陪伴作文800字（精選38篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的陪伴作文800字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
陪伴作文 篇1
陪伴是最長(zhǎng)的表白，歲月是無(wú)聲的溫暖�！}記
我的童年圍繞著那個(gè)小院子。
院子里的雪松已經(jīng)活了很多年了。從我記事起，就像這樣，樹蔭遮住了陽(yáng)光，樹枝打結(jié)。在夏天的晚上，我的祖母經(jīng)常擁抱我，坐在強(qiáng)壯而突出的樹根上。月光從檐口傾瀉而下。我伏在奶奶的膝蓋上，聽她給我講的各種生動(dòng)的童話故事。有時(shí)候，我奶奶在說(shuō)話的時(shí)候靠著樹干睡著了。我總是調(diào)皮地?fù)炱鹨黄G葉，輕輕覆蓋在額頭上，輕輕折疊。奶奶醒來(lái)時(shí)并不惱火，只是點(diǎn)了點(diǎn)我的鼻子，笑得像漣漪一樣。之后，我們半瞇著眼睛，仰望夜空中的星星，聽著知了歌唱，青蛙歌唱。在這樣安靜的氣氛中，有時(shí)我突然覺得半個(gè)一生都過去了，有時(shí)我覺得只有半分鐘過去了。漂浮的生命就像冰下的水，日夜向東流動(dòng)奶奶每天放學(xué)后都來(lái)接我。我們手牽著手在路上舒服地走著。在夕陽(yáng)的余輝下，兩個(gè)影子被畫得又長(zhǎng)又長(zhǎng)。進(jìn)入大門后，奶奶身后的大香椿也被秋天染上了一層紅霜。時(shí)間的沙漏慢慢流逝，雪悄悄地落下。我們搬出了院子。奶奶落在一行人后面，似乎在向大臭蟲告別。那年的冬天似乎特別冷。香椿掉了一地，只留下幾塊被雪覆蓋的地方掛在樹梢上，感覺有些沮喪。奶奶的'行李也有點(diǎn)簡(jiǎn)單明了。寒風(fēng)呼嘯，把我們和院子隔開了。當(dāng)屈曲指數(shù)到來(lái)時(shí)，還不清楚是否已經(jīng)有好幾年沒有看到過雪松了�；氐叫≡鹤�，每隔幾年，我的思緒就像決堤的水。奶奶一瘸一拐地走到大雪松前，撫摸著它枯萎的樹皮。淚水在她眼中閃爍，仿佛在看一個(gè)久別重逢的老朋友。我突然想起奶奶用同樣的手勢(shì)對(duì)我說(shuō)的話：“你！我們必須努力學(xué)習(xí)！”那時(shí)，當(dāng)我年輕的時(shí)候，我不知道悲傷是什么感覺。我只知道我在她懷里盡情撒嬌。
奶奶的腰和背都彎了，銀色不再閃亮。我突然發(fā)現(xiàn)奶奶沒有什么可要求的，也沒有什么可期待的。就像這棵雪松一樣，十年來(lái)，它日復(fù)一日地為人們提供蔭涼休息。現(xiàn)在什么都沒有了，只是燈又干又舊。只有一圈又一圈刻著時(shí)間的痕跡。
生命很長(zhǎng)，幾十年，每一分每秒都清晰地存在；生命很短暫，幾十年的時(shí)間，每一刻都是模糊而短暫的。我不知道奶奶能和我一起去多久。但我知道，那些同伴是幫助我前進(jìn)的盔甲，可以一路抵擋風(fēng)雨。
陪伴作文 篇2
成長(zhǎng)路上，我們會(huì)遇到很多人和事物，很多人和事物也會(huì)淡出我們的生活圈，不仔細(xì)想的話，好似他們都不曾存在過。然而，也會(huì)在某個(gè)瞬間，我們似乎穿越了一般，回到那時(shí)那地，重溫當(dāng)時(shí)的一點(diǎn)一滴，那些事情又似乎根深蒂固般在不經(jīng)意間影響著我們的生活，這何嘗不是一種陪伴。
記得那年六月的某一天，透過教室的窗戶看向天空，刺眼的陽(yáng)光讓人忍不住閉上眼睛，現(xiàn)在想起來(lái)更像是一把明晃晃的匕首，扎在心尖，不痛，卻恰到好處地令人難以忘記，又難過得不能自已。
那時(shí)流行一種大頭冰淇淋，精美的包裝讓冰淇淋更像是畫里出來(lái)的精靈，如果自己拿著這個(gè)“小精靈”走在路上，感覺自己就像是城堡里出來(lái)的公主。如果再咬上一口，那絕對(duì)美得冒泡。自己甚至能看到泡泡在陽(yáng)光下折射出來(lái)的絢麗色彩。我時(shí)常這樣幻想著。
小時(shí)候，我的身體不是很好，爸爸媽媽幾乎不讓我吃甜的，可是，哪一個(gè)孩子是不喜歡吃糖的呢。為了不讓我吃糖，他們也不會(huì)給我零花錢，自然也不會(huì)品嘗到冰淇淋的味道。
那天，我的同桌萌萌在掏書包的時(shí)候，我看到她的書包里有5塊錢，僅僅是不經(jīng)意間的一撇而已，罪惡的萌芽并未在那一刻升起。上課的時(shí)候，老師滔滔不絕的講著枯燥的數(shù)學(xué)課，這時(shí)候拿著冰淇淋走在路上的畫面又在腦海里漸漸顯現(xiàn)，越想越覺得美不可言。怎樣才能吃到冰淇淋呢，萌萌書包里的`那張五元紙幣又出現(xiàn)在了腦海里。
下課之后，萌萌出去了，我左右看了看，把手悄悄地伸進(jìn)萌萌的手包里，摸索著找到那張紙幣，把它攥在手心里，悄悄地又放在了自己的口袋了。整個(gè)過程僅僅花了十幾秒的時(shí)間。
上課之后，我的注意力一直被自己口袋里的五塊錢牽引著，至于老師講了什么，現(xiàn)在什么都記不得了。心里一直在想會(huì)不會(huì)被其他的同學(xué)看見，自己現(xiàn)在已經(jīng)是一個(gè)壞人，一個(gè)盜賊，心里一直惴惴不安，甜蜜的冰淇淋在我的腦海里消失不見了，現(xiàn)在更像是一位童話故事里的惡婆婆，用她犀利的眼神審判著我，讓我在罪惡的深淵里承受著痛苦。
至今，我也沒有吃到大頭冰淇淋，那張五塊錢的紙幣還在只有我自己知道的角落里躺著，我時(shí)常會(huì)忘記它的存在，但每次花錢的時(shí)候它好像又陪伴在我的身邊，時(shí)刻審視著自己。
陪伴作文 篇3
無(wú)需多言，親人的陪伴即是最長(zhǎng)情的告白�！}記
月考后才幾天，昔日的豪情壯志就已被失利、慵懶吞噬了大半。只呆呆地?fù)碇晦窈竦馁Y料，那素潔的紙，那厚重的墨，猶如一幅幅畫，我卻不能給它們添上絲毫自己的顏色。我抬起頭，選擇放棄，眼前卻突然成了一片黑暗，只有點(diǎn)點(diǎn)光影時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，我仿佛置身于被絕對(duì)零度包裹的真空，而自己就是一粒渺小的光子，不知所措。這大概就是我，牢籠中的我。
漸漸地，世界恢復(fù)如初，一層窗紗，模糊了夜色，卻使那反射了月光的銀色格柵顯得格外冰冷刺眼。我想著，想走到屋外，走到那棵老樹下，踏著被枝葉裁得細(xì)碎的月光，在風(fēng)中起舞；想著撐一葉扁舟，抬頭看天，低頭看水，累了便和衣躺下，恍惚間，小船壓著盛滿星光的河水，帶著我的輕夢(mèng)緩緩前行�？墒俏业乃季w突然被余光中那一張淋漓著鮮紅十字叉的試卷拉回，摜在地上。我明白，我不行，我沒有資格！
父親進(jìn)來(lái)了，帶著一句輕描淡寫的提醒：“早點(diǎn)睡吧！”一瞬間，我有了發(fā)泄的目標(biāo)，朝他吼道：“對(duì)自己沒有一股狠勁，不下苦功夫，怎么出成績(jī)！”我借用他教訓(xùn)過我的一句話，還有這些天的情緒，一并壓抑成彈丸，伴著上下兩片利刃向他轟去，父親戰(zhàn)敗了，無(wú)言地默默關(guān)上門，走了。
我想笑，可淚水卻要決堤，便把頭深埋進(jìn)臂彎里。母親這時(shí)進(jìn)來(lái)了，我不想抬頭，也不敢抬頭。我準(zhǔn)備好迎接斥責(zé)，等來(lái)的卻只有一聲輕輕的、杯子放在桌面上的聲音——母親出去了。
我抬起頭，下意識(shí)地拿起杯子，喝進(jìn)口中的是清香的'菊花水，兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，潤(rùn)人心脾。放下杯子，原先的地方卻多出一張字條：“睡吧，我們不怪你”，是母親的字跡。我連忙回頭，她臥室的燈依舊亮著，她一直在陪著我，或是為了等我睡下后將窗戶關(guān)小些，又或是為我掖掖被子，害怕我著涼。一直如此，我竟早已習(xí)慣……我再也忍不住，任淚水肆意地奪眶而出。
我懂了，母親，懂了這張字條，還有含在其中最深沉的母愛。謝謝您，母親，您的愛和默默陪伴給了我戰(zhàn)勝挫折、超越自我的勇氣，是我勇往直前的不竭動(dòng)力，又宛如那蒼茫大海中一盞耀眼的明燈，照亮我前進(jìn)的航程，引領(lǐng)我劈風(fēng)斬浪，駛向那精彩無(wú)限、風(fēng)和日麗的明天！
陪伴作文 篇4
它陪伴著我，已走過四個(gè)春秋。那一年，我剛十歲，閑著無(wú)聊，便在家附近的公園里走走。那時(shí)的它，還是一個(gè)乳臭未干的小毛崽子，孤獨(dú)地在園中小路上彷徨。就這樣我們結(jié)下了不解之緣，它成為我家的一員，我的伴友。
歡樂時(shí)的`陪伴
我沐浴著和煦的春風(fēng)，享受著溫和的陽(yáng)光，愜意地漫步在草地上，身后還有一個(gè)跟班——我家的長(zhǎng)毛狗。忽然，前面閃出一個(gè)灰色的影子——一只野兔，我欣喜萬(wàn)分，一跺腳，“球球，快追！”它眼睛一亮，昂起頭，豎起耳朵，一個(gè)激靈，便向我所指方向，風(fēng)一般地跑去了，卻撲了個(gè)空。瞧它那失落的模樣，真是太可愛了，我朝它跑了過去。它見我跑來(lái)，便放棄目標(biāo)，和我玩了起來(lái)……草地上，一個(gè)十歲的小女孩，一個(gè)半歲的狗狗，你追我，我追你，這情景，怎能不讓人開心，讓人羨慕呢？
痛苦時(shí)的陪伴
鞭炮連連，賀喜聲聲，紅包鼓鼓。新年伊始，小伙伴們個(gè)個(gè)笑逐顏開，吃喝玩樂，無(wú)所不能。而此時(shí)的我，卻躺在床上，正發(fā)著高燒，頭暈?zāi)垦�，頭上敷著濕毛巾，一點(diǎn)力氣也沒有。雖然蓋著最保暖的羽絨被，但還是感覺冷。媽媽在外面招待客人，也無(wú)暇顧及我了。
外面鞭炮聲中傳來(lái)新年的歡歌笑語(yǔ)，屋里卻是一片沉寂。我鉆在被子里無(wú)助地流淚，想象著外面一幕幕歡樂的情形。這時(shí)，一陣清脆的鈴鐺聲傳來(lái)，是它，我家的球球來(lái)了。它用濕漉漉的鼻子拱了拱我露在被子外面的手，似乎在說(shuō)，“別哭，我來(lái)陪你玩！”我無(wú)力地摸了摸它的頭，它靠我更近了。
孤獨(dú)時(shí)的陪伴
半夜里，我忽然醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)自己一個(gè)人睡在了小床上，而爸媽的床上卻空無(wú)一人。咦！怎么回事！想起媽媽昨夜臨睡時(shí)那蒼白的面孔，我明白了�？粗巴馄岷诘囊黄�，我顫抖著打開燈，在這靜悄悄的夜里，我又一次流下了眼淚。球球聞聲趕來(lái)，依在床邊，用頭蹭著我：“小主人，別哭了，你媽媽生病了，爸爸陪媽媽去醫(yī)院了，你要堅(jiān)強(qiáng)啊！”是啊！看著球球，我的心漸漸平靜了下來(lái)，與球球頭靠著頭，等著爸媽回來(lái)。
它，球球，我最好的陪伴，與我一起走過四個(gè)春夏秋冬，無(wú)論歡樂、孤獨(dú)，還是痛苦，我們一路相隨。
陪伴作文 篇5
尋一處暖閣，燃一支艾香，折一笠風(fēng)，一袖月，翻開一卷古書，踏時(shí)光而行。飄忽的艾香在鼻尖縈繞，細(xì)碎的清風(fēng)拂過發(fā)稍，醉在書中，從此便是永遠(yuǎn)的地老天荒。
因?yàn)槎茫源缺?/p>
一代才女張愛玲，是民國(guó)的一個(gè)傳奇，一個(gè)永遠(yuǎn)也寫不完的故事。都說(shuō)人生在世必定會(huì)有一個(gè)知己，執(zhí)子之手相看地老天荒，張愛玲亦遭遇過胡蘭成。胡蘭成許下“愿使歲月靜好，現(xiàn)世安穩(wěn)”，卻最終辜負(fù)了張愛玲。張愛玲雖說(shuō)真正愛過，但以她的性子，那么清高孤傲，像胡蘭成那樣的人，不值得她愛，也不值得她留戀。張愛玲就像白落梅說(shuō)的，是民國(guó)世界的臨水照花人，她生于月圓之日死于月圓之時(shí)，和那秋月結(jié)了一世的情緣。來(lái)時(shí)是帶著一身的才情，死后將無(wú)數(shù)文字以及她的風(fēng)骨留在人世，只帶走屬于她的遲暮和一部寫不完的《小團(tuán)圓》。如此女子，當(dāng)真無(wú)人能及。
七尋百世，夢(mèng)歸何處？
每個(gè)古物的背后，都有一個(gè)不為人知的故事，有著它們自己的執(zhí)念。去尋，去找，看到聽到的總會(huì)使人潸然淚下。在時(shí)間的'長(zhǎng)河中，遺落了多少執(zhí)念，又掩蓋了多少往事？到頭來(lái)只是一場(chǎng)茫然。古物如此，人又怎樣？像千以亦，像銀嵐，都是為了自己的執(zhí)念而活的。但當(dāng)遇到尹甜萊，所有的一切都變了。那個(gè)天真善良、活潑好動(dòng)的女孩子，讓他們明白，除了找尋自己的執(zhí)念之外，人生還有很多事情去做。放下執(zhí)念，也就釋然了，擁有的，只是一片水面的平靜。
