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中考后，我想要學(xué)習(xí)作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的中考后，我想要學(xué)習(xí)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
中考后，我想要學(xué)習(xí)作文 1
寂靜的黑夜充斥著寂寞，暗黃色的燈光輕輕揮灑著時(shí)間的腳步，抬頭看看鬧鐘，2點(diǎn)多了。眼鏡又開(kāi)始抗議，筆還緊握著，按在作業(yè)本上，腦中也早已沒(méi)有思考物理公式的空間了，殘留的精力都用在與眼睛抗戰(zhàn)了。不知是誰(shuí)贏了，只記得周圍的景象都漸漸消失，眼睛的縫隙中擠進(jìn)了一行字后，筆就從指間滑落了——
“這是要去哪�。俊蔽易谝惠v巴士上，看著周圍模糊的人�！敖裉�，對(duì)，今天是發(fā)中考成績(jī)的日子”，我似乎有點(diǎn)印象了“我參加中考了嗎？什么時(shí)候考得？——”還沒(méi)等我陳列出所有的問(wèn)題時(shí)，司機(jī)就怒氣洶洶地把我推下車去。我本打算質(zhì)問(wèn)他為什么這么做時(shí)，可是我一轉(zhuǎn)身，車子就開(kāi)跑了。算了，今天可是重要的日子，不生氣。對(duì)面是一所學(xué)校，看不清樣子。不過(guò)，一個(gè)牌子很清晰地立在那里。幾個(gè)黑體大字也很清楚“中考成績(jī)查詢處”。怎么一個(gè)人都沒(méi)有，我走過(guò)去，我也不知道說(shuō)了什么，總之他遞給我一張成績(jī)單，上面只有三個(gè)字“未錄取”。我不相信，也不敢相信。正當(dāng)我打算詢問(wèn)那人時(shí)，他把我推了出去，大門關(guān)上了。我被活生生地摔在那里。就好像靈魂也被摔了出去。好久，好久，我回過(guò)神來(lái)，我是在做夢(mèng)嗎？我狠狠地掐了自己一下——很疼。我站起身來(lái)，踉踉蹌蹌地走著，去哪？我不敢回家，爸媽對(duì)我是如此地信任，如果他們知道了這件事——我不敢想，只能無(wú)奈地笑著，眼睛中涌出的淚水順著臉頰流淌。這夏日的風(fēng)打在我的身上，就像一根根藤條，留下我只是哭。如果當(dāng)初，好好學(xué)習(xí)；如果當(dāng)初，不貪玩游戲；如果當(dāng)初，聽(tīng)聽(tīng)父母的.建議，現(xiàn)在的我那么那么地渴望學(xué)習(xí)，可惜——
場(chǎng)景一下子轉(zhuǎn)換了，連錯(cuò)愕的時(shí)間都沒(méi)有留下。我在工地上干活，頂著火辣辣的太陽(yáng)，露著上半身，毒辣的陽(yáng)光已經(jīng)把我乳白色的皮膚烤成了焦黃，汗水沿著后背淌下，每經(jīng)過(guò)一處傷口，都會(huì)引起一陣抽搐。白天忙碌的工作已經(jīng)麻痹了我的心靈。至于到了晚上，我才能認(rèn)識(shí)真正的自己�！斑@就是我想要的生活嗎？”我問(wèn)著自己，問(wèn)著自己的靈魂。我從枕頭下拿出一張報(bào)紙，這是從垃圾堆里撿來(lái)的，上面寫(xiě)著一個(gè)尋人啟事，是找我的�！斑@就是我想要的生活嗎？”靈魂從黑暗的深淵中發(fā)出了震天撼地的一聲“不！”。那天晚上，我走了，踏上了回家的道路。我看見(jiàn)了媽媽，她抱著我哭，我也哭了。她帶著復(fù)雜心情的聲音問(wèn)道：“你這個(gè)孩子，去哪了？”我一時(shí)不知該說(shuō)什么“媽，我想學(xué)習(xí)，媽，我想學(xué)習(xí)”聲音越來(lái)越小。突然，一陣刺耳的聲音把我驚醒了，腦中響了，“剛才是夢(mèng)？”。我低下頭，看見(jiàn)作業(yè)本濕了一大片。
黎明的曙光在東方劃破天空。還好，只是夢(mèng)。我又握緊筆，中考，我還有希望！
中考后，我想要學(xué)習(xí)作文 2
隨著中考的落幕，我心中不僅涌動(dòng)著對(duì)過(guò)去努力歲月的感慨，更激蕩著對(duì)未來(lái)無(wú)限可能的憧憬。中考，這一人生旅程中的小站，讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持與拼搏，也讓我更加清晰地認(rèn)識(shí)到，學(xué)習(xí)是一場(chǎng)永無(wú)止境的旅行。此刻，我最想踏上的學(xué)習(xí)之旅，便是深入探索文學(xué)的廣袤天地。
