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      給妹妹的一封信

      時(shí)間:2014-04-14 高考 我要投稿

      給妹妹的一封信

      親愛的妹妹:

      給妹妹的一封信

      你好!我正在高考的考場上為你寫這封信。

      不知道你現(xiàn)在是不是又在對著你練習(xí)題上的字音、字形、病句的題目苦思冥想。不知道當(dāng)我回來的時(shí)候你是不是又會(huì)抱著一大堆的題目來問我這個(gè)怎么讀,那個(gè)怎么寫。

      你知道嗎?每次面對你的這些問題時(shí),我都會(huì)有一種莫名的悲哀——這些都是我們中華民族的文字啊!是我們中華民族沉淀了五千年的結(jié)晶啊!可是一個(gè)堂堂的高中生怎么會(huì)有這么多不會(huì)寫,不會(huì)認(rèn)呢?

      由此,我又想起了不久前舉行的一次漢語口語大賽。一屆讓眾多眼鏡跌碎的比賽——它的冠軍不是中國人,而是一位新加坡選手!可悲!堂堂十三億的炎黃子孫在自己的母語上竟比不過一個(gè)外國人。親愛的妹妹,看到了這些,你是不是有所觸動(dòng)呢?你是否有了努力學(xué)好我們母語的決心了呢?

      妹妹,你還記得我跟你講的那個(gè)故事嗎?“我們禁止那里的土著人說他們的母語!笨墒牵徽撌强謬樳是鞭打,甚至是黑洞洞的槍口,都無法阻止他們繼續(xù)說自己的母語,因?yàn)樗麄兠靼,只有自己的母語才能讓他們避免徹底被奴役的命運(yùn)。

      妹妹,你知道嗎,一個(gè)人的母語不僅是為他打開自由之門的金鑰匙,更是他的民族文化的`載體,是這個(gè)民族的生存發(fā)展之根。特別是我們的母語——漢語。她是值得我們每一個(gè)炎黃子孫都為之驕傲的語言。她經(jīng)歷了五千年的傳承,經(jīng)歷了五千年的錘煉,歷經(jīng)了五千年的沉淀,成為了一塊瑰寶——熟語、成語、歇后語……是這塊瑰寶上的光彩。

      說到成語,我又想起了你上次對“一石二鳥”的解釋,那個(gè)讓人啼笑皆非而又深為之悲哀的解釋,我又想到了你張冠李戴地把《雷雨》的作者說成是老舍,又想到了你那一口帶著港臺腔的漢語;又想到了你動(dòng)不動(dòng)就冒出的英語、日語、韓語夾雜的句子……妹妹啊,努力學(xué)好漢語呀!中華民族智慧的結(jié)晶不能毀在我們這一代手里呀!

      好了,考試要結(jié)束了,就寫這些了。

      祝:學(xué)習(xí)進(jìn)步,身體健康。

      你的哥哥

      2007年6月7日

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