浮生一夢(mèng)，鏡花水月。
楊柳依依，春風(fēng)和煦，往生花隨風(fēng)飄搖，柳絮漫天飛舞。少年踏風(fēng)而來(lái)，白衣飛揚(yáng)，望著對(duì)岸那個(gè)娉婷的身影。他曾失去過她，她也曾走過了他，兩個(gè)人都是對(duì)方心底最珍重的人，可時(shí)光歲月不可饒恕。他是魔族少君，她且鳳族帝君，成了戰(zhàn)場(chǎng)上的敵人。最后她上了無(wú)方界，丟下一切，他亦舍棄了魔族尊貴少君的身份，只為救她回來(lái)。青天無(wú)語(yǔ)，綠水長(zhǎng)留，過往如夢(mèng)一場(chǎng)，哪怕滄海桑田？只要閑看華世，坐笑長(zhǎng)生，縱浮生不予我往，愿許君，一世風(fēng)流。
書香伴了我多個(gè)日月，使生活更多彩。時(shí)光無(wú)涯，只要有書在手亦不覺枯燥。書，就是最好的陪伴。
陪伴作文 篇6
人生路漫漫，流逝不停待。成長(zhǎng)，需要?dú)q月磨煉；心靈，需要呵護(hù)關(guān)懷。而在這數(shù)年成長(zhǎng)的過程中，唯有溫情還在，惟有堅(jiān)定還在。我心靈始終的守護(hù)神，無(wú)非是我最敬愛的父母。
前幾周，我參加了大連市青少年記者的選拔活動(dòng)，取得了成功。而其中給予我無(wú)窮幫助的父母，用自己那細(xì)心的關(guān)懷造就了我的成功。
賽前，對(duì)于活動(dòng)我十分陌生，一遍又一遍練習(xí)。爸爸媽媽見了，提議讓我在他們面前練習(xí)。他們兩人靜靜坐在椅子上，兩雙純澈的黑眸一絲不茍地盯著我。心情，頓時(shí)放松了許多。當(dāng)我說(shuō)完之后，期待著他們的回應(yīng)，而他們卻把我叫過來(lái)，面對(duì)面坐好。他們沉默了片刻，便開口向我提出建議。他們一會(huì)兒連比帶畫，一會(huì)兒親自示范，一會(huì)兒連聲稱贊，一會(huì)兒……就這樣一遍又一遍試，一遍又一遍改，無(wú)數(shù)次的指導(dǎo)換來(lái)了夢(mèng)寐以求的成功。
而我們家還有一個(gè)特別的活動(dòng)，那就是親子交流。每周回到家，總有一個(gè)夜晚是屬于溫暖的。記得一次，我正在讀《水滸傳》，晚上吃完飯后，便迫不及待向爸爸訴說(shuō)書里的內(nèi)容。當(dāng)時(shí)真可謂是眉飛色舞，滔滔不絕。爸爸耐心地聽完了我的話，但神情中卻透露著擔(dān)心。隨后他轉(zhuǎn)身指著我手中的書道：“其實(shí)每本書都是有生命的，一定有他的靈魂所在。但是像你這樣只是空空了解內(nèi)容博得一笑，卻是沒有意義的。書中最真正的精髓你還沒有領(lǐng)悟到。不是緊扣人心的情節(jié)，而是真正的精神體現(xiàn)啊！”
他說(shuō)完頓了頓，雙眼卻更加有神，炯炯發(fā)亮。鬢上的點(diǎn)點(diǎn)秋霜與歲月的刻痕就在那一瞬拭去了，剩下的只是無(wú)法斗量的深度與對(duì)文化的真摯熱愛。看著眼前的'爸爸，他似乎在這書中掘下了屬于他自己的隧道，引著我探索，融入書中，真正和書魂交換思想。在其中，我也正打通一條屬于自己的通道，讓一切的理解在里面徘徊、盤繞。
看著眼前的爸爸，回想到了記憶中的片段，一幕幕在上演，卻演不出我對(duì)父母最濃的愛戀。
愛，它不是錦衣玉食的生活；愛，它不是吃飽穿暖的片面；愛，它更不是置身事外的不聞不問。愛，它是寒冷中的陪伴，給予你溫暖，更給予你通往光明的方向；愛，它是溫暖中的陪伴，給予你鼓勵(lì)，更給予你通向深度的想法。
愛，是用陪伴呵護(hù)，是用陪伴保鮮，是用陪伴伴隨在左右。
陪伴作文 篇7
“寶貝，奶奶這兩天高血壓又犯了，你明天能不能陪她去衛(wèi)生院輸液？”爸爸問我，目光中充滿了期待。
“嗯�！蔽移届o的回答，但心里卻早已是波濤洶涌、擔(dān)心不已。雖然奶奶的高血壓已是老毛病，但我還是怕奶奶有個(gè)三長(zhǎng)兩短。
從小奶奶就待我很好。她總是喜歡用她那雙飽經(jīng)滄桑的手摸我的頭，好像我永遠(yuǎn)是她三歲的小孫女似的。聽說(shuō)我吃不慣學(xué)校的早餐，每天大清早在外面給我買面條；每次考試結(jié)束，都會(huì)給我做上一碗香噴噴的牛肉面�，F(xiàn)在，看見我總是會(huì)咧開嘴笑，把我的手放在她的手心，久久不放。逢年過節(jié)，她還總是給我拿水果零食啥的。每次回去，她都要囑托我�；兀依镉泻贸缘牧ā，F(xiàn)在，學(xué)業(yè)重了，回老家的次數(shù)少了，假期還得補(bǔ)課，她一個(gè)人開始了日復(fù)一日的孤獨(dú)生活，少了我?guī)Ыo她的樂趣。我知道，她太需要人陪伴啦。
我知道，這是個(gè)好機(jī)會(huì)，能多陪陪奶奶。
我扶著奶奶坐到了病床上，不一會(huì)兒，護(hù)士便過來(lái)替奶奶扎針。我瞥了一眼，奶奶的手上滿是針眼。由于皺紋太多，年輕的小護(hù)士扎了幾次都沒扎進(jìn)去，奶奶蒼老的手被扎出了血，我的心里酸酸的。
奶奶躺在病床上，她呼喚著我的名字，示意我?guī)退瓊�(gè)身。我拿起枕頭，抬著奶奶的胳膊，又幫她把腿抬了一下。興許是奶奶的關(guān)節(jié)炎在作祟，我每動(dòng)一下她的腿，她都會(huì)呻吟一下。翻好后，我看見奶奶一直都在看著我，眼睛一動(dòng)也不動(dòng)，眼睛里還閃爍著平時(shí)沒有的光芒。
奶奶這是一直在看我呢。原來(lái)奶奶艱難地翻身只是為了能一直看著我。我順著奶奶的目光看過去，奶奶發(fā)現(xiàn)我也在注視著她，她便往窗外的'梧桐樹看去。她似乎不想讓我擔(dān)心她。
我坐著無(wú)聊，便起身去超市買了點(diǎn)小魚干。我記得之前，奶奶還蠻喜歡吃小魚干的�；氐讲》浚荫R上給奶奶開了一袋小魚干，她吃的聲特大，好像這魚干非常好吃似的�！班�，乖孫女都知道給我買吃的了，可真沒白疼你。”奶奶開心的說(shuō)，像個(gè)孩子一樣笑著。曾經(jīng)，我總是想要什么奶奶就給我買什么，現(xiàn)在，我也該為她做點(diǎn)什么了。
輸完液，爸爸便來(lái)接我們。剛扶奶奶上車，一片枯黃的葉子就從樹上的一片新葉上滑落下來(lái)。歲月帶走了它枯黃的軀體，而為新葉留下了養(yǎng)分。
陪伴作文 篇8
自從3歲起，你一直陪伴在我身邊，不曾離開。呀呀學(xué)語(yǔ)時(shí)，你總是穿著五彩斑斕的彩衣，伴我度過絢爛繽紛的童稚時(shí)光；迅速成長(zhǎng)的兒童期，你陪我一起冒險(xiǎn)，穿越，成長(zhǎng)；如今，我已進(jìn)入了多雨的少年季節(jié)，你，已成為我生活的一部分。
期末考試成績(jī)一發(fā)下來(lái)，又考砸了，同學(xué)們同情的目光和善意的安慰讓我喘不過氣來(lái)，下課鈴一響，我第一個(gè)沖出教室，跑回了家，帶著憤懣和悔意，我和你一起躺在床上，不論我是怎樣的哭鬧、瘋狂，你總是在身邊寧?kù)o地看著我，那目光那么純凈、溫柔。我靜靜地趴在你懷里，用心感受你的慰藉，你從容地給我講了一個(gè)故事，那是19世紀(jì)的俄羅斯，有一個(gè)叫羅亭的才華橫溢的年青人，他聰明，口才出眾，看人看事目光敏銳，判斷準(zhǔn)確，心地善良，他只缺少一樣?xùn)|西——毅力，因?yàn)闆]有毅力，他每到困難時(shí)就會(huì)放棄逃避，他因?yàn)楦鞣N困難放棄過美好的愛情，放棄過摯愛的事業(yè)，放棄過謀生的機(jī)會(huì)，痛苦地度過了自己原本以為會(huì)輝煌的一生，最后自己都對(duì)自己失去了信心。你靜靜地看著我，我知道你要說(shuō)什么，我平靜下來(lái)，開始重新打開讓我痛苦的試卷，我不要做羅亭。
每天晚上做作業(yè)時(shí)，天空很黑，很美，我都想起你，記得五年級(jí)時(shí)，奧數(shù)是我的死敵，它像個(gè)古怪的老頭，可是在老師的強(qiáng)迫下，我每晚必須和他見面，我覺得他是一個(gè)尖酸刻板，長(zhǎng)著一抹小八字胡的小老頭，每天裝腔作勢(shì)和我故弄玄虛。也是一個(gè)美麗的.夜晚，在那可恨的“奧數(shù)小老頭“的注視下，我偷偷和你聊起了天，你那天穿了一條綠紗裙，有一種特別的美麗，強(qiáng)烈地吸引著我，奧數(shù)“老頭”一低頭，我便讓你走出來(lái)，給我講故事，待那老頭一轉(zhuǎn)眼，你又躲起來(lái)，來(lái)來(lái)回回，我和你的心都疲倦慌亂，你那天斷斷續(xù)續(xù)給我講了這樣一個(gè)故事：一個(gè)小女孩，突然失去生母，必須要和自己古怪、暴躁的爺爺一起生活，后來(lái)她尋找到了爺爺?shù)膬?yōu)點(diǎn)，一起快樂地生活。后來(lái)你又慌張地逃走了，留下的綠色身影讓我反思，慢慢地，我喜歡上了這個(gè)古靈精怪卻又知書達(dá)理的奧數(shù)“老頭“。
9年了，你一直在我身邊陪伴我長(zhǎng)大，你告訴我，不管遇到什么困難，你都會(huì)守護(hù)在我身旁，給我信心，給我啟迪，給我勇氣。
謝謝你的陪伴，我親愛的書。
陪伴作文 篇9
陪伴。是生命中的一束光，是黑夜中的一點(diǎn)火，更是沙漠中的一滴甘泉�！}記
窗外已是黑夜，我還在屋子里寫作業(yè)。旁邊還有安靜的母親在看書，她在一頁(yè)一頁(yè)的仔細(xì)讀書。屋中十分寂靜。
我還在絞盡腦汁地思索一道數(shù)學(xué)題，忽然聽見樓下有人在喊著什么�！爸鹆�，著火了！”我剛開始有些不以為然，以為是小孩子的惡作劇。我心里又告訴自己：可能孩子們興致勃勃，一直在玩呢！我接著又陷入了沉思中。沒過一會(huì)兒，這次又出現(xiàn)了一個(gè)聲音 不是小孩子的聲音，而是大人的。“著火啦，著火啦！”他的喊聲里似乎帶著一些急促和驚恐聲音傳的很遠(yuǎn)，連母親都被打斷了思路，抬頭疑惑的望向窗外。她突然一怔，猛的'回過神來(lái)。失聲叫到“下面，下面有人了……”
我和母親邊沖向屋外，想要趕快逃離這個(gè)危險(xiǎn)的地方。剛一打開門，一股刺鼻的味道從門外就涌現(xiàn)進(jìn)來(lái)，門外早已是濃煙滾滾，令人難以呼吸。雖然只是一小會(huì)兒，卻已經(jīng)有些缺氧了，甚至吸入了大量濃煙。有幾個(gè)堅(jiān)實(shí)的腳步聲在樓道里響，又有幾個(gè)消防員沖了進(jìn)來(lái)，看見了我們，一聲不吭地拽住我們，把自己身上的備用氧氣瓶裝在了我們身上，便讓我們往下跑。我和母親低著頭，快速地跑出了公寓樓。我們還驚魂未定，心臟上上下下地猛烈跳個(gè)不停，大口大口的吸著空氣，身上的雞皮疙瘩起了一身，冷汗直往外冒。
不過，我發(fā)現(xiàn)了有一輛消防車停在小區(qū)門口，車上沒有人，但警笛還在響著。幾條粗大的水管連著車，盡頭消失在了樓道中。我頓時(shí)心中對(duì)偉大的消防員有了一絲敬意，他們不顧危險(xiǎn)，舍身舍命地往前沖，保護(hù)“往后退”的我們�？粗狸�(duì)長(zhǎng)穿著厚厚的消防服，手里拿著通訊器與在樓里的消防隊(duì)員們通話，看著他們臨危不懼的緊密陣型，尋找火源，消滅火源。最后他們?cè)俅螐拿爸鴿鉄煹臉堑览�，拖著沉重的水管出�?lái)，讓我們?cè)趫?chǎng)的人都肅然起敬。他們摘下頭盔，露出自己燦爛的笑容，哪怕是在黑夜中也是如此亮眼！最后，他們給我們大家警告了一聲，不要在安全通道里放紙箱。
在生活中，不也是每個(gè)消防員陪伴著我們成長(zhǎng)嗎？在我們遇到危險(xiǎn)時(shí)，他們挺身而出，陪伴著我們，做我們堅(jiān)實(shí)的后盾。在生命里，都會(huì)有那么幾個(gè)消防員出現(xiàn)在你的深淺，陪伴著你，維護(hù)我們的生命安全……
陪伴作文 篇10
當(dāng)我還在蹣跚學(xué)步時(shí)，是爸爸媽媽牽著我，一次又一次徘徊在家門前的小路上；當(dāng)我無(wú)數(shù)次傷心落淚時(shí)，是奶奶那雙溫暖而多皺的手，不厭其煩地將我擁進(jìn)她瘦小的懷抱……那些年，成長(zhǎng)的道路漫長(zhǎng)而苦澀，但正因?yàn)橛性S許多多的溫暖相伴，一路上才溢滿芬芳。
寂靜的黃昏，窗外熾熱的太陽(yáng)漸漸斂去了光芒，只留下空蕩教室里一地如血的余暉。從酸痛的臂彎里抬起頭，懷里那張鮮紅的試卷早已被淚水浸泡得不成模樣。呆呆地望著那一片紅色，極力思索著自己如何把這一切弄砸，不知不覺中，我的眼眶又紅了。