文學(xué)，是心靈的燈塔。在緊張備考的日子里，我曾無(wú)數(shù)次從文學(xué)作品中汲取力量，那些文字如同夜空中最亮的星，照亮我前行的道路。中考之后，我渴望更加系統(tǒng)地學(xué)習(xí)文學(xué)知識(shí)，從古典詩(shī)詞的韻律美到現(xiàn)代小說(shuō)的思想深度，從東西方文學(xué)的'比較研究到文學(xué)理論的深入探討，我都想一一涉獵。我相信，文學(xué)不僅能豐富我的精神世界，更能提升我的人文素養(yǎng)，讓我在未來(lái)的道路上擁有更加敏銳的感知力和深邃的思考力。
寫(xiě)作，是情感的抒發(fā)。在文學(xué)的探索中，我尤其注重寫(xiě)作能力的培養(yǎng)。我計(jì)劃通過(guò)大量的閱讀積累素材，學(xué)習(xí)不同作家的寫(xiě)作風(fēng)格和技巧，然后勤于筆耕，將自己的所見(jiàn)所聞、所思所感化為文字。我渴望通過(guò)文字，記錄下生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，傳遞出內(nèi)心深處的情感與思想。我相信，每一次的寫(xiě)作都是一次心靈的洗禮，都能讓我更加了解自己，也更加理解這個(gè)世界。
交流，是智慧的碰撞。在學(xué)習(xí)文學(xué)的過(guò)程中，我深知交流的重要性。我計(jì)劃加入文學(xué)社團(tuán)，與志同道合的朋友一起分享閱讀的感悟，探討文學(xué)的奧秘。同時(shí)，我也期待有機(jī)會(huì)能夠聆聽(tīng)文學(xué)大家的講座，與他們面對(duì)面交流，感受大師的風(fēng)采，汲取智慧的養(yǎng)分。我相信，這樣的交流不僅能拓寬我的視野，更能激發(fā)我的創(chuàng)作靈感，讓我在文學(xué)的道路上走得更遠(yuǎn)。
中考后，我想要學(xué)習(xí)作文 3
中考的結(jié)束，對(duì)我而言，不僅是一段旅程的終點(diǎn)，更是新旅程的起點(diǎn)。在這個(gè)充滿未知與挑戰(zhàn)的新階段，我懷揣著對(duì)知識(shí)的渴望，將目光投向了科學(xué)的浩瀚海洋，渴望在那里探索未知的奧秘，解開(kāi)自然的謎題。
科學(xué)，是探索未知的鑰匙。我對(duì)科學(xué)的熱愛(ài)源于對(duì)這個(gè)世界的好奇。中考之后，我計(jì)劃深入學(xué)習(xí)物理、化學(xué)、生物等基礎(chǔ)學(xué)科，通過(guò)實(shí)驗(yàn)與觀察，親自揭開(kāi)自然界的神秘面紗。我渴望了解宇宙的起源、生命的本質(zhì)、物質(zhì)的構(gòu)成等科學(xué)問(wèn)題，這些看似遙不可及卻又與我們息息相關(guān)的話題，讓我充滿了探索的激情。
實(shí)踐，是理論的驗(yàn)證。在科學(xué)的探索中，我深知實(shí)踐的重要性。我計(jì)劃利用假期時(shí)間，參與科學(xué)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，親手操作，親眼見(jiàn)證科學(xué)原理的奇妙。我相信，通過(guò)實(shí)踐，我能更深刻地理解理論知識(shí)，也能更直觀地感受到科學(xué)的魅力。同時(shí)，我也期待能夠參與到一些科技創(chuàng)新活動(dòng)中，將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際，為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。
思考，是創(chuàng)新的源泉。在科學(xué)的道路上，思考是不可或缺的。我計(jì)劃培養(yǎng)自己的批判性思維和創(chuàng)新能力，學(xué)會(huì)從不同角度審視問(wèn)題，提出自己的見(jiàn)解和解決方案。我相信，只有敢于質(zhì)疑、勇于創(chuàng)新，才能在科學(xué)的'探索中取得突破性的進(jìn)展。
中考后的我，帶著對(duì)未來(lái)的憧憬和對(duì)知識(shí)的渴望，踏上了新的學(xué)習(xí)征程。無(wú)論是文學(xué)的深邃還是科學(xué)的奧秘，我都將全力以赴，不斷探索，不斷前行。因?yàn)槲抑�，學(xué)習(xí)是一場(chǎng)永無(wú)止境的旅行，而我將永遠(yuǎn)在路上。
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