前沒(méi)有看見(jiàn)祖國(guó)解放，他自己甚至連名字也沒(méi)留下。這樣的人，不是英雄是什么？
軍需處長(zhǎng)、英雄、豐碑，我向你致敬！
《豐碑》五年級(jí)讀后感 8
在這學(xué)期中，大家學(xué)過(guò)了很多課文，也有很多感受，可是最令我感動(dòng)的是《豐碑》這篇課文。
《豐碑》這一課主要講述了紅軍長(zhǎng)征途中攀登雪山時(shí)，軍需處長(zhǎng)把棉衣讓給別的戰(zhàn)士，而他被嚴(yán)寒凍死的感人故事。我讀完這篇文章，被主人公的事跡深深地感動(dòng)了，這個(gè)可以掌管紅軍棉衣的處長(zhǎng)，卻因把衣服讓給別人而活活地凍死，他是傻瓜嗎？，不！他是真正的英雄。紅軍戰(zhàn)士就是憑著這樣堅(jiān)定的信念和舍已為人的高尚品質(zhì)，才完成了震驚世界的`二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征。紅軍戰(zhàn)士勇往直前，英勇無(wú)畏的精神時(shí)刻激勵(lì)著我，現(xiàn)在的社會(huì)里，也是有很多像軍需處長(zhǎng)那樣的人，還記得在2003年非典流行的時(shí)候，那些不顧個(gè)人安危挽救病人生命的白衣天使們，在汶川大地震中為救助被壓在瓦礫下的同胞，而不幸犧牲的解放軍戰(zhàn)士，他們不正是新時(shí)代的一座座豐碑嗎？在我身邊也有這樣的人，還記得在學(xué)校，一們五年級(jí)同學(xué)患了白血病，全校師生每人都捐出了自己的一片愛(ài)心，是這愛(ài)心使那們同學(xué)重新?lián)P起生命的風(fēng)帆。還有那些在大山里支教的大學(xué)生老師們，他們放棄了大城市優(yōu)越的生活，這邊遠(yuǎn)山區(qū)的孩子帶去了精神食糧，他們用自己的青春，點(diǎn)亮祖國(guó)的未來(lái)。
在我們的社會(huì)中，正需要許許多多軍需處長(zhǎng)那樣的人，如果大家都能像軍需處長(zhǎng)那樣舍已為人，那我們的社會(huì)該是多么美好啊！
《豐碑》五年級(jí)讀后感 9
今天我讀了《豐碑》這篇文章，反復(fù)閱讀，受益匪淺。文章通過(guò)寫(xiě)紅軍過(guò)雪山，軍需處長(zhǎng)因沒(méi)有穿棉衣而活活凍死。贊揚(yáng)了軍需處長(zhǎng)舍己為人的品質(zhì)。
當(dāng)我讀到“一個(gè)凍僵的老戰(zhàn)士，倚靠著光禿禿的樹(shù)干坐著。他一動(dòng)不動(dòng)，好似一尊塑像，身上落滿(mǎn)了雪，無(wú)法辨認(rèn)他的真面目，但可以看出，他的神態(tài)十分鎮(zhèn)定，十分安詳：右手的中指和食指間還夾著半截紙卷的旱煙，火已被雪打滅；左手微向前伸著，好像在向戰(zhàn)士借火，單薄破舊的衣服緊緊的貼在身上”時(shí)，我熱淚盈眶，為什么呢？
因?yàn)檐娦杼庨L(zhǎng)在大冬天只穿了一件單薄破舊的衣服，他沒(méi)發(fā)棉衣嗎？不，他不給自己發(fā)棉衣是因?yàn)樗麑幵竷鏊溃膊辉敢庾寫(xiě)?zhàn)士冷。令我想到：我在冬天穿的羽絨服，戴的'是棉手套，穿的是皮靴子。哪能感到冬天的寒風(fēng)刺骨呀！下雨了，雨衣、雨靴穿著，雨傘打著，和處長(zhǎng)比起，我的生活多美好呀！
