值得贊揚(yáng)的一件事

我在孟老師作文班學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的內(nèi)容是怎樣寫作文和怎樣閱讀。在這個(gè)學(xué)習(xí)班里我有一位好同桌。

他今年12歲，梳著平頭，長(zhǎng)著一雙大大的眼睛，笑容總是掛在臉上，他就是邵子銅我的同桌。

他是一位愛幫助別人的人，我們之間發(fā)生過(guò)這樣一件事。今天是孟老師的`課，讀完書后，老師先聽寫幾個(gè)詞語(yǔ)，然后讓大家做課后習(xí)題。今天習(xí)題中有詞語(yǔ)題，老師說(shuō)：“最少寫３個(gè)”。我哪有心思聽那個(gè)，拿起筆，唰唰唰的寫起來(lái)，習(xí)題不算太多，我一會(huì)就做完一半，做到詞語(yǔ)題時(shí)，我想這下糟了，到底寫幾個(gè)詞語(yǔ)呀。我著急的左晃右晃，像熱鍋上的螞蟻。就在這時(shí)邵子銅問(wèn)我：“怎么了？”“我不知到寫幾個(gè)詞語(yǔ)�！薄拔腋嬖V你，寫３個(gè)詞語(yǔ)，下次要聽清楚再寫�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，這次課后習(xí)題我答的很完整，全都做對(duì)了。

每當(dāng)我看見他時(shí)，就會(huì)想起那一剎那間，他幫我的時(shí)候。邵子銅是一位值得贊揚(yáng)的人！