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中考優(yōu)秀作文：那一刻，幾分甜蜜在心頭
【真題呈現(xiàn)】
從下面兩題中任選一題，按要求完成任務(wù)。
題一：那一刻，幾分甜蜜在心頭
要求：(1)結(jié)合個(gè)人生活經(jīng)歷，選取真實(shí)的生活片斷，寫(xiě)一篇不少于700字的記敘文;(2)文章敘事清楚，結(jié)構(gòu)完整，內(nèi)容充實(shí);(3)恰當(dāng)運(yùn)用描寫(xiě)、抒情等表達(dá)方式，寫(xiě)出真情實(shí)感。(4)作文中不得出現(xiàn)真實(shí)的姓名和校名。
題二：讀下面材料，按要求寫(xiě)一篇作文。
從前，有個(gè)魯國(guó)人，擅長(zhǎng)織麻鞋，他的妻子擅長(zhǎng)織白絹。他們想到越國(guó)去居住，有人卻對(duì)他們說(shuō)：“你們將會(huì)貧窮不堪的�！边@個(gè)魯國(guó)人問(wèn)他是何道理，那人說(shuō)：“麻鞋是穿在腳上的，而越人是赤腳走路的;白絹是做帽子的，而越國(guó)人是披發(fā)的。你們夫妻的特長(zhǎng)在越國(guó)是無(wú)用武之地的，怎么能不窮呢?”
要求：(1)選擇一個(gè)角度構(gòu)思作文，600字以上;(2)立意自定，文體(詩(shī)歌除外)自選，題目自擬;(3)不要脫離材料的范圍和含意作文，不得套作，不得抄襲。
【名師解析】
一、命題特點(diǎn)
近幾年來(lái)，黃岡市中考作文命題保持著穩(wěn)定的模式。都是要求考生在兩題中任選一題作文。其中第一題一般是命題或半命題作文，明確要求寫(xiě)記敘文;第二題是材料作文，要求寫(xiě)議論文或不限定文體。2015年依然沿用了這種命題模式。第一題是命題作文，關(guān)注學(xué)生在家庭、學(xué)校和社會(huì)生活中的成長(zhǎng)體驗(yàn)。第二題是材料作文，根據(jù)一則古代寓言改編，重在考查學(xué)生的思辨能力。
二、寫(xiě)作指導(dǎo)
題一是“那一刻，幾分甜蜜在心頭”，要求寫(xiě)記敘文，題目中包含著記敘的要素。“那一刻”點(diǎn)明特定的時(shí)間，這是一種明確的限制�！皫追痔鹈墼谛念^”一是暗示了人物應(yīng)以“我”為主，寫(xiě)“我”的情感體驗(yàn);二是顯示了事件的性質(zhì)和結(jié)果，所寫(xiě)事件必須是給人帶來(lái)“甜蜜”體驗(yàn)的美好事件，還要寫(xiě)出事件的起因和經(jīng)過(guò)，交代清楚為什么會(huì)產(chǎn)生“幾分甜蜜在心頭”的結(jié)果。選材可從兩個(gè)角度思考：一是自己受到親人、師長(zhǎng)、朋友甚至陌生人的關(guān)愛(ài)和幫助，內(nèi)心感到甜蜜;二是自己為他人提供了幫助受到了贊揚(yáng)而感到甜蜜。
題二的材料可作多角度立意。從越人赤腳走路不戴帽子來(lái)看，魯人到越國(guó)去必然會(huì)受窮。這表明無(wú)論做什么事，都不能脫離實(shí)際;反過(guò)來(lái)，正因?yàn)樵饺顺嗄_走路不戴帽子，那里的鞋帽會(huì)大有市場(chǎng)，這就要求人們做事情要勇于嘗試、敢于冒險(xiǎn)，學(xué)會(huì)革新，學(xué)會(huì)換個(gè)角度看問(wèn)題;以此為出發(fā)點(diǎn)，我們又需明白，做什么事情，我們要善于揚(yáng)長(zhǎng)避短;當(dāng)然，從另一角度看，有時(shí)候劣勢(shì)也是一種優(yōu)勢(shì)，優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)只是相對(duì)而言;從魯人的特長(zhǎng)與發(fā)揮看，材料又讓我們懂得，無(wú)論做什么事情都要善于找對(duì)自己的位置，才能實(shí)現(xiàn)最大的價(jià)值;如果將這件事情擴(kuò)而大之，這又告訴我們，事情能否成功，知己知彼才是前提……至于選擇何種角度寫(xiě)作，這要根據(jù)自己準(zhǔn)備的素材來(lái)選擇。這個(gè)題目沒(méi)有限定文體，寫(xiě)議論文還是比較穩(wěn)妥，利于發(fā)揮。
