2007年的夏季
當(dāng)我聽見第一聲知了的叫聲時(shí)，我就知道2007年的夏季到來了。天氣開始熱起來，校園里的樹冒著綠綠的葉子，淡淡的香氣似乎已彌漫了整個(gè)世紀(jì)。
教室
教室永遠(yuǎn)是單調(diào)的黑和白，黑的是黑板，白的是墻壁和黑板上的粉筆字。最近
幾天黑板的左上角用粉筆寫了幾個(gè)字：離中考還有XX天。玻璃窗外的光線射到上面
，灼得我們的眼睛有點(diǎn)發(fā)疼。我們都知道，我們走到這所學(xué)校的最后一個(gè)夏季了。
然而我們的日子依舊如此。波瀾不驚。教室里的'電風(fēng)扇開始吱吱呀呀地轉(zhuǎn)起來
了，透過光線我看到了浮在教室里的塵埃，它們在陽光下，輕輕得旋轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)著轉(zhuǎn)著就落在了地上，一地安然。夏季所帶來的明媚并沒有給我們帶來什么憧憬。我們依舊
昏昏地過著日子，得過就過。這好象已經(jīng)成為我們班的作風(fēng)了，一直都是。
課堂
課堂上老師在講臺上拼命的講，而臺下的我們，吃零食的吃零食，打牌的打牌，
看小說的看小說，望著窗外一直出神的也有，也不知道大家是怎么想的。老師轟轟烈烈地唱著獨(dú)角戲，我們轟轟烈烈地沒有聽。我把書攤開，然后在下面放著一本小說，稀哩嘩啦的看，同桌拿著同學(xué)錄在哪里稀哩嘩啦地寫，后面的男同學(xué)戴著耳機(jī)
稀哩嘩啦地聽。下課時(shí)老師說了一句，他說，你們什么時(shí)候才能進(jìn)入狀態(tài)�。课覀兪裁匆矝]有說，因?yàn)槲覀兌贾溃覀�，不想進(jìn)入狀態(tài)。
我們還沒有長大，我們都是小孩子。
我們以為可以，什么都無所謂。
同學(xué)錄
同學(xué)錄之風(fēng)一直在盛行。同桌拼命拼命地寫，寫得滿滿的，一本舊寫500多字，
都成作文了。我很奇怪地問她為什么寫那么多？她頓了一下，把筆轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，然后我
看見她的睫毛垂了下來，她說，我有很多話想告訴大家，再不說就沒有機(jī)會說了的
同學(xué)錄，原來是大家難過的寄托。
而我們在未來的一天里，在某個(gè)轉(zhuǎn)角是街口時(shí)，會不會，忽然地想起。
走過
我們沐風(fēng)櫛雨，踏著一地滄讕的雨水走過三年。其實(shí)我們在不知不覺中已經(jīng)沉積了很深很深的感情。我還記得那個(gè)曾經(jīng)坐在我身后的男孩，他曾經(jīng)教過我疊很漂亮很漂亮的紫色紙飛機(jī)。我還記得，坐在我前面的那個(gè)女孩子，她留著長長的頭發(fā)
笑起來有如三月吹過麥田的春風(fēng)，很溫暖，可是我調(diào)換了三次位置。他們現(xiàn)在離我很遠(yuǎn)，可是我知道，當(dāng)2007年的夏天飛過，我們都會成為彼此心中最柔軟的一片云。
那些我們曾經(jīng)的笑聲都會成為空中分飛的陽光，永遠(yuǎn)，留在我們的記憶里。永遠(yuǎn)。
未來
未來很遙遠(yuǎn)，我們都不知道我們將會怎樣，也許我們會上天堂，也許我們會下地獄，可是我們都知道，我們永遠(yuǎn)祝福對方。
我們都要走好。
一路走好。
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