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      一年級(jí)的《小猴子下山》讀后感

      時(shí)間:2024-09-19 21:30:59 一年級(jí) 我要投稿
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      一年級(jí)的《小猴子下山》讀后感(通用18篇)

        認(rèn)真品味一部名著后,相信你一定有很多值得分享的收獲,這時(shí)最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧,下面是小編幫大家整理的一年級(jí)的《小猴子下山》讀后感,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      一年級(jí)的《小猴子下山》讀后感(通用18篇)

        一年級(jí)的《小猴子下山》讀后感 篇1

        今天下午放學(xué)后,我在媽媽的陪同下,一起閱讀《365夜故事》,其中有一篇“小猴子下山”的文章看了之后,讓我感觸很深,受益匪淺。

        故事的`大概情節(jié)是:小猴子下山去采集食物,在摘到玉米后經(jīng)過(guò)桃子園就把玉米丟了去摘桃子;來(lái)到西瓜田又把桃子丟了去摘西瓜;最后在路上看到小兔子后把西瓜也丟了就去追小兔子。結(jié)果可想而知,到后來(lái)小猴子什么也沒(méi)有得到,只好空著手回家了。

        這個(gè)故事告訴我們,我們平時(shí)是不是也像小猴子一樣呢?一件事沒(méi)做好,就丟下去做另外一件事,結(jié)果是每一件事情都沒(méi)做好。做事不專心,害處可不小啊!我千萬(wàn)不能學(xué)小猴子這樣來(lái)對(duì)待學(xué)習(xí)和困難,做任何事情都要專心,遇到困難多向老師和同學(xué)請(qǐng)教。不斷地用知識(shí)來(lái)充實(shí)自己,做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人才!

        一年級(jí)的《小猴子下山》讀后感 篇2

        有一群猴子住在一座很美很美的大山上,山上一年四季瓜果飄香。

        有一只頑皮的小猴子厭倦了山里的.生活,它決定下山去看一看。

        小猴子下山了,走著走著看見(jiàn)玉米地,它高興地摘個(gè)玉米。它抱著玉米走著走著,看見(jiàn)滿園又大又紅的桃子,它扔了玉米摘了幾個(gè)桃子。它抱著桃子往前走,又看見(jiàn)一個(gè)瓜園里又大又圓的西瓜,又扔了 桃子去摘西瓜。它抱著西瓜往前走,“嗖”地躥出一只小兔子,小猴子丟了西瓜去追小兔子,小兔子跑到森林里不見(jiàn)了。

        這個(gè)故事告訴我們,不要像小猴子那樣,得了這個(gè)扔了那個(gè),最終一無(wú)所獲。

        一年級(jí)的《小猴子下山》讀后感 篇3

        今天我讀了《小猴子下山》這個(gè)故事。這個(gè)故事講的是一只小猴子下山了,它看見(jiàn)玉米地就掰了一個(gè)玉米。它又看見(jiàn)一棵桃樹,就扔了玉米去摘桃子。它還看見(jiàn)了一片瓜地就扔了桃子去摘西瓜。然后它看見(jiàn)一只小兔子,就扔了西瓜去追兔子。兔子跑到林子里不見(jiàn)了,它只好空著手回家了。

        讀完這個(gè)故事以后,我明白了做任何事情都要認(rèn)真,腳踏實(shí)地的去做,不要三心二意,也不要學(xué)習(xí)小猴子扔了西瓜撿芝麻,最后一事無(wú)成。

        一年級(jí)的`《小猴子下山》讀后感 篇4

        今天媽媽給我講了《小猴子下山》的故事。

        故事中的小猴子下山去玩,一看到別的`東西就把自己手里的東西扔掉。媽媽說(shuō)我經(jīng)常像小猴子一樣做事情不專心,總是半途而廢。我傷心的低下了頭。

        媽媽安慰我說(shuō)只要能改掉這個(gè)壞毛病,就還是一個(gè)好孩子。

        一年級(jí)的《小猴子下山》讀后感 篇5

        今天,我讀了一篇課文口叫《小猴子下山》,從前有個(gè)小猴子厭倦了山上的生活決定下山去看看。

        一只小猴子下山摘果子,它就下山,它走著走著看見(jiàn)了一片玉米地玉米結(jié)的又大又多。小猴子三步兩步奔過(guò)去,掰了幾個(gè)玉米抱在懷里,繼續(xù)向前走。

