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那些記憶那些回憶作文（通用70篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖墙�(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編幫大家整理的那些記憶那些回憶作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助！
那些記憶那些回憶作文 篇1
那天，就在分離的那天。她眼里含著淚珠，對(duì)我淡淡說(shuō)了一句：“把這個(gè)填了吧，我會(huì)把它放在第一頁(yè)。”說(shuō)完，她就將同學(xué)錄放在我的桌子上。我認(rèn)認(rèn)真真的填寫著，仿佛時(shí)間停在了那一刻……
我們升入初中，在不同的學(xué)校。你有你的新朋友，我有我的新朋友。
記得那次，我在學(xué)校門口等表哥來(lái)接我。我看見(jiàn)了你，你看見(jiàn)了我。我對(duì)你打了聲招呼，你向我走了過(guò)來(lái)。我沒(méi)有注意，在你的身旁，還有一位。你穿著非主流的'衣服，耳朵上有三個(gè)耳洞。項(xiàng)鏈?zhǔn)宙溔自诓弊雍褪滞笊�。你染了紅色的頭發(fā)，手搭在那個(gè)不知道叫什么名字的男生身上。你對(duì)我說(shuō)：“一年多了，你怎么還是跟小學(xué)一樣，沒(méi)有變�！蔽铱嘈α艘幌拢f(shuō)了聲：“你的變化真大，我都認(rèn)不出來(lái)你了。我還有事，我走了。再見(jiàn)�！蔽易吡�。走了一半的路程，我回頭看，你站在原地。沒(méi)有動(dòng)。
這還是你嗎？以前那個(gè)和我一起笑，一起哭的你嗎？
那些記憶那些回憶作文 篇2
花樣年華一個(gè)人只有一次，在花樣年華的時(shí)候，青春在飛揚(yáng)。在每一個(gè)瞬間，每一番經(jīng)歷。每一個(gè)人，每一件事，每一棵草，每一句話。每一抹笑，都是在為我們這個(gè)精彩的人生而助力，都是在為偉岸的人格奠基，花樣年華中的每一個(gè)記憶都在我們腦海中揮之不去他是我們這人生當(dāng)中最美好的記憶。我們永遠(yuǎn)珍藏，永遠(yuǎn)難以忘記。
馬爾克斯在《百年孤獨(dú)》中曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，生命中真正重要的不是你遇到了什么，而是你記住了哪些事，又是如何銘記的。我們所一直記住的那些事情，及時(shí)是我們最感到幸福的事情，如果你真的'非常厭惡那件事情的話，你就沒(méi)有必要去記住，因?yàn)椴婚_(kāi)心的事情忘記了才是最好的，如果你一直都記得那些厭惡的那些事情的話，你的生活就會(huì)被厭惡所圍繞，幸福和開(kāi)心就不會(huì)一直在你身邊，那些厭惡會(huì)讓你的心情變得糟糕。
在人生的過(guò)程當(dāng)中你會(huì)遇到很多的事情，或大或小，或許有些事情溫暖了歲月，或許有些事情驚艷了時(shí)光�；蛟S有些事情平平淡淡，沒(méi)有任何的起伏。各種各樣的事情你都經(jīng)歷了一個(gè)遍�；蛟S有些事情你已經(jīng)遺忘了，可是，他始終在你生命當(dāng)中留下了一個(gè)痕跡。在無(wú)意識(shí)當(dāng)中。你會(huì)感到這件事情非常的熟悉，但是卻想不起來(lái)在哪里曾經(jīng)見(jiàn)過(guò)，曾經(jīng)發(fā)生過(guò)這樣的一件事情。因?yàn)槟阆氩黄饋?lái)這件事情到底何時(shí)何地發(fā)生，但是他一直在你的記憶深處。他一直都存在。
那些記憶那些回憶作文 篇3
那些記憶，停留在了那課桌間、那操場(chǎng)上、那校園的每一處地方。
今天，我到我將要就讀的初中報(bào)了名，這本應(yīng)該是件高興的事······的確，在路上我一直都很興奮。但，一想到在小學(xué)六年的時(shí)光里所發(fā)生的那點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我的'心就總是不得“安寧”。
是啊，六年了，那校園每一個(gè)角落都有著童年的記憶，又怎能不讓人回味呢？
小學(xué)畢業(yè)，我是初中生了！每一次分離就等于一個(gè)新的開(kāi)始，要想在分離前沒(méi)有那么多的遺憾，就得把握好每一分，每一秒。
那些記憶······我永遠(yuǎn)不能忘記。
那些記憶那些回憶作文 篇4
又是一星期過(guò)去了。初冬以快過(guò)去一半了。但就在星期六下午，窗外不知不覺(jué)飄起了純白的雪花。
雖然是下小雪，但是看著這些飄起飄落的雪花，仿佛在看“冬天舞蹈大會(huì)”。我的心被撫慰著，有浮躁轉(zhuǎn)變成了安靜，好像一切都靜止了似的，只有雪花還在跳舞。
雪花有的像星星，發(fā)出了淡淡光亮；有的像六角星，不知經(jīng)哪位如此精細(xì)的裁剪。
看向遠(yuǎn)處，一切變得冷清，風(fēng)呼呼地刮著；近處，是一場(chǎng)舞蹈大會(huì)仍在進(jìn)行著。這場(chǎng)小雪不到30分鐘，便轉(zhuǎn)瞬即逝，舞蹈大會(huì)圓滿閉幕。但它所留下的，是我內(nèi)心持久的寧?kù)o。
記憶如歌，喚醒了夢(mèng)中的小鳥；記憶如畫，點(diǎn)綴了溫馨的畫面；記憶如詩(shī)，吟誦了斑斕的色彩。溫暖的.記憶，永遠(yuǎn)都無(wú)法忘懷。
溫暖的記憶就是這樣。只要世界上多一點(diǎn)關(guān)心、多一點(diǎn)愛(ài)，身邊的每一幕都有可能成為最溫暖的記憶。
所以，大家行動(dòng)起來(lái)，溫暖的記憶將會(huì)散落在每一個(gè)角落。
那些記憶那些回憶作文 篇5
“當(dāng)一個(gè)女人看天的時(shí)候，并不是她想從天空中找到什么，只是她覺(jué)得太寂寞。”
我們就坐在校園的臺(tái)階上，一上一下，一高一低，抬頭傻傻的看天。
黃昏的殘陽(yáng)溫和而溫暖，卻讓我感到眼角的濕潤(rùn)。孤獨(dú)也可以這樣美麗。
天邊的云一層層地疊開(kāi)，殘陽(yáng)便躲在它們的后面，我感到太陽(yáng)的溫度正在消逝，寒意一點(diǎn)點(diǎn)侵襲我的頭腦。越來(lái)越悲傷。
一朵大大的浮云閑適地飄過(guò)我們的眼際。風(fēng)輕輕地劃過(guò)，云淡淡地散開(kāi)。我不知道我們已走了多少時(shí)間的'腳印，此時(shí)我卻能從浮云碾過(guò)的痕跡中看到時(shí)間走過(guò)的證明。
看天不知道能否看到我們的未來(lái)，可我們卻又都如此固執(zhí)地睜開(kāi)眼睛，直到眼球生澀得幾乎掉淚。
如果再坐上一段時(shí)間，我想我真的就會(huì)伏下肩來(lái)哭哭啼啼像個(gè)脆弱的小孩。
可是什么也沒(méi)有發(fā)生，浮云依然飄過(guò)，我們依然仰著頭，望著天，仿佛只有那一刻我們的心，才是相通的……
那些記憶那些回憶作文 篇6
山上的景色很好，我記憶最深刻的一次，便是和外公一起去山上拾菌子。我們那一帶的山植被很好，7、8月份的時(shí)候，每當(dāng)下過(guò)一場(chǎng)雨，天晴后，各種各樣的菌類便從地下冒出來(lái)。我第一次去拾菌，高興的無(wú)以言喻，背著個(gè)小背簍在山上蹦蹦跳跳的。外公總是無(wú)奈又擔(dān)心的勸我：“慢點(diǎn)，慢點(diǎn)。雨才下完，路滑著呢！”我總是把外公甩在后面，自己一個(gè)人探索前面的路。然后我第一次看見(jiàn)了一個(gè)漂亮的菌子，粉紅色的，上面還有明晰的斑點(diǎn)。我高興的采下來(lái)拿給外公看，外公卻倏的把它給丟了。我急的快哭了出來(lái)，外公愛(ài)憐的撫摩著我的頭發(fā)，說(shuō)：“傻丫頭，那是有毒的啊，不能吃的�！蓖夤认闇厝岬腵表情定格在了我的腦海里，好多年了，一直都不能忘卻。后來(lái)，老天卻不合時(shí)宜的又下雨了。我們便躲到了一間山上的小屋里。屋主和外公好像是認(rèn)識(shí)的老朋友，沒(méi)一會(huì)就談開(kāi)了。我做在門檻上看著外面的雨景，期盼著它快點(diǎn)停。我還要去拾菌子呢。外面的雨嘩啦嘩啦的下著，我靜靜的做在門檻上等待。外公和守林老人輕輕的說(shuō)著話。那一副溫馨的圖畫卻在腦海中定格成了永恒。
那些像水一樣的記憶緩緩流過(guò)我的心，在一次又一次的痛苦與失敗中摩挲著，鼓勵(lì)著，撫平著那一絲一絲不安的蕩漾。
我想永遠(yuǎn)記住它們。外婆長(zhǎng)滿皺紋的慈祥的臉，和外公刺痛我的臉的長(zhǎng)滿老繭的手。
那些記憶那些回憶作文 篇7
那些日子，真的好幸福；那樣的生活，真的會(huì)讓人產(chǎn)生一種依戀；那些記憶，是我永不能忘記；那些人，真的好純樸。
八年級(jí)，是不能忘記的一年。八年級(jí)三班，是我不能忘記的一個(gè)班級(jí)。那是一個(gè)很團(tuán)結(jié)的班級(jí)，同時(shí)是一個(gè)很溫馨的班級(jí)，就像一個(gè)家一樣，家很大，但是秩序井然，家人都很積極向上，朝著我們共同的目標(biāo)奮進(jìn)。在這個(gè)家中，你不用擔(dān)心同學(xué)之間的真誠(chéng)，可……美好的事情總是短暫的，九年級(jí)，我們分班了，那個(gè)家也隨之破裂了。記得在得知快要分班的時(shí)候，我們最常說(shuō)的就是“為什么要分班呢，為什么？”但事實(shí)是不可抗拒的，我們還是分開(kāi)了。
現(xiàn)在每當(dāng)再遇到“家人”的'時(shí)候，都會(huì)來(lái)一個(gè)大大的擁抱，還是那么溫馨。真想對(duì)你說(shuō)，九年級(jí)壓力真的好大，你們都還好嗎？學(xué)習(xí)還好吧？班級(jí)怎么樣？……
我們不能總追憶過(guò)去的時(shí)光，還應(yīng)抓住現(xiàn)在，期望未來(lái)，過(guò)去是幸福的，同時(shí)我們還應(yīng)該共創(chuàng)美好的將來(lái)。所有的家人們，一起努力吧，去完成我們心中美好的愿望，加油吧！
那些記憶那些回憶作文 篇8
“快來(lái)追我呀！”“不行了，我追不上你了，別跑了！”在一片歡聲笑語(yǔ)中我睜開(kāi)了雙眼，好美麗的夢(mèng)��！忽然一絲疑惑代替了這短暫的喜悅，夢(mèng)中的地方是哪？怎么那么熟悉，兩側(cè)是樓，樓前是操場(chǎng)，樓后是一些娛樂(lè)設(shè)施，操場(chǎng)的左側(cè)是一小片樹(shù)林。噢，是小學(xué)校園！想到這我忘了望天空，任憑思緒把我?guī)ミh(yuǎn)方。帶到六年前，那個(gè)叫紅旗小學(xué)的地方。
