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高三優(yōu)秀作文：素處以默，妙機(jī)其微（通用7篇）
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編精心整理的高三優(yōu)秀作文：素處以默，妙機(jī)其微，僅供參考，大家一起來看看吧。
高三優(yōu)秀作文：素處以默，妙機(jī)其微 篇1
西塞羅說:“我空閑的時(shí)候，常常是我最忙的時(shí)候。”
這句看似矛盾的話不禁讓我眼前一亮，開始思索。人世間滾滾紅塵、萬(wàn)物萬(wàn)象，紛繁雜亂，縱使你腰纏萬(wàn)貫，也未必真有“空閑”的時(shí)候;即使有，也可能在寶貴的的閑暇時(shí)光里不能停下身心的慣性運(yùn)動(dòng)。
這樣想來，塵世紛繁，亦不過一池白蓮，半畝靜塘。
首先，真正的空閑，不是指無事可做之時(shí)。一個(gè)人若是內(nèi)心皎潔如新月之光輝，明澈如山間之清泉，即使身邊事務(wù)繁多，也不能影響到他內(nèi)心的“空閑”一絲一毫，此正所謂“小隱隱于野，中隱隱于市，大隱隱于朝”。小隱之人不能隱于功名利祿的漩渦中心，乃是其內(nèi)心不夠“空閑”，不能做到“坐忘”，定力不夠也。故其須以身外環(huán)境之清靜來達(dá)到內(nèi)心的清靜。
那么，人“空閑”了，為何又要忙呢?
忙什么?忙著以文化之華實(shí)填補(bǔ)心中腦中之“空閑”，以知識(shí)之精華灌溉眼中手中的空虛。
美國(guó)康奈爾大學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)研究表明，人的眼睛總是在不斷尋找落點(diǎn)，若一段時(shí)間內(nèi)找不到落點(diǎn)，人就會(huì)因?yàn)榻箲]和迷茫而失明。這也是“雪盲癥”的原因。人的心與眼睛一樣，也在不斷地尋找落點(diǎn)，心，總得看到點(diǎn)什么、以什么為目標(biāo)才行。而文化和知識(shí)，即是人心最好的“落點(diǎn)”。此時(shí)須以文化和思想灌溉心靈，促進(jìn)人格和性靈的成長(zhǎng)。
灌溉心田，怎能不忙?但增加人格力量只是一方面，還有另一方面卻更為重要。
閑暇之時(shí)，人們可以與自己相處。生活的節(jié)奏太快，我們必須常常停下腳步，等一等落后的靈魂，自己陪伴著自己，過內(nèi)在的`生活。
有一點(diǎn)人們常常誤解，那就是并非只有自己一人在一個(gè)獨(dú)立的無他人的空間里才叫做“獨(dú)處”。獨(dú)處是指一個(gè)人面對(duì)自己，與自己的靈魂對(duì)話。由此可以看出獨(dú)處的重要性了。周國(guó)平說：“人們總是用很少的時(shí)間進(jìn)食，用很長(zhǎng)的時(shí)間消化。”獨(dú)處就是那個(gè)消化世界的過程。非獨(dú)處的集體活動(dòng)時(shí)我們學(xué)到了許多知識(shí)、道理、經(jīng)驗(yàn)，而惟有通過獨(dú)處才能內(nèi)化成自己心靈的營(yíng)養(yǎng)。
有些人害怕與自己獨(dú)處，大概是因?yàn)檫B他自己都感覺到了自己的空洞和乏味，故其必須找點(diǎn)別的消遣才能直面自己吧。
塵世紛繁，不過一池白蓮，半畝靜塘，只要明白了這點(diǎn)，我們就能像西塞羅一樣在空閑時(shí)充實(shí)地忙碌，直面自己，素顏修行。
素處以默，妙機(jī)其微。
高三優(yōu)秀作文：素處以默，妙機(jī)其微 篇2
