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      學會珍惜

      時間:2013-01-25 初二 我要投稿

      學會珍惜

      “唉,公交車怎么還沒來,都過了六點半了。”身邊的小Q一邊看表,一邊抱怨道。

      “是啊,再不來,又要遲到了!蓖幱昝擅傻奶鞖,我也不耐煩了。同樣在候車棚里等公交車的,還有同村的十來個伙伴,我想:擠不擠得上都是個問題,有位置站就算你幸運了。

      “啊——”小Q被灑濕了,“司機什么素質(zhì)!”

      也難怪她出口成臟,候車點正對著一個大水坑。大型運載車一經(jīng)過,那夾雜著泥土的臟水迎面飛濺過來,一件干凈的白衣服立馬變成斑點衣服。

      “唉,小P,你說貧困山區(qū)的學校都有校車了,為啥我們就沒有呢?”小Q邊擦拭著衣服,邊對我說。

      “呵呵,是啊。”我回應了一句。接著,我沉默了。

      我想起周末看過的紀錄片。它講述了貴州貧困山區(qū)的孩子們的生活情況。映入眼簾的是連綿的群山,忽然,鏡頭縮小到一間小平房,黃泥筑的墻,墻上隱隱約約的有“好好學習,天天向上”的字眼。鈴聲一響,從那扇破舊的門中就涌出一大群孩子,他們在空地上玩耍。記者走上前去,采訪其中一個孩子。黝黑的皮膚,羞澀的表情,靦腆的笑容,似乎是那里孩子的標志。

      走進昏暗的教室,看見那狹小的空間里的一切,每個人都會心酸,一塊缺了一個角的小黑板,一張破舊的長桌,他們稱之為講臺。下面是四五張小桌子,破舊不堪,通常都是四五個孩子桌子學習。除了那扇小窗子會吝嗇地灑下點陽光,其他也只有一個昏暗的燈泡能提供點光。說到下雨時孩子們的學習狀況,被采訪的老師哽咽了,他不忍心看到孩子們那充滿渴望的眼神。那眼神,讓人心疼。

      孩子們的午飯是自己燒的,有的學生家遠,總是把兩個星期的食物都帶到學校來。他們自己生火,在煤爐上煮一鍋鍋的白菜。我看見其中一個孩子吞咽著白菜拌米飯,露出燦爛的笑容,兩顆大大的門牙在陽光下格外白凈。我看著看著,感到羞愧萬分。

      在學校,大伙吃完飯后都留下了滿滿的兩大桶剩菜剩飯。我們有明亮的'教室,有干凈得一塵不染的課桌課椅,有齊全的文具,有免費的書本,有寬廣的操場,有長滿綠草的足球場,有安靜綠色的學習環(huán)境,有一個美麗的校園?吹缴嚼锖⒆铀鶕碛械,才發(fā)現(xiàn)自己擁有的有這么多。

      再次進入學校食堂,面對面對同學們抱怨的食堂伙食,我發(fā)現(xiàn)它變好吃了,真的,好吃。

      又想起那句話:“不要為你得不到什么而哀嘆,要為你擁有什么而喝彩!

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