那年我上三年級(jí)，剛從沈陽(yáng)轉(zhuǎn)學(xué)到開(kāi)原。那是開(kāi)學(xué)的前一天到校的日子�！敖裉焓悄愕谝惶煸谶@上學(xué)，穿漂亮點(diǎn)�！蹦棠踢呎f(shuō)邊地給我一件紅裙子，讓我換上，然后我便跟著爺爺走向新的校園。我與這個(gè)校園的所有回憶，從這里開(kāi)始。剛到學(xué)校我并不像其他新來(lái)的同學(xué)那樣寂寞寡言，恰恰相反我像這里的老熟人一樣與大家交談著，仿佛我與他們認(rèn)識(shí)已經(jīng)很久了，同學(xué)們都驚訝得看著我。老師已經(jīng)五十多歲了，但與我們打成一片，可以用老頑童三個(gè)字來(lái)形容。我們每年都會(huì)有歌滿校園的活動(dòng)，每年都是一首火爆的歌，一首柔美的歌給其他老師們?cè)诼?tīng)覺(jué)上有極大的反差，讓人耳目一新，有一年老師在我們中間與我們一起唱唱跳跳，以至于到結(jié)束的時(shí)候校長(zhǎng)還問(wèn)我們老師去哪了，惹得我們一陣大笑。
老師對(duì)我也極好，老師把我調(diào)到她的辦公桌前，沒(méi)事的時(shí)候會(huì)與我閑聊幾局使我受益匪淺。班級(jí)的`班會(huì)、隊(duì)會(huì)、聯(lián)歡會(huì)都是由我主持。時(shí)間長(zhǎng)了大家都叫我“小主持人”。畢業(yè)那年的畢業(yè)典禮，我們都盼著時(shí)間停止在那一刻，不在流逝，那天我們都哭得不像樣子，我們拿著自己的校服一個(gè)一個(gè)的請(qǐng)同學(xué)在校服上簽名讓后小翼翼的收起來(lái)，仿佛那是我們最珍貴的東西。
突然一滴淚水滴到我手上，一陣涼意綻放開(kāi)來(lái)。小學(xué)時(shí)的畫面像放電影一樣在我腦海中閃過(guò)，小學(xué)時(shí)的話語(yǔ)、歌聲，在耳邊回響，我在這些回憶的陪伴下走向那熟悉的校園。
那些記憶那些回憶作文 篇9
學(xué)校就是把一堆不認(rèn)識(shí)的人培養(yǎng)出感情，再把他們拆散�！}記
有時(shí)候，真的覺(jué)得學(xué)校沒(méi)有什么好回憶的，但有時(shí)候，不經(jīng)意的想起來(lái)一些事，才發(fā)現(xiàn)，我們?cè)瓉?lái)那么開(kāi)心過(guò)啊。
吃
總有那么幾個(gè)人，愛(ài)買一些零食在課上吃。沒(méi)錯(cuò)，就是在課上吃。你說(shuō)，他吃他的就算了吧，還偏偏拿出來(lái)引誘我們，還吃得吧唧吧唧的，弄得我們好餓。遇到美術(shù)課什么的，表面上風(fēng)平浪靜，課桌底下就打開(kāi)吃戒�？倳�(huì)有好幾個(gè)組的人共同分享一包零食，你一塊，我一塊，搶到最后，就只剩渣了。就有那種不嫌棄的'人，連渣都搶。
跑
總有那么幾個(gè)人，上課特愛(ài)講話，為了把這種風(fēng)氣扼殺在搖籃之中。老師便采取了極端手段—連坐。對(duì)，沒(méi)錯(cuò)，連坐。一人講話，全組受罰。最開(kāi)始，還有點(diǎn)用，可是到后來(lái)，居然發(fā)展成了大家開(kāi)開(kāi)心心去跑圈，無(wú)半點(diǎn)怨言。什么情況。到最后，一人講話，全組親密度增加。老師啊，該換法子了，跑步這辦法已經(jīng)不靈了。
吵
我們班總體風(fēng)氣吧，是女生是漢子，男生倒變成了弱女子。大概就是，男生怕女生。男生在組內(nèi)無(wú)半點(diǎn)發(fā)言權(quán)，一有爭(zhēng)議，吃虧的總是男生。但也不免有農(nóng)民起義的時(shí)候，于是就吵翻天了。男生總會(huì)罵許多臟話，堵得女生都不知道要怎么說(shuō)話，然后，女生被氣哭了。最后上報(bào)最高領(lǐng)導(dǎo)。不管誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)，女生總能贏。然后，男生的農(nóng)民起義失敗。所以啊，男生沒(méi)事別老瞎折騰，有害無(wú)益啊。
校園里的記憶，雖然有悲傷，但已被歡笑填滿。雖然有淚水，但已被關(guān)懷代替，我會(huì)珍藏這些記憶，把他們放在心里最深處。
那些記憶那些回憶作文 篇10
不辭而別之前，才終于能回到這里。
風(fēng)聲是天空的路，融在樂(lè)曲中，撐開(kāi)回憶的門簾。窗外飄起了毛毛細(xì)雨，看著窗外，聽(tīng)著雨滴的嗒嗒聲，僵直的臉上于是流淌著似水無(wú)形的傷感。風(fēng)的怒吼，合成了天空的樂(lè)曲，埋沒(méi)的陰霾打開(kāi)了回憶的門簾，或多或少都有一絲的苦澀。
你端坐在模糊的影像里，十指按下啟航的琴音。隔日你我將要離開(kāi)的回憶，去未知的別處旅行。
離開(kāi)的記憶，印證著青春的歲月，未知的道路等待著遠(yuǎn)方的人兒來(lái)臨，模糊的雙眼遮掩了夢(mèng)中的滄桑。十指緊扣的承諾逝去了繁華煙雨夢(mèng)的彼岸，隔世的回憶已隨風(fēng)飄零，愈去愈遠(yuǎn)。你不問(wèn)我那盆謝去的芬芳為誰(shuí)栽下。我也不問(wèn)你，他要我交的字句寫了哪段甘愿。
沉悶的天氣，月色的蒼白，猶如你憂郁的臉，在樹(shù)上柔弱的枝頭，做一次真實(shí)的夢(mèng)。暗自銷魂的`傷角充滿這記憶的碎片，繁華落盡的悲傷飄逸于紛煙如夢(mèng)的水晶中，無(wú)法料想的結(jié)局再次綻放著傷痛，彌漫的空氣容納著生命的殘缺。
往事噬去我們的骨，讓我們脆弱地匍匐在命運(yùn)面前。像盛滿記憶的曠野。我會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)地忘記，一點(diǎn)一點(diǎn)的忘記，直到記憶中再也沒(méi)有了你的身影。也許我會(huì)回頭，看著你頭，然后身，落寞的身影漸漸消失在瞳孔中；也許我會(huì)在心底默默地祝愿，祝愿你真正幸福。隨時(shí)光靜止的秋千。
請(qǐng)?jiān)刚徫业牟晦o而別�；蛟S遺忘也只是一種方式，一種簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單自我麻醉的方式。越蒼白，越顯得無(wú)力。玻璃的破碎，只是剎那間，飛逝的流星，孤單的摩天輪，一切，渺然。
那些記憶那些回憶作文 篇11
記憶是一個(gè)令人無(wú)可奈何的東西。
有些事，我總是很用力的把它裝進(jìn)腦子里，但是總會(huì)象鉛筆字一樣被橡皮擦掉。有些事，我總是很用心的將他們遺忘，但他卻請(qǐng)清楚楚的刻在腦里，任憑我怎樣擦，也總是擦不掉。我很喜歡鉛筆，喜歡它寫出的那種有些模糊卻感覺(jué)很清晰的筆跡，喜歡它在紙上發(fā)出的沙沙的響聲，也喜歡它寫字時(shí)的`那種感覺(jué)。很舒服，沒(méi)有圓珠筆那么硬，也不會(huì)像毛筆那么軟，似乎每一個(gè)地方都恰倒好處。我也不知道自己為何要把鉛筆和記憶聯(lián)系到一起，也許是因?yàn)樗鼈兲窳恕?/p>
鉛筆寫的字總是很輕易的擦掉，被橡皮擦掉。
記憶也很容易被擦掉被歲業(yè)擦掉。
可是有些事卻忘不掉，有些字也擦不掉。因?yàn)閷懙奶昧�，發(fā)生的事太刻骨銘心。那種刺入骨里的字。讓人感到很痛，痛沒(méi)了，疤還在，疤沒(méi)了，記憶還在，那刺入骨里的記憶！寫到這里，我突然不曉得自己在寫什么，我的腦里突然一團(tuán)亂，無(wú)數(shù)個(gè)記憶涌上來(lái)，那些擦不凈的記憶。
“記憶是個(gè)令人無(wú)可奈何的東西”我嘴中喃喃的說(shuō)。
那些記憶那些回憶作文 篇12
不知不覺(jué)中，又是畢業(yè)的一年。這一次，是我們的畢業(yè)季節(jié)。我們?yōu)闉槠?.5個(gè)月的暑假的到來(lái)而歡呼。如果我們悲傷，我們很快就會(huì)分道揚(yáng)鑣。我們被感動(dòng)了，這三年的記憶縈繞在我們心中。暑假，有多少歡樂(lè)就有多少悲傷。
不管是高興還是悲傷，暑假已經(jīng)到了。這兩個(gè)半月，這一天太無(wú)聊了。有時(shí)，你似乎會(huì)想起那些微笑，那些快樂(lè)和那些點(diǎn)滴。獨(dú)自坐在書桌前，我想盡全力為我的未來(lái)而戰(zhàn)。聚集在操場(chǎng)上，想用相機(jī)記錄下曾經(jīng)知心朋友的情愫。在狂歡節(jié)教室里，想用笑聲迎接離別的藝人們。那些時(shí)光，那些曾經(jīng)，那些美好的時(shí)光，占據(jù)了這段時(shí)間。這些年與未來(lái)無(wú)關(guān)。青春只有一些天真的.記憶。懷舊是對(duì)昨天的渴望，對(duì)未來(lái)的期待和對(duì)那些記憶的珍惜。
晚上，坐在書桌前，我回憶起那些曾經(jīng)。我開(kāi)始寫作，想把它記錄下來(lái)，但它似乎在我心中消散了。突然，我意識(shí)到我已經(jīng)過(guò)了那個(gè)時(shí)期。他苦笑，我心里每嘗一次，想到一次，痛，痛在我心里。
眼淚，不知何時(shí)已經(jīng)悄悄流下。一段時(shí)間的回憶讓我的心似乎無(wú)法承受痛苦，淚水充滿了我的雙眼。寂靜，寂靜的夜，回憶，只有一次。
暑假生活轉(zhuǎn)瞬即逝。在畢業(yè)季節(jié)，記憶永遠(yuǎn)是暑假生活的同義詞。展望未來(lái)，我的心感到不安和不確定，似乎堅(jiān)定了一些信念。時(shí)間不等人。記憶更加令人難忘。轉(zhuǎn)眼又是一個(gè)夏天�；厥淄�，我只嘆息畢業(yè)。
那些記憶那些回憶作文 篇13
也許是因?yàn)閬?lái)自農(nóng)村，對(duì)那里有著深入骨髓的眷戀感，所以當(dāng)我看完《春天的話語(yǔ)》，心中的某根琴弦被觸動(dòng)，埋藏了許久的記憶重新活躍起來(lái)，在這喧鬧的城市中。
記憶中，春天，綠的天使，帶著希望和愛(ài)降臨。當(dāng)一踏出院門，舉目四望，所以的一切都呈現(xiàn)出一副生氣勃勃的朝氣。新升的陽(yáng)光中，燕子銜著泥，嫩芽破了土，柳絮在飄飛，瓜蔓兒抽出了新葉，在春風(fēng)的'呼喚中，新的生命開(kāi)始了。
白天，陽(yáng)春三月，菜子花金燦燦的，蔚藍(lán)的蒼穹里，干干凈凈的云彩下，成群的風(fēng)箏在放飛著，美麗的風(fēng)箏代表著一顆顆童心，渴望飛翔，渴望長(zhǎng)大的童心。它們?cè)陲w，好似自己也在飛，飛呀，飛，不停，沒(méi)盡頭。
山的這邊，風(fēng)箏在飛；山的那邊，牛羊群在啃著草，綠色的波浪在它們的身旁流動(dòng)，空氣里混雜著安閑的。閃光光的余暉將它們的影子拉的很長(zhǎng)，很長(zhǎng)。天空是金色的，心情也是金色的。
天黑了，牛羊回家了，燕子休憩了，勞動(dòng)了一天的村民們回到家了，瓦泥土的房子了，微弱的燈光下，媽媽在廚房里為全家人準(zhǔn)備著晚飯，懂事的姐姐幫著打雜，飯菜香隨著空氣四處散播著，玩累了一天的我圍在灶臺(tái)旁，肚里咕咕地直鬧。外面的世界已暗了，屋子里卻洋溢著溫馨。
快樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得太快了，當(dāng)年渴望長(zhǎng)大的人卻希望這是場(chǎng)夢(mèng)，夢(mèng)醒來(lái)，還是十歲的小孩。
如果你有擁有這些時(shí)光的機(jī)會(huì)，請(qǐng)你好好地珍惜。因?yàn)橛刑嗟娜嗽诹w慕著你，有太多的人只能靠著記憶來(lái)重溫。
那些記憶那些回憶作文 篇14