一個(gè)人成功與否，很大程度上體現(xiàn)在空閑時(shí)間�？臻e時(shí)間是提升自己的黃金時(shí)間，選擇在空閑時(shí)間里忙碌，很大程度上就選擇了成功。
西塞羅說：“我空閑的時(shí)候，常常是我最忙的時(shí)候�！痹陂e暇的時(shí)間去忙碌，提升自己，終將達(dá)到事業(yè)的巔峰，迎來人生的成功。
在空閑的時(shí)間忙碌，你可以創(chuàng)造精彩的作品，收獲生命的驚喜。
方文山起初只是個(gè)修理工，專職修理各種小東西。然而，他卻一直鐘情文學(xué)。在做修理工期間，一有閑暇，他就去創(chuàng)作歌詞。日復(fù)一日，年復(fù)一年，文學(xué)的細(xì)沙在他胸中積淀成堆，他的作品質(zhì)量越來越高，以至金子終于在角落里發(fā)光，他一躍成為周杰倫的金牌作詞人。他的'詞清新典雅，韻味十足，正是他把周杰倫推向演唱事業(yè)的頂端。倘若方文山在閑暇時(shí)間不堅(jiān)持創(chuàng)作，和大多數(shù)人一樣去睡覺，去打牌，去閑聊，既無法成就周杰倫，也無法成就自己在作詞界的地位。
在空閑時(shí)間忙碌，你可以坦然面對(duì)人生的挫折，證明生命的精彩。
劉德華喜歡唱歌，想去唱片公司發(fā)展，而一家非常有名的唱片公司的老板卻說他根本不行，一輩子也難做歌手。劉德華并沒有因此而自暴自棄，而是十分努力地追逐夢(mèng)想。他把平時(shí)唱的歌錄成碟片送給那個(gè)老板，得到的卻是一次次的冷嘲熱諷。劉德華沒有放棄，將所有空閑時(shí)間利用起來，工作之余，苦練唱功，最后獲得老板的認(rèn)可，劉德華的歌唱事業(yè)從此起步。如果劉德華沒能抓住空閑時(shí)間，他怎么會(huì)在歌手云集的香港躋身于天王之列？
在空閑時(shí)間忙碌，你可以脫穎而出，成為上帝的寵兒。
撒切爾夫人并非貴族出身，她是一家雜貨店老板的女兒，貧苦的生活，簡(jiǎn)陋的居所，都沒能折斷她的翅膀。在學(xué)校，她成績(jī)也十分優(yōu)秀，是有名的口才家，利用課間時(shí)間和同學(xué)們辯論。在一次次的辯論中，她越來越突出，形成良好的口才和敏銳的政治頭腦，最終在競(jìng)選中脫穎而出。倘若她一味學(xué)習(xí)，沒利用好空閑時(shí)間挖掘自己，提升自己，怎會(huì)得到上帝的垂愛，哪會(huì)成為叱咤風(fēng)云的英國(guó)首相。
世界上，最公平的就是時(shí)間，聰明的人總會(huì)在空閑中忙碌，用自己的勤奮贏得時(shí)間老人的偏愛，最終達(dá)到成功的彼岸。
在空閑中忙碌，在忙碌中走向成功。
高三優(yōu)秀作文：素處以默，妙機(jī)其微 篇3
清晨六點(diǎn)半，在鬧鐘不停的叫聲中，有些不情愿地醒來，揉揉半睜半閉的睡眼走向衛(wèi)生間，用手掬一把涼水往臉上一抹，頓時(shí)便精神了一些，這是我的早晨，頂著風(fēng)騎車來到學(xué)校，帶著些倦意走進(jìn)教室，坐在座位上問同桌：“昨天的作業(yè)你花了多少時(shí)間？”“苦不堪言，大約四個(gè)小時(shí)，犧牲了數(shù)以萬(wàn)計(jì)的腦細(xì)胞。”又問其他同學(xué)，大都如此。“上午、下午”“課堂、習(xí)題”好不容易等到放學(xué)時(shí)間，同學(xué)們蜂擁而出，我騎車半個(gè)小時(shí)來到單元門前，拉開厚重的單元門，笨拙地打開地下室，放好車子，邁著沉重的步伐回到了家，放下沉重的書包，帶著濃濃的疲憊，打開臺(tái)燈，開始做作業(yè)、復(fù)習(xí)，又是一個(gè)重復(fù)的過程。唉！我真想偷點(diǎn)空，干一些自己感興趣的事呀！
