再說(shuō)一聲謝謝您

人生中肯定會(huì)有許多要說(shuō)的話，可我此時(shí)最想說(shuō)的話是“謝謝您”，小學(xué)六載，給我教育最深的當(dāng)然是老師，老師帶我們玩，帶我們寫(xiě)作業(yè)，幫助我們，但反正幾乎所有的忙老師都幫，難道我們?cè)谶@最后一個(gè)月里，不對(duì)老師說(shuō)聲謝謝？老師像大海，我們像海綿一樣吸取知識(shí)；老師像天空，給予我們飛翔的自由；老師像大地，給予我們奔馳的自由；老師像泉水，蕩滌著塵埃；老師像火炬，燒開(kāi)路上的荊棘，在這里，老師，我要對(duì)您說(shuō)一聲：“謝謝您！”

小學(xué)六年級(jí)，老師剛接我們班時(shí)，我們鬧的簡(jiǎn)直像肆意妄為的獅子，到處惹是生非，可經(jīng)歷了老師的一次活動(dòng)后，我們徹底改變了想法，那天老師帶我們下樓“唉，這次又要不得安寧了”我在心里嘆氣道，但是老師一見(jiàn)到講話的，立刻勃然大怒，把他叫到一旁罰站，到了樓下，老師叫我們搭在別人肩上幫她【他】按摩，我心里有一種說(shuō)不出了疑惑：老師這究竟是想干什么呢？可我只好遵從，兩只手搭在他肩上，輕輕地，有條不紊地按著，我也十分好奇的想：為什么要這么做呢？老師究竟有什么意圖。然后，老師叫后面的人幫前面的人按摩，我在按摩的舒適中好像霎時(shí)間明白了什么似的，身體打了一個(gè)激靈，可是還是不可以保證自己的猜測(cè)是對(duì)的，接下來(lái)，老師則問(wèn)：“同學(xué)們，經(jīng)歷了這次活動(dòng)，大家明白了什么？”老師滿懷期待的問(wèn)，“應(yīng)該是為別人奉獻(xiàn)吧！”一個(gè)人略帶猜測(cè)的說(shuō)，老師輕輕的點(diǎn)了點(diǎn)頭，“是為別人付出，別人才可以為你付出》”“是只要奉獻(xiàn)，就可以得到回報(bào)�！贝蠹冶娬f(shuō)紛紜，你一言我一語(yǔ)，三言?xún)烧Z(yǔ)，終于，“正如剛剛那位同學(xué)所說(shuō)，為別人付出，別人才會(huì)回報(bào)你，你按摩別人，別人才會(huì)按摩你，如果你不付出為別人，那么誰(shuí)會(huì)來(lái)報(bào)答你呢？”老師清了清嗓子，繼續(xù)說(shuō)“只有付出了才會(huì)得到回報(bào)。”我若有所思的點(diǎn)了點(diǎn)頭：以前我們都想著自己，不為他人，現(xiàn)在我們要付出給別人啊，似乎是我的靈機(jī)一動(dòng)，我下意識(shí)地握緊了拳頭，吹過(guò)的微風(fēng)，那封好像是我迎風(fēng)破浪的帆舟，鷹擊長(zhǎng)空，從此我們便再也不是只為自己而是為他人的了。

小學(xué)六載，馬上就要和老師分別了，長(zhǎng)篇大論不想說(shuō)，此時(shí)的我最想摯情的說(shuō)一句：“謝謝您，老師！”

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