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我的初中生活作文
在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的我的初中生活作文，希望能夠幫助到大家。
我的初中生活作文1
還記得初一那時的自己是多么的天真，每天都跟著好朋友瘋，有時候還為了等朋友，被老師批評，每次遭老師批評之后，或許應(yīng)該有一些同學都覺得我沒有必要對朋友這樣，覺得不值得，或者是羨慕她們有我這樣的朋友。
那時候我的身邊有兩位知心好友，一個叫劉婷，另一個叫王朝君，她們對我都挺好，我覺得她們挺善良的，所以跟她們成為了朋友。那時候，朝君每天都叫我和婷去學校的小店買零食吃，也在那一學期，那個時候，我變成了一個“吃貨”，其實我無所謂啦，因為只要是跟朋友在一起，做什么我都不會介意。好朋友嘛，所以我愿意奉陪到底。
初一下學期的時候，朝君去了另外一個學校讀書，只剩下我和婷，那時候班上有兩個女生來跟我和婷做朋友，一個是若梅，另一個是寶艷；若梅跟婷是住在一個地方的，寶艷是從別的學校轉(zhuǎn)過來的。對于她們，我更欣賞朝君，因為她們相同的性格就是脾氣不好，而且都有點霸道。然而，朝君是溫柔大方、善解人意。她們跟劉婷好像“志同道合”，跟她們成為朋友不久后，婷就變“壞”了，她們開始是上學遲到，其次是上課遲到，再就是上課寫信，然后就是迷戀初三的男生�！�
我好后悔當時沒有勸她們，不知道怎么了，竟然放任她們的無理取鬧；唉，如果時光可以倒流，那么，我一定不會讓她們那樣，對她們那時的所作所為，我深感后悔，后悔自己是她們的朋友卻對她們的作為不管不顧，我真的好后悔啊，曾經(jīng)的誓言，在我這卻那么……
初二的時候，我離開了那個學校，漫步走向了現(xiàn)在的這個學校。剛到教室的時候，覺得很陌生，但過不久后，感覺還行。這時，有個女孩過來問了問我的名字，然后就走了，其實我挺無語的，因為我以為她過來是跟我交朋友的，結(jié)果不是。唉，人緣不好啊。這樣也就算了，最后竟然成了敵人，我本是無心，因為我在那個班沒幾個朋友，也不想與人為敵，所以我一直沉默；唉，這悲傷的過去，不提了……
雖然離開了老家的那些朋友，但在這里，我也結(jié)實了幾位好朋友，他們性格直爽，成績好，也經(jīng)常助人為樂。有這樣的朋友，實在不知如何形容自己的心情了。
一瞬間的時間，我初三了，望著鏡子中的那個自己，感覺好陌生，原來時間過得那么快。已經(jīng)初三了，是時候該珍惜了。
初三，我有了新的同桌，新的.朋友，她們是曉風、林娟。曉風性格開朗，林娟雖表面上嘻嘻哈哈的，可我認為她是一位“苦情女王”。呵！
在不認識她們之前，我的性格是冷漠的、沉默的，可在認識她們之后，我變得越來越活潑，可成績卻一落千丈，但我不后悔，因為那是我選擇的。
已經(jīng)浪費太多時間了，所以，此刻，珍惜每一分每一秒，好好學習吧，離中考的時間不多了，只要付出了，盡力了，那就別擔心會遺憾。
加油！讓我們一起奮斗！
我的初中生活作文2
校園，是陪伴我成長的地方，它代表的不單單只是學校而是“存放點點滴滴回憶”。幼兒園是學習的第一步；初中小是從小孩子蛻變成青少年的重要時光；高中大學是邁向新生活的開端，昔日小小的樹苗，經(jīng)過十幾年太陽溫暖的雙手、雨水呵護的滋潤，剎那之間，猶如白駒過隙，今日的它已長成一棵又高又大的大樹，繼續(xù)譜著校園里的青青校樹；繼續(xù)吹奏著那雄糾糾氣昂昂的校歌。
校園座落在繁華城市的邊陲，進入校園首先映入眼簾的是一棟棟大樓、一排排的自行車及一個個乖巧有禮貌的學生、老師，可別小看那幾棟大樓，它可是從民國五十幾年屹立不搖到今天，走過將近一甲子的時間，陪過無數(shù)個和我一樣的初中生學習新知識，春風化雨，包括我爸爸，他總瞇著眼回憶：“操場旁的大樹，從我小的時候，就一直矗立在那兒，陪著一群莘莘學子的成長，從我那個年代成長至今，樹葉仍舊綠意盎然，氣根甚至長得跟人一樣高，真不簡單！”他的青春在這里度過，我相信我的少年時光也不會留白，跟著他七零年代復古的腳步，每次踏入校園都有一種特別的感覺，是學習新知的熱情？是再次馳騁球場的感覺？還是“友情”！
友誼溫暖了這個校園，有人說：“朋友，是校園最好的親人”。想想小時候是否和這群同學一起嬉戲、一起打球、一次又一次的.接受老師的責罵？這種熱血青春的校園生活是青年回憶的一雙翅膀，也成就了這片最美的校園風景！那些年，我們學生時代的友誼單純真摯，無論什么事，在同學的眼中你永遠是最特別的那一個，相互鼓勵、互相扶持總是同甘共苦一同面對新挑戰(zhàn)，這一幕、這一切、正是校園風景最美的永恆。
在升上初中之前，我還只是個懵懵懂懂的小學生，對這世間的人、情、義都很陌生，升上了初中后，我認識了一群共同承擔喜怒哀樂的好兄弟，一個良好的生活環(huán)境，在愛里成長與學習，校園風景里有美的“景”，也有美的“人情”，使我從這美麗的校園里面得到的不僅是知識更有“品德”，在這樣迷人的校園風情里成長，我相信未來的生活一定會更有意義，更加美好，彩繪我閃亮的中學生活！
我的初中生活作文3
歲月如歌，我們邊走邊唱——題記
多姿多彩的初中生活，無法磨滅的青春歲月。歲月如歌，歡樂，傷感，躊躇，成長交織成了一曲華美的樂章。
《最初的夢想》
歲月如歌，是一首叫做《最初的夢想》的歌。
每個人進入初中，心中都懷揣著一份最初的夢想不是嗎？懷著夢想和憧憬踏入初中。我們是早晨八九點的太陽，山腰處朝氣和活力‘我們是初生的牛犢，體現(xiàn)了心聲的力量’我們是祖國的花朵，懷抱夢想努力綻放。
還記得“我的夢，中國夢”的主題班會嗎？在那堂課上我們熱情大方地訴說自己的夢想，將自己小小的夢想與大大的國家聯(lián)系在一起。我們會用滿腔的熱情去實現(xiàn)我們最初的夢想。
“最初的夢想緊握在手上。實現(xiàn)了真的渴望，才能夠算到過天堂”只有擁有夢想，才能為了實現(xiàn)夢想而閃耀出生命的色彩。即使驕傲被現(xiàn)實的大海冷冷拍下，也要執(zhí)著的走向遠方。
