四年級(jí)第二單元作文：畫(huà)友，我想對(duì)你說(shuō)

每個(gè)人都有夢(mèng)想，這些夢(mèng)想就像希望的種子，在陽(yáng)光的照耀下開(kāi)出一朵朵充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的花朵。我從小也有一個(gè)夢(mèng)想，那就是想成為一個(gè)漫畫(huà)家。

第一次接觸漫畫(huà)，我就對(duì)漫畫(huà)產(chǎn)生了濃厚的興趣。那柔美的線(xiàn)條，那一個(gè)個(gè)充滿(mǎn)神奇色彩的漫畫(huà)人物深深地吸引了我,以及書(shū)中的每個(gè)故事就好像是一個(gè)奇幻的世界，激起了我對(duì)探尋漫畫(huà)世界的熱情。每到課余時(shí)間，我經(jīng)常拿出媽媽給我買(mǎi)的畫(huà)板，把紙放在畫(huà)板上，用鉛筆把每一個(gè)角落、每一根線(xiàn)條都畫(huà)得那么完美。

每天除了這樣練習(xí)，我還會(huì)在電腦上用畫(huà)圖軟件畫(huà)。雖然電腦會(huì)偶爾死機(jī)，總把我的成果毀于一旦，但我一點(diǎn)都不氣餒，“接著畫(huà)，從頭來(lái)”我對(duì)自己說(shuō)。有時(shí)當(dāng)我拿起畫(huà)筆，也會(huì)發(fā)現(xiàn)這條路很難走，雖然畫(huà)漫畫(huà)要經(jīng)過(guò)故事創(chuàng)作到分鏡草稿，接著描線(xiàn)等好幾個(gè)步驟，似乎有些繁雜。但是我并沒(méi)有放棄，而是每天不斷地堅(jiān)持練習(xí)，還買(mǎi)一些輔導(dǎo)書(shū)來(lái)給自己充電。每當(dāng)我有些氣餒想放下手里的畫(huà)筆時(shí)，腦海里就會(huì)想起2008年汶川地震時(shí)，那個(gè)失去雙腿的小姑娘說(shuō)的話(huà)，“我長(zhǎng)大要當(dāng)舞蹈演員”，我又握緊手中的畫(huà)筆繼續(xù)畫(huà)下去。

無(wú)數(shù)的先例告訴我，夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)，是要靠勤奮地努力，如果只想不做，那就是幻想。所以，我堅(jiān)信，我一定會(huì)我緊握手中的畫(huà)筆，不斷地畫(huà)下去。盡管前路布滿(mǎn)荊棘，我也能用我的畫(huà)筆描繪出五彩繽紛的明天!

走漫畫(huà)之路，讓困難去哭吧!

【四年級(jí)第二單元作文：畫(huà)友，我想對(duì)你說(shuō)】相關(guān)文章：

小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)第二單元媽媽我想對(duì)你說(shuō)作文08-11

我想對(duì)你說(shuō)07-04

我想對(duì)你說(shuō)10-04

我想對(duì)你說(shuō)07-08

我想對(duì)你說(shuō)07-08

我想對(duì)你說(shuō)10-30

我想對(duì)你說(shuō)10-17

我想對(duì)你說(shuō)08-21

我想對(duì)你說(shuō)10-24

我想對(duì)你說(shuō)10-29