終于到寒假了，老師給我們網(wǎng)開一面，布置了較少的作業(yè)，留給了我們很多自己可以支配的`時(shí)間。于是我們興高采烈，忘情忘我地度過了一個(gè)快樂炫酷的假期。
這個(gè)寒假我可真是休閑了一把，早上不用再被討厭的鬧鐘叫醒，午后可懶洋洋地沐浴在陽(yáng)光下，在書的海洋里尋找人生的真諦；在“千里冰封，萬(wàn)里雪飄”的時(shí)候，躲在家里看大片寫影評(píng)或者叫上幾個(gè)朋友一起出去打雪仗、堆雪人；也可以自己在陽(yáng)臺(tái)上搗騰些小制作；更有甚者，在書桌旁探索自己喜歡的天文地理。
但是，冬去春來，寒假過去了，又要背起沉重的書包回到學(xué)校、回到課堂，在新的學(xué)期中，只能空想那些自由自在的快樂時(shí)光，有些可望而不可及，我可真想偷點(diǎn)空兒��！
但愿你別想：少學(xué)點(diǎn)、給自己減減壓不就行了嗎？這種想法很可愛，都說少年不知愁滋味，可是又有誰(shuí)知道少年們現(xiàn)在的壓力呢？百分之九十九的少年一定聽媽媽說過：“如果基礎(chǔ)不好，成績(jī)不出色，就不會(huì)考上重點(diǎn)高中、重點(diǎn)大學(xué)，找不到好工作�！卑殡S著老師的叮嚀、父母的嘮叨，我的心情怎么也輕松不起來。當(dāng)今的形式就是這樣，想抽點(diǎn)空兒學(xué)自己喜歡的東西難！做自己喜歡的事更難！
我真想偷點(diǎn)空閑，偷點(diǎn)時(shí)間啊！
高三優(yōu)秀作文：素處以默，妙機(jī)其微 篇4
拉起朋友的手，騎上那鈴鐺不響哪兒都響的車子，背上一書包好吃東西，穿上輕便的休閑裝，向郊外的那片有著綠草的清閑天地奔去。
假如給我一天空閑，這便是我最想做的事。躺在郊外那長(zhǎng)滿青草的小山坡上，呼吸著那充滿泥土芳香的清閑空氣，擺脫了城市的繁華與喧鬧，擺脫了功課的繁忙與緊張，放飛美麗的心情，傾聽小鳥的歌唱，這是一件多么愜意的事啊，和朋友一起野餐，一起走在美麗的田地間暢談生活趣事，讓心靈飛翔�；蛟S，還會(huì)采幾朵五彩斑斕的野花，做成花環(huán)戴在頭上，去和蝴蝶嬉戲，重享兒時(shí)的天真快樂。
假如給我一天空閑，我想打掃一下樓道，或幫院里的老人打掃一下家里衛(wèi)生。雖然身體疲憊著，但心里卻歡笑著。讓別人方便一點(diǎn)，自己的'心里就輕松一點(diǎn)。獻(xiàn)出自己的愛心，讓世界、讓生活多一抹溫暖的色彩，多一份真摯的熱情，多一絲會(huì)心的微笑。
假如給我一天空閑，我還想喂飽肚子里的書蟲，想看些文學(xué)書，豐富自己的思想，充實(shí)自己的心靈，使內(nèi)心變得寧?kù)o，使格調(diào)變得高雅，想看些數(shù)學(xué)方面的書，讓大腦活躍起來，讓思想的火花飛濺起來;還想看些地理方面的書，讓心兒飛到書里的世界，滿足我周游世界的渴望;也想看些歷史方面的書，讓自己的知識(shí)豐富起來，讓自己的思想睿智起來!一切都在這翻動(dòng)著的字里行間閃耀著。你的思緒，可以無阻的飛翔你的心靈，將接觸到一片更為博大的天地。書是山，讀書就是攀登;書是海，讀書就是游泳;書是天，讀書就是翱翔;書是生活，讀書就是品味人生。在空閑的每一天里，讀書難道不是最佳的選擇嗎?
假如給我一天空閑，我想回首往事展望未來，我想睡一整天覺，我還想和同學(xué)去進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐!假如給我一天空閑，我想做的事太多太多了!