        走著走著,它來(lái)到一片桃園。滿桃園枝葉茂盛,棵棵碩果累累,桃子結(jié)得又大又紅。小猴子歡喜得不得了,扔了玉米,有仍了幾個(gè)桃子。

        小猴子平捧著桃子,一蹦一跳地向前走去。眨眼的功夫,它有來(lái)到一個(gè)瓜園。滿園的西瓜又大又圓小猴子樂(lè)壞了,它丟了桃子,伸手摘了個(gè)大西瓜!巴,好大的西瓜,抱回去,讓群猴兒嘗嘗鮮!毙『镒犹蛄颂蜃齑,喜滋滋地說(shuō)。

        這時(shí),“叟”的`一聲,一只小白兔竄了出來(lái)。小猴子看見(jiàn)兔子蹦蹦跳跳的樣子,怪可愛(ài)的,它就扔了西瓜,去追兔子,一直追到樹林里。小兔子跑進(jìn)樹林就不見(jiàn)了,小猴子只好空著手上山了。

        這個(gè)故事告訴我們:學(xué)習(xí)知識(shí)要反復(fù)鞏固,不斷積累,不要像小猴子那樣,得了這個(gè)仍那個(gè),最終一無(wú)所獲。

        一年級(jí)的《小猴子下山》讀后感 篇6

        快樂(lè)的星期天爸爸和寶寶一起讀溫馨小故事《小猴子下山》:有一天,一只小猴子下山來(lái)。

        看見(jiàn)玉米地里的玉米結(jié)得又大又多,就高興得掰了一個(gè),接著又看見(jiàn)又大又紅的'桃子,就扔了玉米摘了桃子。然后繼續(xù)往前走,走著走著看見(jiàn)又大又圓的西瓜,他正走著突然看見(jiàn)前面有只小兔子蹦蹦跳跳真可愛(ài),于是他仍了西瓜就去追兔子,結(jié)果小兔鉆進(jìn)了樹林,不見(jiàn)了。

        小猴子只好空手回家了。

        讀完小故事爸爸告訴寶寶:做事一定要認(rèn)真,一心一意不能三心二意,否則是什么都做不好的。

        一年級(jí)的《小猴子下山》讀后感 篇7

        我今天讀了一個(gè)故事《小猴子下山》,故事是這樣的:有一只小猴子在山上呆久了,就決定下山玩一圈,再帶些好吃的回來(lái)。結(jié)果小猴子先看到一棵桃樹,上面結(jié)滿了又大又紅的桃子,它就摘了桃子往前走。走著走著又看到一塊玉米地,玉米長(zhǎng)的又粗又長(zhǎng),小猴子看了眼饞,就扔了桃子,掰了玉米。走啊走啊又看到一塊西瓜地,西瓜長(zhǎng)的又大又圓,它仍了玉米又抱了一個(gè)大西瓜。

        小猴子向前走著,又看到一只小白兔蹦跳著,它把西瓜扔了就去追小白兔,小白兔跑得很快,三蹦兩躥地就找不著了,小猴子累的不得了也追不上小白兔,天漸漸的'黑了,小猴子白忙了一天,結(jié)果什么也沒(méi)得到。

        一年級(jí)的《小猴子下山》讀后感 篇8

        今天,鄭老師給我們講了一個(gè)小故事,叫《小猴子下山》,鄭老師講完之后,跟我們說(shuō):“做人不要貪心,不可以喜新厭舊,更不可以三心二意,要堅(jiān)持。不應(yīng)該像小猴子那樣,見(jiàn)到桃子扔掉手中的玉米,見(jiàn)到西瓜扔掉用玉米換來(lái)的'桃子。見(jiàn)到兔子就扔掉西瓜,追著兔子想得到兔子,結(jié)果,最后什么都沒(méi)有得到。

        聽(tīng)完之后,讓我知道,我們不能像小猴子那樣,因?yàn)樽鍪裁词虑槎紤?yīng)該堅(jiān)持都最后。

        一年級(jí)的《小猴子下山》讀后感 篇9

        今天,我讀了小猴子下山的`故事。故事里說(shuō),有一只小猴子下山來(lái),它看到很多玉米,就掰了一個(gè),往前走,走到一棵桃樹下,就又摘了幾個(gè)桃子,又往前走。它看見(jiàn)了滿地的西瓜又大又圓,就扔了桃子去摘西瓜。它抱著西瓜往前走,又看見(jiàn)了一只小兔子,就扔了西瓜去追兔子,小兔子跑進(jìn)樹林不見(jiàn)了,小猴子只好空著手回家了。