我接著向下讀，讀到“將軍找軍需處長(zhǎng)，別人卻給他說(shuō)那位被凍僵的人時(shí)，我深深地被感動(dòng)了，他那先人后己的品質(zhì)多么令人學(xué)習(xí)呀！可現(xiàn)在當(dāng)官的，他們那些官如果當(dāng)軍需處長(zhǎng)，肯定會(huì)把暖和的棉衣留給自己，如果不暖和了，破了，就還一件暖和的，他和軍需處長(zhǎng)比是多么渺小呀！
讀完此文，我感到，如果人人都像軍需處長(zhǎng)一樣，我們的生活是多么美好呀！
《豐碑》五年級(jí)讀后感 10
紅軍隊(duì)伍在冰天雪地中艱難的前行，一位穿著單薄破舊的衣服的老兵在路上凍死了。將軍正要怒斥軍需處長(zhǎng)為何不給這位老兵發(fā)棉衣時(shí)才知道，凍死的人就是軍需處長(zhǎng)。將軍愣住了，久久地站在雪地里。他的眼睛濕潤(rùn)了。他深深地吸了一口氣，緩緩地舉起右手，舉到齊眉處，向那位跟云中山化為一體的軍需處長(zhǎng)敬了一個(gè)軍禮。
軍需處長(zhǎng)不愧于“豐碑”這個(gè)稱(chēng)號(hào)，他是一座永垂不朽的豐碑，他是一座沒(méi)有人能夠超越的豐碑。這座豐碑是用生命和無(wú)私鑄成的，沒(méi)有什么能比他更偉大。軍需處長(zhǎng)為了戰(zhàn)士們能夠健康，犧牲了自己的生命。
“一個(gè)凍僵的老戰(zhàn)士，倚靠光禿禿的樹(shù)干坐著。他一動(dòng)不動(dòng)，好似一尊塑像，身上落滿(mǎn)了雪，無(wú)法辨認(rèn)他的.面目，但能夠看出，他的神態(tài)十分鎮(zhèn)定，十分安祥：右手的中指和食指間還夾著半截紙卷的旱煙，火已被雪打滅；左手微微向前伸著，好像在向戰(zhàn)友借火。單薄破舊的衣服緊緊地貼在他的身上�！避娦杼庨L(zhǎng)倚靠著光禿禿的樹(shù)干坐著，是正因他已經(jīng)十分疲勞，想歇息一下；他的神態(tài)鎮(zhèn)定，是正因?qū)τ龅絿?yán)寒折磨早有思想準(zhǔn)備，因此不慌不忙。也許，從他把自己的棉衣發(fā)出去的時(shí)候，他就知道自己可能會(huì)被凍死。但是在自己的生與死的面前，他毫不猶豫地把自己生存的機(jī)會(huì)讓給了別人。有這種軍需處長(zhǎng)的軍隊(duì)難道會(huì)失敗嗎？紅軍在最后之因此能夠勝利，是正因它擁有可敬的領(lǐng)導(dǎo)以及許許多多的烈士；是正因它擁有無(wú)數(shù)的豐碑。
《豐碑》五年級(jí)讀后感 11
當(dāng)時(shí)間凝聚在1935年時(shí)，為了二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征的勝利，一支紅軍隊(duì)伍中的老軍需處長(zhǎng)在極其惡劣的環(huán)境下，毫不猶豫地將本該屬于自己的御寒衣服發(fā)給了戰(zhàn)士們，自己卻穿著單薄的衣服凍死在漫漫雪原上，成了一座晶瑩而高大的豐碑。
他這種大公無(wú)私的精神十分值得贊揚(yáng)，我想，他這位真正偉大的軍需處長(zhǎng)的光榮事跡將所有參加長(zhǎng)征的戰(zhàn)士們銘記在心中。
“一個(gè)凍僵的老戰(zhàn)士，倚著一根光禿禿的樹(shù)干坐著，一動(dòng)也不動(dòng)，好像一尊塑像。他渾身落滿(mǎn)了雪，右手的水指還夾著半截紙卷的旱煙，神情自若，一時(shí)還無(wú)法辨認(rèn)他的`面目�！边@時(shí)老軍需處長(zhǎng)那晶瑩而高大的豐碑似乎永遠(yuǎn)刻在我的心里。我仿佛從他那十分安詳、鎮(zhèn)定的眼神中看見(jiàn)了：他感到安慰，戰(zhàn)士們都沒(méi)有倒下，自己盡到了責(zé)任，完成了黨交給的任務(wù)，死而無(wú)怨。老軍需處長(zhǎng)身先士卒，他把生的希望留給了別人，死的危險(xiǎn)留給了自己。這種精神令人敬佩。