歲月如歌，當我們走在成長的路上，耳畔響起的，是《最初的夢想》那美妙動人的旋律，讓夢想之花，花香滿徑。
《蝸牛》
歲月如歌，是一首叫作《蝸�！返母�。
為了實現(xiàn)夢想，而奮斗在初中的每一個日子里。我們的努力，是早晨教室中傳出的朗朗讀書聲；是操場上我們揮灑汗水的奮力沖刺；是考場上沙沙的書寫聲……還記得那一次拿到成績單的失望嗎？望著刺眼的紅字，刺進了眼睛，更刺進了心中。但是，收起失落，勇敢前進奮斗吧！
“我要一步一步往上爬，最高點乘著葉片往前飛，讓風吹干流過的淚，總有屬于我的天�！蔽覀円裎伵Ｒ粯优ο蛏�，即使路途中困難重重，也要堅信自己能成功。絕不因為一次考試的失敗而一振不起，憂心，焦慮……歲月如歌，當我們走向成功的路上充滿荊棘，心中也要哼起那首激人奮進的《蝸�！�。
《那些年，這些年》
歲月如歌，是一首叫作《那些年》的歌！
天下沒有不散的筵席，當初懷著夢想一起奮斗過的人，最終不也是要分開嗎？我們的不舍，是紀念冊上的句句祝福，是熟悉課桌上的句句名言，是教室前墻那凝練的中考誓言……還記得多少次望見前幾屆的學姐學長們回學�？赐蠋�，心中想著，我們也會有這么一天吧，也要經(jīng)歷與相伴三年的同窗 和老師分別的過程吧。那時的.心情會是多么的不舍啊……“好想再回到那些年的時光，回到教室座位前后，故意討你溫柔的罵，黑板上排列組合，你舍得解開嗎……”他們的那些年，就是我們的這些年。又是一年傷感的畢業(yè)季，無法忘記的是三年來的點點滴滴。
歲月如歌，在我們即將走完初中生活的日子里，《那些年》便在我們的心中唱響起來。
歲月如歌，如歌歲月。一段段歲月如一首首歌，唱進了我們的耳朵，我們的心。
我的初中生活作文4
�、僮哌M了那個不屬于我的校園，卻會改變以后我是否會繼續(xù)上學。打開了那一扇沉重的門，一股緊張的氣氛撲入我的臉頰，來自四面八方的學子開始東張西望結(jié)識朋友，希望能夠幫助自己決勝中考。
�、诨叵胍郧�，我變的深沉了。想起了七年級逃課去上網(wǎng)，去打球，去吸煙，一切的一切，我變的后悔了。想起了八年級一整天不看書玩著自己喜歡的天天酷跑，而老師看你漸漸頹廢也無能為力再扶你�，F(xiàn)在想起來實在是后悔莫及，但世上沒有后悔藥。
�、刍叵胍郧埃沂嵌嗝吹南Ｍ蠋熌芏喟l(fā)一些書，不過不是看的`，是為了充當我書夾子的厚度，感覺自己像一個優(yōu)秀的高中生。那一天，第一次得到這么多書的我是多么的高興，那時，我愛上了顯微鏡，它是多么的神奇；看著歷史書本上那些古老的世界，我首先想到世界原來早就有了，那時，我才感覺到自己是多么的渺小；摸著一本獨霸一方的政治書，我感覺到它是多么的偉大，寬容別人，奉獻自己，那時，我才感覺到原來世界上好人還是比壞人多。
�、芑叵胍郧埃覀儼嗝咳擞幸粡埲諝v，我知道，那是做宣傳的，然后，我們每一個學生每一天都會反反復復去看那個日歷，盼望著快點放假。放假之后，那些老師眼中所謂的家庭作業(yè)，在我們眼中一切都是浮云。那時，我們會在家長面前裝模作樣，像個大學上一樣去算數(shù)學題，他們不知自己剛走，孩子就尾隨而來，然后通過QQ集合在西地，成群結(jié)隊地在河邊上散步，我們每個人手上都有一根煙，都感覺自己是個大人，卻不知道還是欺騙了自己，其實很多學霸天天都是書不離手，才得到他們考場上的處之泰然和從容不迫。
⑤我的初中生活并不是家長心中那樣被書，被作業(yè)壓的喘不過氣，只是我抬頭低頭都是書，但是我并沒感覺到壓抑，相反，我過得很愜意，書本遮擋著老師的目光，所以，我天天手機不離手，漫畫不離手，小說不離手，才釀造了我在考場上的不安，緊張，茫然。
�、藁貞浧鹉菚r的一點一滴，我潸然淚下，我沒有想起老師對我的諄諄教導，家長對我的期盼。我的初中生活是多么放松，多么愜意，就是因為放松，愜意，才讓老師對我嘆息，家長對我失望，我實在是千個不該萬個不該這樣！
�、哌@就是我的初中生活，放松愜意的生活，也是現(xiàn)在后悔的生活！
我的初中生活作文5
我最愛的初中生活眼看就結(jié)束了，我總感到是那樣的依依不舍。
有人說初中生活是首歌，對此我是有深刻體會的。初中的學習生活雖然說很緊張，，但在緊張之余，許多難忘的情節(jié)卻時時浮現(xiàn)在腦海里：鷺峰上的歌聲，稻香湖上的野炊，教室里面紅耳赤的爭論，運動場上拼搏的身影????這一切如同裝訂的很美的.畫冊，每一頁都是那樣令人留念，讓人回味無窮。
我們的初中生活是緊張而愉快的。在初中的生活中，同學們學習都刻苦努力，各不相讓，在學習的起跑線上迎接著一次次挑戰(zhàn)，發(fā)起一次次沖刺。在初中生活中，如果你以為學習上的競爭沖淡了同學之間純真的友誼，那就錯了。我們的班級那可是團結(jié)向上、充滿友情的，當一位同學在學習上遇到困難時，別的同學就伸出熱情的手，不遺余力的幫助他。記得一次考試前夕，辦理不幸被竊，一位同學丟了許多資料和筆記。這可是一次關(guān)鍵的考試��！他急得哭了起來。此時同學們不是袖手旁觀，埋頭各自復習，而是積極為他想辦法：有的同學不顧疲勞，到處為他買資料；有的同學抽出時間為他抄筆記；有的同學將書借給他用。我每每想到這里，眼睛都會模糊起來。
說到初中生活，我又想到了我們那“前無古人，后無來者”的創(chuàng)意。那是火熱的夏天，讓人餓得口干舌燥，一天喝兩三瓶礦泉水仍不能“退燒”。望著日漸干癟的口袋，我們內(nèi)心的痛苦真是無以名狀。想帶學校食堂的開水喝，可以看到水中舞動的那些白色沉淀物，內(nèi)心的熱意就被降了一大半。后來，經(jīng)寢室的兄弟們協(xié)商，終于想出一條妙計：集瓶——買瓶——得錢——買水。從那以后，我和同桌的作為便成了廢品收購站，成天有大量的礦泉水瓶向我們“砸”來。功夫不負有心人，一個星期后，當我們從收購站大叔的手中接過十元錢時，我激動得快哭了，向小賣部飛奔而去，手中揚著錢喊道：“買水，買水，我買一桶純凈水。”幸虧有同學“魁梧”的身材和室友的“奮勇當先”，我們費了很大力氣才將水搬到寢室。一到寢室，兄弟們便爭先恐后將水杯遞過來倒水喝。從此，我我們寢室有了免費供水機，我們也不因夏天不能及時“消渴”發(fā)愁了。
