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      時(shí)間:2012-12-26 六年級(jí) 我要投稿

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      《我們愛(ài)科學(xué)》讀后感

      南京市拉薩路小學(xué) 五(3)班 薛宇凡

      前幾天,我閱讀了《我們愛(ài)科學(xué)》期刊。這書(shū)真是包羅萬(wàn)象,引人入迷。其中,有一些益智類(lèi)的題目讓我覺(jué)得非常有意思。

      益智題目:“到底損失多少錢(qián)”

      原題是:一個(gè)人來(lái)到商店,要買(mǎi)一件商品。商品的進(jìn)價(jià)是18元,標(biāo)價(jià)是21元。那個(gè)人掏出100元的鈔票要買(mǎi)這件商品,可店主手頭沒(méi)零錢(qián),只好拿著100元大鈔到鄰居家換零錢(qián),回來(lái)找給這個(gè)人79元。卻沒(méi)想到,鄰居后來(lái)發(fā)現(xiàn)那張100元鈔票是假鈔,告訴了店主。店主只好還給鄰居100元真鈔。問(wèn)題是:店主一共損失了多少錢(qián)?

      我的答案是97元,媽媽的答案是197元,爸爸認(rèn)同我的答案,可是媽媽堅(jiān)持自己的觀(guān)點(diǎn)。沒(méi)辦法,只好上網(wǎng)查標(biāo)準(zhǔn)答案。結(jié)果網(wǎng)上的答案竟然五花八門(mén)。無(wú)奈,只能來(lái)一次情景演練。爸爸當(dāng)?shù)曛鳎瑩碛?00元真幣(后來(lái)還給鄰居的`那張)和進(jìn)價(jià)為18元的商品;媽媽當(dāng)鄰居,擁有100元零錢(qián);我當(dāng)顧客,擁有100元假鈔。買(mǎi)賣(mài)開(kāi)始了,我把100元假幣給爸爸,爸爸拿著跟媽媽換了100元零錢(qián),然后給了我79元和商品。媽媽將100元假幣還給了爸爸,取回了100元真幣。現(xiàn)在,爸爸手里只剩下了21元零錢(qián)和100元假幣,而他最初有100元真幣和進(jìn)價(jià)為18元的商品。所以,公式是:100 18-21=97元。

      媽媽為什么算錯(cuò)了呢?原來(lái),她的算法是給顧客的79元 給顧客的商品18元 給鄰居的100元=197元。其實(shí),給鄰居的100元不能算上,因?yàn)楫?dāng)初跟鄰居換零錢(qián)時(shí),拿100元假幣換了100元真幣,其實(shí)等于沒(méi)出錢(qián),所以公式里不能加上100元。

      通過(guò)思考,我們還發(fā)現(xiàn)其實(shí)算法有很多種,可以從不同的角度去考慮,真是“科學(xué)真奇妙,去偽又存真”!

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