但頓時(shí)我感到一陣慚愧，軍需處長(zhǎng)舍己為人，與常年積雪化為一體，我卻在生活中遇到一點(diǎn)小事就退縮。經(jīng)不起任何的挫折，經(jīng)不起任何的風(fēng)吹雨打。今后我一定要好好學(xué)習(xí)，做一個(gè)知難而進(jìn)，永遠(yuǎn)為集體著想，為集體奮斗的學(xué)生。將來(lái)保護(hù)祖國(guó)，動(dòng)手建設(shè)祖國(guó)。
老軍需處長(zhǎng)化成豐碑，不僅僅記載著他的光榮事跡，更飽含著他對(duì)祖國(guó)的無(wú)限熱愛(ài)。
《豐碑》五年級(jí)讀后感 12
今年是建黨九十周年紀(jì)念日，我和媽媽一起認(rèn)真閱讀了《豐碑》這篇感人的文章。它主要講了紅軍隊(duì)伍在冰天雪地里艱難地前進(jìn)，大家饑寒交迫，于是軍事處長(zhǎng)把自己的棉衣讓給了重傷員，自己卻被凍死了，大雪覆蓋在他身上，他成了一座晶瑩的豐碑。
當(dāng)我讀到“一個(gè)凍僵的老戰(zhàn)士，倚著一棵光禿禿的樹(shù)干坐著，一動(dòng)也不動(dòng)，好像一尊塑像。他渾身落滿(mǎn)了雪，已無(wú)法辨認(rèn)他的面目，但可以看出他的神態(tài)十分鎮(zhèn)定，十分安詳�！钡臅r(shí)候，我的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，由此我想到，軍需處長(zhǎng)一定是怕別人擔(dān)心他，才故意做出這樣安詳?shù)纳袂�，更主要的`原因是他看到戰(zhàn)士們穿上了棉衣，沒(méi)有被嚴(yán)寒擊敗，完成了黨交給他的任務(wù)，死而無(wú)憾，才如此鎮(zhèn)定。
軍需處長(zhǎng)是專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)發(fā)放棉衣物資的人，卻因?yàn)闆](méi)有棉衣而活活凍死，這充分說(shuō)明了軍需處長(zhǎng)大公無(wú)私，舍己為人，一心為他人著想的精神，這種精神是多么值得我們學(xué)習(xí)呀！
將我和軍需處長(zhǎng)進(jìn)行比較，我顯得多么渺小呀！每次吃飯時(shí)，我總是把好吃的往自己碗里夾，很少想到爸爸媽媽?zhuān)幻看喂浣只貋?lái)，我總是搶著拎最輕的包，身怕自己累著……
我想：自私自利的人肯定得不到大家的信任，我決心向軍需處長(zhǎng)一樣，多關(guān)心他人，發(fā)揚(yáng)紅軍戰(zhàn)士無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，讓那些在長(zhǎng)征路上犧牲的英雄戰(zhàn)士們，含笑九泉。在家里，我會(huì)關(guān)心長(zhǎng)輩，孝敬父母；在學(xué)校，我會(huì)關(guān)心同學(xué)，熱愛(ài)集體；將來(lái)踏入社會(huì)，更要熱愛(ài)祖國(guó)，為社會(huì)多作貢獻(xiàn)，做一名社會(huì)主義合格的接班人。
《豐碑》五年級(jí)讀后感 13
