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      保護(hù)水資源作文:手下留情水更清

      時(shí)間:2024-10-03 18:36:30 六年級(jí) 我要投稿
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      保護(hù)水資源作文:手下留情水更清

      隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,人們的生活水平不斷提高,吃的、穿的、用的應(yīng)有盡有,但人們的環(huán)保意識(shí)并沒(méi)有相應(yīng)提高。這樣一來(lái),生活垃圾越來(lái)越多,帶來(lái)了污染環(huán)境、破壞水資源等問(wèn)題。

      保護(hù)水資源作文:手下留情水更清

      讓我痛心的是我家前面的那條小溪,每天都能看到人們提著大包小包的垃圾往小溪里扔,泡沫、塑料袋、廢電池等什么垃圾都有,溪水中甚至還常漂浮著死雞、死鴨……經(jīng)過(guò)小溪邊的人都要捂著鼻子,走出好幾米遠(yuǎn)才不會(huì)聞到臭味。

      一天,我走到小溪邊,聽(tīng)到鄰居姚奶奶和一位阿婆在對(duì)話(huà),只聽(tīng)姚奶奶惋惜地說(shuō):“以前這溪水多清澈啊!”

      “是啊,那時(shí)溪里還有許多小魚(yú)呢!”阿婆附和著。

      “可如今這條小溪已被人們?cè)闾3蛇@樣,真是可惜啊……”

      聽(tīng)著她們的對(duì)話(huà),我想象著以前小溪的樣子,決心開(kāi)展“護(hù)水行動(dòng)”。我首先杜絕家里人往小溪邊扔垃圾,同時(shí)利用課余時(shí)間勸阻別人也不往小溪里扔垃圾。

      一天,我又來(lái)到小溪邊巡邏,只見(jiàn)一位大叔提著一個(gè)紅袋子,一步步靠近小溪,我連忙走上前,很有禮貌地說(shuō):“大叔,您這袋垃圾不能扔到小溪里……”

      “怎么不能扔,小鬼,快閃開(kāi)!贝笫鍥](méi)好氣地打斷我的話(huà)。

      “小溪以前多清澈啊,就是因?yàn)槲覀儊y扔垃圾,才破壞了水資源,還污染空氣……”

      在我苦口婆心地說(shuō)服下,大叔終于點(diǎn)了點(diǎn)頭:“好了,這垃圾我不扔到小溪了!闭f(shuō)完他提著垃圾灰溜溜地走了。我松了一口氣,暗暗為自己打氣:“亮亮,你又說(shuō)服了一個(gè)。”

      為了更好地保護(hù)小溪,我在小溪邊立了一塊標(biāo)語(yǔ):“手下留情水更清!”

      經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的努力,雖然沒(méi)有立桿見(jiàn)影的成效,但也頗有影響,如今往小溪里扔垃圾的人漸漸少了。我眼前常常浮現(xiàn)了這樣一幅美麗的畫(huà)卷:一條清澈見(jiàn)底的小溪緩緩地向前流著,成群的魚(yú)兒在溪水中自由自在地游來(lái)游去……


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