五年級用學習文具編童話故事作文

在美麗、和諧的書包王國，住著書爺爺、本子奶奶和文具盒哥哥。文具盒里又住著幾個可愛的小朋友：有鉛筆哥哥、橡皮弟弟、鋼筆姐姐、魔筆妹妹。他們每天在一起，過著快樂的生活�？墒怯幸惶臁�…

那是個陽光明媚的早上，四個快樂的小伙伴正在玩耍。這時，鉛筆哥哥說：“伙伴們，我們來比誰的用處最大!”

“好啊，好啊!”小伙伴們異口同聲的回答。

比賽開始了，爭吵也就開始了。

鉛筆哥哥爭先說：“我可以畫圖，小主人經常用我寫字、畫圖、制表，所以我最有用!”說著，他在紙上畫了起來�？墒�，他不小心把圖給畫錯了，橡皮弟弟一邊擦去畫錯了的地方，一邊說：“瞧!你畫錯了，還不是讓我來擦，所以我最有用�！�

鋼筆姐姐也不甘示弱地說：“你們別逗了，現在小主人已經升五年級了，她必須用鋼筆，根本用不著你們!”魔筆妹妹一聽心里直冒火，終于忍不住了：“你們算什么!我長得既漂亮又可以幫小主人擦掉錯別字，要說誰最有用，肯定非我莫屬!”

“我最有用!”

“我最有用!”

“我!”

“我……”他們大吵起來。

這時，書爺爺來了，問：“孩子們，你們吵什么呀?”

橡皮弟弟回答：“爺爺，我們在比誰的用處最大�！�

書爺爺給他們出了個題目：你們每人寫一篇文章。鉛筆和鋼筆雖然寫出來了，可是有不少錯別字，他們無可奈何只有等橡皮和魔筆幫他們擦掉。

這時，書爺爺慢條斯理地說：“你們是一個大集體，你們一起努力才能使小主人取得更好的成績�！�

從那以后，四個伙伴齊心協力，使小主人取得了優(yōu)異的成績。

通過這個故事，使我明白了一個道理，要取別人的長處，補自己的短處;同時，也要虛心向別人學習，正是：虛心使人進步，驕傲使人落后!

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