俗話(huà)說(shuō)：“人生只有一生一死，要生得有意義，死得有價(jià)值。”可是，在文中的軍需處長(zhǎng)，卻是舍己為人，奮不顧身得去幫助戰(zhàn)士們，而毫不在乎自己的死活，把僅有的一件棉衣都給了戰(zhàn)士們……
在一個(gè)冰天雪地異常寒冷的冬天里，軍需處長(zhǎng)把棉衣都發(fā)給了戰(zhàn)士，可就在這時(shí)候，軍需處長(zhǎng)看見(jiàn)一位穿著單薄的戰(zhàn)士向自己走來(lái)，軍需處長(zhǎng)毫不猶豫得就把唯一棉衣給了戰(zhàn)士，自己卻凍僵了……
人哪有不怕死呢？可是文中的軍需處長(zhǎng)并不是不怕死，可當(dāng)軍需處長(zhǎng)想起祖國(guó)，想起渺小的自己，在想想中國(guó)的未來(lái)，他終究還是把這一件懷著滿(mǎn)滿(mǎn)愛(ài)心的棉衣給了這個(gè)年輕的戰(zhàn)士……
讀了這篇文章我覺(jué)得軍需處長(zhǎng)的人生只能用一句話(huà)形容：“在人生的路上，將血一滴一滴地滴過(guò)去，以飼別人。雖自覺(jué)漸漸瘦弱，也以為快活�！�
這讓我想起了在惠州時(shí)發(fā)生的一件事：當(dāng)時(shí)，我的哥哥想帶著自己的小狼狗想和我們玩，我們不但不敢和它玩，還被它嚇得屁滾尿流，我們急忙爬上滑梯，可妹妹爬得慢了，我便迫不及待得把妹妹擠下滑梯，自己趕忙爬上去，而妹妹卻從滑梯上掉下來(lái)，摔得哇哇大哭，這時(shí)，我才后悔末及……
想起這件事，我的精神和文中的.軍需處長(zhǎng)的精神比起來(lái)，我的臉真是“從頭紅到腳”��！
也是這篇文章告訴了我一個(gè)道理：人生是短暫的，可如果你懂得怎么讓它變地有意義，那么這樣的一個(gè)短暫的人生也是值得的。
《豐碑》五年級(jí)讀后感 14
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，天空萬(wàn)里無(wú)云，正是出游的好日子!正當(dāng)我為出行高興不已的時(shí)候，站在滿(mǎn)滿(mǎn)的衣柜前的我卻犯了難——我該穿什么呢?衣柜里沒(méi)有一件好看點(diǎn)的，全都舊了!對(duì)了，可以求助媽媽給我買(mǎi)新的.!
“媽媽?zhuān)蚁胭I(mǎi)新衣服了�！�
媽媽聽(tīng)了語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“媽媽給你講講個(gè)故事吧!”
那是一個(gè)冰天雪地、寒風(fēng)颼颼的日子，有個(gè)軍需處長(zhǎng)依靠大樹(shù)旁邊，神態(tài)鎮(zhèn)定，中指和食指間還有半截卷煙，單薄的衣服緊貼身上，而他的厚衣被穿在了其他戰(zhàn)士身上：“給他吧，讓他們?nèi)ゴ蛘�，讓祖�?guó)和平，身為軍需處長(zhǎng)的我就該付出所有的一切，這是我的職責(zé)，也是我的心愿�！庇谑擒娦杼庨L(zhǎng)用自己頑強(qiáng)的毅力對(duì)抗著暴風(fēng)雪的來(lái)襲，最終凍僵在雪山之中。你要知道紅軍的二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征是極其艱難困苦的，他們的衣服糧食短缺，面對(duì)皚皚白雪的阻隔，他們也沒(méi)有退縮，依然前進(jìn)。
這個(gè)故事叫做《豐碑》。聽(tīng)了這個(gè)故事，我被這位軍需處長(zhǎng)公而忘私，舍己為人的精神深深打動(dòng)了!他為長(zhǎng)征的勝利貢獻(xiàn)了自己的生命!
