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      《幸福是什么》讀后感

      時(shí)間:2009-08-12 初一 我要投稿

      《幸福是什么》讀后感

      用自己的雙手去創(chuàng)造幸福

      《幸福是什么》讀后感

      ——《幸福是什么》讀后感

      龍口西小學(xué)四年3班茹心悅

      今天,我們?cè)诶罾蠋熤笇?dǎo)下,讀了《幸福是什么》,很受啟發(fā)。

      故事大概是這樣的:三個(gè)孩子在智慧女兒的引導(dǎo)下,經(jīng)過(guò)十年體驗(yàn)而懂得了幸福的真諦。由此說(shuō)明一個(gè)道理:只有用自己的`勞動(dòng)作出對(duì)人們有益的事,才是真正的幸福。

      通過(guò)這個(gè)故事,我對(duì)“幸!庇辛诵碌睦斫猓

      首先,我明白了:要用雙手去勞動(dòng),做一些有益于人們的事情,這才能有可能創(chuàng)造幸福。

      其次,幸福是靠勞動(dòng)而來(lái)的。勞動(dòng)跟著幸福,有了勞動(dòng),才有幸福;沒(méi)有勞動(dòng),就沒(méi)有幸福。

      再次,幸福往往跟在勞動(dòng)之后。只要辛勤地勞動(dòng),在勞動(dòng)的成果后面,才有幸福。

      我認(rèn)為我們學(xué)生應(yīng)該這樣創(chuàng)造“幸!保

      首先,學(xué)好習(xí),讀好書(shū),聽(tīng)好課,取得優(yōu)異的成績(jī),才會(huì)幸福。

      其次,本來(lái)有很多不會(huì)的知識(shí),現(xiàn)在弄懂了,搞明白了,這也是關(guān)于從學(xué)習(xí)中獲得幸福的另外說(shuō)法。

      再次,學(xué)習(xí)學(xué)得好的人還可以教會(huì)別人,告訴別人自己怎樣分析,怎樣理解,這也是從學(xué)習(xí)中獲得幸福的辦法。

      以上這些,就是我品味課文《幸福是什么》后的收獲。

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