教師的舉動(dòng)
一名普通的教師潭千秋，他愛(ài)學(xué)生勝似自己，他盡到了老師的責(zé)任。
地震發(fā)生時(shí)，他正在給學(xué)生上課，在地殼開(kāi)始搖晃時(shí)，潭老師下意識(shí)地知道：地震了！所以，他讓學(xué)生趕緊撤離，7個(gè)孩子剛進(jìn)入安全地帶，教室里轟然倒塌，好幾塊鋼筋鈑同時(shí)壓在了潭老師身上......
當(dāng)潭老師被救上來(lái)時(shí)，他已經(jīng)奄奄一息了。他把生的希望給別人，把死的“道路”留給自己
潭老師的妻子看見(jiàn)自己丈夫的遺體時(shí)，抱著丈夫的遺體和孩子的肖像放聲大哭，并且用毛巾細(xì)細(xì)的擦掉丈夫沾滿血的手和滿處傷痕的臉一 遍又有遍的擦.......因?yàn)榭薜锰昧�，所以眼睛通紅，臉上全是淚珠。這種場(chǎng)面驚天地泣鬼神。在場(chǎng)的每一個(gè)人，誰(shuí)能不落淚呢？
那7個(gè)孩子是夜晚的星星，而潭老師是月亮，有了月亮星星才會(huì)有光亮、輝煌的一夜。
讓我們默哀三分鐘吧！來(lái)祭奠潭老師。
我們光看不行：紛紛搶著獻(xiàn)血、捐款；有的從凌晨四點(diǎn)翹班去排隊(duì)，直到晚上9點(diǎn)才輪到.......
我堅(jiān)信：只要全過(guò)人民一條心，沒(méi)有趕不走的惡魔！
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