        讀過(guò)這個(gè)故事后,我以后不管做什么事都不會(huì)三心二意,要一心一意,不能半途而廢,要不什么事情也做不好。

        一年級(jí)的《小猴子下山》讀后感 篇10

        這個(gè)星期六我讀了《小猴子下山》這個(gè)故事,小猴子一會(huì)兒掰玉米,一會(huì)兒摘桃子,一會(huì)兒摘西瓜,又一會(huì)兒追小兔,結(jié)果什么也沒(méi)摘到,只好空著手回家了。

        假如我是小猴子,我就不追小兔,只摘些玉米和桃子回家去。

        一年級(jí)的《小猴子下山》讀后感 篇11

        今天讀了一個(gè)《小猴子下山》的故事,故事說(shuō)的是一只調(diào)皮的小猴下山玩,它先在玉米地里掰了一個(gè)玉米,走了一會(huì)看見(jiàn)了一棵桃子樹,就扔了玉米去摘桃子,但過(guò)了一會(huì),又看見(jiàn)前面的`地里有西瓜,就扔了桃子去摘西瓜,當(dāng)它抱著西瓜往回走時(shí),一只小兔子在它面前跳過(guò),它又扔下了西瓜去追小兔子,結(jié)果兔子沒(méi)追上,只能兩手空空的回家了。

        這個(gè)故事教育我們,做事要專心,不能三心二意。

        一年級(jí)的《小猴子下山》讀后感 篇12

        今天下午放學(xué),在媽媽的陪同下,一起看了《365夜故事》?戳艘黄}為《小猴子下山》的文章,感觸很深,受益匪淺。

        故事的大致情節(jié)是:小猴子下山采集糧食,摘完玉米,經(jīng)過(guò)桃花源后丟了玉米摘桃子;來(lái)到西瓜地里,扔掉桃子去摘西瓜;最后看到路上的'小兔子,我丟了西瓜,去追小兔子?梢韵胂螅『镒右粺o(wú)所獲,只好空手回家。

        這個(gè)故事告訴我們,我們平時(shí)像小猴子嗎?一件事沒(méi)做好,就扔了,做另一件事。結(jié)果,你并沒(méi)有做好每一件事。如果不注意事情,危害不!我不能像對(duì)待小猴子一樣對(duì)待學(xué)習(xí)和困難。遇到困難時(shí),我應(yīng)該全神貫注,征求老師和同學(xué)的意見(jiàn)。不斷用知識(shí)充實(shí)自己,做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人!

        一年級(jí)的《小猴子下山》讀后感 篇13

        一天,小猴子下山來(lái),他看見(jiàn)一片玉米地,玉米又大又黃,他就扛了一個(gè)。他走啊走,又看見(jiàn)一棵桃樹,上面的桃子又大又紅,他就丟了玉米去摘桃子。他走啊走,又看見(jiàn)一塊西瓜地,西瓜又大又多,又丟了桃子去摘西瓜。 西瓜太大了,他就抱著往回走,結(jié)果他看見(jiàn)一只小白兔,又白又可愛(ài),他太喜歡了,于是,丟了西瓜去追小白兔。結(jié)果小白兔跑的太快了,一眨眼的功夫就不見(jiàn)蹤影了,小猴子,什么也沒(méi)有得到,只好空著兩手回家了!

        這個(gè)故事告訴我,如果喜歡吃一樣?xùn)|西,就吃了它再說(shuō),然后再吃,每一次吃一樣,如果好吃就每次都來(lái)吃。

        我還可用個(gè)詞語(yǔ)來(lái)形容小猴子的行為:半途而廢。以后,我們不要做個(gè)半途而

        廢的'小孩子,要堅(jiān)持做好每一件事情。

        一年級(jí)的《小猴子下山》讀后感 篇14

        小猴子,摘桃子,丟桃子,追兔子,轉(zhuǎn)個(gè)彎,沒(méi)影子,下了山,空肚子。寒假里,我讀了《中國(guó)經(jīng)典童話》一書,里面的《小猴下山》這個(gè)故事讓我久久回味。

        有一只猴子一直住在山上。有一天,它下山路過(guò)一片桃樹林,摘了一個(gè)又大又紅的桃子,等它看到玉米的時(shí)候,它就把桃子扔了,抱了玉米往前走。到了瓜地里滾圓滾圓的西瓜又吸引了它,它馬上扔掉玉米抱起西瓜。當(dāng)一只兔子從它身邊飛快跑過(guò)時(shí),這引起了小猴子的挑戰(zhàn)欲,它就丟下西瓜去追兔子。