書籍的概念相當(dāng)之廣闊，可以理解為童話、科技、自然、地理等，然而這些“書”卻可以生活作為總稱，它是一本大書，一本百科全書。它又似海洋，時(shí)而浪花濺起仿佛要沖向云層，直達(dá)高空，驚險(xiǎn)而又刺激；時(shí)而風(fēng)平浪靜，微微海風(fēng)慢慢地吹拂海面，優(yōu)雅而柔順，宛如仙女的輕紗。生活亦是如此，在經(jīng)歷大風(fēng)大浪后，便會(huì)展現(xiàn)那乖巧而美好的一面；書亦是如此，在閱歷科技驚險(xiǎn)奧秘后，一份甜美、可愛(ài)的童話便請(qǐng)你細(xì)細(xì)品嘗；這些似乎更有滋味可享。生活的基奠下，生存也是一種難以參透的哲學(xué)。
你可以紙醉金迷的生活中隨波逐流，不問(wèn)世事，任憑它的`混而不發(fā)言表，做一個(gè)被時(shí)代麻木的人。你可以在這個(gè)社會(huì)中樹(shù)立己見(jiàn)，設(shè)法推翻混亂的社會(huì)為美好的生活而斗爭(zhēng)，為下一代人作犧牲。不過(guò)，這是一個(gè)艱苦的歷程。前者的生存毫無(wú)意義，說(shuō)白了，就是平庸；后者的生存則是重于泰山的，那種大無(wú)畏的精神，會(huì)流傳千古，受萬(wàn)人景仰，這是否是一種哲學(xué)耶？
幾乎每個(gè)人都想流傳千古，但這并非一步登天之談，要想成為時(shí)代的佼佼者，首先就是要有學(xué)問(wèn)，古人云：“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路�！弊屪x書成為奮斗的目標(biāo)，讓自己的人生得到升華。在智慧的細(xì)胞中，這是最正確的選擇。
我想大聲呼喊：“讓暴風(fēng)雨來(lái)的更猛烈些吧！”因?yàn)�，我不懼艱難，用精神磨練的刀鋒驅(qū)逐生活的風(fēng)浪，用智慧的光芒，照亮世界的黑暗！
那些記憶那些回憶作文 篇15
思緒，在我的腦海中沸騰；記憶，過(guò)去了，仍清晰的浮現(xiàn)在眼前。
“一個(gè)背影很寬，很清晰——胖墩墩的父親，父親的肩膀頭上有一個(gè)小孩還穿著開(kāi)襠褲。粉嘟嘟的小臉上洋溢著燦爛的笑容，那位父親的臉上也露出了滿足的笑。走在一條路上，仿佛沒(méi)有盡頭，而那個(gè)小孩子也不知道怎麼了，可能是喝奶喝的太多了，在父親的脖子上方便了一下，但是那位父親并沒(méi)有責(zé)怪他的小孩，還滿臉微笑著，竟然說(shuō)那個(gè)小孩長(zhǎng)本事了還哈哈大笑著�！�
那不是我與父親的曾經(jīng)嗎？寬厚的背影很笨拙但很有力。每每想起這種畫面，有一種想哭的沖動(dòng)。想到這兒，眼眶濕潤(rùn)了看看現(xiàn)在的`我，枉費(fèi)了父母的心思。
“天下爹媽情最真，淚血溶入兒女身。殫竭心力終為子，可憐天下父母心�！笨墒恰肮怅幩萍呷死�，日月如梭攢少年�！辈恢挥X(jué)長(zhǎng)大了，要承擔(dān)屬于自己的責(zé)任了。
現(xiàn)在我開(kāi)始逃避，逃避一切的一切。我甚至不想回家了，因?yàn)槲遗�，我怕父母那雙無(wú)助而又充滿期望的眼神，我怕了。
現(xiàn)在回首搖搖晃晃走過(guò)的人生路，小腳的旁邊有一雙大大的腳印�，F(xiàn)在把頭擰過(guò)來(lái)早已是熱淚滿眶，轉(zhuǎn)身拭去，留下了一個(gè)孤獨(dú)、無(wú)助、傷心的背影……
隱藏我還懷念過(guò)去…
那些記憶那些回憶作文 篇16
在你迷茫的時(shí)候，是誰(shuí)打開(kāi)你的心扉，在你生氣的時(shí)候，是誰(shuí)疏導(dǎo)你的情緒？也許會(huì)有同學(xué)會(huì)說(shuō)是爸爸，是媽媽，是爺爺，是奶奶，可是，我們總是會(huì)忽略了一些默默無(wú)聞的、辛勤的人，他們和爸爸媽媽爺爺奶奶一樣，在愛(ài)著你，可是，你感覺(jué)到了嗎？這些人是誰(shuí)呢？老師�，F(xiàn)在的我們，就像是羽翼漸豐的小鳥，已經(jīng)有了逃脫的欲望，可是卻沒(méi)有回來(lái)的心。
記得那一次，大概是三年級(jí)吧，是我們剛剛接觸關(guān)于顏色的英語(yǔ)，懵懂的我們對(duì)顏色一直不理解，我們幽默、年輕的英語(yǔ)老師微笑著對(duì)我們說(shuō)：“大海是什么顏色��？”我們用稚氣的語(yǔ)言，異口同聲地說(shuō)；“藍(lán)色�！崩蠋熡纸o了我們一個(gè)恬靜的微笑，她歪了歪頭，又問(wèn)：“那你們知道大海為什么是藍(lán)色的嗎？”這可把我們給難住了，我呢，也不錯(cuò)過(guò)任何一個(gè)賣弄我聰明的機(jī)會(huì)，我便把《少兒百科全書》里的一段話背了下來(lái)，我以為老師會(huì)表?yè)P(yáng)我們，可換來(lái)的.卻NO。我不解的問(wèn)老師：“那是為什么呢？”老師像在說(shuō)悄悄話似的告訴我們：“是因?yàn)轸~��！”“魚？”我們一個(gè)個(gè)都豎起了大問(wèn)號(hào)，老師又說(shuō)：“魚是怎么吐泡泡的？”我們一想，隨后都笑了，因?yàn)轸~吐泡泡和單詞“blue”一樣讀音，老是因?yàn)槲覀冇洸蛔卧~，才這樣“別有用心”，我們都很感動(dòng)。
老師就是這樣，對(duì)我們?nèi)绺改赣H一樣，而這小小的感動(dòng)就可受益一生，老師，感謝您！
那些記憶那些回憶作文 篇17
再見(jiàn)了那些年的回憶。還記得嗎，我的朋友？我們?cè)遣⒓缟鷱埖膬煽眯?shù)，不論經(jīng)過(guò)多大的風(fēng)雨，我們依然依偎在一起；我們?cè)l(fā)誓，不論如何，都不會(huì)忘記彼此，因?yàn)槲覀兪呛门笥�；我們�(cè)孟胧撬嫌⒂聼o(wú)懼的水手，我們乘風(fēng)破浪，一起向著彼岸出發(fā)；我們?cè)孟胧枪ㄌ�，騎著飛天掃把，叫著可笑的口號(hào)，向著天空飛去。
再見(jiàn)了那些年的回憶。還記得嗎，我的老師？當(dāng)我失魂落魄的時(shí)候，您無(wú)微不至的關(guān)心我，無(wú)微不至的鼓勵(lì)我；當(dāng)我考試有好成績(jī)時(shí)，您會(huì)表?yè)P(yáng)我，也會(huì)提醒我不要驕傲；當(dāng)我身體不舒服的時(shí)候，您二話不說(shuō)，馬上讓我回家看醫(yī)生，不論有什么情況；當(dāng)我在通往羅馬的道路上，我走歪了路，您這盞照明燈拼盡全力的.把我拉了回來(lái)，讓我走上正道。
再見(jiàn)了那些年的回憶。還記得嗎，我的母校？當(dāng)我和爸爸媽媽一起來(lái)到學(xué)校報(bào)名的時(shí)候，我來(lái)到您的懷抱時(shí)，就有一種親切的感覺(jué)，我發(fā)現(xiàn)那一刻，我就喜歡上了你；當(dāng)我懵懵懂懂的去摘花園里美麗的花朵時(shí)，您在默默的提醒我，不要摘花朵，花朵是自然的；當(dāng)我吃完?yáng)|西的垃圾就丟在地上時(shí)，您如媽媽似的，提醒我要愛(ài)護(hù)環(huán)境；在您的關(guān)愛(ài)下，我從幼稚變得成熟、從無(wú)知變得懂事、從調(diào)皮變得聽(tīng)話、從對(duì)您的陌生變得熟悉。
再見(jiàn)了那些年的回憶，我的朋友、我的老師、我的母校，你們是我的啟蒙，我將永遠(yuǎn)銘記你們！
那些記憶那些回憶作文 篇18
我的成績(jī)一直是最好的，老師都對(duì)我很好。我記得當(dāng)我要轉(zhuǎn)學(xué)，我的老師都很反對(duì)，不想讓我走。那是小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候，我媽要我去了我姨媽家所在的小學(xué)上學(xué)，那時(shí)候，盡管我也不愿意離開(kāi)，但我必須離開(kāi)、離開(kāi)喜歡我和我喜歡的老師們。
轉(zhuǎn)學(xué)后，我遇到一些老師，不能說(shuō)對(duì)學(xué)生不好，但卻非常嚴(yán)格、而且在現(xiàn)在看來(lái)是走向了另外一種極端。不過(guò)在我們農(nóng)村，那也是正常的。在不打不罵，是不可能成才的觀念支配下，同學(xué)們由于調(diào)皮受到了不少的懲罰。而我，也因?yàn)檫@樣，受到了第一次來(lái)自老師的懲罰。
那是冬天的某一天，大地一片白色，天空還正下著小雪。我們特別興奮，不知道是誰(shuí)從家中“偷”來(lái)一包香煙（一塊錢的），分給我們這群男孩子，我們不會(huì)抽煙，就學(xué)著電視里面的畫面，點(diǎn)燃煙，放在嘴里，然后到處跑，覺(jué)得很威風(fēng)。
結(jié)果，撞在槍口上，我們的班主任把我們都叫進(jìn)教室，二話沒(méi)說(shuō)，每人臉上一耳光（說(shuō)真的，當(dāng)時(shí)我傻了，真痛）。接下來(lái)的'懲罰更要嚴(yán)重，只要他的課，我們不用上，在臺(tái)前臺(tái)后腿直著、腰彎下、雙手伸直點(diǎn)到腳。
那次，我差點(diǎn)暈倒。也因?yàn)檫@樣，期末考試拿了第一名的我，什么獎(jiǎng)勵(lì)都沒(méi)有了。
呵呵，現(xiàn)在想起來(lái)，還有點(diǎn)好笑。不過(guò)雖然他的方法，我一直很反對(duì)，但我從來(lái)沒(méi)有記恨過(guò)他，相反，我很感謝他給了我這樣的人生經(jīng)歷。
那些記憶那些回憶作文 篇19
五年，大家一起走過(guò)了多少年華，歲月已將彼此深刻在每個(gè)人的心中，時(shí)光已把對(duì)方的友誼隨微風(fēng)飄散，帶到世界各地，讓時(shí)間停止，每當(dāng)我們路過(guò)，便能想到對(duì)方。不論是歲月的磨練，還是時(shí)光的流逝，都抹去不了那段美好的`回憶？······
一年級(jí)，大家互相問(wèn)名字，帶上屬于自己的紅領(lǐng)巾；二年級(jí)，不會(huì)再忘記對(duì)方的名字，我們是最好的同學(xué)；三年級(jí)，一些同學(xué)早已悄然離我們而去，最好的朋友永遠(yuǎn)不會(huì)忘記；四年級(jí)，最好的兄弟姐妹，一起歡笑流淚；五年級(jí)，不管天涯海角，不管你在哪里，你永遠(yuǎn)是我的死黨，我們永遠(yuǎn)是一起并肩作戰(zhàn)過(guò)的戰(zhàn)友。多少年，屬于我們的回憶，多少次，為對(duì)方而哭泣。同窗情深，師恩難忘，就算相隔多遠(yuǎn)，也會(huì)想起你們，因?yàn)槟銈儯俏易詈玫男值芙忝谩?/p>
思念的情意，離別時(shí)才能真正感受到，我們宛如個(gè)個(gè)音符，只有連接在一起，才能奏出美妙旋律，又如同顆顆水珠，凝聚在一起，才能變成潔白的雪花。時(shí)光是一本古老的日記，記載著我們難忘的回憶，有多希望這本書沒(méi)有句號(hào)，因?yàn)槲覀儾幌胱尰貞浗K結(jié)。假如上天真讓時(shí)間倒流，我會(huì)更珍惜和你們的時(shí)光，我們不要昨天的回憶，只求明天的期盼。
一年，大家剩余的時(shí)光，不會(huì)抱怨太少，不會(huì)要求過(guò)多，因?yàn)槲覀儓?jiān)信，我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止一年，用微笑代替淚水，用樂(lè)觀代替悲傷。多少年華，也仍會(huì)記得，那些年，我們的回憶。