初中生活，我們將要告別了，但那一幅幅充滿友愛、歡樂的剪影，又都浮現(xiàn)在我的眼前。我最愛的初中生活啊，你將成為我最珍貴的回憶，深藏在我的心中。
我的初中生活作文6
初中生活就像一杯咖啡，苦苦的，但是加了些糖后，就會嘗到那甜甜的滋味，你會愛上它的。像剛進初中那般。
剛成為一個中學生時，踏入初中校園，一切都很新鮮，我看見籃球場上同學們在開心的打著籃球、還有蘭蕁亭里三兩個同學手拉手的邊走邊聊天，乒乓球桌那傳來“乓乓乓”的聲音，一切都是那般美好
分班考試后，緊張的聽著考試成績決定的班級。中間因為下雨錯過一段，去的時候已經(jīng)到十五班了，一直念到十八班時都沒有我的名字，我感受覺到我的全身都在發(fā)抖。怎么回事，我記得這里的分班不是淘汰制的�。∥业膬�(nèi)心在咆哮。直到后來班主任來領(lǐng)人的.時候，我那顆懸著的心才終于落下來。我分到了十四班，是尖子班，心中有的是慶幸，也有擔心。
上課二周后，我發(fā)現(xiàn)我的擔心完全成立，跟不上課程，除了語文小學時基礎(chǔ)打好了，但是其它科很蒙，再加上尖子班的其它同學都很優(yōu)秀總感覺我的心上壓著座大山，那座大山仿佛還是活的，在我的心上跳著�？墒牵瑳]辦法，難道我要逃避嗎？不，我不想，也不能。我只能比平�；ǜ鄷r間，比其它人更努力。就這樣，懷著如此的心理，我踏上了自己壓榨自己的路線。
晚自習時，花時間寫完老師的布置的作業(yè)然后刷題、數(shù)學狂瘋寫練習，卷子，題海戰(zhàn)術(shù)。
英語怎么辦呢？背句子，背單詞，背音標，畢竟英語就是背多分科目。
為了更的把握時間，我還自己制訂了一個計劃表，早上干什么，中午干什么，晚上干什么。為了節(jié)約時間。早餐邊走邊吃可以更快三嘴吃完面粉，然后洗碗到下樓，整個過程甚至不需要五分鐘，毫不夸張。
每一天都過得很匆忙，我承認，是很苦，如咖啡那般，可以是成績下來時我還是很驚喜。數(shù)學從69提升到73，一星期進步四分，二個星期就八分，三個星期…英語也有了很大的提升，從一開始的39提升到86，無不是很大的驚喜。后來慢慢跟上了課程�？墒菃栴}又來了，粗心。
記得有一次周周清，數(shù)學總共錯了七個題其中兩道選擇題我根本不會出錯的，可就不知考試那會兒怎么想的。
苦的是過程，甜的是結(jié)果，我始終相信，里持就是勝利。只要堅持，再苦的初中生活也會甜起來。
我的初中生活作文7
初中的三年光陰似流水一般在指間滑過，它純凈而富有生氣，令人流連，然而走的卻又是那樣的匆忙，以至于身處其中的我們來不及細數(shù)它索取的汗水，來不及清點它送來的收獲，甚至來不及記下它為我們帶來的痛苦與歡樂……但是，我們在和逝去的時間一同成長，初中三年的美麗回憶永遠不會被淡忘，它將陪伴我們沿著成長的足跡走向遠方。
一位作家說：歲月，更多的時候是一把揚出去的紙屑，若是光線角度合適，這些紙屑也許會被看成是樹葉，是蝴蝶，或是金箔。
回首來路，我們所走過的這三年不正像是揚出的紙屑嗎，淳美、滿載回憶、不知飄向何方。如今，分別在即，金色的陽光下，我們看到了什么？
耀眼的光芒中，我手中所揚出的紙屑幻化成了青松、花瓣和火焰。
挺拔的青松代表著為我們整整勞碌了三年的老師，是他們，教會我們該怎樣看待自己，怎樣面對人生。我從小性格就比較內(nèi)向，小學六年中，從沒有主動進過一次辦公室，從沒有站在全班同學面前說過一句話。本以為自己會就這樣默默的一路走下去，怎么想到升上初中，竟然第一天就被告知要做課代表。我的平靜生活終于起了波瀾，一想到以后每天要跑辦公室、還要在全班同學面前講話，我的臉就紅了，轉(zhuǎn)學的心都有，幾次威逼家長想辦法，得到的答復卻總是“等等再說”，無奈之下，我只好一萬個不情愿的“就職”了。果然，初出茅廬的我錯誤連連，做什么事都不及時，然而，預(yù)想中老師的訓斥卻一句都沒有等來，等來的，只有善意的包涵。漸漸的，我不再將老師當成洪水猛獸，因為我知道他們每個人都有著一顆善良、奉獻的心；漸漸的，我開始敢于將真實的自己擺在每一個人面前……初中的時光瞬間即逝，眨眼間我已經(jīng)到了畢業(yè)的年齡，在這三年中，我長大了，至少我懂得了該怎樣與別人相處。老師，謝謝您！
繽紛的花瓣代表著我為自己付出的.努力，三年的努力之花在汗水的澆灌下茁壯的成長，終于散開了絢爛的花瓣，它正等待著園丁們的考驗，不論結(jié)果如何，它會盡自己的力量做到最好，以求無憾。
最后是躍動的火焰，它代表的是我們用三年時間培育出的友誼，這三年，我們曾攜手走過。在學校，我們一起學知識、侃足球、論時事、聊偶像，有滋有味；在課下，我們一起談心事、看電影、游老街、品小吃，其樂無窮……這種種回憶，將在我們的心間留下不可磨滅的珍貴印記。
“憑欄欲向東風惱，莫笑年華早。”歲月如歌，如歌的歲月里，我們悄悄成長，昨日的迷惘已變成今天的充實。
閃亮的流星劃過天際，為我們?nèi)绺璧某踔袣q月畫上了句點。這顆閃亮的句點不僅僅表示著我們初中生活的結(jié)束，更預(yù)示著每個人人生路上的下一個挑戰(zhàn)的來臨。對著這流星，讓我們合掌祈禱，彼此祝福，這些來自于良師、摯友的祝福，將會是我們最珍貴的禮物。
寫人，記事，繪景，抒情——揚你所長，寫下你青春的樂章！
我的初中生活作文8
小學六年級的暑假是特殊的，有人在為初中打基礎(chǔ)而預(yù)習，也有人在鞏固小學的知識，也有人在家?guī)椭改缸黾覄?wù)，總之每個人的暑假生活都是豐富的、多彩的。
而我，因為媽媽擔心我初中會跟不上，就給我報了一個初中的網(wǎng)課。哎，好不容易有一次沒有暑假作業(yè)，怎么可以天天上網(wǎng)課呢？我想回老家玩，可媽媽不讓我回去，擔心我一開心就把網(wǎng)課忘了，但在我的再三懇求下，媽媽還是扭不過我，只好答應(yīng)了。
