給米蘭老師的一封信作文700字
親愛(ài)的米蘭老師：
您好!
記得您上次為我們清涼小學(xué)小記者們講了一堂別有生趣的作文課，主題是“學(xué)會(huì)觀察”至今令我難忘。您給我們演講時(shí)的神情，動(dòng)作和說(shuō)話的.語(yǔ)氣仍然記憶猶新。您再次來(lái)到我們學(xué)校給我們講課，我非常激動(dòng)和興奮。
這次課上，您讓我們觀察自己獨(dú)一無(wú)二的橡皮，并開(kāi)展“作文大賽”，十分鐘內(nèi)看誰(shuí)寫(xiě)的字最多。聽(tīng)了您的話，我們立刻拿出草稿本和紙，做好一切準(zhǔn)備躍躍欲試。您告訴我們要從橡皮的樣子、顏色、用處、小故事，觸摸感和聞，大小七個(gè)方面來(lái)具體描述。這種方法叫做“五官觀察法”，我們聽(tīng)了若有所悟。當(dāng)您說(shuō)開(kāi)始時(shí)，我就文思如泉，“刷 刷 刷”迅速地寫(xiě)了起來(lái)。過(guò)了幾分鐘，我環(huán)顧四周，場(chǎng)內(nèi)一片肅靜。我再望望其他同學(xué)，她們有的只寫(xiě)了三行，我心里沾沾自喜。接下來(lái)，我又埋頭繼續(xù)寫(xiě)作。為了寫(xiě)得生動(dòng)形象，我一邊摸摸橡皮，一邊聞聞橡皮，一會(huì)兒低頭沉思，一會(huì)兒又低頭繼續(xù)寫(xiě)著。我覺(jué)得橡皮在我的眼前變得栩栩如生，我筆走如飛，又寫(xiě)下了幾行字。在這十分鐘里，我把橡皮寫(xiě)到位了，自我感覺(jué)良好。您讓我們數(shù)一數(shù)字?jǐn)?shù)，一、二、三、四、……五百三十五，五百三十六!我竟然寫(xiě)有五百三十六個(gè)字!我高興得差點(diǎn)跳起來(lái)了。您叫我們?nèi)w起立，“一百字內(nèi)坐下，二百字內(nèi)坐下!”每報(bào)幾個(gè)數(shù)都有幾個(gè)同學(xué)坐下。最后，僅剩幾個(gè)人站著了，您在問(wèn)誰(shuí)的字?jǐn)?shù)最多時(shí)，我的同桌說(shuō)我超過(guò)了五百字，同學(xué)們都向我投來(lái)羨慕的目光。您說(shuō)簡(jiǎn)直不相信自己的耳朵，但事實(shí)正是如此。您送給了我一個(gè)獎(jiǎng)品----許愿杯，我特別高興。我們玩了搶橡皮等游戲，通過(guò)靜物描寫(xiě)作文是最有趣的。您用各種各樣的游戲讓我們走進(jìn)作文的世界，讓我們收獲很多，我再一次感謝您，米蘭老師!
祝您工作順利，萬(wàn)事如意!
清涼小學(xué)四(X)班 潘夢(mèng)純
小記者編號(hào)：QL150XX
指導(dǎo)老師：陳靜
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