那些記憶那些回憶作文 篇20
母親的愛(ài)就像陽(yáng)光一樣溫暖我的心靈！
拂曉，太陽(yáng)還在沉睡，我和母親匆促吃了一口飯，背上書包趕車去了。
一出門，寒風(fēng)直逼入骨，頓時(shí)凍得我瑟瑟發(fā)抖，母親毫不猶豫的把她的外衣給我披上，她那瘦小的身影更顯單薄，我們?cè)诤L(fēng)中踉蹌的走著。
車站，我們抱作一團(tuán)……
車又遲到了。二十分鐘后，我坐上車子，不住的埋怨車來(lái)得太晚了。母親轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)說(shuō)：“看，太陽(yáng)出來(lái)了！”我向車外望去，一輪紅紅的太陽(yáng)升起來(lái)了，像甜甜的柿餅，此刻一縷軟軟的陽(yáng)光照在我的臉上，暖暖的，癢癢的，伴著媽媽的話語(yǔ)，咀嚼起來(lái)。像棉花糖一樣把那些不開(kāi)心的事都甜化了。
母親怕我冷，一會(huì)兒緊緊地?fù)е�；一�?huì)兒，把我的手攥在手里，不住的哈氣。一股暖流融化了凍僵的`我，一束陽(yáng)光照在母親瘦弱白皙的臉上，我的心像被人抓了一把。
一路上顛簸顛簸終于到了，媽媽叫醒了睡夢(mèng)中的我，真不愿意離開(kāi)媽媽那溫暖的懷抱，此刻溫暖我的不只是陽(yáng)光，更有媽媽暖暖的愛(ài)！
媽媽就這樣陪我度過(guò)了五年時(shí)光。媽媽的臉上已經(jīng)被歲月刻上了一道道皺紋，一根根白發(fā)爬上鬢角，可母親給我的溫暖，給我的愛(ài)一點(diǎn)也沒(méi)有消減，反而越來(lái)越濃。
舞蹈帶給我的榮耀快樂(lè)，洗滌了我煩躁的心靈。媽媽給我的愛(ài)，將永遠(yuǎn)儲(chǔ)存在我的記憶里。謝謝，母親！賜予我陽(yáng)光的生活！
那些記憶那些回憶作文 篇21
七夕傍晚，天空突然下起雨來(lái)，我頂著雨到照相館取回畢業(yè)前我們?cè)趯W(xué)校操場(chǎng)照的照片。
那天是6月16日——距中考還有3天。那天下午我們沒(méi)有在教室上課，而是在操場(chǎng)上背書——與其說(shuō)是背書不如說(shuō)是在一起聊天，因?yàn)楸持持土牧碎_(kāi)來(lái)。我拿著89年出廠的海鷗牌照相機(jī)記錄下我們的笑容。
首先拍下的是與我們共同度過(guò)了三年時(shí)光的教學(xué)樓，然后是我們揮灑著汗水的足球場(chǎng)；鐘雨和臣楓難得一見(jiàn)的認(rèn)真復(fù)習(xí)的樣子、果冰俏皮可愛(ài)的表情；好朋友在一起的合影。還有杰達(dá)、果冰、我一起在小學(xué)部教學(xué)樓上回憶初一單純輕松的學(xué)習(xí)生活的身影。
最后，才從照片中發(fā)現(xiàn)鐘雨和果冰在一起是真得很幸�！麄儌z合影的時(shí)候，兩個(gè)人臉上都洋溢著幸福甜美的笑容。看了他們的照片，誰(shuí)都會(huì)說(shuō)他們是幸福的一對(duì)，可事實(shí)呢？
我認(rèn)為，兩個(gè)人在一起，無(wú)論怎樣，快樂(lè)就好�？鞓�(lè)的就是幸福的。沒(méi)必要過(guò)多的約束自己、刻意的做一些事情。
不過(guò)也無(wú)所謂了，已經(jīng)畢業(yè)了，已經(jīng)分開(kāi)了，已經(jīng)各奔東西了，留下的回憶無(wú)論怎樣也都是美好的`了。
她說(shuō)過(guò)“我們是比好朋友還要好一點(diǎn)的朋友”這是個(gè)什么概念呢？不知道她說(shuō)的事不是真的，我只知道有這樣一種朋友——一種你找不到恰當(dāng)?shù)脑~來(lái)形容你們之間關(guān)系的朋友，超過(guò)了朋友卻還是朋友，不甘心只做朋友卻發(fā)現(xiàn)做朋友又是最好的選擇。他們？他們，那些我最好的回憶。
那些記憶那些回憶作文 篇22
童年中，每人都有無(wú)數(shù)溫暖的回憶，它們就像無(wú)數(shù)的“水珠”，匯聚成無(wú)邊無(wú)際的“童�！保屛以诶锩孀杂砂肯�。
——題記
坐自行車
在我2歲多時(shí)，我開(kāi)始記事。外婆有一輛五顏六色的自行車，漂亮極了！外婆每天都抬頭挺胸地騎著自行車帶我去玩，我最熟悉的就是外婆那巍峨的背，像一座風(fēng)吹雨打都不動(dòng)的大山。我總會(huì)一邊用稚嫩的小手拿著小風(fēng)車，一邊輕輕地?fù)е馄诺难Ｃ慨?dāng)看見(jiàn)小風(fēng)車在風(fēng)中快速旋轉(zhuǎn)，我會(huì)鼓起小酒窩開(kāi)心大笑，外婆則會(huì)跟我一起笑開(kāi)了花……坐五色自行車上，那只小風(fēng)車轉(zhuǎn)動(dòng)，便是我童年最快樂(lè)的時(shí)刻。
種瓜
想起4歲時(shí)，外婆騎著她的五色自行車，帶我來(lái)到鮮花開(kāi)得漫山遍野的`半山坡的一片曠地上。外婆她舉起鋒利的鋤頭挖出一排小洞，我也有模有樣地挖了起來(lái)，但個(gè)個(gè)七扭八歪、雜亂無(wú)章。正當(dāng)我不知所措，漲紅臉，眼淚嘩嘩地往下流時(shí)，外婆和藹可親地走過(guò)來(lái)手把手地教起了我。經(jīng)過(guò)一番折騰，我終于挖出一排排井井有條地小洞。洞挖好了，外婆拿出事先準(zhǔn)備好的瓜種遞給我，我輕輕地撕開(kāi)，小心翼翼地撒著，外婆跟在后面嫻熟地填土。瓜種好了，我和外婆躺在碧綠的草地上，仰望著天空，一陣微風(fēng)吹過(guò)，草地上如同掀起了一陣陣綠色的波濤……
這些美好的溫馨的回憶給我們的生活增添了許多樂(lè)趣。
那些記憶那些回憶作文 篇23
以前的我太天真，總以為只要是自己認(rèn)定的事就可以地久天長(zhǎng)�？墒�，我卻忘記了原來(lái)時(shí)間可以改變很多事，也包括我的情感。曾經(jīng)的執(zhí)著，曾經(jīng)的堅(jiān)定現(xiàn)已化為一種回憶，一種關(guān)于過(guò)去的回憶。
關(guān)于一個(gè)十八歲的女孩的回憶能有多少呢？我們總習(xí)慣把一些特別開(kāi)心和特別難過(guò)的事記住，卻偏偏把那些瑣碎的卻最最真實(shí)的事給忘了。
有時(shí)候我常常會(huì)為一些自己急切地想要想起來(lái)而偏偏就是想不起來(lái)的事感到不知所措。
其實(shí)，就算時(shí)光倒轉(zhuǎn)我們也學(xué)不會(huì)倒著說(shuō)話。細(xì)節(jié)變成立體全彩的畫面一閃過(guò)去便全都明白了。花變成苞，草變成苗。青苔的領(lǐng)地縮小，我們變成陌生人。
有時(shí)候，人們的殘忍是不是在于不經(jīng)意，不知情？在來(lái)不及可惜的時(shí)候便錯(cuò)過(guò)世界上每一件事情的發(fā)生，好象也沒(méi)有什么遺憾，不是不懂得可惜就是還有太多的可惜來(lái)不及捉住。
沒(méi)有人能知道所有的事情所有的事情，沒(méi)有人能阻止任何遺憾的產(chǎn)生。身邊太多的.故事好象不斷穿越下雨的縫隙，越來(lái)越快，快到幾乎看不見(jiàn)原有的面貌，最后連擦身而過(guò)的聲音都還能聽(tīng)見(jiàn)事情已經(jīng)拋下我們而遠(yuǎn)遠(yuǎn)離去。留下的只有茫然和悔恨罷了！
而當(dāng)我從一次次的失敗和無(wú)奈中走過(guò)時(shí)也終于發(fā)現(xiàn)，其實(shí)有很多事并不如自己所愿。
踏著成長(zhǎng)的腳步，一步一步地我不要失控。
那些記憶那些回憶作文 篇24
心里也不知道是什么原因讓自己回憶起那些不該回憶的往事來(lái)！
是我舍不得，還是我這輩子甘愿為她做奴隸？我搞不懂我為什么要這樣！在一起的時(shí)候，心情難忍受，分開(kāi)了，心里總是想過(guò)不停。真的好無(wú)賴�。∶慨�(dāng)，自己靜下心來(lái)就在哪里想過(guò)不停！是我犯賤還是我~~~~~？
哎，愛(ài)情這東西真是一加以不等于二啊，真正的是零點(diǎn)五加零點(diǎn)五等于一��！這才是一個(gè)完美的世間，一個(gè)人的付出用于等不了二！有時(shí)候會(huì)想這真的有的不公平，但是事實(shí)就是事實(shí)，你在想是不會(huì)改變的'，你就忍著吧！
有時(shí)候，回想那些往事，我沒(méi)有怪你，真的，我也沒(méi)有責(zé)被你，我只是把我們?cè)谝黄鸬目鞓?lè)記住，記不住那些流淚，那些流血。為什么？是我太天真還是我真的放棄不了你。我真的只記住了我們的快樂(lè)，為什么就記不住我們的痛苦��？也是緣分，這山天意？這是我們不了了之的愛(ài)情。
不知道！
我現(xiàn)在真的不知道！我的心里里好亂��！那些往事就在你閉上眼那一瞬間而出現(xiàn)，是我的錯(cuò)嗎？我沒(méi)有錯(cuò)，為什么那些錯(cuò)的人就為什么不會(huì)回憶一下，好好反省一下。為什么總是我在這里苦苦的受罪，蒼天這的不公平！
那些失去的往事，我只記住快樂(lè)，卻把憂傷忘記。
那些失去的往事，我只記住現(xiàn)在，沒(méi)有記住那些痛苦。
那些失去的往事，我只記住了，為什么就記不住失去！
那些記憶那些回憶作文 篇25
“涵涵，你在干什么？”“等過(guò)一會(huì)兒你就知道了。”我不禁心中暗暗竊喜：媽媽一會(huì)兒肯定會(huì)把我夸獎(jiǎng)一番的。
放學(xué)回家的路上，我看到別的小朋友都在幫媽媽做力所能及的事情，于是我也想幫媽媽做一些事情。
我能為媽媽做些什么呢？對(duì)了，前幾天我看到媽媽的手機(jī)都臟的看不清屏幕了，就想幫媽媽“洗”手機(jī)，沒(méi)想到卻被媽媽訓(xùn)斥了一頓，到底什么原因也沒(méi)有告訴我，難道是怕我“洗”的不干凈嗎？那我今天就好好表現(xiàn)一下，洗的干干凈凈的，一定會(huì)讓媽媽滿意的.。
說(shuō)干就干，嗯，不能讓媽媽知道。
“你在干什么？怎么還不出來(lái)？”我一邊回答媽媽，一邊“洗”手機(jī)。上一秒我還在心中竊喜，但下一秒?yún)s迅速反轉(zhuǎn)。
“你干什么呢？你不知道這樣做很危險(xiǎn)嗎？你為什么要這樣干呢？”媽媽訓(xùn)斥到。我滿臉委屈，眼眶濕潤(rùn)著，好心幫媽媽卻反被說(shuō)了一頓，我好無(wú)辜啊！媽媽繼續(xù)訓(xùn)斥著我，根本不聽(tīng)我解釋，我越想越委屈，最后實(shí)在忍不住了，“哇”的一聲，眼淚落到我腳下瞬間成了一條小溪。
“寶貝，對(duì)不起，今天是媽媽的態(tài)度不好，不應(yīng)該訓(xùn)斥你。其實(shí)你也是想幫媽媽的忙，只是不知道那樣做是不對(duì)的�？吹侥憧薜哪敲磦�，媽媽很后悔，請(qǐng)你原諒我吧�！�
悄悄合上那本媽媽在幾年前寫的日記，才憶起還有這么一段讓人“啼笑皆非”的往事。
原來(lái)，那些溫暖的回憶，那些被我流放的回憶，從不曾在媽媽的世界里荒涼，它們一直被媽媽精心收藏著，呵護(hù)著。
那些記憶那些回憶作文 篇26
想必，“那些年”這個(gè)詞太滄桑了？我的年齡還沒(méi)有到可以說(shuō)那些年的程度，但是我還是喜歡在記憶的長(zhǎng)河里撿起時(shí)光的`碎片，組成我的“那些年”。