暑假第三天，我坐上了回老家的高鐵，一路暢通，終于在晚上六點之前到了家，剛到車站我就看家了一個熟悉的身影，是奶奶來接我了。我跑過去，撲向奶奶。奶奶來到我的身旁，拍了拍我的`背，然后接過我手中的行李，對我笑了笑，拉上我的手，說：“走吧，我們回去吧，可得快點啊，我還燉了你愛吃的菜在鍋里呢！”坐下沒多久，奶奶就變戲法似地拿來一根糖葫蘆遞給我“來，你最喜歡吃這個了�！背灾呛J，一直甜到心里。
回到家，吃完飯，回到房間，躺在奶奶為我鋪好的床上，美滋滋的。奶奶還走來跟我說，明天趕集給我買吃的，別提我多興奮了。
第二天早上，我被奶奶發(fā)出的聲音吵醒了，只聽一聲“啪嗒”我著急的穿上鞋子跑到樓下，看在地上摔碎的碗和在廚房里不知所措的奶奶，奶奶看見我連忙走過來，搓了搓手問：“喲，醒了，不好意思��！我想給你做早餐，結(jié)果…�！薄鞍�，沒事，倒是你沒傷著哪里吧？”我拉著奶奶的手，反復查看，奶奶長嘆口氣“沒事，只是把你的碗打壞了�！蔽腋棠陶f了沒有多大的影響，才坐下來吃早餐。
正當我準備出門時，媽媽打了三個電話，說我馬上有一節(jié)數(shù)學課，沒辦法，我只好跟奶奶說不去了，奶奶看起來很失望，但馬上又高興起來對我說：“沒關(guān)系，沒關(guān)系，奶奶知道你馬上要上初中了，學習重要，你想吃什么，奶奶給你去買！”
就這樣，一個暑假奶奶都圍著我轉(zhuǎn)。但是，接到學校通知，我得打疫苗，但老家還沒有小孩的打，我被迫無奈，就回去了。
回去那天，奶奶拉著我的手，一遍遍的叮囑我要小心，如果有時間多回去看看她，上了車，看見奶奶在車站門口偷偷的擦眼淚，是��！自從爺爺去世后，奶奶天天一個人在家，好不容易有人回去陪陪她，現(xiàn)在卻又走了，心里難免會難受。坐在車上，我對自己說，一到放假，我就回去看看奶奶。
我的初中生活作文9
在初中，它意味著我已經(jīng)長大了，我不再是那個被人疼愛保護的“小公主”或“小主人”了。這意味著我有自己的想法和自由，我不再是一個只聽父母的，沒有意見的人。雖然有自由，但生活是凌亂的;雖然長大了，但有些事情不是一個人不能獨立完成的。
在過去，老師幫助學生解決校園里的困難是很自然和簡單的。學習不是很緊迫，即使你不能控制自己，至少還有嚴厲的爸爸媽媽。在家里，我被寵壞了，被保護著。我什么都不能注意。有父母在我身邊。生活是有秩序的。
但到了初中，一切都自然改變了。似乎進入了一個陌生的世界。自己解決校園里的小事情。校園也很緊張，有很多課。當我不能控制自己時，我的父親和母親也不能。因為他們覺得當他們上初中的時候應(yīng)該學會自覺。在家里，這一刻不再是那個曾經(jīng)被愛和保護的“小公主”。我們應(yīng)該自己關(guān)注每一件事，因為他們說我們長大后應(yīng)該有自己的想法。就這樣，初中生活一片混亂。生活中沒有每天的.秩序。
初中生活，遇到心疼的事，難過的事總是對自己流淚。在面前永遠微笑，假裝堅強。其實，微笑只是為了掩蓋自己悲傷的一面。此時此刻，我明白了“笑中有淚”的含義。因為沒有父母寬闊的肩膀。在痛苦中，那個肩膀就像一個溫暖的火爐，就像一個流浪的孩子找到了一個家。但此時此刻，我沒有家。當我難過的時候，我只能為自己哭泣，我沒有肩膀可以依靠。因為肩膀上的人是我。
每個人都說初中生活是自由和簡單的。以前，我很自然地期待著快點長大，享受初中的生活。直到我拿到它我才明白。自由的代價是悲傷。太貴了，也太痛苦了。我一時想不起來。
郁悶的時候，總是想著以前的一切。認為只要自己表現(xiàn)好，父母自然會更愛自己。但當他們告訴他們在學校的一切，他們只是說“努力工作”。然后讓它重新工作。因為他們的冷漠，也因為我的自信而憤怒。我總是在心里想:也許我的父母只是想用那輕蔑的延伸讓我更關(guān)注他們，用我的學習來吸引他們。所以我正在努力恢復我以前的成績和我自己。
初中生活留下了無數(shù)的痛苦和快樂。痛苦是短暫的，幸福是永恒的。這是我一直相信的。
也許在你的初中生活中，有無數(shù)的苦與甜。
對于從前的自己，初中生活是一團神秘的棉紗，總想揚起它真實的面孔，看看里面的驚喜;但現(xiàn)在它被打開了，帶來了許多痛苦、困惑、快樂、悲傷等等。這個驚喜真是一時半會兒也理解不了。但它還是來得很急，如果你想的話，它是不會撤退的。也許這樣，我將會更多的回憶和回憶我的初中生活。
我的初中生活作文10
轉(zhuǎn)眼間我步入大慶一中的校園已有一個多學期了，繁星一樣多的精彩剪影如同一只五味瓶，酸甜苦辣咸樣樣都有。有的像檸檬一樣酸，有的像蜂蜜一樣甜，有的像黃連一樣苦，有的像朝天椒一樣辣……
先說酸。本人身為組長按理應(yīng)聲名顯赫，威風凜凜，和酸味無干系。然而令人意想不到的是，一向正直、公平的我竟然備受爭議，時運不濟時還常遭到別人的冷嘲熱諷。有一次我數(shù)學計算竟然錯了三道，我從來都沒錯過這么多。然而我手下的“嘍啰”們卻嘰嘰喳喳起來了，那神情，那姿態(tài)，好像還要放一萬響的'鞭炮慶祝似的。但我也只能逆來順受，視他們嘲笑聲為空氣。唉，忍著吧，真是叫人頭疼。
再說甜。雖說遇見酸時有些令人頭疼，但還有甜��！上學期期末小組評比時，我們組獲得了第一名，不僅總分第一，學習、紀律、衛(wèi)生也都名列“先進小組”之中，當閃光燈“咔嚓”，“咔嚓”瘋狂拍攝時，我們感到無比的驕傲和自豪。因為那是我們一學期共同拼搏奮斗的結(jié)果。話又說回來，既然小組評了先進，那組內(nèi)成員獎勵當然不會少，組長就更別說啦，嘿嘿！
然后說苦。“欲甜先苦”的道理當然眾所周知。我們也吃了不少的苦。在此我就不多說了，總而言之，正是因為這些苦，使我們九組變成了屹立在二班之上的“鋼鐵精英組”。
緊接著苦的就是辣了。雖然我們組是全班領(lǐng)先小組，但也有些調(diào)皮搗蛋鬼會犯錯誤（SuchAs王子�。�，當被石老師劈頭蓋臉一頓罵時，臉就像灸烤過一般，火辣辣的，人也頓時“矮了半截”。