心中愁腸百結(jié)，一聲溫柔的呼喚打斷了我。淚眼朦朧的中，辨出好友熟悉的身影。夕陽(yáng)下，她像媽媽一樣輕輕將我摟入懷中：“一次失敗算什么？走，我們回家……”一句句安慰像是觸動(dòng)了閘門的開關(guān)——我抱緊了她，放聲大哭，心頭的負(fù)重卻陡然消釋了。
燥熱的夜晚，我支撐著困倦的身子練琴，眼前密密麻麻的琴譜已許久未翻。明天就比賽了，但那一個(gè)高音小節(jié)卻像一座大山一樣橫在我的面前，無(wú)論如何拼盡全力也還是無(wú)法翻越。我揉了揉發(fā)紅的'指尖，望著窗外的夜空，第一次覺得自己的夢(mèng)想如同繁星那樣遙不可及。
“咔嗒”一聲，門輕悄悄地開了。媽媽捧著一杯牛奶：“女兒，早點(diǎn)休息吧。媽并沒有逼著你拿第一。你很努力，媽媽已經(jīng)很開心了……”她親了親我的額頭，輕輕地帶上了門。溫柔的話語(yǔ)在夜風(fēng)中輕輕飄蕩，我漸漸沉靜。琴聲逐漸悠揚(yáng)，舞動(dòng)房中的一切，似乎連周圍的塵埃都變得沉靜可愛起來(lái)。
半夜，我胸有成竹地關(guān)了燈。眼前，漫天的星星仿佛都在沖我微笑。凝望著夜空，我驕傲地想：明天，我一定不會(huì)讓媽媽失望。
其實(shí)，那些年最難的習(xí)題，也不過是短短的幾行筆記；那些年總也觸碰不到的弦音，現(xiàn)在也不再遙不可及。我一次又一次地翻過高山，一點(diǎn)又一點(diǎn)地接近夢(mèng)想中的太陽(yáng)與月亮。站在曾經(jīng)不敢想象的地方回首過往，慶幸有家人與朋友的溫暖始終相伴，讓我即使在困擾中依然看到：眼淚與苦澀所蔓延到的地方，總會(huì)有意想不到的鮮花綻放。
感謝流年，當(dāng)種種困惑不安都隨著繁華褪色、塵埃散落，我收獲的，卻是一路上無(wú)窮無(wú)盡的愛與溫暖……
陪伴作文 篇11
尋一處暖閣，燃一支艾香，折一笠風(fēng)，一袖月，翻開一卷古書，踏時(shí)光而行。飄忽的艾香在鼻尖縈繞，細(xì)碎的清風(fēng)拂過發(fā)稍，醉在書中，從此便是永遠(yuǎn)的地老天荒。
因?yàn)槎�，所以慈悲�?/p>
一代才女張愛玲，是民國(guó)的一個(gè)傳奇，一個(gè)永遠(yuǎn)也寫不完的故事。都說(shuō)人生在世必定會(huì)有一個(gè)知己，執(zhí)子之手相看地老天荒，張愛玲亦遭遇過胡蘭成。胡蘭成許下“愿使歲月靜好，現(xiàn)世安穩(wěn)”，卻最終辜負(fù)了張愛玲。張愛玲雖說(shuō)真正愛過，但以她的性子，那么清高孤傲，像胡蘭成那樣的人，不值得她愛，也不值得她留戀。張愛玲就像白落梅說(shuō)的，是民國(guó)世界的臨水照花人，她生于月圓之日死于月圓之時(shí)，和那秋月結(jié)了一世的情緣。來(lái)時(shí)是帶著一身的才情，死后將無(wú)數(shù)文字以及她的風(fēng)骨留在人世，只帶走屬于她的遲暮和一部寫不完的《小團(tuán)圓》。如此女子，當(dāng)真無(wú)人能及。
七尋百世，夢(mèng)歸何處？
每個(gè)古物的背后，都有一個(gè)不為人知的故事，有著它們自己的執(zhí)念。去尋，去找，看到聽到的總會(huì)使人潸然淚下。在時(shí)間的長(zhǎng)河中，遺落了多少執(zhí)念，又掩蓋了多少往事？到頭來(lái)只是一場(chǎng)茫然。古物如此，人又怎樣？像千以亦，像銀嵐，都是為了自己的執(zhí)念而活的。但當(dāng)遇到尹甜萊，所有的一切都變了。那個(gè)天真善良、活潑好動(dòng)的'女孩子，讓他們明白，除了找尋自己的執(zhí)念之外，人生還有很多事情去做。放下執(zhí)念，也就釋然了，擁有的，只是一片水面的平靜。
浮生一夢(mèng)，鏡花水月。
楊柳依依，春風(fēng)和煦，往生花隨風(fēng)飄搖，柳絮漫天飛舞。少年踏風(fēng)而來(lái)，白衣飛揚(yáng)，望著對(duì)岸那個(gè)娉婷的身影。他曾失去過她，她也曾走過了他，兩個(gè)人都是對(duì)方心底最珍重的人，可時(shí)光歲月不可饒恕。他是魔族少君，她且鳳族帝君，成了戰(zhàn)場(chǎng)上的敵人。最后她上了無(wú)方界，丟下一切，他亦舍棄了魔族尊貴少君的身份，只為救她回來(lái)。青天無(wú)語(yǔ)，綠水長(zhǎng)留，過往如夢(mèng)一場(chǎng)，哪怕滄海桑田？只要閑看華世，坐笑長(zhǎng)生，縱浮生不予我往，愿許君，一世風(fēng)流。
書香伴了我多個(gè)日月，使生活更多彩。時(shí)光無(wú)涯，只要有書在手亦不覺枯燥。書，就是最好的陪伴。
陪伴作文 篇12
午后的陽(yáng)光暖的像碗湯，將窗臺(tái)煨的溫?zé)帷ｊ?yáng)光踩著鼓點(diǎn)，像調(diào)皮的孩子，從葉間躍下，在我的書頁(yè)上投下一個(gè)可愛的親吻。在陽(yáng)光燦爛的日子里，因?yàn)橛心銈兊呐惆�，我的生活才變得無(wú)比溫暖。早晨
“寶貝，起床了�！卑橹銣厝岬暮魡�，我從睡夢(mèng)中醒來(lái)。簡(jiǎn)單的'收拾一下后，坐到餐桌前，發(fā)現(xiàn)桌上已擺好了一杯香甜的牛奶和一個(gè)煎得金黃的雞蛋。喝一口牛奶，吃一口雞蛋，熟悉的味道再一次在口中蔓延開來(lái)，我細(xì)細(xì)的品味著，我知道，這是你對(duì)我的愛。
吃完早飯，剛要出家門，又聽見您關(guān)切的囑咐：“課本都帶齊了嗎？路上注意安全�！薄爸懒�。媽媽再見！”汽車行駛在馬路上，早晨的陽(yáng)光暖暖的照著我的每一處肌膚，照著城市的每一寸土地，就像您的愛，那么輕柔，那么無(wú)微不至。
媽媽，你的愛像陽(yáng)光，照亮了我生活的每一天，因?yàn)橛心愕呐惆�，我感到無(wú)比幸福。
中午
校園里的活力總是無(wú)限長(zhǎng)遠(yuǎn)。雖然放學(xué)的鈴聲已過了許久，但是課堂上那熱烈的氣氛依舊延續(xù)著。“……，這道題就做出來(lái)了。聽明白了嗎？”我一臉疑惑地看向你。你似乎看出了我的不解：“那好，我再講一遍。”我努力思考著，又回想著你講解的過程，終于恍然大悟。
回家的路上，不經(jīng)意的抬頭，發(fā)現(xiàn)陽(yáng)光是那么明媚，那么熱情，就像你對(duì)我一樣，那么真誠(chéng)，那么友好。朋友，陽(yáng)光燦爛的日子里，因?yàn)橛心愕呐惆�，我感到勇氣倍增�?/p>
傍晚
“糟了，這么晚了，教室肯定關(guān)門了，我的書包還在里面，怎么辦？”我剛從舞蹈室出來(lái)，顧不得疲憊就快速奔向教室。透過窗子，我依稀看到有個(gè)身影在燈光下寫著什么——是你在為我們批改作業(yè)。我輕輕地推開門，生怕打擾到您，可是您還是停下了手中的筆，抬起頭，對(duì)我說(shuō)：“這是你的書包吧？天快黑了，趕快回家吧。”說(shuō)完又把心思放在了作業(yè)上�？粗鷮Ｗ⒌臉幼�，我真想說(shuō)聲：“老師，你辛苦了！”
走出教室，我看到夕陽(yáng)把天空染得一片緋紅，像默默奉獻(xiàn)的老師用自己微薄的力量極力照亮并絢麗著學(xué)生的人生。
老師，陽(yáng)光燦爛的日子，因?yàn)橛心愕呐惆椋腋械綗o(wú)比溫暖。
陪伴作文 篇13
有你的陪伴，是我的運(yùn)氣。
我記得在那個(gè)夏天遇見你，就那樣熟絡(luò)起來(lái)，滲透在彼此生活中，你帶給我的是溫暖是感動(dòng)，是最單純最深厚的友誼。
那些記憶的片段像是一本厚厚的紀(jì)念冊(cè)，它歷久彌新，在我心里保存，有時(shí)候像是電影倒帶一樣，給我那么多美好和悸動(dòng)。
我們一起走過那些大街小巷，一起分享那些小情緒，一起經(jīng)歷那些開心的不開心的，難忘的平淡的，好的壞的，亂七八糟的，回頭張望時(shí)，發(fā)現(xiàn)這一路來(lái)身邊都是你笑著的臉。在我高興的時(shí)候，陪著我一起笑哈哈一起瘋癲癲的是你；在我難受的時(shí)候，陪在我身邊安慰我的，讓我覺得其實(shí)一切都沒那么糟的也是你；和我一起懷念回去回憶從前的是你；和我一起構(gòu)想未來(lái)憧憬以后的也是你。突然發(fā)現(xiàn)你穿梭在我生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都是那樣自然而然，無(wú)可磨滅，
其實(shí)一直沒有說(shuō)過，在我心里你是像向日葵一樣的，永遠(yuǎn)面朝著陽(yáng)光，在你身上，總能看到好多好多的樂觀和希望，也常給我好多好多的感動(dòng)和快樂，我喜歡你的沒心沒肺，喜歡你的傻了吧唧。很多時(shí)候和你在一起，就把不開心的全都忘了，就覺得是那樣熟悉自然，可以隨便說(shuō)什么隨便干什么，像是親人那樣不分你我。
這是多難得，能遇到真心相對(duì)氣味相投的人，能得到深刻深厚真心實(shí)意的的感情。從那個(gè)遇見你的夏天開始，你就在我的'生命中落地生根。人們總是去贊賞俞伯牙與鐘子期那樣高山流水般深刻珍貴的友誼，而其實(shí)在我們每個(gè)人身邊，都有這樣值得珍惜的人，就像是我會(huì)珍惜你，而我知道你亦會(huì)陪伴我，一如既往直至久遠(yuǎn)。
你知道嗎？我聽說(shuō)的最溫暖的話就是你說(shuō)你會(huì)陪我到世界盡頭，就算旁人聽起來(lái)覺得可笑覺得矯情，但是我知道這是你的真心。
都說(shuō)愛情是甜蜜的是刻骨銘心的，而真正的友誼也是一樣的甜蜜而深刻的；都說(shuō)親情是血濃于水的是單純恒久的，而真正的友誼也是一樣簡(jiǎn)單而持久不變的。
我們要像我們說(shuō)好的那樣，一直一直在一起瘋瘋癲癲，一直一直在一起相互陪伴，一直一直在一起做最好的好朋友好姐妹。
在那個(gè)夏天遇見你，是我的運(yùn)氣。在之后的生活中，一直有你的陪伴，是我的希望。
陪伴作文 篇14
天上的月亮要有星星的陪伴，否則，在深深的夜空中會(huì)感到孤單；高天上的雪山要有云彩的陪伴，否則，在藍(lán)藍(lán)的天空中會(huì)感到寒冷；成長(zhǎng)中的我要有你的陪伴，否則，在漫漫的人生旅途中會(huì)變得憂愁……正是因?yàn)橛辛四愕呐惆�，我的日子里才滿是陽(yáng)光，滿是希望。
和你初識(shí)的那個(gè)秋天，楓葉格外紅。你穿著長(zhǎng)長(zhǎng)的素裙，拖著棗紅色的行李箱，行走在校園里。雨后的陽(yáng)光灑滿在你的臉頰上。你扭過頭來(lái)問我：“同學(xué)，請(qǐng)問宿舍樓怎么走？”“公廁左轉(zhuǎn)。”你禮貌地向我道謝，然后優(yōu)雅地轉(zhuǎn)身。那個(gè)場(chǎng)景被時(shí)光定格成美好。
我們同班，你坐在墻角翻書的樣子真是美不可言。我很慶幸，最后我們做了同桌。你很優(yōu)秀，我不會(huì)的`你都會(huì)，而且總是耐心地教我。
一次考試失利，我輸?shù)靡粩⊥康�。在過去，我視考試如拈花般輕松，但如今，還在做黃粱美夢(mèng)的我不得不被殘酷的現(xiàn)實(shí)拉回到起跑線上。也許上帝太寵愛我了，每次考試成績(jī)都還可以，這使得我變得驕傲自滿，一次次在自我滿足中陶醉。然而上帝卻不會(huì)每次都會(huì)照顧我，一次考試打破了我自以為是簡(jiǎn)單但實(shí)際卻復(fù)雜得多的考題的自信。
我獨(dú)自站在樓上，兩眼凝視著遠(yuǎn)方。眼，已哭得紅腫；淚，還在流著。我沒有擦，讓淚流到嘴邊，澀澀的。任淚水落下。
我不知自己在窗前坐了多久，只知太陽(yáng)已落下，月亮已升起。我無(wú)暇顧及這些，仍回想著這次考試。我的心跳得厲害，越是害怕的事越避免不了。我想那可憐兮兮的分?jǐn)?shù)，不敢相信這就是自己多少天來(lái)努力的成績(jī)，但我不得不相信，那可憐的分?jǐn)?shù)就擺在自己的眼前，自己失敗了。
終于，你來(lái)了：“一次考試并不能代表什么，你應(yīng)該堅(jiān)信，沒有風(fēng)雨的洗禮，哪兒來(lái)的萬(wàn)紫千紅的春天？但你要用自己的努力證明自己。”我點(diǎn)點(diǎn)頭，抹去那卑微的淚水，沖你笑笑。
乘著白駒走到現(xiàn)在，轉(zhuǎn)眼便已初二。我們不再去操場(chǎng)上玩耍，不再去校園超市賣糖，不再說(shuō)悄悄話到深夜……漸漸地，我們習(xí)慣每天坐在教室，與比肩還高的書做斗爭(zhēng)。我們總是挨到最后才吃飯，總是寫作業(yè)到深夜……
友誼是一把雨傘下的兩個(gè)身影，是一張課桌上的兩對(duì)明眸，是理想土壤中的小花，是宏偉樂章上的兩個(gè)音符……有你在的地方，就如同下了一場(chǎng)太陽(yáng)雨，溫暖了我的歲月，陪伴了我的青春路。
陪伴作文 篇15
每天放學(xué)回家，打開門時(shí)，或許別人家的孩子會(huì)馬上喊一聲“爸，媽我回來(lái)了�！倍覅s與他們不同。