那些年，我們一起唱著歌，繞著袖珍小操場(chǎng)跑完一圈又一圈，將煩惱統(tǒng)統(tǒng)踩在腳底，然后超越它們，我們一起發(fā)明的“男女混合十二打”還記得嗎？只覺(jué)得像一群蒼蠅在鳴叫，我們手里的羽毛球拍，瞬間化身為“正義的使者”——蒼蠅拍。
那些年，我們一起大叫著“餓死了”！一邊急匆匆地趕去排隊(duì)，然后催促著體育委員，老師都不愿意上第四節(jié)課，因?yàn)槔蠋熋看味疾皇亲叱鋈サ模潜晃覀兺瞥鋈サ摹?/p>
那些年，我們裝模作樣地聽(tīng)著mP3，唱著不成調(diào)的歌曲。整日泡在卷子里，一支筆永不休止地轉(zhuǎn)動(dòng)，寫著不同格式的中文、英文、數(shù)字……
那些年，我們一起恨著初中也愛(ài)著初中，在課本的每一寸空白涂抹亮麗的色彩，從背后惡作劇般地蒙住別人的眼睛，陰森森地說(shuō)一句：“你被綁架了。”
那些年，我們一起為了明天而奮斗，在昏暗或明亮的燈光下做著簡(jiǎn)單或復(fù)雜的題目。寫下一句句宣誓般的語(yǔ)句：“小升初，是牛是馬你都給我放過(guò)來(lái)，我不怕你！”、“卷子再多也難不倒我，最后一卷，我來(lái)了！”……
這一年，我們告別小學(xué)，邁入初中，適應(yīng)并接受它，這些年，我們要學(xué)會(huì)忍耐與謙虛，這些年，我們要學(xué)會(huì)磨掉身上的銳氣和棱角，這些年，我們要學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。
那些記憶那些回憶作文 篇27
那些被我們念念不忘的人和事，就在我們念念不忘之間，被我們遺忘了。
——題記
在光與暗的交織界限中，我看見(jiàn)那些倒映在記憶水面的青蔥歲月，像軸浸了水的畫卷，輕手舒開(kāi)，呈現(xiàn)記憶。
這條曾經(jīng)一同踏過(guò)的小路已長(zhǎng)滿青苔，陽(yáng)光在它們頭上肆意歌唱，迸濺被我遺忘的火花。紙飛機(jī)飛進(jìn)那片火紅的夕陽(yáng)，你望著遠(yuǎn)方，寫下關(guān)于我們小時(shí)的夢(mèng)想。你說(shuō)，我們要一起追逐夢(mèng)想，不管未來(lái)怎樣。
那年夏天，陽(yáng)光燦爛得無(wú)可救藥，你的臉上掛滿了同陽(yáng)光一樣耀眼的笑。瞳孔里描繪著搖曳的柳條，揮手與我道別。你以為到了初秋恰至的時(shí)刻，我們又能重逢，一同拼搏我們的幸福時(shí)光�？墒牵沐e(cuò)了，我也錯(cuò)了。你不知道，面對(duì)你歡樂(lè)如同蓮花一樣燦爛的笑臉我無(wú)法把那個(gè)秘密告訴你。因?yàn)�，我要你留給我的最后印象，是平日里我習(xí)以為常的自戀得欠揍的笑。
望著你溢滿憧憬的背影，我喃喃自語(yǔ)，請(qǐng)?jiān)徫业淖运剑也蝗绦目茨闫鄾霰瘋拿纨�，到了秋天，你�?huì)知道我已經(jīng)離開(kāi)，你的悲傷我再也看不到。
我們之間有太多的'過(guò)往，太多的話語(yǔ)，太多的場(chǎng)景，太多的片段，多得我竟一一遺忘。你的面容竟只在我腦海里留下一個(gè)模糊的跡象，只能在夢(mèng)中看見(jiàn)你清晰的笑。所以，我喜歡夢(mèng)見(jiàn)有關(guān)你的一切，只有在夢(mèng)境中，我的思維才可以遲鈍到仿佛回到了過(guò)去的美好。
我的朋友，希望你可以在你曾經(jīng)遙望的遠(yuǎn)方，綻放出我熟悉的笑。
那些記憶那些回憶作文 篇28
還記不記得，那些年我們是最好的朋友；那些年，我們跌跌撞撞一起過(guò)；那些年，我們有太多太多的美好回憶。但如今，我們卻不再聯(lián)系，我們漸漸疏遠(yuǎn)，我不知道是因?yàn)闀r(shí)間還是距離改變了我們。
我喜歡你騎著單車載著我穿梭每一條街道，即使我知道馬路上車輛繁多，但你就是給我有種莫名的安全感。然后我們就一起看了一下午的書，一起吮吸著書中的知識(shí)。我想這就是最快樂(lè)的事情了。
在學(xué)習(xí)上，我一直都是比你優(yōu)秀。但后來(lái)，你的.學(xué)習(xí)成績(jī)逐漸地超越我，超越了班里的大部分同學(xué)，成為了學(xué)習(xí)上的佼佼者。我知道，你在學(xué)習(xí)上下了很大的功夫，我總是笑稱你是一個(gè)學(xué)習(xí)上的“拼命三郎”。殊不知，其實(shí)我是有多慚愧。
你總是喜歡把我當(dāng)作你的傾訴者，跟我講你的心事，而我就會(huì)在一旁不停地安慰，后來(lái)，你哭了，我也哭了。其實(shí)我們都很脆弱。
曾經(jīng)那么要好的我們，因?yàn)楫厴I(yè)而各奔東西，只留下那往事讓我們?nèi)セ貞�。我們不再是同一間教室、同一所學(xué)校、甚至是同一個(gè)城市。但我知道，我們的友誼不只是停留在那些年，它還會(huì)在很久的以后延續(xù)下去。
朋友是寬厚的肩膀，可以讓你依靠著哭泣；朋友是忠實(shí)的聽(tīng)眾，可以讓你放心地傾訴痛苦；朋友是一雙手，可以把你從絕望中拉出來(lái)；朋友是一壇陳年老酒，時(shí)間越是長(zhǎng)久，越是芳香撲鼻……
那些記憶那些回憶作文 篇29
也許，有些事會(huì)因?yàn)闀r(shí)光流逝而淡化，但某些事物總會(huì)勾起一些深刻的回憶，雖然模模糊糊，又清楚明白。
草場(chǎng)邊公園的歡樂(lè)，樹(shù)陰下清涼的微笑，小巷口稚嫩的腳印……這些突如其來(lái)的回憶總讓人措不及防，但回憶，并不需要太多華麗的語(yǔ)言，而是欣慰一笑。
如今，我拿著小賣鋪里的酸奶，輕輕地吮吸著，輕暢的`感覺(jué)還是仍然的味道，這讓我自學(xué)地回到了幾年前……
以前，我很喜歡喝酸奶，現(xiàn)在也不例外。
小時(shí)候，我經(jīng)常在家門口的街道上，捧著酸奶，肆意地在街上亂跑亂跳，街上都沒(méi)有車，行人川流不息，我和隔壁領(lǐng)居手牽手。兩個(gè)喝著酸奶，頑皮地從這一頭，跑到那一頭。當(dāng)年，我們還小，不懂街上該怎么走，該不該玩耍，是不是嬉戲的地方，而這樣并不能阻止我們對(duì)玩耍的好奇心，況且，我們只是孩子，正是頑皮天性的時(shí)期。我們伴隨著行走的歌聲，走了好多小巷，經(jīng)過(guò)了很多店鋪，嬉鬧、聊天，一直到夕陽(yáng)西下，落日的余暉射在我們的臉上，一天的快樂(lè)和經(jīng)歷全部?jī)?chǔ)存到了這瓶酸奶中，而這稚嫩又經(jīng)典的味道卻時(shí)常漫延在街讓，調(diào)皮又可愛(ài)，而我這天天喝酸奶的習(xí)慣呀，依然不改變，這酸奶味的味道也隨之陪伴著我度過(guò)童年時(shí)光。
“咝——”酸奶被我喝完了，我把酸奶丟向垃圾桶，而童年回憶卻沒(méi)被丟，深深印在我的心中。
那些年，酸奶的回憶很普通，也不普通。
那些記憶那些回憶作文 篇30
“光陰似箭，日月如梭”，兒時(shí)就知道的一句關(guān)于時(shí)光的句子。漸漸長(zhǎng)大了，學(xué)到了更多的知識(shí)，便懂得了更多的感情。
“對(duì)酒當(dāng)歌，人生幾何。譬如朝露，去日苦多。”時(shí)間流逝得可真快啊!曹操一統(tǒng)天下的心愿還未實(shí)現(xiàn)，到時(shí)間卻已過(guò)去很久了。李煜曾感嘆：“春花秋月何時(shí)了?往事知多少�！睂�(duì)時(shí)光的流逝是多么的無(wú)奈啊。到卻又無(wú)法親自前去報(bào)那亡國(guó)之恨。“無(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái)�！边@是宋朝晏殊《浣溪沙》中的千古名句，感慨時(shí)光的逝去，春天的離開(kāi)。更有杜甫《登高》中“無(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)�！北硎玖似鋵�(duì)時(shí)間流逝的情懷。
但也有“念天地之悠悠，獨(dú)愴然而涕下�！睂懗隽岁愖影簝�(nèi)心的煎熬，時(shí)間如此悠久漫長(zhǎng)，但依舊報(bào)國(guó)無(wú)力。還有《黃鶴樓》中“黃鶴一去不復(fù)返，白云千載空悠悠”的崔顥，既知道了他世事茫茫，又道出其中時(shí)光歲月的悠久。
古往今來(lái)，世人對(duì)時(shí)間，時(shí)光，歲月的看法各有不同，每個(gè)人都有自己的情感，有自己的理想抱負(fù)，更有屬于自己的文采。時(shí)光即使流逝，但是活到老，學(xué)到老才是最重要的.。詩(shī)人筆下的感慨，無(wú)一不是在他們的文筆之下產(chǎn)生的、創(chuàng)造的。好好學(xué)習(xí)天天向上，要相信，在時(shí)光中積累，在歲月中留痕。歲月可以摧殘所有，但這世界上唯一扛得住歲月摧殘的就是才華。
那些記憶那些回憶作文 篇31
3月5日，春寒料峭的校園，依然古樸寧?kù)o，卻少了往日應(yīng)有的靈動(dòng)活潑。
由于病情的爆發(fā)，導(dǎo)致我們只能待在家里上居家課了，這讓我們只能隔著屏幕上課，隔著屏幕聊天，而那冷冰冰的文字卻不能表達(dá)出自己的感情，不能讓自己見(jiàn)到對(duì)方說(shuō)話時(shí)的'表情與面貌。
以往上課時(shí)，課堂總是熱熱鬧鬧的，舉手的舉手，發(fā)言的發(fā)言，偶爾會(huì)有人在開(kāi)小差，小聲的講著話。若是被老師發(fā)現(xiàn)了，定會(huì)罰站抄課文寫檢討，這是多么令人緊張害怕呀！
不過(guò)，下課的時(shí)間總是那么短暫而又快樂(lè)。男孩子們玩起了抓人的游戲，瘋似的跑來(lái)跑去；而女生則是在教室里聊著天，那一句句的話語(yǔ)總會(huì)讓對(duì)方很快樂(lè)，時(shí)不時(shí)傳來(lái)一陣陣魔性笑聲。只要上課鈴一響，同學(xué)們就會(huì)快速地奔回各自的教室。
體育課更是大家最喜歡的了，大家可以放飛自我，在操場(chǎng)上做著各自喜歡做的事。曾經(jīng)我們?cè)诓賵?chǎng)為了觀看母貓和它那剛出生的三只小貓崽，把母貓嚇得跑不見(jiàn)了，我們幾個(gè)女生流著淚找遍操場(chǎng)的每個(gè)角落，呼喚著貓媽媽，擔(dān)心小貓崽沒(méi)了母親了
想起這些，是多么有趣美好呀！多么希望病情能趕快結(jié)束。這樣，我們又可以回到有喜有憂的校園里，就是真給批評(píng)留堂也是愿意呀！
春天啦，學(xué)校的那一棵大葉榕樹(shù)，會(huì)因?yàn)樘聠味鴤牡玫羧~子嗎？
那些記憶那些回憶作文 篇32
那年，他們相遇的時(shí)候，女孩15歲，男孩21歲。
----題記
那天，天氣有點(diǎn)陰，氣溫有些低；那天，心情有些糟，臉上有些差。那天，那天的一點(diǎn)一滴女孩都記得，因?yàn)�，女孩和男孩第一次相識(shí)了。
男孩，你不知道的，女孩記得你靦腆的笑，記得你說(shuō)你臉皮薄的樣子，記得你拿身邊的東西撒氣的時(shí)候...好好笑。
呵呵，男孩你不知道，女孩喜歡上了你，你呢？你心里只把他當(dāng)做妹妹。男孩，你不知道，女孩很少看著消息記錄傻傻的笑，她是因?yàn)槟�，�?yīng)為她愛(ài)上你了。愛(ài)的那么刻骨銘心。
女孩對(duì)全世界隱藏這份感情，可全世界都看出來(lái)了女孩喜歡男孩，只有男孩，沒(méi)有...