最后說咸。人總要付出汗水，要想獲得回報必先付出努力。就拿我給組員講數(shù)學題的例子來說吧。我們組有一個“較真狂”，在此我就不點名了，平時總愛鉆牛角尖。除非石老師親自出馬，否則一定跟你“硬碰硬”到底。就一個十分簡單的一元一次方程應(yīng)用題，就能問出花樣來。比如：“我就這么前進，不行么？”（你沒看題啊，當然不行�。�、“組長～（色咪咪的看著，距離！）這樣列方程對不對��？”——“這有區(qū)別么？移完項不就一樣了么？”啥問題都要找本人問一通。太死腦細胞�。�
這便是我五味俱全、豐富多彩的初中生活。酸甜苦辣咸譜寫了我緊張而不失活躍，激烈而不乏興趣的生活樂章。
我愛五味俱全的初中生活！
我的初中生活作文11
當我第一次踏進英橋一中的時候，我對這里的一草一木都感到很陌生，但我知道，從邁進這個學校那一刻開始，我的初中生活一定是很充實的。
每天天還沒亮，我們紛紛起床，并且到食堂去買早餐吃，吃完早餐我們又快速到操場集合，每天都得做早操，在做操的過程中，同學們都會認真完成每一個動作，作為中學生，我們深深知道，只有通過做操鍛煉好身體，才有精力去學習。每次做完操后，我們就靜悄悄地聽著校長或領(lǐng)導講話，主要內(nèi)容就是希望我們改正做得不好的，遵守紀律，認真學習。早操后，我們就打掃清潔區(qū)，之后就是同學們朗朗的讀書聲了。
上課鈴聲響了，我們唱起了響亮的.歌曲，等待老師的到來，老師一到教室，同學們都會站起來說聲：“老師好！”。上課的時候，老師講的課十分生動有趣，這樣，我會認真聽好每一節(jié)課，每一個知識點老師都會認真詳細地解釋給我們聽，老師在讀課文的時候，就像唱著美妙的歌曲，讓人聽得難以忘懷。
這些都是我的初中生活，由于我上課認真，我的學習成績也不斷提高，但我不會滿足現(xiàn)狀，我要爭取每一次成績都能名列前茅。我也會在學習的過程中，充實的我初中生活。
哦，對了，我一開始來到這所學校的時候，還要進行軍訓。軍訓的過程是辛苦的，無論是日曬雨淋，我們都會進行訓練，但同學們都能克服各種困難，認真訓練。只要我們做得好，教官就會讓我們休息片刻，我們都會很認真，爭取更多的休息時間。這種揮汗如雨的軍訓生活是我們?nèi)松幸欢螌氋F的財富。
軍訓的期間，每次吃完飯休息的時候，我們都很想家，好想和家人一起吃個飯，看電視，聊聊天，但我們也清楚，我們已經(jīng)長大了，我們必須要離開親人的溫暖懷抱，開始獨立的生活。午休的時候，有些同學就在回憶自己小學時，過得如何如何的好，如果午休時間太吵，當然也會被教官拉出來訓話。這便是我剛到初中時的軍訓生活。
這所學校，磨練了我的意志，我學會了如何堅強，如何克服困難，在還沒升入初中之前，我還是個幼小無知的小孩，經(jīng)歷了半個學期的初中生活后，我懂得了很多，我的意志品質(zhì)得到了提升，總之，我學會了很多很多。
這便是我充實的初中生活。
我的初中生活作文12
我可是做夢都沒有想到啊，我的初中生活居然是那么的悲慘！
小學的時候，我是班級的骨干，老師的得力助手，同學們羨慕的對象。但是！現(xiàn)在，這一切都完了。
我們學校是一所有小學高中兩部的學校。我小學就在這念，中學也就順理成章的進了學校的初中部。在全年級的分班考試，就只考了數(shù)學一科，而且數(shù)學是我三科主科最不擅長的一科。但是，出乎我的意料，在那次的分班考試中，我居然考了個年級第七……我被分在了四班。那時候是初一四班，現(xiàn)在是初二四班了。初一的'時候，我就被光榮的被選作英語課代表了。還記得那時候我挺激動的，跟各科老師混的也不錯。沒想到，初二，天翻地覆的生活開始了。
初二的一節(jié)美術(shù)課，我給一個男生傳了一張紙條。（先說好我跟這個男生的確是沒有關(guān)系的）就被班主任叫到了辦公室，訓了一中午，也頭一次被請了家長�？上攵@是我這輩子第一次被請家長�。∥耶敃r，只有憤怒，憤怒！
后來，我去交作業(yè)。（英語老師的辦公桌和班主任的辦公桌相挨著）班主任把我訓了一頓，我也沒給她好臉色看。所以，以后的日子，我是在她的冷眼相對之下過的。
什么事，別人跟她說，我也要向她反映，她就先給我個白眼，再冷冷的對我說：“你待會再說，我沒問你你給我閉嘴�！�
我真的是很郁悶！我們?nèi)喽己苡憛掃@個老師，包括是全年級，都很討厭她！真的，我對她的反感程度達到了極點。是別人無法想象的程度。
記得，她曾經(jīng)對我們班的一個同學說過：“瞧*菲的那個樣子，整天給我耷拉個臉子，給誰看呢，不就請了次她家長么，我才不夸她呢！”（當然是悄悄的告訴別人的。）然后這個同學在我的再三要求下才告訴了我。
我真的郁悶極了！還有！上次上物理課，不知道誰那么缺給我發(fā)了一條短信，之前我給同學放我手機里的鬼片，開了聲音，而這次忘了關(guān)了，結(jié)果，物理課上，鈴聲大作。害得我的手機被沒收了。班主任又把我叫了去，開始訓我。
我真不知道我初中是怎么了，完全沒有小學憧憬的那樣好，相反，很糟糕！糟糕透頂！我還要再熬一年，熬完了才能脫離這個學校。悲哀！
我的初中生活作文13
外面淅淅瀝瀝的下著雨，雨打在臉上涼涼的。只聽“啪”的一聲……
一個大大的紅巴掌印在我的臉上，如同烙印一樣，久久不能平息下來。終于，情緒到達了盡致，我推開了門，走到了“離家出走”的地步，再也無法挽回的，我憤怒了，久久不能平息。走在路上，我拖著沉重的步伐，突然，一頭栽倒在馬路牙子上，眼淚不由的流了下來，我沒后悔。突然，雨停了。
昏暗的燈光一閃一閃的，樹葉“嘩嘩”作響，我被自己的家拋棄，路人的點點職責讓我痛苦不堪，恨不得我……我，我能做什么？不生活在父母的庇護下，自己還能做什么？與其“啃老”有什么不同，還不如一走了之，我困難地又站了起來，向前走著，走著，好像永遠也走不到盡頭。
砂礫彌漫于空氣中，連自己的呼吸也快了，卻很難很難。雨突然又下了起來，比起往常都很小，可是在我眼里，這場“暴雨”沖毀了自己和父母的感情，我已沒有力氣了，又坐了下來，比美他們——乞丐，我還有什么區(qū)別。突然一顆流星劃過——老師。
“怎么了，小明？”老師說。
“沒怎么，老師？”我支支吾吾的說。