假如給我一天空閑……
高三優(yōu)秀作文：素處以默，妙機(jī)其微 篇5
繁忙的身影在其間徘徊游蕩，那束縛的心渴望一點(diǎn)空閑。 ——題記
記憶中，那幸福的鏡頭。
喜歡赤腳在在那松軟的草地上，感受生命的躍動(dòng)；喜歡看那梧桐樹下入睡的老爺爺，安詳?shù)貛е唤z笑意；喜歡坐在連綿悱惻的溪水旁，畫著大自然的美姿；喜歡沐浴著陽(yáng)光，讓目光停留在書中；喜歡望著漆黑的星空，數(shù)著星星。
但如今期末的消逝并沒有迎來宜人的暑假，只是我們的生活被父母安排的滿當(dāng)當(dāng)?shù)?�！盀槭裁匆獙W(xué)這么多東西，現(xiàn)在是暑假，又不是上課期間。”我撅了撅小嘴，從鼻中冒出一股不情愿的氣。母親瞪了瞪眼睛：“我這也是為你好，你等會(huì)跟不上了怎么辦？再看看你這次的成績(jī)�！薄斑@次只是我失誤了，但是這些課悶得我都快喘不過起來。唉……”我望著窗外。
清涼的早晨，太陽(yáng)朦朧地舒展著陽(yáng)光，我們卻早早的起了床，追趕著冉冉升起的太陽(yáng)。陽(yáng)光雖不烈，但刺傷著我們的心靈。騎著腳踏車上課，也許因?yàn)橛玫臅r(shí)間長(zhǎng)了，滾軸之間發(fā)出刺耳的響聲“咔吱—咔吱”。在奮力地騎車下，到達(dá)了那兒。干凈的教室，生動(dòng)的課堂，清秀的字體，我卻提不起精神來欣賞，只是混混蕩蕩的過了兩個(gè)小時(shí)，又得頂著烈陽(yáng)去學(xué)習(xí)，肚子已經(jīng)開始在鬧革命，大腦想要空閑，神經(jīng)想要休息。但英語(yǔ)老師反反復(fù)復(fù)的內(nèi)容提要，只從腦間穿過，虛空的光陰。
悶熱的中午，原想慵懶地靠在椅上，欣賞著陽(yáng)光的奏曲。但如今又要穿上襯衣，戴上帽子，與烈陽(yáng)作斗爭(zhēng)。那課堂之旅是那么漫長(zhǎng)，老師的身影在晃動(dòng)。時(shí)不時(shí)看著手表，希望時(shí)間能夠快點(diǎn)消逝。熱情的陽(yáng)光，又將我送到游泳池中，但連那柔情的水也無情地吞噬著我的每一寸肌膚，我無奈地游著。
漆黑的夜里，我們的燈還亮著，埋頭趕著做不完的題材。
每天，我們都在這繁忙的中度過，到何時(shí)才是個(gè)頭呀！
渴望的是空閑——
在這繁錯(cuò)的社會(huì)中，留一點(diǎn)空閑給自己，讓生活因此散發(fā)誘人之香。
高三優(yōu)秀作文：素處以默，妙機(jī)其微 篇6
人生如夢(mèng)，光陰如梭，僅僅作為高中生的我們，雖然沒有猝然地感到人生得苦短，但是依然認(rèn)識(shí)到了生活如晴雨表般變幻無常，更如粘貼畫般拼湊，組合起來。
我們的生活如泡沫般飄散、易碎，猶如海灘邊的潮水般易逝、匆匆。每次登山時(shí)，我總是為大自然的鬼斧神工所折服，更是感嘆事物的變幻莫測(cè)，方才還是晴方好，轉(zhuǎn)眼間便是白雨跳珠。我們的生活也經(jīng)常被突如其來的雨水打斷，生活在學(xué)校中的我們更是能感同身受，每一學(xué)期都是為不同的學(xué)習(xí)任務(wù)所困擾，為不同的考試奔波，希冀自己能夠在其中如魚得水，但是時(shí)常卻是深陷泥潭，寸步難行，受到“魚和熊掌不可兼得”的困擾，在碎片化的生活中，是一意孤行，還是順其自然？
然而可惜的是，我們的生活被碎片化已經(jīng)成為不爭(zhēng)的事實(shí)，因此，適合的利用我們那些碎片化的.時(shí)間。
管理那些碎片化的時(shí)間便是一件非常棘手的事，抓住那些碎片化的時(shí)間更是重要。謝希深曾經(jīng)說：“余平生所作文章，多在三上，乃馬上、枕上、廁上也。”此句話便道出了方法——抓住空閑，積少成多。