每個(gè)人都說(shuō)他們不合適，可女孩只是淡淡的一笑，便不再往心里去了。男孩，女孩為你付出了太多太多。你怎能不珍惜。
這本該花一樣的年紀(jì)，這美麗的花季中，女孩的心里住進(jìn)了男孩，從此，再也忘不了了。從此，不管多久，女孩都會(huì)記住他。
這本該花一樣的`年紀(jì)，這美麗的花季中，女孩的心里有了一個(gè)翱翔的名字，深深的刻在了他的左心房上，從此，無(wú)論時(shí)間怎樣流逝，他亦不會(huì)變。
這本該花一樣的年紀(jì)，這美麗的花季中，女孩的心里筑了一座牢籠，將男孩緊緊的關(guān)在里面，誰(shuí)也不會(huì)將男孩在女孩的世界里帶走，從此，他倆便是一起的。
這些回憶都藏在她心里，誰(shuí)也不會(huì)翻開(kāi)，誰(shuí)也不會(huì)撕下來(lái)，就這樣緊緊的。
歲月如此靜好，而我亦在流年對(duì)你有過(guò)一場(chǎng)動(dòng)情。
那些記憶那些回憶作文 篇33
那一刻的感覺(jué)是什么嗎？開(kāi)心？我也不知道。
記得那是高一的第二個(gè)學(xué)期，我們就是在那個(gè)學(xué)期認(rèn)識(shí)的。我是在學(xué)期末的那個(gè)晚上問(wèn)你qq號(hào)，你爽快地抄寫給我。我還記得星期四的這個(gè)晚上。中間有太多太多的場(chǎng)面，不是一下就談完，要寫完可能要十多個(gè)春秋。那時(shí)我還是個(gè)未入世的小伙子。隨著時(shí)間的推移，我也開(kāi)始改變著。 又是一個(gè)學(xué)期，那是高三。那是一個(gè)星期五，那周會(huì)放大禮拜，我悠然地現(xiàn)在宿舍欣賞著孔子像，感覺(jué)這校園還是不錯(cuò)的，以前沒(méi)有好好看過(guò)，現(xiàn)在終于可以放下心看一會(huì)了，這時(shí)有一個(gè)女孩，在孔子像的左方向往校門走去，她和文章中女孩一樣，扎著馬尾松，到是這并沒(méi)有什么，這時(shí)她卻主動(dòng)叫了走在你前頭的同學(xué)。你還是那樣活潑，你那背影被夕陽(yáng)印在我的.腦子了。
這幅圖很美，那時(shí)你的背影，所以我都會(huì)在每次放大禮拜的星期五在走廊上看著孔子，期待你會(huì)出現(xiàn)，你每次出現(xiàn)都是穿著一樣的衣服，藍(lán)色上衣和牛仔褲，偶爾不是，有時(shí)是粉色…… 這個(gè)場(chǎng)面出現(xiàn)許多次，可惜原來(lái)的手機(jī)毀了，不然還可以陶醉于當(dāng)初的美圖。那是你的背影，我很熟悉，因?yàn)槲液芷诖愕某霈F(xiàn)。這是為什么，想多會(huì)想壞腦子嗎？不會(huì)，頂多沉醉于那美景的徘徊。 如果有機(jī)會(huì)，我會(huì)和你說(shuō)，但是我們不一樣，因?yàn)槲沂且粋�(gè)壞人。
那些記憶那些回憶作文 篇34
自從自己有記憶以來(lái)，外婆都陪在我身邊，一直到我上了小學(xué)才回到農(nóng)村。是外婆把我辛辛苦苦把我?guī)Т蟮�，不知不覺(jué)的，我步入了少年時(shí)期，但是我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記我和外婆那些美好的回，它們已經(jīng)深深地刻在我的心中了……
外婆對(duì)我很好，我不懂的事情她都盡力去幫助我，雖然外婆是農(nóng)村人，卻懂得許多城里人不懂的知識(shí)。記得還在上幼兒園的時(shí)候，我看到鄰居家種了盆很漂亮的花，那花叫什么名字我已經(jīng)記不清了，但它的樣子依然清晰。小小的、厚厚的橢圓形葉子，粉紅色的嫩花瓣兒，服服貼貼得“躺”在花盆上。
多可愛(ài)的花��！我羨慕級(jí)了，好想自己也有這么一盆可愛(ài)的花，樓上的小伙伴向鄰居爺爺要了一株，回家種，還向我炫耀。不知不覺(jué)，欲望更強(qiáng)烈了。我的心事是瞞不過(guò)外婆的.。她知道后，便帶著我去向鄰居爺爺要了一株。鄰居爺爺很熱心、很大方，老爺爺平常和外婆挺談得來(lái)的，他毫不猶豫地給我們挖了株長(zhǎng)得最好的。那天我高興得手舞足蹈，終于得到了自己期待已久的花。因?yàn)槲易约翰粫?huì)照顧花，所以明天開(kāi)始外婆要陪我一起來(lái)照顧花兒。
第二天我起得很早，太陽(yáng)剛剛探出頭來(lái)，但遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上外婆，外婆已經(jīng)把早餐做好了。吃了外婆做的美味佳肴，總是那么令人精神百倍。外婆收拾完屋子就開(kāi)始教我照顧花了。
外婆找來(lái)一個(gè)大瓶子，在蓋子上扎了幾個(gè)洞，然后裝滿水，要給花澆水了！真有趣，手用力一擠瓶子，水就從洞里噴射出去，給花兒洗了“淋浴”。
那些記憶那些回憶作文 篇35
六年同窗，共沐一片陽(yáng)光;一千個(gè)白晝，也未能譜出屬于我們的篇章。那年夏天，微風(fēng)輕撫我的臉龐，梔子花落入我的心房，我們高聲唱誦一曲驪歌，只為掩蓋離別的憂傷…..
“站好，站好！抬頭挺胸，要微笑�！�
咔擦一聲，我的六年時(shí)光結(jié)束了。
看著落滿灰的畢業(yè)冊(cè)上那一個(gè)個(gè)既陌生又熟悉的可愛(ài)臉頰，心中的煩惱便煙消云散。
翻著翻著，就看到我那小眼睛卻有長(zhǎng)睫毛的同桌。我們之間的關(guān)系十分密切，既是合作關(guān)系，又是競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，偶爾共生關(guān)系，時(shí)常捕食關(guān)系。
當(dāng)我心情好時(shí)，我們是合作和共生關(guān)系。但如果我心情不好，他就會(huì)受到“排山倒�！薄ⅰ肮P頭攻擊”、“葵花戳腰手”，這就是捕食關(guān)系。但他也會(huì)做一些徒勞無(wú)功的反擊——在書上指一張難看的插圖，然后說(shuō)：“看，這是你！”
我還看到了“四眼仔”和“齙牙妹”，還有四大搗蛋天王….他們?cè)谖倚睦�，成為一段揮之不去的美好的.回憶。
但如今，我們畢業(yè)了�？催@照片上我們純真的笑容，在記憶中撒下光陰的花種。靜靜的看著它們枯萎，凋零，直至腐爛。臉龐，也溢滿了淚水。
失去的終究不可挽回。歲月更迭，我卻依然在我們相遇的地方，遙望那片只屬于我們的花海。你們笑了，我卻背過(guò)身子捂著臉哭了。
當(dāng)時(shí)年少無(wú)知，使我們最終未能留下什么，大家?guī)е髯缘倪z憾，分道揚(yáng)鑣，惟愿大家在未來(lái)的歲月，彼此一切安好……
那些記憶那些回憶作文 篇36
不知不覺(jué)間，又是一年畢業(yè)時(shí)。這一次，是我們的畢業(yè)季。我們歡呼，長(zhǎng)達(dá)2個(gè)半月的暑假生活到來(lái)。我們憂愁，就會(huì)即將各奔東西。我們感動(dòng)，這3年的回憶在心間縈繞。暑假，幾多歡喜幾多愁。
無(wú)論是歡呼，還是憂愁，暑假已至。這2個(gè)半月，日子竟然如此的枯燥與無(wú)聊。不時(shí)之間，你仿佛又回憶起了那些笑顏，那些歡喜，那些點(diǎn)滴。獨(dú)坐書桌前，想盡力為自己前途一搏的中考狂人。相聚操場(chǎng)內(nèi)，想用相機(jī)記錄曾經(jīng)知己的感情達(dá)人。狂歡教室中，想用歡笑來(lái)迎接離別的.文娛士子。那些時(shí)光，那些曾經(jīng)，那些美好，充斥了這段時(shí)光。這些歲月，無(wú)關(guān)未來(lái)，有的只是一段段純真的青春記憶。懷戀，是對(duì)昨日的憧憬，是對(duì)未來(lái)的企盼，也是對(duì)那些回憶的珍視。
晚上，坐在書桌前，又回憶起那些曾經(jīng)。提筆，想記錄，又似乎消散于心中。猛然，才發(fā)現(xiàn)自己早已置身于那段曾經(jīng)之外。自己苦笑，心中百般滋味，想想曾經(jīng)，苦痛苦痛，自在心中。
淚，不知何時(shí)已悄悄流下。一段歲月的回憶，讓我的心似乎都無(wú)法承受這苦痛，不覺(jué)便已熱淚盈眶。無(wú)言，靜夜默語(yǔ)，回憶，只是曾經(jīng)。
暑假生活轉(zhuǎn)眼即逝，回憶永遠(yuǎn)是畢業(yè)季暑假生活的代名詞，展望未來(lái)，心生忐忑與彷徨，又似乎堅(jiān)定了某種信念。歲月盡是不饒人，回憶更堪惹人念。轉(zhuǎn)眼又是一年夏，回首只嘆畢業(yè)離。
高一:陳壹
那些記憶那些回憶作文 篇37
不知道從什么時(shí)候開(kāi)始你我都忘記那些過(guò)往的記憶，我還是我，一點(diǎn)也沒(méi)有變，可是是什么讓你變了，好陌生，我們不在像開(kāi)始那樣無(wú)話不說(shuō)了，是什么讓我們慢慢變淡了，是時(shí)間嗎？最后我們都成了彼此的過(guò)客，一個(gè)熟悉的陌生人；
一年了，你還記得我嗎？應(yīng)該早已經(jīng)忘記了吧！也該忘記了吧！可是我是這樣呢？？現(xiàn)在的我們都出來(lái)工作了，我突然很想聯(lián)系你，分手的那天我們把什么的刪掉了，Q沒(méi)有了，電話號(hào)碼也沒(méi)有了，怎么聯(lián)系得呢？今天回想起好多關(guān)于我們的很多回憶，看了我曾為你寫的日記，那些關(guān)于你我的說(shuō)說(shuō)，那些字跡，那些場(chǎng)景是那么的熟悉，讓人心痛，我還是沒(méi)有忘記，我現(xiàn)在真的體會(huì)到，初戀是最讓的難忘的一段回憶了，我真的體會(huì)到了；我在期待能在與你相見(jiàn)的日子，真的有那么一天嗎？那一年的我們會(huì)是這樣的呢？？在遠(yuǎn)方工作的'你，我希望你可以永遠(yuǎn)好好的，我很自私，還是沒(méi)有徹底的忘記你，但是你只在我的心里，那是一個(gè)不可以回憶的記憶，我只是會(huì)打從心里的記得你，我的生活中曾有你的進(jìn)去過(guò)，那也是一段心痛的回憶，無(wú)法遺忘的記憶！�。∥覀兌家凶约旱纳�，我知道，但愿我們都能好好的！ （豬：丫頭沒(méi)有忘記你，她對(duì)你所溫存的記憶，不叫愛(ài)，叫遺失~~~你還記得丫頭嗎？那年我們擁抱過(guò)的冬天~~~~~，我們走過(guò)的那些回憶呢？）