“我看你是不是和父母吵架了�！崩蠋熀椭C的語氣，使我漸漸平息了下來。
“嗯！”我小聲地說。
“走吧，上我家睡吧。”老師柔和極了。
“不用了，老師，我……我還是回家。”我轉(zhuǎn)過頭要回家。
“你父母那里我說，他們應(yīng)該還在氣頭上呢�！崩蠋熇×宋业氖�。我也只好和老師一起回家。
來到家，老師給我點了份外賣，我吃了，疲乏了一天，自己也困了，很快就睡著了。
不知何時，聽到了外面?zhèn)鱽砹穗娫挼?聲音：“老師，謝謝你，這孩子不聽話，回家……”
我由衷的感謝老師、自己的父母。哎，真叫人后悔，自己走失，最痛苦的是父母啊。我心里在說：我錯了爸媽，我……我再也不敢了，生活在你們的庇護下，那是多么幸福的事情啊！
夜難眠，自己再也睡不著了，一心想著自己的父母，這巴掌是我見證幸福的一巴掌。我愛你們，夜難眠，星空美極了，望見了父母，焦急的樣子。
我的初中生活作文14
已長大的我多數(shù)獨自外出，偶爾結(jié)伴出行。
今年和父母親一起旅行。
蘇州三山島，五點半起床去晨跑。清晨的天空有鳥飛過的痕跡，我在新修建的水泥路上跑著，卻不留一點痕跡。
早晨的風很干凈，有淡淡的故鄉(xiāng)的味道，說不出的愜意。偶爾回頭，便是驚鴻一瞥，水天交融，仿佛置身畫中，卻太過陌生，少了一些熟悉的味道。
晨跑回來，對主人打了聲招呼，獨自上樓。主人是本地人，笑起來很有本土的風格，簡單而隨性。
吃過早飯，決定繞小島走走。因為天氣較熱，便租了一輛四人的自行車，和母親還有兩位朋友一起。
風輕輕的從我和三位旅伴的肩旁溜過，清醒我們的神經(jīng)。我們在一小座山旁停下。山上有一座廟，不大。我們走進廟，便有人給了我們每人三柱香。點燃，鞠躬，跪拜。我本不迷信，但每次走進一座廟，總有幾分神圣的感覺，不免略帶一絲虔誠。
山不高，卻沒有堅持爬。究其原因，我想也許想在旅行的這個過程中得到深切的精神修復，歸于一種不曾獲得過的'自給自足。
遠處有一片湖。有晶瑩剔透的感覺，在陽光下更是如此。四人一起走在一座橋上，沒有高低起伏，只有蜿蜒，一眼不望底。湖邊停了幾艘船。船身是天鵝，需要通過人力踩踏。同行的有一位孩子，看到船便止步了，再三商議下決定在這不大的湖上轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。不久前在雜志上讀到一篇文章，與作者一樣，讀了《丑小鴨》才知天鵝是會飛的，但現(xiàn)在的天鵝多半不會。翻閱書籍才知道那是因為有些貴族想把高貴的天鵝留在自己的莊園里，他們知道天鵝飛翔需要很大湖泊助飛，便一再減小的湖泊面積，不讓它們起飛�？赐赀@篇文章我的第一感受竟是懷璧其罪。
帶著淡淡的傷感坐進了船里。湖面很美。美到不敢用手去觸碰，怕驚擾了它的沉睡。很久沒有見到大片的蘆葦了。搬離老家后，本以為不會再見，今天卻在這座島上又見著了。大片大片的蘆葦，大片大片的綠色，賞心悅目，我仿佛回到了故鄉(xiāng)，回到曾經(jīng)與父母在故鄉(xiāng)的快樂的日子。
接近正午，回到旅店，溫暖的感覺。
簡單的午飯后，走進房間小憩。
父母都已睡去。我靜靜地躺在床上，聽父母靜靜的呼吸聲，恬淡而平靜。
自從與父母分睡后已經(jīng)很久沒有這樣靜靜聽過父母的呼吸聲，即便是在午后，卻在這座島上被我聽著了。
翻開一本書，它寫著：我們最終所得到訓練無非是，面對無所知，無常，虛妄，時時撫平心緒，保持警惕，平靜，堅強，有方向的活下去。
我們要學會在以不變應(yīng)萬變中堅定地活下去。
我的初中生活作文15
慢品香茗一杯，細聞韻味悠長。
——題記
我的初中生活，它告別了我懵懂無知的小學時光，帶我走向成熟，走向進步之路。
依稀記得小升初那年暑假的時候，告別了相伴六年的小學伙伴，面對生疏的初中學校，我躲在家里想要逃避。我不斷上網(wǎng)查閱著別人初中生活的情況，默默的祝福自己初中能愉快的和同學們相處。
轉(zhuǎn)眼我那時上了初一，雖然有開學找不到班級的痛苦，但我還是成功結(jié)交了我的伙伴，我的摯友。緣于我們開學軍訓被排在一隊的緣分，我們彼此相識，彼此相知，我們和小學的時候一樣，無憂無慮，自由自在。
不知不覺上了初二，我染上了一些惡習：熬夜玩游戲，不聽家長老師的話，盲目追星�？荚嚦煽円宦淝д�。老師勸我回頭，爸媽勸我結(jié)束，可我望了望身邊的“伙伴”，身邊的“摯友”，他們何嘗不是和我一樣，我沒有聽勸，仍然我行我素，直到地生會考成績下來，我才模糊的感受到畢業(yè)上哪所高中的恐懼，原來是我錯了，我毅然放棄了游戲，放棄了和我玩的不亦樂乎的伙伴……
隨之而來的我上初三了，不能再像初一初二那般不懂事了，我發(fā)奮學習，可我終于才知道我原來落下同學們那么多。我有些灰心了，有些覺得中考并不那么重要了，有些想回到以前那種無憂無慮的生活了�？墒鞘乾F(xiàn)實抹殺了我美好的“愿望”。那天，爸爸帶我去看人力市場中的人們是如何工作的，我看到一輛黑色汽車開過，人力市場的人們爭先恐后的擁向車窗，都在不停的舉薦自己是多么的能干，最后司機不耐煩的擺擺手，隨便叫了幾個人上車給他工作。被叫上的人欣喜若狂。沒被叫上的人垂頭喪氣。爸爸告訴我，這就是現(xiàn)實，如果你不肯努力，如果你不肯好好學習，這就是你將來的工作。工作不分高低貴賤，可是你愿意做這些工作嗎?你愿意每天被迫給人好臉色嗎?你愿意放棄你自己理想的職業(yè)而被迫尋找自己不喜歡的工作嗎?那么你現(xiàn)在還想無憂無慮的玩嗎?你現(xiàn)在還想隨隨便便放棄嗎?學習有跟不上的`，你就要自己努力去填補，你自己落下的當然要你自己補救。你不學習你什么都做不了，不要在努力的年紀選擇安逸!不然只能在你安逸的時候被迫選擇努力!
我哭了，哭的很難看，也很現(xiàn)實。
之后我發(fā)奮學習，每當被老師訓斥，被同學嘲笑。我都無所畏懼的一笑：老師的訓斥是對我的關(guān)心，同學的嘲笑是我選擇不被嘲笑的動力。終于，苦盡甘來，我考上了理想的高中。此時此刻我再次潸然淚下，回想初中三年的歷史，再端起手中的清茶慢品一口。在這成長路上，我不后悔!