我的父親，常年在外地，出差已成家常便飯，每天的應(yīng)酬更是數(shù)不過來(lái)。
我的母親，是一名人民教師，在高中，晚上要值班，到晚上10：00才能回來(lái)。
有一天，我很早寫完了作業(yè)，我打了個(gè)電話給我的父親，那旋律單一的“嘟嘟”的聲音，每一聲都讓我無(wú)比期待，期待下一聲，爸爸就能接電話，但是，突然，在這一聲還沒響完。電話就被扣了�！盎蛟S，在應(yīng)酬，很忙吧……”
我又打了母親的電話，不一會(huì)，打通了，那頭傳來(lái)母親的聲音，我竟然有些激動(dòng)，聲音有些不自然的顫抖，“媽..是我啊。”“哦，兒子是你啊�！薄皨�，我好想你……”因?yàn)槁曇纛澏抖：�，母親沒聽清楚，說(shuō)“哎呀，兒子，領(lǐng)導(dǎo)來(lái)點(diǎn)名了，先不和你說(shuō)了�！蔽疫B一聲再見都沒來(lái)得及說(shuō)出口，電話里就出現(xiàn)了一連串的忙音。雖然電話扣了我還是說(shuō)了那句母親沒聽清的話，好像我們還在通話一樣。我低喃“媽，我想你�！�
我感覺剛說(shuō)完那句話，有些閃亮晶瑩的液體在我的眼眶里打轉(zhuǎn)，是淚嗎？我真是不堅(jiān)強(qiáng)呢……視線漸漸模糊起來(lái)來(lái)，哭的意識(shí)也模糊了，身體不受控制，重重的摔在床上。
也不知道過了多久，我醒了過來(lái)，身上蓋好了被，我知道，母親回來(lái)過。
穿好衣服，坐起身，習(xí)慣性的.往桌子上看了一眼，果然有一張紙條，母親在上面寫：
兒子，不好意思，我和你爸沒時(shí)間陪你，所以你要更堅(jiān)強(qiáng)，這個(gè)周末，我們會(huì)陪陪你的。
母親是音樂老師，美術(shù)可能不太好，在紙條末尾有一個(gè)好丑的笑臉，但在我眼里，那是最美的，拉開抽屜，里面全是紙條，我隨意翻了翻，每一張都有那個(gè)笑臉，也正是這些紙條，陪了我很長(zhǎng)時(shí)間，讓我在沒有父母陪伴的時(shí)候也不會(huì)傷心，沒當(dāng)我孤獨(dú)時(shí)，那些紙條上短短的文字，卻能讓我變得堅(jiān)強(qiáng)。不過，我還是希望我的父母能夠多陪陪我。
扯回飛了老遠(yuǎn)的思緒，背上書包，準(zhǔn)備上學(xué)，外面的風(fēng)吹過我的臉頰，吹走了我心頭的煩躁，我心情寧?kù)o，嘆道：“爸、媽我真渴望得到你們的陪伴，就算是一分鐘也好……
陪伴作文 篇16
在現(xiàn)代生活中，一切都是那么快，好像什么都打著快節(jié)拍，驅(qū)使著人們往前趕。如今，已經(jīng)沒有什么時(shí)間去特地陪伴一個(gè)人了，家長(zhǎng)們忙著工作，孩子們忙著學(xué)習(xí)、補(bǔ)課。
在我的記憶里，父母一直都是那么的忙，總有做不完的工作。我記得，在我很小的時(shí)候，好像是上幼兒園吧，我的假期都是在外婆家度過的，外婆和外公對(duì)我可好了，我最喜歡去外婆家，因?yàn)槲沂亲钚〉膶O女，外婆也最寵我。
外婆家的冰箱里永遠(yuǎn)放著我最喜歡的冰棒，我和外婆還經(jīng)常去外面采購(gòu)，只要是我看上的，一定不由分說(shuō)地買下來(lái)，我們還經(jīng)常去歐洲城里玩。
外婆最大的愛好就是唱歌和種地了，外婆的`陽(yáng)臺(tái)上總是花花綠綠的，不同的季節(jié)又是不同的景象，我喜歡幫忙澆水、除蟲，外婆總是夸我能干。我小時(shí)候就會(huì)很多歌曲，都是外婆教我的，她總是在陽(yáng)臺(tái)上唱，因?yàn)樗艺f(shuō)：“花草也是有生命的，你唱歌給它們聽，它們就會(huì)長(zhǎng)得更快，開花結(jié)果來(lái)報(bào)答你！”
午睡的時(shí)候，外婆總要給我講睡前故事，講完了一個(gè)，我總說(shuō)：“再講一個(gè)！”外婆摸著我的頭說(shuō)：“該睡覺了�！薄安宦锊宦�，再講十個(gè)我都不困！”我為了證明自己精力充足，在床上滾來(lái)滾去。“好好好，講十個(gè)就講十個(gè)�！蓖馄庞珠_始講了起來(lái)，講到了第三個(gè)《丑小鴨》的故事時(shí)，我的眼皮偏偏不爭(zhēng)氣地掛了下來(lái)，外婆給我蓋好被子。
再多的故事也有講完的時(shí)候，到了最后，外婆開始自己編起故事來(lái)，因?yàn)橥馄攀切W(xué)語(yǔ)文老師，外公是大學(xué)語(yǔ)文教師，編出來(lái)的故事都還不賴。有時(shí)候，外婆坐在床邊講起她以前的老事，講她在曬甜餅的時(shí)候驅(qū)趕蜜蜂結(jié)果被叮了，在草叢里撿到一分錢都開心得要命，過年時(shí)都是怎樣的熱鬧……
外婆會(huì)教我背古詩(shī)，給我講里面的意思，還教我深刻的道理；外婆會(huì)教我打啞語(yǔ)手勢(shì)，我們之間有時(shí)一個(gè)手勢(shì)或眼神就知道要說(shuō)什么；外婆還會(huì)坐在搖椅上拿著簡(jiǎn)譜教我唱歌，而且很多都是老歌……
現(xiàn)在回憶起以前的童年，都是外婆的陪伴，都是外婆那慈祥的臉龐。如今，外婆老了，身體一日不如一日，也許該換長(zhǎng)大的我來(lái)陪伴陪伴她了。
陪伴作文 篇17
父親從醫(yī)院體檢回來(lái)，跟母親說(shuō)他被診斷出早期白內(nèi)障。
聽到這個(gè)消息，母親和透過門縫偷聽的我俱是一怔。這好生生的，怎么得了這個(gè)病？
父親笑笑，似是自嘲：可能是晚上看手機(jī)時(shí)間長(zhǎng)了吧。一聽這話，母親氣得拿手戳父親的額頭：看看吧，說(shuō)了多少次不讓你熬那么晚，手機(jī)對(duì)人傷害多大呀！不聽？活該！父親又笑笑：沒辦法，業(yè)務(wù)太多了。
我關(guān)上門，連同母親那嗔怒的聲音一起關(guān)到門外。躺在床上細(xì)想：從何時(shí)起，父親開始熬夜了呢？似乎，就在那一年吧！
那一年，我初三。因?yàn)橐獋鋺?zhàn)中考，每天晚上我做作業(yè)外加復(fù)習(xí)都要到很晚。夜深人靜，萬(wàn)家燈火盡數(shù)熄滅。有時(shí)從題海中抬頭，略作休息，看到窗外那團(tuán)濃稠的黑暗，我總是感到不可避免的孤寂和茫然。四周很靜，因?yàn)樽≡诟邔�，連草叢中那偶爾的蟲鳴都聽不見。陪伴我的'，只有那如山題海、黃暈燈光和在燈光照射下被拉長(zhǎng)的影子。
不知從何時(shí)起，父親晚上也開始熬到很晚了。我在書房刷題備戰(zhàn)中考，他在客廳復(fù)習(xí)準(zhǔn)備業(yè)務(wù)考試。一墻之隔，但我通常聽不到那邊的動(dòng)靜，只在休息時(shí)去廚房喝水，途徑客廳，我才能瞥見他的身影。僅此一眼，便分外安心，因?yàn)槲抑�，他在。有時(shí)到了很晚，我準(zhǔn)備上床睡覺，卻看到他還在客廳，抱著手機(jī)，屏上的微光照亮了他的臉�！鞍郑�不睡�。俊蔽以囂叫缘貑�。他頭也不抬：“你睡吧，我忙業(yè)務(wù)�！�
真的是在忙業(yè)務(wù)嗎？我不知道。只記得有一次，大約是12點(diǎn)半，我躡手躡腳出了書房，打算回房休息，卻聽到父親如雷的鼾聲。進(jìn)了客廳，父親躺在沙發(fā)上早已睡熟，他雙手握著手機(jī)，放在胸前，屏幕發(fā)出微弱的藍(lán)光。我輕輕抽出手機(jī)，打算把它關(guān)掉，無(wú)意中看見了屏幕上的字，并不是他單位的網(wǎng)頁(yè)，而是一篇教育孩子的文章……
因?yàn)槭前變?nèi)障早期，父親便遵醫(yī)囑戴了墨鏡，讓我每每看到，每每心酸。父親卻頗為得意：“怎么樣？拉風(fēng)吧？”他炫耀似的口吻像個(gè)孩子。我調(diào)侃：“黑老大可不像你這樣‘業(yè)務(wù)繁忙’�！彼鼐吹溃骸皼]辦法，誰(shuí)讓黑老大的女兒也繁忙呢？”
或許，在人困難時(shí)期的陪伴最讓人感動(dòng)，但最為困難的陪伴卻是日復(fù)一日待在你身邊。安安靜靜，毫無(wú)存在感，但每當(dāng)你抬起頭時(shí)，那人就用堅(jiān)實(shí)的背影告訴你：別擔(dān)心，我在！
陪伴作文 篇18
“我跟你說(shuō)啊，那個(gè)加油站拆了……”
“哦哦哦，知道了”又是一個(gè)早上，坐在外公的摩托車上去上學(xué)。剛醒來(lái)吃過早餐就已經(jīng)坐上了去學(xué)校的車，剛想閉上眼休息就被外公的話打斷。
這已經(jīng)不是第一次了，幾乎每天早上都會(huì)與我說(shuō)些“沒用”的東西，打亂我原來(lái)的思緒，越聽越煩。終于有一天那煩厭感超越了忍耐，“外公我以后還是乘公交車去學(xué)校吧，方便還省錢！”外公的眼神有些暗淡了，想說(shuō)些什么卻只是點(diǎn)了點(diǎn)頭。
之后的.清晨，我安靜地在公交車上休息再醒來(lái)，到了學(xué)校安逸快樂地重復(fù)著一天又一天。就這樣過了很久。
一天，在搞錯(cuò)放學(xué)時(shí)間后我自己回了家。輕輕打開門，外公還在家里，房間里傳出一陣收音機(jī)的聲音，悄悄打開外公的房門剛想說(shuō)我回來(lái)了。打開門瞬間看到的畫面讓我愣住了。外公站在窗前手里拿著一個(gè)茶杯望著窗外，旁邊的收音機(jī)正放著音樂，電視也播放著劇，幾盆綠色的植物四處的放置著，一副昏暗的景象，絲毫不像那個(gè)什么都會(huì)聊的外公應(yīng)該有的房間�！巴夤一貋�(lái)了”我輕輕說(shuō)道�！鞍�，回來(lái)了啊，那么早啊”說(shuō)完回過頭看了看時(shí)間。我看到陽(yáng)光下他的臉，那種落寞沒有保留的展現(xiàn)了出來(lái)�！敖裉煸绶虐�，你就在那等我就好了，自己回來(lái)不安全。”他又開始“嘮叨”了起來(lái)。
結(jié)束了對(duì)話，回到房間腦海中不禁回想起剛剛的畫面。那異樣的神情讓我感到一絲不適。打開手機(jī)，一段關(guān)于空巢老人的報(bào)道吸引了我的注意。那無(wú)事可做、無(wú)人關(guān)心的眼神竟與外公剛才的眼神有一絲神似�；秀敝形野l(fā)現(xiàn)了自己為了多一些休息時(shí)間的舉動(dòng)，使外公變得更加寂寞。
第二天找到外公，“外公，那個(gè)公車不方便，還是你送我去學(xué)校吧！”外公還沒聽完就忽然站起來(lái)眼睛似乎恢復(fù)了光輝，“是嗎？好好好！”說(shuō)完他就跑去開了車，我坐在車上，外公又開始啰嗦起家常，在這話語(yǔ)中我積極的回應(yīng)著，這才是我的外公啊。
“我和你說(shuō)啊，你姥姥……”“恩，對(duì)啊，她……”“是啊”在這一句句對(duì)話中，一個(gè)個(gè)早上過去了，笑容一直映現(xiàn)在外公的臉上。這一句句簡(jiǎn)單的應(yīng)答，能使老人們肯定他們自己的存在，讓他們積極的對(duì)待每一天。老人們需要的只是一些陪伴與存在的意義，親近他們，感恩他們，與他們一起快樂的生活下去。
陪伴是最長(zhǎng)情的告白。
陪伴作文 篇19
回首望去，滿天星辰。那一顆一顆，忽明忽暗、閃閃爍爍的星，皆是我的過去，或喜、或悲，或樂、或怒。細(xì)看去，竟都有母親的參與和陪伴……
那一年夏天，陽(yáng)光灼熱，蟬鳴縈繞。我即將步入新的學(xué)習(xí)征程——初中。母親怕我的.學(xué)習(xí)會(huì)被落下，特意為我報(bào)了個(gè)補(bǔ)習(xí)班。當(dāng)然，我是很不愿意的，因?yàn)樯险n時(shí)間太晚了，得八點(diǎn)以后才能放學(xué)。而且，由于離家不遠(yuǎn)，母親說(shuō)我也長(zhǎng)大了，就不接送我，讓我自己來(lái)去。在母親的勸說(shuō)之下，我只好勉強(qiáng)同意。去上課的第一天，整節(jié)課都沒聽進(jìn)去，總是往窗外看，心里祈禱著別黑天別黑天�？杉幢阆奶旌谔煸偻�，到了八點(diǎn)鐘多，天也還是要黑下來(lái)的。
終于熬到了下課，我背著書包出來(lái)卻沒有看到來(lái)接我的母親。我以為她只是說(shuō)說(shuō)而已，沒想到是真的讓我自己走回去！我在原地等了很久，眼巴巴地看著其他同學(xué)一個(gè)一個(gè)被家長(zhǎng)接走，母親還是沒來(lái)。我只好自己走回去。夏天的夜，寂靜而又喧囂。居民樓內(nèi)的燈一盞一盞地熄滅，街道上的行人也是寥寥無(wú)幾，只有蟋蟀與知了正在悄悄地進(jìn)行著它們的演唱會(huì)。我悶悶地走著，一路上，有孤獨(dú)、有失落、有恐懼、有委屈……
