要做誠(chéng)實(shí)的孩子
星期三上午,第一節(jié)課是數(shù)學(xué)課,黃老師要把笫一次綜合測(cè)驗(yàn)試卷發(fā)下來,同學(xué)們都非常緊張,心里都希望自己能拿到滿分。
黃老師讀分?jǐn)?shù)了。讀了一個(gè)又一個(gè),總是沒有同學(xué)得到一百分。突然,我聽到“李潞,100分”,哈!我居然是笫一個(gè)得一百分的人。同學(xué)們都熱烈地鼓起掌來,教室里立刻一片歡騰。我更是笑得合不攏嘴。拿回試卷后,同學(xué)們都向我豎起大拇指。我旁邊的'一位男同學(xué)笑著說:“真羨慕你!”我拿著試卷得意地坐在座位上開始認(rèn)真地看,突然,發(fā)現(xiàn)了其中的一道文字題錯(cuò)了,老師卻沒有發(fā)現(xiàn),我把這件事悄悄地告訴我的好同桌淑玲聽,她說:“李潞,你雖然錯(cuò)了,但老師沒發(fā)現(xiàn),給你打了一百分,你想一想,拿到一百分多不容易呀!你不說沒人知道的!蔽蚁肓讼耄蜎]有出聲。
黃老師把試卷評(píng)講完后,說:“如果試卷有改錯(cuò)的,請(qǐng)同學(xué)拿出來改正!蔽颐軜O了,低下頭想:改還是不改呢?改了,就不能拿滿分了。可又一想:我們學(xué)過《灰雀》這篇課文中的小男孩,他做錯(cuò)了事勇于承認(rèn),是多么誠(chéng)實(shí)!想到這里,我下定決心,要像小男孩那樣做個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。于是,我走上講臺(tái)把錯(cuò)的地方告訴黃老師,請(qǐng)黃老師將一百分改成九十九分?粗t紅的分?jǐn)?shù),我心里覺得非常踏實(shí)了。
這次綜合測(cè)驗(yàn),雖然只得了九十九分,但我實(shí)事求是,沒有騙自己,我感到比得了一百分還要高興。
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