鴉雀無(wú)聲的語(yǔ)文課
武珞路小學(xué) 五年級(jí) 譚牧遙
“叮鈴鈴,叮鈴鈴”,同學(xué)們踩著上課的鈴聲,爭(zhēng)先恐后地涌進(jìn)教室,誰(shuí)叫這節(jié)是語(yǔ)文課呢?是千萬(wàn)不能遲到的,老師那怒視的目光,咆哮般地怒吼,想想都讓人毛骨悚然。
老師走進(jìn)教室之前,教室里總是亂哄哄的,聊天的',玩游戲的,打鬧的,叫喊得……最靠近門口的同學(xué)是望風(fēng)人員,時(shí)刻關(guān)注著老師辦公室的情況,老師的身影剛剛出了辦公室的門,他就會(huì)大叫一聲:老師來(lái)了。大家都迅速跑到自己的座位上,教室頃刻間鴉雀無(wú)聲。
老師快速走上講臺(tái),環(huán)視了一下教室,滿意得點(diǎn)點(diǎn)頭,繃緊的臉上露出一絲笑意:“今天我們學(xué)習(xí)第15課,大家先預(yù)習(xí)一下。”大家趕緊翻到15課,有模有樣地開始預(yù)習(xí)。隱俠同學(xué)大概已經(jīng)提前預(yù)習(xí)了,無(wú)所事事之時(shí),竟然掏出了老師明令禁止用的《英才教程》開始抄上面的作業(yè)。突然老師點(diǎn)他的名字,讓他回答問題,他茫然的站在座位上,可能連問題是什么都沒有聽清楚吧。
一分鐘過(guò)去了,沉默;兩分鐘過(guò)去了,沉默;三分鐘過(guò)去了,還是沉默……同桌偷偷地點(diǎn)了一下課本,可是隱俠同學(xué)依舊低著頭,默不作聲。平時(shí)就膽小如鼠的他,現(xiàn)在的大腦里,一定是一片空白吧,就算知道答案也忘到腦后了。老師的臉越來(lái)越黑,眉頭越皺越緊:“你不是都知道了嗎?快說(shuō)呀,不要浪費(fèi)大家的時(shí)間!崩蠋熃K于發(fā)飚了!澳銈兪遣皇嵌级,不用我教了,作業(yè)都會(huì)做了!那好,這節(jié)課你們都自己學(xué),最后一節(jié)語(yǔ)文課直接做作業(yè),做完一個(gè)放學(xué)一個(gè)!”老師沖著全班同學(xué)大發(fā)脾氣,拿起課本氣沖沖地離開了教室。教室里鴉雀無(wú)聲,連平時(shí)最調(diào)皮的同學(xué)都沒有說(shuō)話,大家都不明白,不就是沒有回答出問題嗎?為什么這么一件小事老師會(huì)這樣大發(fā)雷霆,連課都不上了?
下課鈴響了,大家都沒有離開教室,仍然在趕著作業(yè),隱俠默默地爬在座位上,把頭埋在課桌底下,不知道是后悔還是內(nèi)疚,我也急急忙忙地趕著作業(yè),擔(dān)心不能按時(shí)放學(xué)回家,心里不停地抱怨著:哎,隱俠,你這回可把同學(xué)們害苦了!
終于等到了最后一節(jié)語(yǔ)文課,老師三步并作兩步地走上講臺(tái),讓我們把作業(yè)的答案趕快對(duì)一下,錯(cuò)的馬上改正。放學(xué)鈴響了,老師宣布放學(xué),離開了教室。同學(xué)們都松了一口氣,原來(lái)是虛驚一場(chǎng)。我和隱俠一起背著沉沉的書包,拖著沉重的腳步,一步一步向家慢慢挪去。
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