假如師生可以互換

“叮零零，叮零零“上課鈴聲響了。數(shù)學老師走進了教室�！白蛱旒彝プ鳂I(yè)xxx同學沒做完，xxx同學作業(yè)書寫太差，xxx同學錯誤太多……”數(shù)學老師開始說昨天回家作業(yè)的情況。每節(jié)課都要這樣報一遍，簡直是煩透了。我們大家在下面差一要睡覺，因為這有一點像催眠曲。

開始上課了，數(shù)學老師的.聲音提高了八十度，像對 麥客風說話似的，正要進入睡眠的我們嚇了一大跳，這樣看來遲早有一天，我們都會得心臟病。下課了，就開始布置中午作業(yè)。“書本第x頁，第x題在草稿本上做好！”隨后走出了教室。假如師生可以調(diào)換，我會計那沒有做作業(yè)的同學，讓他們趕快補好；上課時，我會和同學們一起做一些小游戲，讓那些不愛學習的孩子愛上學習；下課時，我不會為孩子們部署中午作業(yè)，讓孩子們有充足的時間玩耍、嬉戲。

假如師生可以互換，那該有多好呀！

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