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      讀《尋求苦難的最小值》后感

      時(shí)間:2009-08-26 高一 我要投稿

      讀《尋求苦難的最小值》后感

      “人的殘缺證明了神的存在”

      ——史鐵生

      苦難,你姍姍而來。帶著微笑,在人們的心中留下永恒的烙印。

      苦難,這場(chǎng)人生的必修課,造就了天才,改變了世界。

      在苦難的海洋里,人們一直在尋求她的最小值,困難,不在是壓倒人的精神負(fù)擔(dān),而是激發(fā)潛能的催化劑。

      史鐵生活到最狂妄的年齡上忽地殘廢了雙腿,他坐著輪椅去尋找苦難的最小值。他曾說:“所謂宿命就是無奈,所以我說是在悲劇的背景中做喜劇的演出,你不承認(rèn)這種悲劇的背景,你是個(gè)傻瓜;你不做這種喜劇的奮斗,你是個(gè)懦夫!彼皇巧倒,也不是懦夫,因?yàn)樗廊ふ铱嚯y的最小值,去創(chuàng)造人生的輝煌。

      洪戰(zhàn)輝,他不僅為了自己,還有別人,他尋找著苦難的最小值。命運(yùn)捉弄人:父親是間歇性精神病人,不堪生活重負(fù)的母親離家出走,年幼的弟弟和嗷嗷待哺的妹妹。從12歲開始,貧困與苦難就將洪戰(zhàn)輝推進(jìn)一個(gè)黑暗的枯井。這是一個(gè)孩子難以承受的重負(fù),洪戰(zhàn)輝卻用他稚嫩肩膀扛起了這一切。他不愿意看到一雙滿懷希望的眼睛被人漠視。他,出于自己的良心,收養(yǎng)了一個(gè)被人遺棄的小女孩。他愿意自己承受苦難,也不要?jiǎng)e人來幫他抗那沉重的擔(dān)子。

      苦難也許是失敗,但她成就了愛迪生。他在發(fā)明電燈時(shí),做了一次又一次的試驗(yàn)。在每一次試驗(yàn)失敗后,他總結(jié)經(jīng)驗(yàn),又投入到下一次的試驗(yàn)中,反反復(fù)復(fù),直到成功為止。是他,在尋求到苦難的`最小值之后,照亮了這個(gè)世界。

      苦難就像一塊石頭,對(duì)于弱者來說是絆腳石,讓你卻步不前,而對(duì)強(qiáng)者來說是墊腳石,使你站得更高。貝多芬在尋求苦難的最小值,在雙耳失聰之后,造出了震驚世界的音樂《第三交響曲》、《命運(yùn)交響曲》。

      時(shí)間還在一樣地走著,苦難也在不停的奔向那些不幸的人。不,也許他們是幸運(yùn)的,如果他們找到了苦難的最小值,他們就可能成為一顆顆耀眼的珍珠,發(fā)出璀璨的光芒。

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