那些記憶那些回憶作文 篇38
歲月如同金錢，總是在付出的時(shí)候消失；歲月如同河中的水，總是在沙石的沉淀中干涸；歲月如同藏在手中的細(xì)沙，總是會(huì)從指尖悄悄滑落。
回憶，如同電影，從前的一幕幕在我腦海中回放，我大了，曾幾何時(shí)，小時(shí)候哪些記憶已經(jīng)有些模糊不清。
現(xiàn)在看著那回憶電影，我發(fā)現(xiàn)，兒時(shí)的我是多么天真無(wú)邪。
記憶搜尋在腦海里，往事一幕幕呈現(xiàn)在我腦海里。
回憶的`電影暫停在四歲時(shí)，小時(shí)候那些年，我是一個(gè)病痛多的孩子，一個(gè)月30天，我要二十多天在醫(yī)院打點(diǎn)滴。記得那一天，我沒(méi)感冒，外婆送我去幼兒園，我不想去，進(jìn)去之后，奶奶一走，我就逃了出來(lái)，跑到馬路上，那時(shí)奶奶很急，邊哭邊打我，說(shuō)：“這孩子怎么這么不聽(tīng)話！”奶奶心中很是氣憤�？涩F(xiàn)在回想起來(lái)，奶奶給我的是無(wú)限的關(guān)愛(ài)，可我因那時(shí)的無(wú)知，給奶奶心中留下了憤怒。
回憶的電影繼續(xù)播放。
電影又一次定格，這次是四年級(jí)段考，媽媽剛剛出院，來(lái)看我考試，在休息時(shí)間，我和別人打架了，是那個(gè)人先來(lái)打我，我就還手。那個(gè)人的媽媽看他兒子打不贏我，立馬抱住他兒子抽手要打我，年少輕狂的我憋足了勁兒伸出腳向她踢去，我媽抱住我替同學(xué)他媽擋了那一腳。她很胖，媽媽很瘦，剛剛出院，身體不好，幫我挨那一下。媽媽對(duì)我太好了。
那些年，那些天，哪些溫暖的記憶，都是你們給的。
我從當(dāng)初的天真，到現(xiàn)在的懂事。
我只想對(duì)你們說(shuō)：“我愛(ài)你們，我謝謝你們，我會(huì)永遠(yuǎn)記住你們！”
那些記憶那些回憶作文 篇39
我一個(gè)人的世界，無(wú)論站立還是行走，一個(gè)人就是形成一條鋪路的小石子。
天空：放眼望去，空空如也，找不到自己安身的地方。大地：卷縮在天地一體里，組成小小的一頁(yè)紙就把它解釋成成千上萬(wàn)億年的腐朽歷史。天空上，火一般的毒熱曬在皮膚上，把夢(mèng)與現(xiàn)實(shí)浸泡在茶杯里慢慢品味，彎曲的人生之路就寫在紙上的最佳的'詮釋。
我看過(guò)去：那些流淌過(guò)記憶里的音符像是一扇門、好似一首讀不完的詩(shī)。
一扇門：門里，散落的一地，像是醒過(guò)之后還未來(lái)得及收拾。早上起來(lái)看風(fēng)也愁愁，看雨也愁愁。相信自己的世界是屬于自己的，因?yàn)槁肥且粋�(gè)人一手策劃的。
一首詩(shī)：門外，我用蔥蘢的心書寫著四季的詩(shī)行寫下對(duì)人生的感悟。晚上在床上自己透過(guò)筆端描寫世外的一切事物都成了豐富的材料，而詩(shī)的結(jié)構(gòu)是不一樣的。
我看過(guò)去：門，哐啷一聲關(guān)閉，船外的視線讓我再也看不到了。這一扇門，倘若沒(méi)有人為自己敞開(kāi)、指明路的方向，門就徹底的關(guān)閉封鎖了。也許門外一生的積蓄、門外一生的跨越與你無(wú)緣，活著還不如一顆蒲草。
我看過(guò)去:那些流淌在生命里的音符，和著我的遭遇于是沉淪的記憶結(jié)局都寫給了——那些、年少輕狂的詩(shī)意年華了。
我看過(guò)去：那些流淌在記憶里的音符：像是一頁(yè)紙被我的筆墨浸透里滿滿的一頁(yè)又一夜。
我看過(guò)去：累了、倦了、厭了、散了、是我該好好的睡一覺(jué)的時(shí)候了。
那些記憶那些回憶作文 篇40
望著那璀璨無(wú)比的星空，我不禁感受到了夜的美好和美麗，聽(tīng)著那歌聲從遠(yuǎn)處悠悠揚(yáng)揚(yáng)地傳來(lái)，我感受到了夜對(duì)我的祝福和向往，突然，一些些往事從我腦海里溜過(guò)，有美好的，快樂(lè)的，高興的，悲傷的……不管是什么事，都值得我們?nèi)ビ洃浬羁�，都值得我們�(nèi)セ貞�。——題記
“光陰似箭，日月如梭。”小學(xué)六年的生活像一本色彩斑斕的畫冊(cè)，記入著我們最純真的故事。雖然我們這些好朋友在一起的時(shí)間不長(zhǎng)，但卻結(jié)下了深厚的友誼，我們?cè)谝黄鸫蜻^(guò)，鬧過(guò)，傷心過(guò)，痛苦過(guò)，雖然有時(shí)候吵架，但是因?yàn)槲覀兪撬傈h，所以，我們從不會(huì)說(shuō)“絕交”這兩個(gè)字。在九月份的某一天，我們將踏進(jìn)另一所陌生的學(xué)校，認(rèn)識(shí)更多的.朋友和老師。歲月無(wú)情，小學(xué)六年的生活即將接近尾聲，時(shí)間在鐘表里默默的流逝，那聲音仿佛是在為我們默默嘆息。
畢業(yè)那天，我們不要揮手說(shuō)再見(jiàn)，而是微笑的說(shuō)些祝福，雖然同學(xué)們?nèi)チ肆硪凰吧膶W(xué)校，但是我們總有相見(jiàn)的時(shí)候，但也可能永遠(yuǎn)都不能見(jiàn)面了，歲月留給我們的，也可能只是一張冰冷的畢業(yè)照。用一句話來(lái)說(shuō)就是：有這么一個(gè)班，他們都痛苦過(guò)，傷心過(guò)，開(kāi)心過(guò)，但在一場(chǎng)最后的考試中，他們就分別了。
啊，這六年的小學(xué)生活，我歷歷在目，難以忘懷，六年前的我空手而來(lái)，六年后的我卻滿載而歸，我相信，將來(lái)在來(lái)到二小，那時(shí)候的我，將輝煌歸來(lái)。
那些記憶那些回憶作文 篇41
時(shí)光輕輕滑過(guò)指尖，許多記憶像星星一樣亮在心空；又有許多記憶像流星一樣，早已無(wú)影無(wú)蹤；但是，總會(huì)有一個(gè)閃亮的記憶像月亮一樣永遠(yuǎn)照耀著整個(gè)星空。也許這個(gè)記憶對(duì)于你來(lái)說(shuō)是開(kāi)心的事，也許是傷心事，但它對(duì)于我來(lái)說(shuō)卻是一件十足的“傻”事。
所有人，在小時(shí)候都干過(guò)讓人忍俊不禁的"傻“事，我也不例外。那時(shí)候，我才五歲。
這天，我和我的小伙伴在院子里玩。忽然，一個(gè)人說(shuō)：”我們來(lái)種樹(shù)吧，拿錢種，到長(zhǎng)出來(lái)的時(shí)候，我們就有花不完的錢了！”我們聽(tīng)后，紛紛同意。就開(kāi)始忙了起來(lái)，跑回家，有的拿鏟子；有的拿盆子；還有的拿了一些土。我們一個(gè)大坑，把錢都放了進(jìn)去。我們數(shù)了數(shù)，一共是三塊五。數(shù)完了之后我們就把土填上了，然后澆了水。就盼望它快快長(zhǎng)出來(lái)。
之后每天我們都來(lái)澆水，可過(guò)了很久，它還是沒(méi)長(zhǎng)出來(lái)，我們耐不住性子了。把土刨開(kāi)來(lái)一看，除了被水泡發(fā)的紙漿外，什么也沒(méi)有。我們急得哭了，在我們小時(shí)候，三塊五已是一筆巨款�，F(xiàn)在，什么都沒(méi)了。我們商量了一番，決定，自己告訴爸爸媽媽。
回到家，爸爸見(jiàn)我眼圈是紅的.，趕緊跑過(guò)來(lái)問(wèn)：“怎么了，怎么哭了？”我抽噎了一會(huì)兒，還是鼓起勇氣對(duì)爸爸說(shuō)：“我和小伙伴以為錢也可以長(zhǎng)成樹(shù)，就把錢埋在了土里。我們以為它會(huì)發(fā)芽的，可是，它沒(méi)有發(fā)芽。嗚嗚……"說(shuō)著我又哭了。
爸爸看著我，”噗“的一聲笑了，說(shuō)：”沒(méi)關(guān)系，我不怪你，這也是對(duì)你們的一個(gè)教訓(xùn)，下次不會(huì)這樣了吧�！拔衣�(tīng)后，慢慢的就不哭了。
現(xiàn)在我每次想起這件事都會(huì)覺(jué)得這很傻。正是這個(gè)傻事，成為了我心空中的月亮。
那些記憶那些回憶作文 篇42
葉子紛飛飄落，歲月荏苒，當(dāng)年的童稚隨風(fēng)飄散，卻而代之的是假裝的小成熟。
什么時(shí)候我們也學(xué)會(huì)的表里不一，什么時(shí)候我們的情誼變質(zhì)了，什么時(shí)候我們彼此不熟悉。三年，不長(zhǎng)，也不短，一個(gè)初中的光景，我們稚嫩的臉龐成熟了，有些東西卻變了，變化讓我們措手不及。
三年，有多少個(gè)三年，有多少時(shí)間回顧三年。
三年前，她對(duì)我說(shuō)：“同桌，我們一直在一起，不論是多少年后，一直一直在一起”。我回答：“好啊，拉鉤上吊一百年，不許變，變了就是小狗”。我們用手指蓋上章，那一刻，我們都笑了，笑的很明媚，像六月開(kāi)的燦然的花。我們同桌三年，一起嬉戲，一起搞怪，一起叛逆。上課是老師眼里的乖乖女，但老師不知道，他那個(gè)公所周知的綽號(hào)是我們想出來(lái)的，老師提問(wèn)，我們總是把對(duì)的`答案寫是對(duì)方的手心里，沒(méi)有原因，就是意識(shí)的這樣做。她總是很犯賤的當(dāng)我上課打瞌睡的時(shí)候，老師走到的我身邊的時(shí)候推我一下，小聲的告訴我下課了，我也會(huì)很傻比的站起來(lái)準(zhǔn)備走人，等意識(shí)到不對(duì)的時(shí)候，轉(zhuǎn)身看著她，她卻在捂住嘴偷笑。但是我被欺負(fù)的時(shí)候，她總是第一沖上去，鄭重其事的告訴那些人：“這是我的人，只我可以欺負(fù)”。然后轉(zhuǎn)過(guò)身露出一副欠揍的表情：“小妞，你是爺?shù)娜肆恕薄?/p>
三年后，我們形同陌路，再也不會(huì)展露三年前干凈的笑容。
經(jīng)年回眸，記憶的人還在，今日的人卻不見(jiàn)了，人生最美好的回憶是干凈、純潔的，像一塵不染的白紗，風(fēng)吹過(guò)的時(shí)候，悠悠飄起，徒增一點(diǎn)憂傷，一點(diǎn)回憶的感傷。