媽媽說(shuō)：“現(xiàn)在，我們的生活條件好了，正是千千萬(wàn)萬(wàn)像他一樣的革命戰(zhàn)士用生命換來(lái)的，我們不該珍惜嗎?”
我羞愧地低下了頭，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑢?duì)不起，我再也不會(huì)貪心浪費(fèi)了，我以后會(huì)好好珍惜眼前的東西。我馬上去換衣服!”
《豐碑》五年級(jí)讀后感 15
從1934年始10年間，因第五次反圍剿失敗，紅軍戰(zhàn)士們不得不走上漫漫的長(zhǎng)征路。在長(zhǎng)征路途中有多少可歌可泣的故事，有多少烈士在長(zhǎng)征中犧牲了。
《豐碑》也是其中一個(gè)感人的故事。在一個(gè)寒冷的冬天，一位老軍需處長(zhǎng)在冰天雪地中凍死了，他只穿著薄薄的破舊的衣裳，飛雪覆蓋了的臉龐，但他還是那么安詳。
讀完《豐碑》這個(gè)故事，我的眼眶濕潤(rùn)了。老軍需處長(zhǎng)薄薄的'單衣緊貼著他的身軀，顯得是那么瘦小，是那么虛弱，他難道不能吃得飽，穿得暖嗎？并不是，他把自己的大棉衣給了戰(zhàn)士們，把自己吃的糧食給了戰(zhàn)士們，老軍需處長(zhǎng)用自己一個(gè)的生命，換得了幾個(gè)戰(zhàn)士能走出雪山的希望，這是多么強(qiáng)烈的無(wú)私奉獻(xiàn)的精神啊！老軍需處長(zhǎng)，處處為他人著想，舍己為公，先人后己，為了能讓?xiě)?zhàn)士有生還的希望，寧愿放棄自己的生命。老軍需處長(zhǎng)就像一個(gè)晶瑩的豐碑，說(shuō)他屹立在雪山上，還不如說(shuō)他永遠(yuǎn)屹立在每一個(gè)中國(guó)人的心中！多少年來(lái)有多少人贊揚(yáng)過(guò)他們，為了讓?xiě)?zhàn)士生還光榮殉職。
老軍需處長(zhǎng)讓我聯(lián)想到了另一位戰(zhàn)士——趙一曼。趙一曼是東北軍政委委員中的一員。在一次戰(zhàn)役中一個(gè)小偵察兵找到了一個(gè)粗瓷大碗給趙一曼烈士乘了一碗高粱米飯，趙一曼烈士知道這碗飯是從病號(hào)那里乘來(lái)的，把乘來(lái)的米飯，偷偷背著偵察員把高粱白米飯換成了野菜粥，這是多么的感人，讓我十分敬佩！
看完《豐碑》我熱血沸騰，讓我們把長(zhǎng)征精神永遠(yuǎn)銘記吧！勿忘國(guó)恥，振興中華！
《豐碑》五年級(jí)讀后感 16
紅色的故事閃閃發(fā)光，紅色故事是我們祖國(guó)的榮耀，紅色的故事是不朽的經(jīng)典，被人們世代傳唱。每當(dāng)讀起紅色的故事，我被一代代的革命先烈們感動(dòng)著……
《豐碑》這一篇文章講述了在紅軍行軍途中，一位軍需處長(zhǎng)把自己的棉衣讓給了戰(zhàn)友，自己被嚴(yán)寒冰凍死的感人故事，他那先人后己的崇高品質(zhì)永遠(yuǎn)銘記在人們的心中，他的`被冰凍的光輝形象永遠(yuǎn)散發(fā)著熠熠光彩！
