氣功

初中以來，我在班上的成績不是很好，這次期考又是班上倒數(shù)幾名，我決定一定要把成績提上去。

我進了初中，哥哥也進入了高中了，哥哥的班上有一位學生，他練氣功，練的出神入化了，特別是他的硬氣功，只要把氣全部集中到手上，重重的對鐵桿一敲，手沒有紅腫，更沒出血，那根鐵桿都彎了。哥哥知道后馬上請求那個同學教他，之后哥哥喜歡上了氣功。

過了不久，我也知道了這件事。哥哥要我和他學，我可沒那個興趣，因為這會影響學習的，我的成績本來就不太好，所以我沒有和哥哥學。

不久，我和同學們熟了起來，那些有點無聊的學生就開始欺負人了。有同學欺負我，我還是忍著，因為我不喜歡打架，也不太喜歡告別人的狀。一天我終于忍不住了，他們太無聊回到家，我就上網(wǎng)查氣功的資料，氣功可真有用，有的學了可以保護自己；有的學了可以強身健體；有的學了可以醫(yī)療身體……

我見了有這么多好處，我就先學了自衛(wèi)氣功和強身健體的氣功，每天下了第七節(jié)課后，都去練習。過了一個月后，我的身子強健了許多，身上的病也少了一些，班上也沒有很多人欺負我了。這氣功還真有用。

寒假里，我又查到了一種可以幫助人們提高記憶力，提高學習效率的氣功，但這種氣功也只是學習的一小部分，所以還是要努力學習的。

氣功有它的好處，但也有他的壞處，沉迷于氣功會對學習有影響，盡管我查到了一種可以讓記憶力提高，也是徒然；有些氣功因為意義太深奧，或練習時被別人打擾，進入走火入魔的狀態(tài)，那就不得了啦！所以我盡量不練那些容易走火入魔的氣功。

我喜歡氣功，努力學習氣功，我希望能把我學習氣功的這種精神發(fā)揮到學習中去，讓我的學習成績更上一層樓。