第二天，第三天……接下來(lái)的每一天我都在等母親，而每一次我都在重復(fù)著失望。終于有一天，我忍不住了，放學(xué)回到家后，我無(wú)比生氣地把書包往地下一摔，向她吼道：“你明明能去接我，為什么不去！你明知道我怕黑！”母親張了張口，卻也沒說(shuō)什么。但從那之后，我的書包里多了一個(gè)手電筒。
直到有一天，放學(xué)時(shí)我正在整理書包。我的后桌拍了一下我的肩膀，對(duì)我說(shuō)：“嘿，你媽對(duì)你真好，天天都來(lái)接你�！薄霸趺纯赡埽课颐刻於际亲约夯厝サ陌。 薄拔艺J(rèn)識(shí)你媽，就在對(duì)面小賣店邊上，梳個(gè)短頭發(fā)，還問過我你學(xué)習(xí)咋樣呢……”我聽后，驚訝極了！趕緊提著書包就沖出了教室一看，果真是母親，而她也在向我這邊張望。
我忍不住眼淚，跑過去抱住了她。原來(lái)是我一直錯(cuò)怪了母親，原來(lái)她一直都在默默地陪伴我！母親卻一臉驚訝，問我是這么發(fā)現(xiàn)她的……
從那之后，我便沒有再讓母親跟著我，也不再埋怨她。因?yàn)槲抑溃皇悄赣H不愛我，而她是在用另一種方式陪伴著我，關(guān)愛著我！
我的眼淚，會(huì)化為下一顆星，嵌入記憶的銀河……
陪伴作文 篇20
陪伴是人悲傷中最長(zhǎng)情的良藥。
——題記
我們總在不經(jīng)意間，傷了深愛自己的人。
我邁著悠閑的腳步，在校園里行走。迎面吹來(lái)一陣涼爽的風(fēng)，那紛飛的柳絮是夏天的留戀，點(diǎn)綴著我清朗愉悅的心情。
走進(jìn)宿舍，一陣優(yōu)美的鈴聲縈繞耳畔，我拿起手機(jī)，雙眸中隨即閃過一抹不耐煩�！伴|女！這個(gè)周末你回家嗎？”耳邊傳來(lái)的是母親略微沙啞，卻興奮得像孩子般的.聲音，其中還夾雜一絲不安的情緒。我為之一愣，不過，隨即又被心中的那種不耐煩的情緒掩蓋過去�！拔抑懒�，讓我想想。”我敷衍著母親�！昂�，媽知道了�！彪娫捘沁吥赣H的聲音是那么的苦澀，那么的失落，讓我一瞬間窒息了。不知何時(shí)，我與母親的關(guān)系越走越遠(yuǎn)了，就像兩條平行線，向著不同方向延伸，始終沒相交到一起。我知道，我在不經(jīng)意間，傷害了思念女兒的母親。
掛斷電話之后，我一瞬間愣住了，眼淚開始在眼眶邊徘徊，打轉(zhuǎn)。以前，我總以為，最孤獨(dú)的人是我，可是，我至今才發(fā)現(xiàn)，我錯(cuò)了，錯(cuò)得非常離譜。最孤獨(dú)的人不是我，而是處處為我擔(dān)憂，卻被我無(wú)情拋棄的母親。
收拾好背包，踏上回家的公交車，我莫名地想去找母親�；氐郊�，放下肩上的背包。母親的背影，是那么滄桑。時(shí)光是美好的，但也是殘酷的。它殘忍地在母親那秀澤黑亮的頭發(fā)中惡作劇地涂上刺眼的白色，它是多么可惡�。⊙蹨I再也忍不住落了下來(lái)，我用手背急忙一抹，強(qiáng)露出一抹微笑，喊道：“媽！我回來(lái)了�！蔽颐黠@地看見母親那一瞬間的呆愣的背影，心頭一痛。她著急地轉(zhuǎn)過身，驚喜和興奮把她的眼睛點(diǎn)得明亮。她甚至還用手揉揉眼睛，似乎怕這是一個(gè)夢(mèng)。這一系列動(dòng)作讓我眼睛發(fā)酸，心里發(fā)痛。我才發(fā)現(xiàn)，這個(gè)學(xué)期以來(lái)，我見母親的次數(shù)屈指可數(shù)，我真是個(gè)不合格的女兒！對(duì)于母親，我虧欠得太多。
我走到母親身邊，擁抱住她。以前，她用寬大的胸懷包容我的一切，今后，我定以整片世界來(lái)回報(bào)她。
“樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待。”趁母親還未老去，我們趕緊回家。以后以最大的能力去孝順?biāo)�。陪伴母親的，不應(yīng)該是孤獨(dú)！
陪伴是治愈傷痛的良藥，不要在不經(jīng)意間，傷害了那位最愛你的母親。
陪伴作文 篇21
真的也算是一個(gè)無(wú)形的陪伴了吧，像這種都是自己意識(shí)里面的自己鑰匙。在特別理智的狀態(tài)下，自己會(huì)覺得這是一種心理有問題的表現(xiàn)，但是自己是一個(gè)小孩，是會(huì)覺得特別的感謝，特別感謝說(shuō)有這么一個(gè)地方可以讓自己去吐露心聲吧，至少吐露完之后自己真的是舒服了很多，雖然說(shuō)這一個(gè)也浪費(fèi)了自己的一些時(shí)間，但是認(rèn)真想一想在自己心情這么糟糕的時(shí)刻自己又能干些什么呢，自己今天是看到一個(gè)自己過去一直都有在關(guān)注的一個(gè)博主，其實(shí)他是我們那一邊的人，然后也考上了我們那邊最好的大學(xué)，他其實(shí)當(dāng)時(shí)是自己崇拜的對(duì)象嘛，就一直希望自己可以成長(zhǎng)為像他那樣子的人，雖然說(shuō)他的性格相對(duì)來(lái)說(shuō)是比較內(nèi)向的，但是自己覺得我們是同一類人，只不過就是他對(duì)待事情的態(tài)度會(huì)更加認(rèn)真一些，從他考上了大學(xué)，從她分享了日常。他都要比我精致很多，哪怕他是一個(gè)男孩子。
然后今天的話就是看到她發(fā)微博了，其實(shí)自己關(guān)注了挺多個(gè)人，所以就不會(huì)刻意的去看一下，說(shuō)誰(shuí)沒有發(fā)誰(shuí)發(fā)了，除非那一些自己一直都在關(guān)注的，然后他今天發(fā)的是說(shuō)他星期四上完課之后就直接請(qǐng)假回家了，然后在家里休息了一個(gè)星期，這個(gè)時(shí)候才回學(xué)校，然后他說(shuō)其實(shí)感覺真的很需要說(shuō)在給自己放一個(gè)說(shuō)什么事情都不干，就賴在家里的這樣子的節(jié)假日就給自己放假，其實(shí)自己很久之前就說(shuō)過這樣子一個(gè)詞，做自己高中的'時(shí)候嘛，狀態(tài)也不好，自己就想要請(qǐng)假回家，雖然說(shuō)自己后來(lái)會(huì)覺得懊悔無(wú)比，因?yàn)楹髞?lái)就成績(jī)不是特別的好了嘛，但是現(xiàn)在想一想覺得就是那個(gè)時(shí)候，如果自己一直帶著特別悲傷的情緒去生活的話，其實(shí)自己也沒有辦法學(xué)得好到哪里去的，還不如就讓自己的生理也得到一定釋放。
其實(shí)就是人在失敗的時(shí)候就會(huì)把所有的這種借口都推脫到那一些曾經(jīng)，你覺得你是做了正確的這些事情上榜，然后怎么說(shuō)就是當(dāng)時(shí)自己確實(shí)是比較任性，但是現(xiàn)在的話，因?yàn)檫@一段時(shí)間自己真的就是莫名其妙的心情會(huì)特別的不好，然后自己認(rèn)真的去思考了一下，覺得其實(shí)也有自己的原因在里面吧，就我自己屬于那種特別敏感，然后總是輕易的就掉眼淚，輕易的就傷感的這一種人，所以那個(gè)時(shí)候哪怕自己再堅(jiān)強(qiáng)，自己都是需要給自己的心情放個(gè)假的，所以現(xiàn)在回想起來(lái)那個(gè)時(shí)候的這一些任性其實(shí)是有他道理所在的。
陪伴作文 篇22
寒假已至，放假的第一天，爸爸就拉著我要我去廣場(chǎng)跑步。他領(lǐng)著我到了湖邊，笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)；“等一下跑兩圈吧，我們一起跑！”兩圈！差不多有兩千米了吧！但是既然爸爸也和我一起跑，我也沒有再說(shuō)什么。
剛開始的時(shí)候，他泡在我前面，但不一會(huì)兒就被我超過了，正在我猶豫要不要停下來(lái)等他時(shí)，身后突然響起了沉重的腳步聲，我回頭一看——爸爸追上來(lái)了！他吃力地邁著步子，和我并排跑著。在夕陽(yáng)的余暉下，我分明看見了他鬢角流下的汗水。最終，他居然用了12分鐘的.時(shí)間陪著我跑完全程。
在夕陽(yáng)下，我感受到了爸爸的陪伴。
期末考試前，我和小聚約定好要一起進(jìn)級(jí)前十。結(jié)果他進(jìn)了，我沒有進(jìn)。出乎我意料的是，他并沒有嘲笑我，而是鼓勵(lì)我，他說(shuō)，他寒假和我一起學(xué)習(xí)。
正當(dāng)我疑惑要怎么一起學(xué)習(xí)時(shí)，他發(fā)來(lái)了一個(gè)屏幕分享，我點(diǎn)了接聽，發(fā)現(xiàn)小聚把他正在上的網(wǎng)課分享過來(lái)了，我心中瞬間涌起了一股暖流，趕忙認(rèn)真聽。從那天開始，他時(shí)不時(shí)都會(huì)分享各種課程給我，有時(shí)還會(huì)打語(yǔ)音電話教我做數(shù)學(xué)題。
在電腦的屏幕上，我感受到了同學(xué)的陪伴。
我本以為身邊的人可以陪伴我走過更漫長(zhǎng)的歲月，沒想到不久后傳來(lái)了一個(gè)噩耗——還沒來(lái)得及過九十歲生日的姥姥離世了。聽到這個(gè)消息后，我頓時(shí)感到一陣悲痛。我恍惚記得，我上一次遇見姥姥，還是在四年前，那時(shí)姥姥還健在，我經(jīng)常跟著她一起下田收菜，去雞窩撿雞蛋……到了過年的時(shí)候，姥姥叫我過去，用雙手顫抖地遞給我一個(gè)紅包。正巧爸爸在一旁看見了，急忙替我把紅包還給姥姥，還一邊說(shuō)：“不能收您老人家的……”可姥姥堅(jiān)持要塞給我，最終讓我收下了。那一年，姥姥的紅包是我收到的唯一一個(gè)100元的紅包。
姥姥的陪伴曾帶給我許多歡樂，一想到姥姥的離開，我就不免感到十分悲傷�；蛟S，真正的離別不是桃花潭水，不是長(zhǎng)亭古道，而是在同樣灑滿陽(yáng)光的早晨，有人卻永遠(yuǎn)留在了昨天。
到那時(shí)我才明白，世界上沒有人會(huì)一直陪我們長(zhǎng)大，每一段人生旅程都會(huì)有不同的人闖入我們的世界，也會(huì)有不同的人離開我們的世界。青蔥歲月終究抵擋不住似水流年，我們只能在有限的時(shí)間里，盡可能地珍惜每一個(gè)親友，珍惜每一份陪伴。
陪伴作文 篇23
流光溢彩的金色水巷中，冷氣撲面而來(lái)�？磪龋u炒貨的老大爺臉上掛著霜，長(zhǎng)出了“白胡子”，賣糖葫蘆的老奶奶臉紅得比糖球還艷!夕陽(yáng)西下，一家人陪我坐在清澈河水旁，聞著古城甜香氣息。聽著大人們的交談，舊日糖葫蘆陪伴我的故事重現(xiàn)……
二年級(jí)，我第一次來(lái)到這個(gè)古城游玩。周圍游人如織，絡(luò)繹不絕，一家人寸步難行，爸爸便蹲下身來(lái)，用堅(jiān)實(shí)的肩膀?qū)⑽彝衅稹Ｒ幌伦樱麄�(gè)古城便盡收眼底：一旁的老老少少正忙著挑選禮物，和攤主砍價(jià)，遠(yuǎn)處有很多穿著唐裝的婦女，正隨著音樂翩翩起舞。而最吸引我的，是前面轉(zhuǎn)角處擺著的各種糖葫蘆。
糖葫蘆是我最喜歡的零食，所以家人在我的驚喜尖叫下，趕忙擠了過去。我爬下爸爸溫暖的肩膀，開心地挑選起來(lái)，終于選中了最大最紅的`那一串。
心滿意足的我拿起糖葫蘆，一邊品嘗一邊自顧自地走著，當(dāng)我伸手想去拉媽媽的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)周圍沒了家人的身影。面對(duì)熙熙攘攘的人群，我不知從何找起，耳邊只有鞋底踏著石板的聲音，全是不安……
天色漸暗，大街上，我?guī)е淮林氐奶呛J，走著，跑著……
暮色完全降臨，我只好坐在冰涼臺(tái)階上，對(duì)著手中的糖葫蘆發(fā)呆�？粗粗乔騻兯坪踉趯�(duì)我笑了起來(lái)。這個(gè)糖球仿佛有兩個(gè)甜蜜的小酒窩，嘴角輕輕上揚(yáng)，大概就是媽媽吧;那個(gè)糖球比其他的都要飽滿，那一定是強(qiáng)壯有力的爸爸;中間那個(gè)被緊緊包圍，細(xì)心保護(hù)的一定就是寶寶了!這一串糖葫蘆不就像相親相愛的我家嗎?他們一定是知道我害怕，所以像家人一樣陪伴著黑夜里弱小的我。正胡思亂想著，聽到了爸爸媽媽喚我的聲音，一抬頭看到他們焦急的面龐，我們什么都沒說(shuō)，只是緊緊地抱在了一起。
“樂樂，咱們走吧!”爸媽的呼喚聲讓我思緒又飄了回來(lái)。夜晚的古城沒有了白日的喧鬧，只有一家人安寧的步伐，皎潔的月光照著三人的背影，多么溫柔啊!往日生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴如同糖葫蘆一般被串起，原來(lái)，家人一直這樣默默地陪伴著我，愛護(hù)著我。
一串糖葫蘆，串起了生活里的酸酸甜甜，串成了溫暖的陪伴!