在學(xué)校中的我們更是需要抓經(jīng)那些碎片化的時(shí)間，合理的利用那些屬于自己的時(shí)間，而不是選擇和大多數(shù)人閑談，取之盡錙銖，用之如泥沙，肆意的浪費(fèi)那些光陰。每天的學(xué)習(xí)無論或長(zhǎng)或短，我們都需要拿出百分百的熱情去面對(duì)，全身心的投入。如果只有五分鐘的時(shí)間給你寫作，我們切不可把四分鐘消磨在咬你的鉛筆尾巴，只有留下僅僅一分鐘去寫作，而是在思想上做出準(zhǔn)備，迅速集中精神去做。
高三優(yōu)秀作文：素處以默，妙機(jī)其微 篇7
閑暇之余，要為自己找到自己的目標(biāo)和方向。
很多人在空余時(shí)間就開始了和手機(jī)的互動(dòng)，打游戲、追劇、看動(dòng)漫、看小說……什么的都有，但是那些也只是起到了放松的作用，打發(fā)時(shí)間還好，并不會(huì)起到什么其他的作用。而正常情況下，這樣的時(shí)光失望完全可以用來做一些更有意義的事情的。
空間時(shí)間，你可以用來陪伴家人。
你可以用來陪你的爺爺奶奶，和他們一起吃頓飯，和他們一起聊聊天，和他們一起出門散個(gè)步。也許這并不是什么很重要的事情，也許你和他們?cè)谝黄鸬难哉Z(yǔ)也并不會(huì)很多，但是簡(jiǎn)單的陪伴在老人看來是十分溫暖的。至少比你玩了幾局的游戲更有意義，至少比你在無聊中揮霍時(shí)間更加的有意義。
空余時(shí)間，你可以思考自己的不足。
每個(gè)人都有缺點(diǎn)，而區(qū)別就在于你是否有直面自己缺點(diǎn)的勇氣。你要做的可能就多讀書，按時(shí)睡覺，標(biāo)的`更加大度而溫和，能夠保持自己內(nèi)心中對(duì)于生活的熱愛和執(zhí)著。不能夠在有限的時(shí)光中荒廢自己的青春。一定要像個(gè)孩子一樣愛笑且單純，眼睛閃爍著不諳世事的光芒。這樣子，在很多時(shí)候，你身邊的人也是會(huì)被你所吸引的。
時(shí)光醉清風(fēng)，總會(huì)有人記得你此刻努力不甘于現(xiàn)狀的樣子。
在空閑的時(shí)間，我們可以做到事情是非常多的。在這時(shí)候，如果你比其他人傾注更多的時(shí)間去努力，那你就能成為別人眼中默默努力的人。如果你在空閑時(shí)光出門旅游，讓自己的眼界開闊，那你就能夠用更加寬闊的心去應(yīng)對(duì)生活中的挫折。如果你在空閑時(shí)間陪伴了家人，那一定又多了一份值得回憶的溫暖記憶。
我們每個(gè)人都會(huì)有空閑時(shí)光的，區(qū)別在于在空閑時(shí)光里，大家都如何安排。也許你會(huì)揮霍，也許你會(huì)放松，也許你會(huì)提高自己……不管是哪種，你都要記得，時(shí)光畢竟是有限的，如果在有限的時(shí)光中我們不能有效的去利用，那我們只能是白白浪費(fèi)掉自己的生命了。
減肥也好、健身也好，跑步也好、打籃球也好，甚至只是這些簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng)，也是能夠讓你的時(shí)光變得更加有意義的。如果可以，不妨放下手機(jī)做一些令自己內(nèi)心感到滿足的事情吧。你可以趁機(jī)捧起一本紙質(zhì)書，即使是課外書也可以，感受書本的魅力。你可以去做戶外運(yùn)動(dòng)，讓自己出出汗，感受一下熱烈的生活。你可以利用閑暇自己親自買食材去準(zhǔn)備一頓飯菜，嘗試一下自己的手藝……
生活總是會(huì)伴隨著空閑，而空閑中能夠讓你慢慢成長(zhǎng)。
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