謹以此文，來回憶我初中三年美好的時光。
我的初中生活作文16
上課初二以后，父親為我轉(zhuǎn)了學，于是，我與她們留下了不解之緣。
剛開始轉(zhuǎn)到新學校的時候，萬分不適應(yīng)，將原來的惡習，全都帶到了班級。
新班主任教完這最后一屆就要退休了，她曾說過，這是她教的最后一屆，她定會全力以赴。新學校有了晚自習，剛上學的第三天，變出了件大事——我被叫家長了。第三天，與同學漸漸的熟悉起來，就露出了本性，自習不是說笑就是鬧，剛好班主任那天正值班，看到我鬧就把我叫到了辦公室，順便叫了家長。剛到辦公室，我還沒有認識到事情的嚴重性，后來父親的到來我才認識到我犯了“不可饒恕”的大錯，一陣長談，我也漸漸地認識到了自己的不足。
自律是我人生的第一課。
數(shù)學本是我的長項，但有陣時間，上課總是溜號，做題不細心。老師也發(fā)現(xiàn)了我的“浮躁”心理，便把我叫到辦公室，到辦公室，老師并沒有與我談學習，而是問我最近有沒有什么煩心事。我不耐煩地回答了一句“沒有�！碑敃r的心想：又是被叫辦公室，又是同一道流呈，那點事一天說好幾遍。當然，老師也看出我的不高興，但也好言極勸：“咱們班教學最不好的同學都在努力學習，那么你為什么不學，難道你的基礎(chǔ)還不如他們嗎？別人都在努力，你還有什么理由不去呢？”我也閉口不談。老師便繼續(xù)道：“也許現(xiàn)在的浮躁會上你覺得不安，如果，你克服了它，就是邁出了一大步，從今以后，你就搬著椅子，坐到最前面，你看你會不會成功，成功后，會有多開心�！被丶液笪乙沧屑毜南肓讼耄瑳]幾天，便克服了浮躁。
冷靜是我人生的第二課。
要期末考試時，歷史老師帶領(lǐng)我們一起背誦，當抽查到我時，我卻半天也沒有說出正確答案。后來，老師為同學們布置了新任務(wù)，特意把我叫到講臺前，為我細心的.講解，最后告訴我背誦并沒有想象中的那么困難，好好理解，自然就會了。
理解是我人生的第三課。
德國哲學家雅思貝爾說過，教育意味著一棵樹搖動另一棵樹一朵云推動另一朵云，一個靈魂喚醒另一個靈魂，謝謝你，盛裝蒞臨我的成長……
我的初中生活作文17
花自飄零水自流。一種相思，兩處閑愁。此情無計可消除，才下眉頭，卻上心頭。
題記
高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪
心中有傷，眸中有霜，或許我與太白才相仿。盼望得到理想的垂青，怎奈最后還是只落得空逝的光陰。便是將欄桿拍遍，也難卷千堆雪，徒增愴然罷了。有夢難成才是刻入骨髓的痛，倒也未此拼得日夜，熬得星辰日熹，懷揣熱情與衷腸，終了卻是黯然到半聾半啞，失了聲音。我對世人口中的遠方憧憬萬分，太白對塵客言里的彼岸遐想千種。痛過，傷過，垂眸白發(fā)或日益成熟褪了稚氣的容顏，莫語分毫，歸于平靜。人生自是有情癡，此恨不關(guān)風與月，我還是對夢想癡迷，料它虐我千百遍，初心不改猶少年。
仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人
命中刻傲，血中融驕，生來便無凡子心。此身出落非豪室，壯志洶涌入明堂。負有凌云已三載，怎信命運皆由天？我從來不甘原地，總念著自己何曾為鳥雀，自當是鵬鷹翱翔天九天。有所挫敗又如何？但我從未輕言放棄。人生難免有風霜，可那里盛放希望。所以我想看看，看看屬于我的一片天地。身著戎裝上陣，手握玉龍應(yīng)戰(zhàn)。烽煙滾滾如黑云，火把倒也照亮了蒼穹。人生不過百年，開頭的第一大局，沒試過，怎甘心？非賢者亦非愚人，我輩也能扶搖千里，俯瞰大地，壯懷激烈。
還將詩酒別，深為江海言
常言道，人世間所有的相遇都是久別重逢。那我們的前世一定也是摯友吧，我親愛的你們。我們每天生活在同一片屋檐下，笑與淚都盡情揮灑。數(shù)著時針今天又轉(zhuǎn)過幾輪，繞著歲月昨天又帶走什么。這三年的經(jīng)歷，于你，于我，于我們，于師，都是一段幸運。幸而遇你，初中的'旅程才有了它本該擁有的價值。我們不喜歡煽情，可說起來句句也是實感，如今寫下的字句，仿佛都凝著初見時的青澀，熟知時的放松，與離別時的不舍亦豁達。這一段的結(jié)束，下一段也即將開始，那又是一個新的起點。熟悉的故事或許依舊在上演，熟悉的人也在另外一個角落祝福你。我們聚是一團火，散是滿天星。
這三年，我見過烏云，見過彩虹，下過洼坑，上過高樓，凝視腳下，仰望天上。三年學知識，一生學做人，盡力而行，盡心知命，雷霆雨露，俱是天恩。致敬，我詩意的初中生活。
我的初中生活作文18
走過了新奇、走過了喜悅、走過了震撼、走過了感動……我仍然駐留在時空的陰影里，回望……
——題記
新奇：
經(jīng)歷了一次所謂的“重大”的統(tǒng)考，我結(jié)束了六年的小學生活，邁入了一個更輝煌的殿堂——初中。初出茅廬，初中的校園生活如磁石般吸引著我——文藝節(jié)、廣播站、學生會、歷史、政治、地理、生物……什么對我來說都是那么新奇，仿佛來到了一個嶄新的世界。
喜悅：
雖然體藝節(jié)并沒有徹頭徹尾地進行下去，但是我們的象棋比賽并沒有撤銷掉。當然，比賽的勝利者當然是琴棋書畫樣樣精通的我啦！哈哈！當了英雄高高在上地被同學們膜拜的感覺就是爽！
俗話有說“雙喜臨門”嘛！正遇上月考，我又考了個大好成績，嗯……這滋味比吃了十斤蜂蜜還甜啊！
震撼：突然有一天，莊嚴的廣播響起了洪亮如鐘的、讓我們刻骨銘心的話語：“由于本校發(fā)現(xiàn)地基下沉、墻壁出現(xiàn)裂縫等安全問題，請同學們放假休息幾天后準備遷校！”
語音落下的那一瞬間，我看見，窗外的那棵大樹，又落下了幾片帶著遺憾的金色秋葉。是呀，落葉歸根，它總歸要落的吧。
放學了。在人潮擁擠中有我小小的、孤寂的背影。我兩步一回頭，一步一個腳印，希望時間能把它烙印得更深一些。
感動：
走進耷拉的校門，我總為回憶而哀怨。我吃不下飯，也不想撐著顴骨勉強裝開心……雖然在二中待得并不久，但是，那里保留了我那么多，那么多的寶貴記憶啊！每天，我站在思想的邊緣，拾起一片片曾經(jīng)令我開心得枕著回憶入睡的碎片，不愿丟棄……