當(dāng)我讀到嚴(yán)寒把云中山凍成一個(gè)大冰坨時(shí)，我不禁打了一個(gè)冷顫，這支隊(duì)伍好堅(jiān)強(qiáng)呀，而且都是傷病員，等待他們的不僅是惡劣的環(huán)境，還有殘酷的戰(zhàn)斗，可能吃不上飯，可能睡雪窩，這樣的隊(duì)伍經(jīng)受著嚴(yán)峻的考驗(yàn)。在這樣的艱難時(shí)刻，隊(duì)伍中的每個(gè)人不是都想著自己，而是心系別人的生命和安危：將軍把馬讓給了傷員，軍需處長(zhǎng)因?yàn)椴幌胱屗耸軆�，自己卻忍受著常人難以忍受的嚴(yán)寒，獨(dú)自一個(gè)人躲在樹(shù)后，最終被凍死了。我忍不住流淚了，不敢想象他最后被凍到極限的時(shí)候多么難受呀，可是為了其他戰(zhàn)士，寧愿凍死，也沒(méi)有絲毫怨言，他的光輝形象就像一座豐碑，永遠(yuǎn)屹立在人們的心中。這樣的隊(duì)伍，怎么不會(huì)贏(yíng)得戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利？
此時(shí)的我們，生活衣食無(wú)憂(yōu)的年代里，還成天挑食，成天抱怨飯菜不好吃。爸爸媽媽買(mǎi)的衣服，這件不好看，那件不時(shí)髦，卻不知多少個(gè)像軍需處長(zhǎng)一樣的紅軍戰(zhàn)士，為了取得革命的勝利，因?yàn)槿币律偈�，活活凍死或餓死在長(zhǎng)征途中。我們要珍惜他們用生命換來(lái)的這一切，永遠(yuǎn)感恩紅色英雄們！
《豐碑》五年級(jí)讀后感 17
在你溫暖時(shí)，請(qǐng)想想是誰(shuí)給予你的？紅軍時(shí)期，一位軍需處長(zhǎng)把自己的棉衣讓給了士兵，但他一聲不哼，獨(dú)自感受暴雪侵略身體的滋味。一棵枯樹(shù)下，一個(gè)感人的故事，這是我讀《豐碑》的感受。
當(dāng)我看到“他一動(dòng)不動(dòng)，好似一尊塑像，他身上落滿(mǎn)了雪，無(wú)法辨認(rèn)他的真面目，但可以看出他的神態(tài)非常鎮(zhèn)定，十分安詳：右手的中指和食指間還夾著半截紙卷的旱煙火，已被雪打滅；左手微微向前伸著，好象在向戰(zhàn)友借火；單薄破舊的衣服緊緊的貼在身上。”這幾句話(huà)時(shí)，我明白付出的含義，這真令我感嘆世間的一種美德——舍己為人，軍需處長(zhǎng)就是這樣一個(gè)舍己為人的英雄，在生命受到風(fēng)雪的侵略時(shí)，他咬牙承受著，我不明白為什么他把棉衣讓給別人？為什么他不怕死亡？難道他真的不怕死嗎？不，他也想活下來(lái)，但他想把別人的生命延續(xù)下去，他熱愛(ài)士兵，珍惜一點(diǎn)一滴，舍不得大家，所以他還是把溫暖讓給了別人，把危險(xiǎn)留給了自己。就如斯蒂芬斯說(shuō)的：“不管一切危險(xiǎn)，由于普通人的行為，有人因此得救了�！笔勘鴤兊纳鼞�(yīng)軍需處長(zhǎng)的付出而得救了，軍需處長(zhǎng)非常普通，但他心里包含著的是高尚的付出。
其實(shí)，我是個(gè)膽小的.人，我經(jīng)常很怕死亡，畏懼從未停止過(guò)。但當(dāng)我看到《豐碑》這篇文章中的軍需處長(zhǎng)時(shí)，我下定決心，要戰(zhàn)勝恐懼，做一個(gè)不利己，舍利人的人。
溫暖的背后，寒冷的港灣。付出的偉大，感嘆世界！
【《豐碑》五年級(jí)讀后感】相關(guān)文章：
豐碑06-30
豐碑05-29
豐碑醉翁亭07-17
五年級(jí)讀后感09-08
五年級(jí)《在柏林》讀后感05-11
五年級(jí)《論語(yǔ)》讀后感05-26