        我覺(jué)得這小猴實(shí)在是太可笑了,它怎么能喜新厭舊、半途而廢呢?可是笑過(guò)之后,我忽然發(fā)現(xiàn)這小猴身上有我的影子。每次上書店我都會(huì)要求爸爸給我買很多新書,可到了家里,每本書沒(méi)翻幾頁(yè)就被我扔進(jìn)書包,媽媽告訴我不要喜新厭舊,沒(méi)有看完的.書要把它看完才能買新書,可我都是左耳朵進(jìn)右耳朵出。最糗的一次是,我向表妹炫耀買的新書,表妹問(wèn)我書的內(nèi)容,我卻答不上來(lái)。事后也曾懊惱不已,可還是我行我素。

        其至于半途而廢,在我身上體現(xiàn)得更明顯了。做作業(yè)時(shí)老是不專心,常常做到一半就厭倦,然后就尋思著玩,玩一會(huì)就想出門逛街。就這毛病讓我吃了不少苦頭。先是完不成作業(yè),后是被媽媽罵,再有就是被禁止玩。

        天漸漸黑下來(lái),小猴子累得筋疲力盡,卻一無(wú)所獲,它只好垂頭喪氣地回到山上。它忙活了一天最后卻什么也沒(méi)得到,這當(dāng)然只能怪它自己。而我呢,不也和它一樣嗎?

        這篇童話讓我明白無(wú)論做什么事,都要一心一意,不要半途而廢,因?yàn)橹挥羞@樣才能成功。

        一年級(jí)的《小猴子下山》讀后感 篇15

        今天我讀了一篇文章《小猴下山》,文章說(shuō)的.是一只小猴子太貪戀了,看見(jiàn)玉米要玉米;看見(jiàn)西瓜扔掉玉米去摘西瓜;看見(jiàn)小兔就扔了西瓜去追小兔。由于小兔跑地太快了,小猴沒(méi)有追上,最后就空著手回家了。

        小猴就因?yàn)樘亩,最后什么也沒(méi)有得到,所以我們做事要一心一意、專心致志,不能三心二意,才能辦好一件事。對(duì)這個(gè)道理我深有體會(huì)。

        有一次我做作業(yè),我先寫口算題卡,可是我跟沒(méi)了感覺(jué)一樣又拿來(lái)暑假作業(yè),還沒(méi)有寫幾個(gè)字就又拿來(lái)《英才教程》,最后媽媽檢查我的作業(yè)時(shí),我一樣也沒(méi)有寫完。媽媽說(shuō):你不能這一樣兒沒(méi)有做完就又做另一樣兒,不然你能完成哪一樣?

        是啊,做事情要專心,一心一意地做好一件事,然后才能去做另一件事。如果像《小猴子下山》一樣三心二意,就什么事情也做不好。

        一年級(jí)的《小猴子下山》讀后感 篇16

        一天,小猴子下山去找吃的.。它看見(jiàn)一個(gè)蘋果,急忙抱起一些蘋果。不一會(huì)兒又看見(jiàn)西瓜,就丟了蘋果去拿西瓜。

        半路上又看見(jiàn)一只小兔子,又丟下西瓜去追兔子,結(jié)果什么也沒(méi)得到。我們要知足眼前的情況,不能太貪婪。

        一年級(jí)的《小猴子下山》讀后感 篇17

        一天,小猴子下山,看見(jiàn)了一棵桃樹上結(jié)滿了桃子。又紅又大非常高興,它就上樹摘桃子。他捧著幾個(gè)桃子往前走,走到一片西瓜地邊,看見(jiàn)西瓜又大又圓,就放下桃子去摘西瓜。

        它捧著西瓜往家走。走著走著,看見(jiàn)一只小兔子,蹦蹦跳跳很可愛(ài)。他就扔掉西瓜去追兔子,兔子一溜煙地跑進(jìn)了樹林不見(jiàn)了,小猴只好悶悶不樂(lè)地回家去。

        這個(gè)故事告訴我們,無(wú)論做什么事都要堅(jiān)持到底,不能三心二意。否則,就會(huì)像小猴一樣,什么事都做不好,將會(huì)一事無(wú)成!

        一年級(jí)的《小猴子下山》讀后感 篇18

        今天我讀了《小猴子下山》這個(gè)故事。這個(gè)故事中講到了小猴子下山時(shí),撿了桃子扔了玉米,摘了西瓜扔了桃子,又看見(jiàn)了小兔子,就扔了西瓜去追兔子。結(jié)果小兔子跑了,小猴子只好空著手回家了。

        從這個(gè)故事中我懂了,做事不能象小猴子一樣,一件事沒(méi)做好,就去做另一件事,結(jié)果一件事也沒(méi)做好。做事不專心,害處可不淺啊!

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