陪伴作文 篇24
大雁一年又一年地飛來(lái)，又離開，每次同一個(gè)隊(duì)形，同一群伙伴。我也一天一天地長(zhǎng)大，身邊的伙伴總是來(lái)一茬，去一茬，不斷更新，一直都在更新，唯一一直默默陪伴我的，只有那輪明月。
古代就有：“今夜月明人盡望，不知秋思落誰(shuí)家？”“此事古難全，但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟�！贝笤�(shī)人們不謀而合，一致認(rèn)為月亮代表著離別、悲傷，可在我看來(lái)，月亮卻可以讓人感到溫馨，不會(huì)覺得孤單。
從小學(xué)三年級(jí)起，我就一個(gè)人去上學(xué)，然后自己走回家，所以常常一個(gè)人走夜路，沒有人陪伴。
那次，爺爺難得來(lái)接我，我們一起走回家。我剛上完輔導(dǎo)班，就看見爺爺站在門口，我興奮得一蹦一跳地跑了上去，拉緊他的手。爺爺則順手從我肩膀上解下書包，背在了自己身上。
雖然已經(jīng)是八九點(diǎn)了，可天氣仍然熱得厲害，空氣悶得讓人難受，更有饑餓的蚊子時(shí)不時(shí)地對(duì)我們進(jìn)行空襲。路旁的樹上，知了在不知疲倦地嘶喊，不勝其煩。不遠(yuǎn)處池塘里青蛙的“呱呱”聲，倒有些詩(shī)意。
兩邊的路燈，有規(guī)律地、稀疏地矗立著，我和爺爺在黑暗和光亮中穿梭著。爺爺搖晃著老竹扇，似乎無(wú)意地冒出了一句：“爺爺總不見得一直陪你走吧，你一個(gè)人敢走嗎？”我怯生生地回答：“這么黑，我怕。”爺爺笑了起來(lái)，單手抱起了我，手里的扇子指向了月亮：“喏，月亮?xí)恢迸惆槟愕摹！彼p輕哼了起來(lái)：“月亮伴你走，你走它也走，你停它也�！�
一天又一天，一年又一年，爺爺?shù)纳眢w一點(diǎn)點(diǎn)地彎曲，最后走不動(dòng)路了，我一天天地長(zhǎng)高，卻很少再能和爺爺一起走了。
中考結(jié)束后，我去看望奶奶。依然是那條坑坑洼洼的'石子路，還是那一桿桿的路燈，蟬仍然在不知疲倦地叫，蛙聲依舊，可我現(xiàn)在真的是一個(gè)人走了，永遠(yuǎn)失去了爺爺?shù)呐惆椤?/p>
慢慢走在石子路上，我想起爺爺和我說(shuō)過的話。對(duì)呀，月亮正在不離不棄地陪伴我，只要我抬頭，就可以看到。我并不是一個(gè)人，一直有月亮在陪伴，透過月光，還可以看到爺爺?shù)男δ槨?/p>
夜深人靜時(shí)，每當(dāng)想起爺爺，我就會(huì)抬頭看看月亮。我明白，我不是一個(gè)人，有月亮陪我前行。
陪伴作文 篇25
我們成年前，父母是陪伴我們最久的人，雖然有時(shí)候不在身邊，但他們卻是用不同的方式陪伴著我成長(zhǎng)。
父母的陪伴，讓我變得更加的勇敢。小時(shí)候，我很膽小，晚上睡覺總是想和爸媽一起睡，但是他們說(shuō)我長(zhǎng)大了，是個(gè)男子漢，要一個(gè)人睡，于是爸媽在我的床頭開了一盞小燈，我還小的時(shí)候，母親總是會(huì)在床邊給我講那些好玩的故事，說(shuō)著說(shuō)著，我也就睡著了，而床頭的.燈卻陪伴著我一直到天明。慢慢的我長(zhǎng)大了，不再要母親講故事了，燈也隨著我的長(zhǎng)大，開始熄滅，但我心中的那盞燈一直亮著。那些故事，那盞燈，是一種陪伴，它們陪我度過一個(gè)個(gè)漫長(zhǎng)的黑夜，在天亮之前給予我勇敢。而今我是一個(gè)真正的男子漢了，那些陪伴，使我更加勇敢。
父母的陪伴，讓我學(xué)會(huì)不放棄。記得剛開始學(xué)騎自行車的時(shí)候，其他小孩子都是用有輔助輪的自行車，但是我卻倔強(qiáng)的說(shuō)不要，覺得女生才用那種，我都一個(gè)人睡了，是個(gè)男子漢，就選擇了沒輔助輪的，但是這種更加的不好把握平衡，還沒騎兩步，就把握不住了，騎著騎著，就想放棄，真的太難了，長(zhǎng)大后才知是因?yàn)槲业钠胶飧刑�，所以其他孩子可能沒學(xué)多久就能學(xué)會(huì)，而我卻要付出更多的精力才行。但父親卻默默的陪在我身邊，安慰我，說(shuō)再試一次，再試一次，男子漢可是不流淚，不放棄的。在一次次的失敗中，我終于學(xué)會(huì)了騎自行車，那種馳騁在風(fēng)中的感覺，讓我知道，不放棄，總會(huì)成功。
父母的陪伴，讓我漸漸成長(zhǎng)。每一次考試不好，每一次跌倒，每一次想把委屈訴說(shuō)，父母都總是在身邊默默的陪伴著我，安慰著我，在這些苦澀里，我得到了釋放，得到了成長(zhǎng)，懂得了感恩，知道付出，不一定有收獲，但只要努力，總有機(jī)會(huì)。我從小學(xué)調(diào)皮的孩子到中學(xué)懂得學(xué)習(xí)的重要，再到高中了解我這稚嫩的肩膀，也是要開始承擔(dān)責(zé)任和壓力。這些都離不了他們的陪伴。父親經(jīng)常出差，在家的時(shí)間很短，但一個(gè)長(zhǎng)途的電話，一條簡(jiǎn)短的短信，總溫暖著我，這些陪伴讓我懂得，家庭的責(zé)任在父親的肩上被擔(dān)起，而長(zhǎng)大后的我，也要慢慢接過他的擔(dān)子。
無(wú)論是父母在我們身邊，還是遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)，他們總是會(huì)想著法子陪伴著我們成長(zhǎng)，支持著我們，鼓勵(lì)著我們，這些陪伴，無(wú)論未來(lái)還有多遠(yuǎn)，他們總在身邊。
陪伴作文 篇26
媽媽在我每次與的困難時(shí)，總是在我身邊，陪伴著我，有時(shí)他也會(huì)鼓勵(lì)我，安慰我，讓我一天天茁壯成長(zhǎng)。
有一次，我拿著我的大墊子回家，進(jìn)了家門，我正準(zhǔn)備把墊子放地上，誰(shuí)想到，墊子一放下來(lái)，掃到了旁邊的一個(gè)很重的快遞，并剛好砸中我的腳指頭，頓時(shí)，腳上傳來(lái)一陣有一陣像針扎了似的刺痛在我的腳指頭上久久徘徊，難以散去。而媽媽，一直在我的旁邊，照顧我，并不時(shí)的問我有沒有好了點(diǎn)兒，還給我拿了幾本書，讓我躺著看一會(huì)兒，過了很久很久，我的腳上的刺痛才緩緩消散，但取而代之的卻是一種麻痹的感覺，整個(gè)腳像打了很多麻藥一樣，又腫又麻的感覺一次又一次的.傳來(lái)，大約過了一個(gè)多小時(shí)，這種感覺才消散于無(wú)，但媽媽一直在我旁邊陪伴著我。
還有一次，我在和同學(xué)玩的時(shí)候一個(gè)不小心把我的腿給弄傷了，但那個(gè)時(shí)候也已經(jīng)很晚了，很多醫(yī)院都已經(jīng)關(guān)門了，但爸爸還是不知疲倦的在深夜里開著車一個(gè)又一個(gè)的找醫(yī)院，大概是兩三點(diǎn)的時(shí)候，我們才好不容易找到一所沒有關(guān)門的醫(yī)院，爸爸有在里面將近等了半個(gè)小時(shí)，等醫(yī)生給我看完了以后，他才有開著車和我回了家。
從這一件件小小的事情中，父母總是陪伴著我，讓我在濃濃的父愛和母愛中茁壯成長(zhǎng)，所以，我以后一定要償還百倍，千倍，萬(wàn)倍，億萬(wàn)倍！
媽媽的陪伴帶給我快樂
媽媽，是我最親、最愛的人，她陪伴著我長(zhǎng)大，給了我無(wú)微不至的愛。
我剛來(lái)到這個(gè)美好的世界時(shí)，媽媽經(jīng)常沒有睡好，晚上都在忙著照顧我，我在想，等我長(zhǎng)大了，也要像媽媽照顧我一樣地照顧媽媽。
在我學(xué)走路的時(shí)候，媽媽就會(huì)在后面扶著我一步一步地向前走，走累了，媽媽就會(huì)抱著我，走來(lái)走去�？僧�(dāng)我摔倒時(shí)，媽媽就會(huì)把我輕輕地放在椅子上，替我擦藥。
媽媽喂我吃飯時(shí)，我很挑食，媽媽只好再做幾樣菜給我吃，好不容易吃完飯了，可我還想吃零食，媽媽不給我吃，我就哇哇大哭起來(lái)，媽媽沒有辦法，只好出去買了一顆糖果給我，我才漸漸平靜下來(lái)。
我上小學(xué)之后，媽媽也越來(lái)越忙，我知道媽媽這樣做是想讓我過上幸福、快樂的生活，但我想請(qǐng)求您，請(qǐng)您能來(lái)多陪陪我呀！哪怕是一次出去旅游的機(jī)會(huì)，好嗎？
媽媽的陪伴，是這個(gè)世界上獨(dú)一無(wú)二、最珍貴的東西。
陪伴作文 篇27
父母離異后，從小到大就是爺爺奶奶把我扶養(yǎng)長(zhǎng)大，因此我記憶最深刻的是奶奶的味道，看著他們白發(fā)蒼蒼卻要為我們張羅生活上的一切，真是又心疼又感動(dòng)，尤其是奶奶總是無(wú)微不至的照顧我們，咬緊牙根張羅生活栽培我們，雖然有時(shí)候我和姐姐都要三催四請(qǐng)才會(huì)去做家事，甚至惹你生氣，但我知道你一直很愛我們，奶奶總是散發(fā)著慈祥和藹的味道。
奶奶常常要身兼母職煮飯給我們吃，不但要忍受著吵雜的抽油煙機(jī)的聲音，還因此身上總是會(huì)染上一股油煙味，有時(shí)我們正準(zhǔn)備放學(xué)他已經(jīng)自己忙進(jìn)忙出的`在廚房處理晚飯，等到我們回到家聞到那香氣四溢的味道，腳步都會(huì)不自覺加快，有如草上飛的輕功，希望快點(diǎn)寫完功課享用豐盛的一餐，每當(dāng)全家人聚在飯廳大家總是大快朵頤的享用著，就算我最討厭的青椒到了奶奶的手里，我也是可以欣然接受的，任何食材奶奶總是有辦法讓她搖身一變成為珍饈佳肴，過了許久還是口齒留香。
因?yàn)槟棠讨挥行W(xué)畢業(yè)，所以雖然不算目不視丁，卻也真的認(rèn)識(shí)不了幾個(gè)字，就連頭發(fā)他也能寫成“頭滑”，雖然有時(shí)我功課方面的問題無(wú)法教導(dǎo)我，但是奶奶卻懂得現(xiàn)在許多年輕人不懂的事情，例如︰“吃人一口，還人一斗”的古今通用的人生哲理或是許多生活中的應(yīng)變小訣竅，奶奶可說(shuō)是無(wú)一不精，這是屬于奶奶獨(dú)一無(wú)二充滿智慧的味道！
由于有個(gè)附近老婆婆工作沒著落，孩子也不在身邊照料，常常三餐不繼，生活潦倒困苦，奶奶竟然毫無(wú)怨言的幫老婆婆撿資源回收，再用摩托車運(yùn)送到他的住所，奶奶總是默默的關(guān)心別人，不求回報(bào)，奶奶古道熱腸讓身上總是有著濃濃的人情味！
奶奶，謝謝你彌補(bǔ)了父母不在身邊的缺憾，為我們付出了一切，為了做飯給我們吃身染著油煙味從來(lái)沒有第二句話，為了讓我們有個(gè)舒適而一塵不染的居住環(huán)境，總是卷起衣袖花個(gè)老半天在整理家里，不知道留了多少汗，在你身上我聞到了世界上最芬芳的汗水味，這些關(guān)滿著關(guān)愛的味道一直陪伴著我，不離不棄，在母親節(jié)我想要說(shuō)聲“奶奶，你辛苦了，母親節(jié)快樂！”謝謝你無(wú)怨無(wú)悔的付出，我也會(huì)更加懂事，期待未來(lái)可以幫你分擔(dān)更多的辛勞，并陪伴你開心度過未來(lái)的每一天！
陪伴作文 篇28
青春歲月漫漫，愛的清香流瀉。青春路上，品一路芳香，尋覓有你陪伴的清淺歲月……
青春的路上，有你陪伴
門前的白楊樹長(zhǎng)高了，我的心里一陣的煩躁，一路上我緩緩地走著。
到家后，我坐在沙發(fā)上獨(dú)自發(fā)呆，看著月考的卷子，心中一陣陣的慚愧。
這時(shí)，媽媽在廚房走過來(lái)，說(shuō)：“考試沒有考好？沒關(guān)系的，人生總有幾次不如意，你看那庭院里的爬山虎，不也是在一次次的風(fēng)雨的洗禮中更加堅(jiān)韌嗎？”聽了媽媽的話，望著向上，開著花的爬山虎，眼眸里多了些什么。
媽媽，我行走的.青春路上，有你的陪伴，春暖花開，充滿希望。
青春的路上，有你陪伴
課堂朗誦的聲音，思考的神情，有問題的疑惑，都是你耐心的聽著，看著。解答著……
當(dāng)我步入初中的第一天時(shí)，我就感到了你的親切。每一次那甜甜的笑靨，每一次的鼓勵(lì)：“自信是成功的根本，要敢于面對(duì)挑戰(zhàn)，只有這樣才能豐富自己�！笨偸亲屛蚁蚯�。
你上的第一堂課是我最不能忘記的你為我們朗讀了一篇文章，你的聲音柔美而浸潤(rùn)。到了我們朗讀的時(shí)候，你站在我的身后聽著。我讀的不夠有情感，你一點(diǎn)一點(diǎn)指導(dǎo)我，鼓勵(lì)我，你那滿意的臉蕩漾著微笑……
老師，我行走的青春路上，有你的陪伴，我走過了一個(gè)又一個(gè)春天。
青春的路上，有你陪伴
課間的歡聲笑語(yǔ)，體育課上的相視一笑，讀書亭下相依品讀……感謝你一直陪伴著我。
記得一次上課時(shí)，由于那次的作業(yè)太多，身體太疲乏打了個(gè)瞌睡，不小心被老師抓了個(gè)“典型”。問我問題時(shí)，你在后面小聲告訴我，因?yàn)檫@是我第一次上課沒有專心聽講，我靜靜地坐下，而你卻因我被罰站。
體育課上，你和坐在草坪上談?wù)撝险n時(shí)的趣事，一個(gè)足球朝我直飛過來(lái)。沒錯(cuò)，我被打倒了，你氣憤地去找那幫“野小子”理論，看著你和他們爭(zhēng)論的情景，聽著那質(zhì)問的語(yǔ)言，我的心里好激動(dòng)。
春日的暖陽(yáng)，流瀉在草地上。一對(duì)鳥兒輕輕滑過，你我躺在草坪中央，一起沐浴著美好的春光，談?wù)撝砷L(zhǎng)路上的喜悅，訴說(shuō)著青春歲月中的夢(mèng)想……
同窗，我行走的青春路上，有你的陪伴，彼此的心在一起，那樣的唯美。
青春的路上，清香流瀉，飄滿心際，有你的陪伴，看，多美！
陪伴作文 篇29
我看著那枯黃的葉子，敗落的植株，不由得發(fā)起了呆。為什么呢？我每天按時(shí)給它澆水，按時(shí)給它施肥，按時(shí)給它除草，按時(shí)給它曬太陽(yáng)。我從來(lái)不敢讓它經(jīng)歷一點(diǎn)狂風(fēng)，不敢讓它感受一點(diǎn)暴雨，就連那些可惡的小蟲子也都被我拒之于千里之外。我明明一直那么努力地想要照顧好它，那么小心翼翼的保護(hù)著它，為什么它還是要這么狠心的離我而去呢？！我百思不得其解。
看來(lái)，人的一生中不會(huì)有什么會(huì)陪伴我一輩子的，就像孩童時(shí)約定好要在一起一輩子的好朋友，如今也早已不知身在何方。還有曾經(jīng)陪伴我度過了無(wú)數(shù)的夜晚與白天的那個(gè)限量版洋娃娃也早已不見了蹤影�，F(xiàn)在這株梔子花也會(huì)和這些種種一樣吧，漸漸的消失在我的生命中，然后慢慢地，慢慢地，被埋藏在記憶深處，不再發(fā)掘......
