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      我愛(ài)我的老師

      時(shí)間:2013-03-14 六年級(jí) 我要投稿

      我愛(ài)我的老師

      “我愛(ài)您老師”,這句話十分樸實(shí),沒(méi)有太多的含意,但這就是我最想對(duì)老師說(shuō)的話。

      我愛(ài)我的老師

      每當(dāng)我們犯錯(cuò)地時(shí)候,老師的眼睛里充滿了嚴(yán)厲的神情,總令人不寒而栗,這眼神仿佛一把利劍深深地插在我們的心里,讓我們牢牢地記。『屠蠋熛嗵幘昧,就知道老師不僅有嚴(yán)厲的一面也有柔和的一面。每次我們積極參與課堂問(wèn)答,老師的眼睛增添了一些欣慰,臉上也綻放了自豪的笑容,我們看見(jiàn)了老師那自豪的笑容,便更加涌躍參與課堂問(wèn)答。每當(dāng)我們遇到困難,知識(shí)的天空會(huì)變得烏云密布,知識(shí)的海洋會(huì)變的波濤洶涌,但老師總會(huì)給于提示,等我們找答案,知識(shí)的海洋會(huì)變的風(fēng)平浪靜,而知識(shí)的天空將會(huì)有萬(wàn)縷陽(yáng)光突破烏云的重圍,那就是老師的笑容!

      我和老師發(fā)生了很多事,每件事我都牢牢地記住了,但有一件事最讓我記憶深刻。有一次上課,我在搞小動(dòng)作,老師發(fā)現(xiàn)了,只是在沒(méi)人注意的時(shí)候偷偷的給我一個(gè)嚴(yán)厲的眼神,便轉(zhuǎn)過(guò)身的繼續(xù)講課。就是這個(gè)眼神,立即使我專心聽(tīng)講。如果在同學(xué)注意地時(shí)候給我這個(gè)眼神,同學(xué)們的目光會(huì)集中在我身上,那我會(huì)多么尷尬,有可能我會(huì)被同學(xué)譏諷嘲笑,想到這里我羞愧地低下了頭……

      老師那嚴(yán)厲的眼神,是關(guān)心我們愛(ài)護(hù)我們是為了我們不在今后的道路上被同樣的問(wèn)題絆倒。最后我只想說(shuō)“我愛(ài)您老師”!,這句話十分樸實(shí),沒(méi)有太多的含意,但這就是我最想對(duì)老師說(shuō)的話。

      每當(dāng)我們犯錯(cuò)地時(shí)候,老師的眼睛里充滿了嚴(yán)厲的神情,總令人不寒而栗,這眼神仿佛一把利劍深深地插在我們的心里,讓我們牢牢地記。『屠蠋熛嗵幘昧,就知道老師不僅有嚴(yán)厲的一面也有柔和的一面。每次我們積極參與課堂問(wèn)答,老師的眼睛增添了一些欣慰,臉上也綻放了自豪的笑容,我們看見(jiàn)了老師那自豪的笑容,便更加涌躍參與課堂問(wèn)答。每當(dāng)我們遇到困難,知識(shí)的天空會(huì)變得烏云密布,知識(shí)的海洋會(huì)變的`波濤洶涌,但老師總會(huì)給于提示,等我們找答案,知識(shí)的海洋會(huì)變的風(fēng)平浪靜,而知識(shí)的天空將會(huì)有萬(wàn)縷陽(yáng)光突破烏云的重圍,那就是老師的笑容!

      我和老師發(fā)生了很多事,每件事我都牢牢地記住了,但有一件事最讓我記憶深刻。有一次上課,我在搞小動(dòng)作,老師發(fā)現(xiàn)了,只是在沒(méi)人注意的時(shí)候偷偷的給我一個(gè)嚴(yán)厲的眼神,便轉(zhuǎn)過(guò)身的繼續(xù)講課。就是這個(gè)眼神,立即使我專心聽(tīng)講。如果在同學(xué)注意地時(shí)候給我這個(gè)眼神,同學(xué)們的目光會(huì)集中在我身上,那我會(huì)多么尷尬,有可能我會(huì)被同學(xué)譏諷嘲笑,想到這里我羞愧地低下了頭……

      老師那嚴(yán)厲的眼神,是關(guān)心我們愛(ài)護(hù)我們是為了我們不在今后的道路上被同樣的問(wèn)題絆倒。最后我只想說(shuō)“我愛(ài)您老師”。

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