三、失誤警示
寫(xiě)題目一的學(xué)生，有的忽視了“那一刻”這一時(shí)間限定，沒(méi)有強(qiáng)調(diào)“甜蜜”產(chǎn)生的特定時(shí)刻。寫(xiě)題目二的學(xué)生，有的文體意識(shí)不強(qiáng)，寫(xiě)出的作文文體特征不鮮明。
【佳作展示】
那一刻，幾分甜蜜在心頭
黃岡一考生
時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間，三年悄然逝去。三年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴早已深埋在我的心底。讓我最難忘懷的仍是那一刻的甜蜜。
清晨，太陽(yáng)尚未完全探出身子，半掩在云層中。夾著絲絲暖意的陽(yáng)光灑在我的身上。又是美好的一天。我踏著輕快的腳步，在清風(fēng)吹拂中走進(jìn)教室。
叮叮……上課鈴聲打斷了我的思緒，今天月考成績(jī)就要出來(lái)了。看著抱著一疊試卷走進(jìn)教室的老師，心里一陣激動(dòng)。老規(guī)矩，仍是由老師將達(dá)到優(yōu)秀的試卷發(fā)給那些好學(xué)生們，聽(tīng)著分?jǐn)?shù)越來(lái)越低，卻仍舊沒(méi)有我的名字，我不禁變得忐忑起來(lái)。果然，沒(méi)有我�？粗詈蟊焕蠋熾S意發(fā)下的試卷，上面一片鮮紅，刺痛了我的雙眼。抬頭望向窗外，天空也不再明亮。帶著些許灰暗，似乎預(yù)示著暴風(fēng)雨即將來(lái)臨。
老師不知何時(shí)走到了我的身旁，拿起了那張鮮紅的試卷，卻一言不發(fā)，在這種深深的壓抑氣氛中，我低下了頭，靜待暴風(fēng)雨的來(lái)臨�？墒�，老師什么也沒(méi)有說(shuō)就離開(kāi)了。
我愕然抬起頭，心里不知是什么滋味。原以為老師會(huì)一頓大罵，卻不想……可我卻沒(méi)有劫后余生的慶幸，反而感到無(wú)比的失落。老師是對(duì)我太失望了嗎?豆大的雨點(diǎn)落了下來(lái)，風(fēng)拍打著窗戶，雨一滴一滴地從玻璃上滑下，像落進(jìn)了我的心里。忽然，一聲悶雷在天空炸響，我恍然回神，身旁同桌善意提醒：“老師喊你去辦公室。”
我一步一步地向老師的辦公室走去，心里卻像一團(tuán)亂麻，不知老師會(huì)如何對(duì)待我，我不禁打了個(gè)寒顫。終于到了辦公室門(mén)口，我怯怯地喊了聲報(bào)告，老師卻十分溫和地說(shuō)：“趕快進(jìn)來(lái)，別被雨淋濕了�！蔽也挥沙泽@地抬起頭，心里的忐忑一下子消失了。出人意料的是，沒(méi)有想象中狂風(fēng)暴雨般的批評(píng)指責(zé)，老師像長(zhǎng)輩一般問(wèn)起我的日常生活，像有一股暖流注入我的身體，我不由地放松下來(lái)。我開(kāi)始主動(dòng)和老師講起我這次的失誤，并向老師保證不會(huì)再出現(xiàn)類(lèi)似的問(wèn)題。老師笑了：“我相信你�！笨粗蠋熀吞@的面龐，我只覺(jué)得心里一陣甜蜜。
出了老師的辦公室，暴風(fēng)雨不知何時(shí)已經(jīng)過(guò)去，被大雨沖洗過(guò)的空氣顯得格外清新，我不由深吸一口氣，只覺(jué)得心里的陰霾一掃而空。那一刻，只留幾分甜蜜在心頭。
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