美在我身邊——《開(kāi)學(xué)第一課》觀后感

美，也許很多一部分人認(rèn)為外在美是最重要的，我覺(jué)得毫無(wú)疑問(wèn)內(nèi)在美才是最重要的。而美，在我們身邊每個(gè)角落都存在，只是人世間缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。

沒(méi)錯(cuò)，劉洋老師說(shuō)得對(duì)，只有當(dāng)我們真正離開(kāi)地球，才能感受到地球的美麗和珍貴，有多少人生活在地球上，卻沒(méi)有好好珍惜地球給予我們的能源，一而再再而三的浪費(fèi)資源，而如果始終這樣下去，地球也會(huì)枯竭的。遠(yuǎn)離了這顆星球，我們才能發(fā)現(xiàn)我們對(duì)它的依賴。

形態(tài)各異的動(dòng)物們組成了這樣一個(gè)多么美好的大自然，我們都應(yīng)該邁開(kāi)自己的腳步，走進(jìn)大自然，去親近這些小動(dòng)物，從而意思到保護(hù)動(dòng)物的重要性，這些災(zāi)難難道是它們應(yīng)該承受的嗎？我們的世界是美麗的，但我們?nèi)孕枰獎(jiǎng)?chuàng)造美。

一位80后的老師——鄧麗，只身來(lái)到高原小學(xué)資教。她教給孩子們英語(yǔ)、音樂(lè)。美術(shù)，更要教孩子們做人，“笑容甜”“心靈美”兩張簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的卡片承載了孩子們對(duì)鄧?yán)蠋煗M滿的沉甸甸的愛(ài)。

傳遞美，于丹老師給我們舉了個(gè)例子——煮雞蛋、胡蘿卜和茶葉。既然我們探索出了美，創(chuàng)造出了美，那我們有什么理由不去傳遞美呢？茶葉煮后它本身得到了最大程度的發(fā)揮，而同時(shí)它又改變了水，他最大程度地傳遞了美。和諧在社會(huì)交往時(shí)非常重要的，團(tuán)隊(duì)中必須要互相信任、互相鼓勵(lì)團(tuán)結(jié)，而散發(fā)出的和諧美。

美就在我們每個(gè)人的身邊。

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