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      遨游知識海洋,用心收獲成長

      時間:2014-06-25 六年級 我要投稿

      遨游知識海洋,用心收獲成長

      自從XX年江寧教育數字圖書館開通運行以來,我就像一條徜徉在廣闊書籍海洋中的小魚兒,既充滿了好奇、激動,又一路汲取了許多有益的知識養(yǎng)料,在我心中留下了許多珍貴的記憶,伴隨我不斷進步、快樂成長!

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      在各種令人目不暇接的圖書中,我有計劃地進行挑選:首先,找到一些經典的童話名著、民間傳說,比如《安徒生童話》、《格林童話》、《一千零一夜》等;其次,再找到一些富于生動教育意義的書,比如《愛的教育》、《窗邊的小豆豆》等;最后,再找到一些歷險、游記之類的書,比如《海底兩萬里》、《地心游記》、《環(huán)游地球八十天》等。

      選好以上我比較感興趣的電子書,下載到家里的電腦上,每周五、六晚上,在完成功課之后,我都會抽出大約一個小時來閱讀它們。為了減少對眼睛的傷害,我還學會了一些電腦操作技巧,可以將屏幕字體適當放大。

      在讀到《賣火柴的小女孩》時,為她的'不幸遭遇、艱難謀生而流下同情的眼淚;在讀到《皇帝的新裝》時,愛虛榮的大人們說著假話奉承皇帝,只有人群中的一個小孩說出了“他什么也沒穿”這樣一個簡單的事實;在讀到《辛巴達航海記》時,為他七次遭遇意外磨難卻百折不撓、堅持到底、不服輸的精神而振奮。

      淘氣的小豆豆在巴學園里與校長面對面交流,開心成長;《愛的教育》讓人感受到安利柯與他的朋友們的濃濃愛心,令人如沐春風;儒勒·凡爾納用他的生花妙筆帶領我去經歷一次次的探險,如同身臨其境。

      現(xiàn)代電子技術將歷史傳承下來的珍貴書籍內容輕松地分享給所有熱愛讀書、重視心靈感觸的人們。開卷有益,書籍是人類進步的階梯!我才剛剛起步,就被它的魅力深深吸引,以書為鏡,我看到了自己身上的許多不足和缺點。探尋哲人的腳步,學習他們的真、善、美、智、巧、愛的精神,不斷快樂成長!

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