生命真的是既短暫又孤獨(dú)！我嘆息著下了這樣一個(gè)結(jié)論。
幾天后的一個(gè)繁星密布的夏夜，我閑來(lái)無(wú)事，從書架的最底層發(fā)現(xiàn)了一本覆滿灰塵的書。輕輕地翻起這本厚厚的書，早已經(jīng)不清是什么時(shí)候買的了，但上面稚嫩的字跡告訴我，它來(lái)自我那遺失的童年。
“唉，童年也已經(jīng)將我拋棄了！”我合上書，不由得輕輕感慨。
驀地，一股清幽的香氣調(diào)皮的鉆進(jìn)我的鼻子，頓時(shí)，那既陌生又熟悉的味道又充滿了我這孤獨(dú)的世界。
梔子花香！是梔子花香！我驚喜的`打開書，在厚厚的書的某個(gè)頁(yè)面里，泛黃的書頁(yè)上靜靜地躺著兩朵枯黃的梔子花。我拿起一朵梔子花，仔細(xì)端詳，經(jīng)歷過那么多歲月后，這朵花的花瓣早已變了顏色，沒了當(dāng)年的溫潤(rùn)潔白，甚至因?yàn)闀?yè)的緣故花瓣的邊角還有些褶皺和破損。但就是這干枯泛黃的梔子花，卻還散發(fā)著溫暖而舒心的幽香。
原來(lái)?xiàng)d子花并沒有離我而去，它就在這里，一直都在，它改變了自己的模樣，收斂了自己的幽香，放棄了與其他花朵爭(zhēng)蜂搶碟的機(jī)會(huì)，卻靜靜的躺在這冰冷冷的書本里，悄悄地保持著自已的光彩。它真的沒有離開，它只是換了一種無(wú)形的形式，沉默的陪伴著我！
我合上書本，再次思考起來(lái)，或許生命是短暫的，但不應(yīng)該是孤獨(dú)的。陪伴是永不間斷的，它只不過是換了一種存在方式，哪一天你走累了，就停下來(lái)找一找，那些一直陪伴著你的東西或人，就像我的童年，我的朋友，我的梔子花......
陪伴作文 篇30
在我的成長(zhǎng)道路上，因下過無(wú)數(shù)的腳印，但有一個(gè)腳印卻令我刻骨銘心，成為我成長(zhǎng)路上前行的力量。
就在幾年前，我參加了一次全國(guó)數(shù)學(xué)競(jìng)賽。由于我的成績(jī)?cè)诎嗌衔涣星懊�，因此老師十分看重我，希望我能拿回一個(gè)名此來(lái)。因而我竭盡全力地去參考，開始的結(jié)果較為理想，我順利地入圍了決賽，可往后的日子卻一步步艱難了起來(lái)……
決賽的那天下午，我穿著一身黑衣，帶著老師與同學(xué)給我的這份責(zé)任，滿懷希望地走進(jìn)了考場(chǎng)�？煽纪旰笪乙痪湓捯矝]有說(shuō)，只是不住地流著眼淚。父親察覺到了這點(diǎn)，他看出我考得很不好，便將此事埋在心底里，對(duì)我絕口不提。
過了一段時(shí)間，我向父親詢問我的考試成績(jī)，此時(shí)父親已收到了那條寫有我考試分?jǐn)?shù)的短信。他裝著一副若無(wú)其事的表情，臉上還帶著微笑的對(duì)我說(shuō)：“孩子，你這次數(shù)學(xué)競(jìng)賽考得不錯(cuò)，還得了獎(jiǎng)，下次我會(huì)將獎(jiǎng)狀帶回來(lái)，你一定要更加努力才行��！”我既感到疑惑，心里又暗自欣喜，不過反正得了獎(jiǎng)，又有什么好說(shuō)的呢？我便沒多想父親過問競(jìng)賽成績(jī)一事，一心為期中考試而奮斗。
通過半學(xué)期以來(lái)的努力和我的自信，這次期中考試得到了意想不到的好成績(jī)——全班第一名。而當(dāng)我興高采烈地拿著成績(jī)單給父親并向他拿取競(jìng)賽獲獎(jiǎng)證書時(shí)，他不禁抿了抿嘴，說(shuō)了聲“是時(shí)候告訴你了�！�
爾后又一本正經(jīng)地向我敘述考試真實(shí)結(jié)果。他的表情是那樣的嚴(yán)肅，如維蘇威火山一般，額頭上布滿了皺紋。當(dāng)他當(dāng)他告訴我真實(shí)的分?jǐn)?shù)后，我一下子愣住了，我的口中不時(shí)蹦出了幾個(gè)字，聲音雖小，但這這狹窄的`客廳中卻顯得無(wú)比洪亮：“你不是說(shuō)……”“沒錯(cuò)，我怕你承受不了這種打擊，以至于你往后的成績(jī)會(huì)一落千丈，畢竟你太脆弱了！”
我的淚水驟然間涌出了眼眶，這個(gè)分?jǐn)?shù)對(duì)我來(lái)說(shuō)的確是一個(gè)不小的打擊。我急速朝房間奔去，一頭鉆進(jìn)被褥中，盡力掩飾自己的悲。這雖不是我第一次落淚了，但卻顯得這般凄涼！
門外，是父親的陣陣嘆息聲；
門里，只聞我不住地抽噎。
這件事過后，我振作起精神，朝著明天的朝陽(yáng)一步步邁去。
成長(zhǎng)路上，一路坎坷。這樣的謊言溫暖著我的心靈。它們的陪伴一步步化作我前進(jìn)的揚(yáng)帆，朝著美好的明天緩緩駛?cè)ァ?/p>
陪伴作文 篇31
孝心是一句溫馨的話語(yǔ)，是一個(gè)溫暖的擁抱，是一杯甘醇清冽的茶。孝心是蹲在爺爺奶奶跟前，聽他們講那過去的故事。孝心就在身邊，陪伴，是最好的孝心。
我的外婆，是一位年過花甲的老人。她慈祥和藹，卷卷的頭發(fā)，深深的皺紋。笑起來(lái)時(shí)，皺紋堆在一起，像一朵初開的花朵。
最近，外婆不小心手骨折了。家里人都很揪心，媽媽的“戰(zhàn)斗場(chǎng)地”變了，每天提著大包小包的菜在外婆家的廚房大展身手，爸爸每天都到外公外婆家“湊熱鬧”陪外公外婆嘮嗑，我和小弟弟成了外婆的小幫手，而工作繁忙的舅舅也變得很早回家。
舅媽一大早就起來(lái)煮好吃的，幫外婆洗衣服；媽媽每天都為外婆變著花樣燉補(bǔ)品，燉得那個(gè)香氣撲鼻，使我也垂涎欲滴呀！我們每個(gè)人都用自己的'方式為外婆加油鼓勁，希望她早日康復(fù)；而我的外婆因?yàn)橛辛宋覀兊呐惆�，好像掉入了蜜罐里，整天笑得跟花一樣漂亮�?/p>
我發(fā)現(xiàn)：外婆不管怎么痛得皺起眉，一見到我們，就會(huì)舒展開眉毛，說(shuō)：“回來(lái)真好！”然后，她從冰箱里拿出一杯牛奶，像獻(xiàn)寶似的讓我喝，看我“咕咚，咕咚”地喝完后，舒心地笑了。也許，陪伴，是一片止痛良藥。
我發(fā)現(xiàn)：有時(shí)媽媽、舅媽做的菜，樣子、味道不咋的，外婆也會(huì)笑著，一口咽下去，然后裝出剛品嘗完一道佳肴，回味無(wú)窮的樣子，大聲稱贊：“好吃，真好吃，真是‘青出于藍(lán)而勝于藍(lán)’呀！”也許，陪伴，是一道樣子不太好的菜，可在心中，卻比五星級(jí)酒店里的廚師做得精致，做得好吃。
我還發(fā)現(xiàn)：只要弟弟和我不用去上學(xué)，留在家里陪外婆時(shí)，不管我們?cè)趺呆[，她總是笑瞇瞇地看著我們，好像我們是天底下最好看的孩子一樣。我們祖孫三人也會(huì)一起湊在電視機(jī)前，看外婆喜歡的電視劇。而外婆最愛我們跟她討論劇情呢！也許，陪伴，就是嘰嘰喳喳七嘴八舌的討論，使人興致勃勃陶醉其中。
每個(gè)爺爺奶奶都曾經(jīng)年輕過，年輕時(shí)都努力工作過，付出過無(wú)數(shù)的辛勞，無(wú)數(shù)的愛。現(xiàn)在，爺爺奶奶老了，變得像小孩子一樣，渴望陪伴，渴望關(guān)懷，渴望呵護(hù)，每個(gè)孩子都要愛自己的爺爺奶奶，用心去疼愛他們、關(guān)愛他們，也要愛像爺爺奶奶一樣的老人。
陪伴，是最好的孝心。
陪伴作文 篇32
有這么一個(gè)人，她教會(huì)我做人的道理，為我們開啟智慧的門窗�！罢l(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。”她的哺育深情，將永遠(yuǎn)銘刻在我心中，她就是臧老師。
那是一個(gè)普通的早晨，下課后，大家紛紛跑到樓下準(zhǔn)備出操，只有我一個(gè)人，默默趴在教室的角落里，沒人問候。忽然，我隱隱約約聽到一陣熟悉的腳步聲，抬起頭，迷迷糊糊中看到一位戴著眼鏡的女老師向我走來(lái)，越走越近，越走越近，原來(lái)是臧老師！
老師走到我面前，撫摸著我的頭溫和地說(shuō)：“晨晨，你怎么了？怎么不下去做操呢？”“我——肚子——好痛！”我忍著疼痛，好不容易吐出這句話。老師見狀，快速向我邁一步，雙手輕輕托起我的肩膀，扶著我慢慢踱到她的`辦公室。
“晨晨，你先睡會(huì)兒，我打電話給你家長(zhǎng)�！崩蠋煂⑽�?guī)У剿淖簧�，把靠背降下�?lái)，讓我靠在了椅子上，“等等，我給你拿被子�！苯又蠋熡謳臀遗狭吮蛔�，還給我倒了杯熱水。
迷迷糊糊中，我只知道老師沒聯(lián)系上我的家人，便沉沉睡去了。醒來(lái)后，我的肚子越發(fā)疼痛，感覺到額頭滲出細(xì)細(xì)的汗水，身上也黏黏的。老師等不下去了，摸了摸我的頭，帶著我乘班車來(lái)到了大醫(yī)院看醫(yī)生。
“怎么了，哪里不舒服？”醫(yī)生問我�！岸亲硬皇娣樕n白，嘴唇發(fā)紫�！崩蠋煵坏任艺f(shuō)話，就幫我回答了，之后醫(yī)生問的所有問題，老師都一一幫我回答，那一聲聲細(xì)語(yǔ)，重重地敲打在我的心田。
最后，醫(yī)生診斷我是食物中毒了，需要掛鹽水。于是老師就留下來(lái)陪我。后來(lái)，老師需要回學(xué)校上課，不能陪我了，囑咐我一番后就走了。但老師走了沒多久，打了個(gè)電話給醫(yī)生問我的情況，并在電話里與我交流，安慰我。
讓我意想不到的是，老師上完課后，還乘了四十多分鐘的車來(lái)接我回校，給我準(zhǔn)備了午飯菜、幫我打了熱水吃藥……看著老師忙碌的身影，我嘴上雖未多言語(yǔ)，但我的內(nèi)心早已潮濕。這般的關(guān)心、陪伴，恐怕只有父母才會(huì)如此。
春雨，染綠了世界，而自己卻無(wú)聲地消失在泥土之中。臧老師，你就是我心田的春雨，我永遠(yuǎn)銘記那個(gè)午后，銘記您的身影與話語(yǔ)。
陪伴作文 篇33
區(qū)一�？荚嚲瓦@樣結(jié)束了，大家有的喜也有的悲，但這都已經(jīng)過去了。
下午只考了一門英語(yǔ)，所以放學(xué)特別的早（我想這應(yīng)該是初中三年里面最早的一次放學(xué)了吧），于是我們這群籃球迷便打起了籃球。大家打得都十分的爽，發(fā)泄了渾身的怒氣與不滿。個(gè)個(gè)都汗流浹背的一起坐在籃球場(chǎng)上，漸漸談到了未來(lái)，當(dāng)然也談到了再次的相聚會(huì)是什么情景。我們即將告別、分離，散落在城市的各個(gè)高中各自忙碌，湮沒在世俗的桎梏里，偶爾才又聯(lián)系。我想，我們?cè)俅尉墼谝黄鹣嘁娍赡苁歉咧挟厴I(yè)，或是大學(xué)畢業(yè)，或是成家立業(yè)了吧！
今年的除夕夜，大家都在班級(jí)群里聊得很開心，我想，明年的'群里還能這樣的熱鬧嗎，還能有那么多人在一起聊關(guān)于春晚的節(jié)目嗎！但愿還能吧。初中三年的生活過得真是快啊，眨眼間，你便從剛踏進(jìn)這個(gè)學(xué)校到了該告別這個(gè)學(xué)校的時(shí)候了，當(dāng)初報(bào)名時(shí)的情景還依稀浮現(xiàn)在眼前，晃若就是昨天一般。真是不舍得分別啊，青春總是讓人如此的多愁，如此的傷感。
最近看了一部青春電影——《那些年我們一起追的女孩》，看完后，感觸很深。一部簡(jiǎn)單卻真實(shí)的青春電影總是讓人有如此多的感想，特別是這里面各具特色的死黨。他們一起蹺課，一起打球，一起毫無(wú)顧忌地說(shuō)起對(duì)某個(gè)女生的喜歡，這無(wú)疑為那些幼稚的記憶，添加了最豐富的情節(jié)。
這使我想到了我和我的同學(xué)。想到了我們?cè)诓賵?chǎng)上一起長(zhǎng)跑，一起打籃球打到精疲力竭、揮汗如雨時(shí)的情景；想到了在教室里一起“搞基”、一起爭(zhēng)論問題時(shí)的情景；想到了在學(xué)校附近的一個(gè)涼亭下，一起邊玩“三國(guó)殺”邊交流時(shí)的情景；想到了我們一起在班級(jí)群中，“八卦”著一個(gè)男同學(xué)對(duì)一位女同學(xué)的愛慕之情……一切都將如一縷青煙被我們一生珍藏。
當(dāng)《那些年》中這群死黨們一起度過的歲月，轟轟烈烈的超前奔去，再也無(wú)法把握的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)這般令人懷念的幼稚，原來(lái)是最真最純的的財(cái)富。我也即將告別我的初中同學(xué)，告別我的初中生活，但這段時(shí)光已在我的人生之路上留下了一段最美好的痕跡。使我在今后每每回憶時(shí)，都不由會(huì)心一笑。
陪伴作文 篇34
時(shí)光一去不返，歲月踩著時(shí)光的影子悄悄溜走，在那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上，留下了一道道深深的皺紋。