然而有一天……
飯?zhí)美锢淝迩宓�，沒有一個人。我才意識到我錯過了打飯的時間，我才意識到自己已經(jīng)萎靡到這種程度！嗬，可憐的自己！今天大概又要餓肚子了吧？
“你沒有打飯嗎？”浮現(xiàn)眼前的是三中的制服。“一定很餓吧？來，我的給你，剛打好的'哦！”我怔住。呵呵，她的臉上，到底是不是假惺惺的笑容？我開始揣測。同情我嗎？還是故意的？但是，她一直溫存得不參一絲虛假的笑容一遍遍地暗示著，這并不是夢。當她把飯換到我的飯盒時，我感到手中沉甸甸的，載滿了幸福的重量。
當一個閃著光芒的背影慢慢從我的視線中消失時，我頓時醒悟了，我也明白了……
在我初中一年級上學期末的一個中午，有一個天使降臨到我面前……她告訴我……
此后，我每天都微笑著去珍惜在三中的每一天，一絲的記憶也不放過。因為，不知從什么時候開始，我的腦海里，多了一幅畫像……名為“天使的微笑”……
回眸、展望……我的初中生活，永遠金鑲玉嵌！
我的初中生活作文19
五天前，我懷著一顆期待而迫切的心踏入那所軍訓學校，五天后，我正流著感動的淚水寫下了這篇文章。 坐在軍訓的車上，望著窗外不移動的風景，心里想著學校的樣子，憧憬著軍訓的生活。
我的軍訓生活開始于一棵大榕樹下，在那里，我領(lǐng)到了草綠色的軍裝。那天下午，我們就開始了訓練，教官對我們很好，并沒有讓我們在烈日下訓練，由于我們的時間緊迫，所以我們并沒有太多的休息時間。每天被汗水浸濕了衣裳，累的站不起來也好，我們還是要訓練，在這幾天的訓練中，讓我印象最深的就是報數(shù)，我從來沒有想過，我來到這里報數(shù)都要比男生的還響亮，所以也就并沒有喊多大聲，誰知道最后竟被教官罰我們?nèi)W校的圍墻邊，挨個報數(shù)，報到又響亮又連貫了才讓我們回去隊伍里，我還因為小聲被罰了兩次。現(xiàn)在回想起來都還是歷歷在目。
在我們的訓練中，反復的犯著同樣的問題和同樣的錯誤，而且還一直改不了。一直到比賽當天還是一樣，我懷疑教官也一定是對我們失望了，因為比賽前他竟然對我們說：“我該交的都交了，該說的也都說了，關(guān)鍵是看你們有沒有認真去做，去改正。”然后失望地搖了搖頭，比賽那天下著小雨，雨水敲打在我們的臉上卻毫無知覺，再苦再累，也都是最后一次了，讓我們奮力一搏吧！
雖然最后我們還是很遺憾的沒有做好，不過我們盡力了就好，回想這些天的淚水與汗水總算都沒有白費，這應(yīng)該不算遺憾了吧。
比完賽當天晚上每個班都要進行總結(jié)，說說這五天的感受和體驗，不知道為什么我們的教官卻缺席了，我而且們班的`大部分人都不想上去說話，偶爾上去幾個，卻是在上面胡鬧了一番，便下去了。最后，大家都在下面自己做自己的事情了，那天晚上是我們班的一個不團結(jié)的和不愉快的回憶。
回想這些天，我已經(jīng)慢慢地習慣了軍訓的生活，汗水的背后其實也有笑聲，休息時，教官總會和我們開開玩笑，讓我們放松放松精神。訓練時，不僅僅教給我們的是如何打軍體拳，更是如何做人，如何堅持。經(jīng)過那幾天，和同學們也算都玩熟了。當我們要走的那天晚上，暮然回首，原來這是我們的最后一次軍訓了。這次真的要跟這所學校永別了，所有的淚水，汗水與笑聲，都被時間定格在了這里，回想這里的點點滴滴，原來這里對于我們不過是我們?nèi)松囊粋�過客，不過我不能忘記來這所學校軍訓時所留下的回憶，不管辛酸與否。
我的軍訓生活結(jié)束也是于那棵大榕樹下，在那里，我歸還了穿了五天的草綠色的軍裝。上車時，我默默地望著教官的背影，想說什么卻發(fā)現(xiàn)什么也說不出。
我的初中生活作文20
在雙檢政策之下，體育的分數(shù)也越來越高，今天我們就要體能測試，項目有：身高體重，體前屈，肺活量，五十米跑，跳繩那么多項目看得我眼花繚亂。
馮老師帶著我們來到操場測試五十米跑，跑完后我們又去量身高測體重，接著就去做仰臥起坐，我和胡詩涵被分到了一起，先是我做，這次做的人都躺下，腳踩在地上，腿夾緊，再讓和你一起的同學坐在你的腳上，準備動作就完成了。
只聽老師說了一聲：“準備！“接著就是一陣哨響，我聽到后立刻就做了起來，同學們也毫不馬虎，剛做了三到四個，我就有些累了，到第十個時，我已經(jīng)氣喘吁吁，靠著內(nèi)心里的動力才一次一次起來，胡詩涵也認真地數(shù)著：“21、22、23”我剛想接著做，哨聲響了，24個，不算很好，旁邊有個我武術(shù)生，做了50個，那么厲害。
我做好了，到胡詩涵了，她作好準備，聽見哨聲，立馬做了起來，剛做兩個，似乎就有點精疲力盡了，還沒到十個就已經(jīng)沒力氣了，時間到了，她只做了十二個，平時真的'要好好運動。
做完仰臥起坐，我們?nèi)y肺活量，我用力吸了一口氣，使勁吹，成績?yōu)?462，我自認為很好，然后我們測了體前屈，我剛好二十一，陳玥吉竟然是二十五，我在班級這個成績應(yīng)該算挺好了。
最后，馮老師帶我們來測了50米×8折返跑，顧名思義就是400米，但這個相對來說遠一些，50米4個來回，跑到頭后還要繞過障礙物，快到時就要減速，這樣更耗費體力。
賽前馬諾淳還胸永成竹說，這次他贏定了，我當然相信，他跑得挺快。
我被分配在第三賽道，只聽見：“預(yù)備！”然后一陣哨聲，我剛開始慢慢地跑，就怕后面沒了力氣，這時候還是第二名，馬諾淳第一，這組別的人都被我們甩在了后面。
在第二個來回時，聽著大家為我加油的聲音，我一個沖刺超越了馬諾淳，變成了第一，就這樣，我勻速前進，馬上就要到終點了，我的鼻子就像結(jié)了冰，喉嚨也異常難受，體育老師不停的喊加油，我也想辦法沖刺，此時我的腿已經(jīng)軟了。
我意想不到的事情發(fā)生了，一直身處最后的陳祺燁業(yè)竟然超越了我，成了第一名，看來我還得加強訓練，爭取第一。
體能測試結(jié)束了，我要加強練習，爭取明年獲得更好的成績。
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