客廳里，姥爺笨拙的使用著大屏手機(jī)，一遍一遍點(diǎn)開姥姥從隔著半個(gè)中國(guó)的錢塘江發(fā)來(lái)的視頻。因?yàn)楸淼芤弦荒昙?jí)了，小姨和姨夫都忙，便把姥姥接到了杭州，一起生活了大半輩子的姥姥姥爺突然分開，不習(xí)慣的很，每天總要用手機(jī)說(shuō)幾句話。那天姥姥在錢塘江一連發(fā)了十幾個(gè)視頻，姥爺只重復(fù)了這一個(gè)，那十秒鐘的視頻里，毫無(wú)例外的巨浪一次次涌來(lái)，毫無(wú)例外嘈雜的人群。但這十秒鐘里，有姥姥清楚的一句話：“真是壯觀啊！”只是在普通不過得一句感嘆，姥爺一次次聽著，老花鏡歪歪斜斜架在鼻梁上。我窩在沙發(fā)里，望著姥爺?shù)谋秤�，心里升騰起一陣感動(dòng)，即使分隔兩地，他們依然如故，依然陪伴著彼此，這也許是歲月最好的模樣吧。
還想著姥姥去杭州后我們一起吃的第一頓飯，是姥爺做的。姥爺吃了一口，便對(duì)坐在對(duì)面對(duì)媽媽說(shuō)：“還是你媽做的好吃啊�！闭f(shuō)完便低下頭，默默喝著粥。那言語(yǔ)里滿是懷念。是啊，姥姥做的菜，那味道已經(jīng)深深印在了姥爺?shù)男睦铩?/p>
我很小的時(shí)候，姥爺還在看管著一個(gè)大院子，洗碗洗菜要在屋外的水龍頭邊。有一天下著小雨，吃完飯后我們都勸姥姥雨停了再洗碗吧，姥姥卻揮一揮手：“這么小的雨，沒事�！闭f(shuō)完便走出門。姥爺急忙拿了一把傘，撐在姥姥的頭頂。諾大一個(gè)院子的角落，姥姥彎著腰，手利索的洗著碗，姥爺在旁邊撐著傘，小雨拍打在傘面，濺起陣陣水花。小小的我看著，還不知道這畫面有多美好。
也許姥姥姥爺才是溫柔了歲月的模樣吧。沒有高調(diào)的`山盟海誓，沒有整天膩在一起的卿卿我我，但幾十年如一日的陪伴，對(duì)彼此的感情，像那把撐在頭頂?shù)膫�，那�?duì)菜的味道的懷念，那相隔千里卻抑不住的關(guān)心，都是對(duì)彼此的陪伴最好的解讀。
過完這個(gè)春節(jié)，姥爺也要和姥姥一起去姨媽那邊一起住了。雖然有點(diǎn)舍不得姥爺，但我一想到他們?cè)谝黄鸬拿篮茫幌朐谛闹心矶\：
時(shí)光時(shí)光你慢些走，請(qǐng)讓他們共白頭。
陪伴作文 篇35
陪伴是人生不可缺少的。父母的陪伴，書籍的陪伴，同學(xué)的陪伴，寵物的陪伴……這些陪伴，讓你不再孤單，給予你勇氣，給予你力量，給予你安慰……
我的父母，每個(gè)夜晚都坐在我身邊，陪伴我寫作業(yè)。
晚上，上了一天課，我拖著疲憊的身子回到家里，身子軟得像煮熟的面條一樣。我坐在書桌前，翻出作業(yè)，揉揉眼睛，開始寫起了數(shù)學(xué)作業(yè)。筆尖在紙頁(yè)上快速地滑過，“沙沙”的聲音像蠶在咀嚼桑葉。在我的快速計(jì)算中，作業(yè)本迅速被喂飽。再寫下一本，一道題目像湍急的河流一樣擋在我的面前，真是麻煩，我只好掏出“身經(jīng)百算”的草稿本，筆墨在兩個(gè)本子之間來(lái)回切換。哎呀！又算錯(cuò)了！我再次將錯(cuò)誤的運(yùn)算過程用膠帶粘下來(lái)。這題怎么辦才好呢？我急得抓耳撓腮，這里畫兩筆，那里加一畫，草稿本被一頁(yè)一頁(yè)寫完。我不禁嘆了口氣，看來(lái)，今天晚上又要加班了！
“怎么哀聲嘆氣的呀？不會(huì)寫嗎？”媽媽問。
“不是，我會(huì)寫。哎！這么晚了，又要加夜班了！”我答道。
“沒關(guān)系，慢點(diǎn)，你仔細(xì)點(diǎn)寫，不要急，字一筆一筆寫好，還有時(shí)間！”爸爸發(fā)言了。
聽著爸爸媽媽你一言我一語(yǔ)，我心里頓時(shí)感到十分溫暖，像冰冷的冬天里云層中突然瀉下了陽(yáng)光，讓我充滿了力量。我拿起筆奮筆疾書，在媽媽的'指導(dǎo)與爸爸的激勵(lì)下，我攻克了一道又一道難題，寫完了一本又一本的作業(yè)。哈哈！果然在“兩大天神”的“護(hù)佑”下，幾科作業(yè)通通敗下陣來(lái)，我收拾好桌上的“殘兵敗將”，揉了揉眼睛，便去洗漱了。這時(shí)，我才看到媽媽伸了個(gè)懶腰，打著哈欠，爸爸也揉了揉眼睛，他們一直在陪伴著我戰(zhàn)斗��！
父母的陪伴是成長(zhǎng)中必不可失的。小時(shí)候，父母陪伴著我，教我做人，規(guī)范品行；大一些，父母陪伴著我，帶我去旅行，開闊眼界；上幼兒園，父母陪伴著我，帶我上六一的舞臺(tái)，展示自我；上小學(xué)，父母陪伴著我，激勵(lì)我學(xué)習(xí)，打好基礎(chǔ)；上初中，父母陪伴著我，讓我戰(zhàn)勝那堆積如山的作業(yè)，讓我保有向上的心態(tài)。�。∥业母赣H，我的母親，因你們的陪伴，我的人生自帶主角光環(huán)！
父母就是大樹，女兒就是樹下的小花，我在父母的陪伴中成長(zhǎng)，在父母陪伴中懂得學(xué)習(xí)，在父母的陪伴下學(xué)會(huì)做人……
陪伴作文 篇36
父愛如什么？如山，亦或是如海？在文學(xué)作品中，父愛往往被比作大山，堅(jiān)實(shí)而可靠。而我擁有的父愛，除了如山河湖海那般偉大外，更是一種細(xì)水長(zhǎng)流似的陪伴。
說(shuō)實(shí)話，我不是一個(gè)在“棍棒教育”下長(zhǎng)大的孩子，而且我從小就不怕我的爸爸。我爸呢，擁有一副端正耐看的容貌，再配上一副黑框眼鏡，襯出他溫文爾雅的氣質(zhì)。我的爸爸也不是徒有其表的人，他知識(shí)淵博，獨(dú)到的見解時(shí)常令我驚嘆。最關(guān)鍵的是，我爸是很多同齡人都想擁有的那種家長(zhǎng)——很寵卻絕不溺愛我。
我的爸爸不是一個(gè)好記性的人，經(jīng)常忘事兒�？伤看纬霾顣r(shí)，都會(huì)記得為我?guī)Щ匾恍┊?dāng)?shù)氐奶禺a(chǎn)和紀(jì)念品，并且總會(huì)算準(zhǔn)時(shí)間，在我上學(xué)前打來(lái)一通電話，祝我一天開開心心的。這不正是陪伴嗎？
我的'爸爸提倡“勞逸結(jié)合”的理念，可謂是深得我心。他在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求我，也會(huì)在我遇到難題時(shí)，憑借他豐富的知識(shí)儲(chǔ)備，向我講解各科難點(diǎn)。而到了周末，在我完成了所有學(xué)習(xí)任務(wù)后，他總會(huì)帶著我出門運(yùn)動(dòng)、打籃球，陪我瘋，陪我鬧騰，就如同一個(gè)童心未泯的大男孩一樣。這不正是陪伴嗎？
我的爸爸是單位骨干，工作繁忙，時(shí)常加班，但是，不論怎樣，他每天總能擠出一個(gè)小時(shí)的時(shí)間，與我分享工作中或是我學(xué)習(xí)生活中的趣聞，討論熱點(diǎn)話題。我想，這應(yīng)該就是他每天早晨總會(huì)頂著黑眼圈送我送我上學(xué)的緣故了。這不正是陪伴嗎？
我的爸爸開車技術(shù)不錯(cuò)，所以就主動(dòng)挑起了接送我上下學(xué)的“重?fù)?dān)“。每天清晨，他都早早地起床，送我上學(xué)，風(fēng)雨無(wú)阻。因?yàn)檫@個(gè)緣故，我上學(xué)幾乎沒有遲到過。但是我們之間也會(huì)生出間隙。周末的補(bǔ)習(xí)班，他總是堅(jiān)持要親自送我去上課。一向想要變得獨(dú)立自主的我略有不滿，畢竟只是20多分鐘的步行距離嘛。終于有一天，我無(wú)法忍耐，第一次沖爸爸大喊：”你憑什么要這么管著我？怎么去上課是我自己的事！關(guān)你什么事？！”他一愣，沉默許久后，說(shuō)：“女兒啊，爸爸只是擔(dān)心你……”我鼻尖一酸，眼淚不爭(zhēng)氣地落了下來(lái)。這，正是最溫暖的陪伴。
陪伴，是人間最美好的事情和諾言。
爸爸，感謝您的陪伴！
陪伴作文 篇37
坐在窗邊，聆聽著雨聲，打開窗，雨淅淅瀝瀝的下著。迎面襲來(lái)一陣刺骨的冷風(fēng)，雨淺吻我的額頭，帶給我一陣涼意。不經(jīng)感嘆歲月的流逝容易把人拋。
漸漸地長(zhǎng)大了，所剩的時(shí)間一天天的減少。不經(jīng)越來(lái)越思念老人，總膽怯突然有一天他們會(huì)拋我而去，給我留下無(wú)盡的傷和淚。而我卻沒有給足他們足夠的愛，足夠的陪伴。正是因?yàn)榻?jīng)歷過才會(huì)更加懂得更加珍惜。
在我小的時(shí)候我最親近的老人們都還在，一直陪伴著我，寵愛著我。我天真的以為他們會(huì)一直陪伴著我，不會(huì)離開�？墒沁@就只是我天真的以為，以為我可以給他們足夠的愛與快樂即使沒有陪伴他們也快樂。然而，歲月就是容易把人催，爺爺離開了我。甚至比媽媽還要寵愛我的爺爺離開了。最可恨的事在他生病住院期間我前前后后只看望了他兩次。僅僅兩次而已，陪伴的時(shí)間也不過是短短的幾分鐘。在家的時(shí)候也不會(huì)多走進(jìn)爺爺?shù)姆块g半步，放學(xué)回家從爺爺房間索取一塊錢跑去買餅吃后又匆匆跑去房間做自己的事情。卻從來(lái)沒有坐在爺爺身邊和他聊聊天關(guān)心關(guān)心他身體是否還好。只是會(huì)一味的索取，接受著爺爺所帶給我的.愛而不會(huì)回報(bào)他所給的愛。而不知道爺爺所缺少的是陪伴。一個(gè)人一天躺在床上的孤寂與煩悶，不懂事的我還總會(huì)跑去爺爺?shù)姆块g哭鬧，嚷著要這要那。也沒好好的留意爺爺臉上的皺紋是否又多了一條，頭發(fā)是否又白了些許，人是否又蒼老了一些。
當(dāng)爺爺離開了我時(shí)，我才開始后悔為什么沒有在他生前多陪陪他，多關(guān)心關(guān)心他，多給他一些孫女的愛，他把他所有的愛都給我了最小的我，我卻不懂得還給他更多的愛，也許爺爺需要的只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的陪伴。
離開了的人不可能再回到我的身邊，然而我需要做的是將我所有的愛帶給還在的老人，趁他們還健康多花一些時(shí)間去陪伴。歲月無(wú)情，不知道哪一天，他們就會(huì)突然離開，消失在我們的生活里。而我不能再有這一種后悔。
愛，源于陪伴。多給老人一些陪伴，花更多的時(shí)間去陪伴他們，換來(lái)的也許會(huì)是他們的容光煥發(fā)而不是思念出的滿頭白發(fā)。
陪伴作文 篇38
流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉有你們的陪伴，我便不再孤單。
像橙汁一樣的母愛
上小學(xué)時(shí)，我的身體一直缺乏維生素，不定時(shí)的抽筋讓我渾身疼痛，也疼在媽媽的心上。讓我沒想到的是，從來(lái)節(jié)儉的媽媽，買了一箱進(jìn)口的甜橙，每天親自為我榨汁。
放學(xué)后，我興高采烈地回到了家，一進(jìn)門，酸甜的橙香便與我撞了一個(gè)滿懷。我來(lái)不及放下書包，就迫不及待地跑進(jìn)廚房�！拔宋恕钡恼ブ曉谖叶呿懫�，只見媽媽把一個(gè)甜橙放在機(jī)器上，果皮一溜煙就不見了，橙子掉到了攪拌機(jī)上，按下開始鍵，橙子就炸開了花，隨著聲音的減小，一杯清新可口的橙汁就擺在了我面前，香味撲鼻，讓人垂涎三尺，拿起杯子喝一口，甜中帶酸。我一口氣喝完了一杯，這爽口的橙汁滋潤(rùn)著我的心田，營(yíng)養(yǎng)著我的筋骨。媽媽看著我笑了，燦爛的笑容沖散了往日的勞累。
我猛然覺得，母愛不就像這一杯橙汁嗎？相互陪伴時(shí)即使有爭(zhēng)吵，但愛從來(lái)都不會(huì)遠(yuǎn)離。感恩媽媽的陪伴，讓我懂得：母愛如水，溫柔而綿延。
藏在收音機(jī)里的父愛小時(shí)候和爸爸睡時(shí)，床頭柜上總有一臺(tái)收音機(jī)，爸爸總會(huì)打開收音機(jī)收聽節(jié)目。久而久之，我也養(yǎng)成了睡前聽收音機(jī)的習(xí)慣。
到了上小學(xué)時(shí)，我自己一個(gè)人睡，卻翻來(lái)覆去怎么也睡不著，到底缺點(diǎn)什么呢？哦，是收音機(jī)，可那臺(tái)在爸爸那里，我又轉(zhuǎn)念一想，家里不是還有一臺(tái)收音機(jī)嗎？于是，我翻箱倒柜的.取下另一臺(tái)收音機(jī)，放在床頭，聽著美妙的音樂，很快就入睡了。因?yàn)槭找魴C(jī)與我的不解之緣，爸爸只得每天在我睡著后幫我關(guān)收音機(jī)。
記得有一次，我偷偷地裝睡，爸爸躡手躡腳地進(jìn)來(lái)以后，輕輕碰了碰我，又貼我在臉上聽了聽，確認(rèn)我睡著以后，才“咔”關(guān)掉收音機(jī)�？晌覅s坐起來(lái)，說(shuō)：“我還沒睡著呢，你怎么就關(guān)了？”爸爸只好打開收音機(jī)，等我真正睡著后才又進(jìn)來(lái)關(guān)掉。爸爸就是以這樣的方式陪伴著我，他對(duì)我的愛都深藏在這收音機(jī)里。感恩爸爸的陪伴，讓我明白：父愛如山，寬廣而深遠(yuǎn)。
感謝橙汁一樣酸酸甜甜的母愛，也感謝收音機(jī)一樣始終陪伴的父愛，有你們愛的陪伴，我很幸福，希望歲月慢些走，你們慢些老
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