多少年后，我們會(huì)重新整理記憶，眼前還會(huì)有彼此的微笑嗎？
破曉，昨天已過(guò)，活在今天。
那些記憶那些回憶作文 篇43
上了大學(xué)，感覺(jué)好像離開(kāi)了老師的視線一樣，老師們經(jīng)常比較忙。也就這樣，我和老師的關(guān)系慢慢地轉(zhuǎn)變成為一種思想上的、更高層次的交流。
盡管這樣，我也有不少老師朋友，我的輔導(dǎo)員一直對(duì)我很好，我的任課老師一直都比較欣賞我。有時(shí)候，也經(jīng)常跟我的老師進(jìn)行交流，雖然更多的是關(guān)于學(xué)習(xí)，然后就是在這些過(guò)程中，讓我銘記著我的老師。
大學(xué)雖然有些墮落，但卻無(wú)法忘懷我的老師。
時(shí)間還在繼續(xù)，贅敘多了就顯得有些蒼白。
現(xiàn)在，又有了進(jìn)入我生活中的新老師，包括關(guān)系更密切的導(dǎo)師。一直以來(lái)，這些老師們關(guān)心著我們學(xué)生、關(guān)心我，這讓我一直不敢忘懷。也因?yàn)檫@種關(guān)懷，我也一直默默地努力著，從來(lái)都不讓我的老師失望，希望他們記得我的時(shí)候，也感覺(jué)驕傲，回憶起有我這樣的學(xué)生而自豪。
09年的教師節(jié)，就來(lái)了，心中老師們的記憶越發(fā)顯得清晰，我沒(méi)有什么值錢的禮物可以送給我的老師，除了內(nèi)心深處深深的祝福以及努力的學(xué)習(xí)。
老師，不管外面怎么批判我們的'教育（盡管我們的教育及其制度存在問(wèn)題），更不管外面怎么批評(píng)我們的老師（盡管有些老師侮辱了這份工作），我都愛(ài)您們！您們是我的好老師，不愧于人類靈魂的工程師。
同時(shí)，也想祝福更多的老師，盡管您們沒(méi)有在現(xiàn)實(shí)中教育過(guò)我（有些卻早已是我思想上的老師，包括法博里的不少老師），然而您教育過(guò)的學(xué)生們，也會(huì)記得，今天是您的節(jié)日，也會(huì)說(shuō)聲：節(jié)日快樂(lè)！
最后真誠(chéng)地獻(xiàn)上一句：老師、節(jié)日快樂(lè)，您們辛苦了！
那些記憶那些回憶作文 篇44
時(shí)光荏苒，歲月蹉跎�；▋哼�有重開(kāi)日，人生沒(méi)有再少年。轉(zhuǎn)眼間，小學(xué)六年即將過(guò)去了，我們快要畢業(yè)了，六年的同學(xué)也將離別，各奔東西。去到自己理想的中學(xué)，開(kāi)始新的學(xué)習(xí)。在這六年，發(fā)生了很多，我們從幼小無(wú)知變成了陽(yáng)剛少年。點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都要珍藏起來(lái)，拼成一個(gè)回憶錄。
六年前的我，是那么的幼稚，拉著媽媽的大手，走進(jìn)了212班這個(gè)大家庭，成為了“劉阿姨”老師的`學(xué)生。
那時(shí)的我，在班上默默無(wú)聞，沒(méi)有誰(shuí)跟我玩，一個(gè)人躲在角落，沒(méi)有存在感，直到那一天……
我和歐陽(yáng)無(wú)意被老師組成了一隊(duì)，我是隊(duì)長(zhǎng)，她是副隊(duì)長(zhǎng)，就這樣，我有了第一個(gè)“知心朋友”……
但五年級(jí)時(shí)，我們鬧掰了，鬧得很大，幾個(gè)星期才平靜下來(lái)，但后來(lái)我們又和好了。其實(shí)在吵架之后，我們都疏遠(yuǎn)到已經(jīng)忘了多久沒(méi)說(shuō)過(guò)話了，也忘了當(dāng)初為什么有那么多話可以說(shuō)。
我們有一個(gè)“阿姨”老師——?jiǎng)⒗蠋�。她�?duì)我們關(guān)愛(ài)有加，像是對(duì)自己親生兒子和女兒一樣。
在五年級(jí)的“廣播操大賽”中，我們班獲得了一等獎(jiǎng)，這與劉老師的陪伴是分不開(kāi)的，即便劉老師把腳扭傷了，她也不顧傷痛堅(jiān)持陪伴我們排練，一起在烈日下操練。
謝謝劉老師，有了您的諄諄教誨，才有了今天的我們，成長(zhǎng)的路上有您的陪伴，是我們最幸福快樂(lè)的事情。
別冷落了曾經(jīng)對(duì)你好的人，不然以后想找回來(lái)就困難了。
時(shí)間是一筆貸款，即使是守信用的人也還不起。
讓我們一起來(lái)珍藏那些回憶，不要讓風(fēng)沙把它卷走，不要讓雨水把它沖洗。
珍藏那些回憶……
那些記憶那些回憶作文 篇45
走進(jìn)回憶的海洋，拿出那本塵封已久的書，輕輕拂去上面的灰塵，打開(kāi)它，許多美好回憶都再次呈現(xiàn)在眼前……
四月，金黃的油菜花盛開(kāi)在田埂上，我的母親頭一次帶我回鄉(xiāng)下的姥娘家，我對(duì)這里的一切都充滿了好奇。那是我還十分年幼，并不懂得什么人情世故，分不出什么對(duì)與錯(cuò)，只知道見(jiàn)到人要問(wèn)好，要有禮貌。
上午，我與母親打了聲招呼便出去玩去了。一股腦來(lái)到田野上，穿梭在金黃的油菜花中，跑過(guò)來(lái)，跑過(guò)去，還時(shí)不時(shí)打幾個(gè)滾，在暖暖的陽(yáng)光下，不知不覺(jué)我躺在田間睡著了……夢(mèng)中，我與伙伴們一起來(lái)到了這片田地，一起開(kāi)心地玩耍著，打幾個(gè)滾，踢幾腳球，捉幾回迷藏……
當(dāng)我依舊沉浸在夢(mèng)鄉(xiāng)中時(shí)，便聽(tīng)到了媽媽的呼喊聲，我急忙回應(yīng)：“媽媽，我在這！”媽媽聽(tīng)見(jiàn)后，一臉焦急的跑過(guò)來(lái)，連忙詢問(wèn)：“你這孩子，跑哪去了？有沒(méi)有傷著？玩了這么久，你還不回家，可急死我了！”說(shuō)罷，便將我?guī)Щ亓思摇?/p>
不知不覺(jué)間，三年過(guò)去了，我到了上小學(xué)的年齡，媽媽辦理好入學(xué)手續(xù)后便要將我送入學(xué)校，第一天，我又哭又鬧，不知是迷茫還是恐懼，參雜著離開(kāi)陪伴我的幼兒園老師和伙伴的不舍。媽媽對(duì)我軟硬兼施，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間適應(yīng)，我又快速融入新班級(jí)之中，成為了一名合格的.少先隊(duì)員。
時(shí)間過(guò)得飛快，一眨眼，六年過(guò)去了，不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)白發(fā)爬上了媽媽的鬢角，不知多少個(gè)春秋早已黯然淡漠，媽媽漸漸老去，我在漸漸長(zhǎng)大，有時(shí)為媽媽準(zhǔn)備個(gè)早餐，做些力所能及的事，不再讓媽媽如此勞累。
現(xiàn)在，我正寫這篇作文，正努力的回想著那些美好的回憶……
讓我們合上這本書，放回原處，讓這些細(xì)碎而美好的回憶永遠(yuǎn)留在我的腦海中……
那些記憶那些回憶作文 篇46
童年似一杯濃濃的咖啡，暖到你心窩，童年似一杯淡淡的茶，讓你回味；童年似暴風(fēng)雨后的彩虹，五顏六色，炫麗無(wú)比；童年又似那晚霞后的余光，那么讓人懷念；又似那彎彎的小路，讓你成長(zhǎng)。風(fēng)兒不可能將這溫馨的回憶給吹掉；雨兒不可能把這一件一件感人的旋律掩沒(méi)，只有可愛(ài)的陽(yáng)光將它照射，將它保存。
小時(shí)候的一天，我正在家里看電視。看得津津有味�！×恪�，小伙伴來(lái)找我啦！我噼里啪啦地穿上衣服，一溜煙地跑了。
我們打了幾下籃球，突然肚中極渴。大家商議說(shuō)，王華就說(shuō)：“隔壁家種了西瓜，咱們?nèi)?lái)兩個(gè)？”我本來(lái)是不去的.，可這些家伙拖過(guò)來(lái)挈過(guò)去，沒(méi)辦法，只好走了。
我們來(lái)到菜地，東瞅西望沒(méi)有人，拿起一個(gè)就走。大家一起扳開(kāi)了西瓜，紅彤彤地�？此麄兂缘每诓粨袷常覅s吃得毫無(wú)味道。
回到家，我坐立不安，這件事困擾了我一天，忍不住了，只好去認(rèn)錯(cuò)。
到了鄰居家，我誠(chéng)懇地道了歉，沒(méi)想到他居然不罵我打我，還送給了我一個(gè)大西瓜，夸我誠(chéng)實(shí)，只要誠(chéng)實(shí)就是好孩子。我切開(kāi)，嘗了一口，真甜�。�
我的童年多姿多彩，它會(huì)成為我一生中最美好的回憶！
回憶童年
童年像在湛藍(lán)天空中，像天空中悠閑自在的白云，也像夜空中閃爍的星星一樣明亮。飛翔在藍(lán)天下的鳥兒，是多么的快樂(lè)自由�；貞浧鹜盏耐�，是多么的無(wú)知美好。回憶起往日的童年，常常會(huì)讓我們暗自嘻笑。回憶起往日快樂(lè)的童年，是多么地令人難忘！悠悠的白云滿載著童年的喜悅，明亮的星光照亮了我們的心靈，一首首童謠在我們耳邊回蕩，讓我們回憶起了，回憶起童年的酸甜苦辣。
那些記憶那些回憶作文 篇47
時(shí)間再慢慢的推移，我們也在逐漸的成長(zhǎng)，有些記憶已經(jīng)慢慢的淡忘，而那些美好的記憶卻永遠(yuǎn)抹不掉，現(xiàn)在回憶起來(lái)，也會(huì)感到一股股的暖意涌遍全身。
回憶過(guò)去，我想到我的同桌，它是我最知心的朋友，我們倆一直是班里的三好學(xué)生，我們每天一起上學(xué)，一起鉆研學(xué)習(xí)，一起干活，一起回家，我們還在山溝里插了幾根香，成了拜把子兄弟。一次，我接觸到電子游戲，于是我便迷上了他，每天放學(xué)就去玩，沒(méi)有錢就偷父母的，他知道我的情況后，就勸我不要再沉迷下去，我不但沒(méi)有聽(tīng)，還和他吵了一架，并要和他絕交，他沒(méi)有生氣，并依舊勸導(dǎo)我，把這次事情告訴了我的父母老師，我開(kāi)始有些恨他，可時(shí)間長(zhǎng)了，明白他是為了我好，于是我找到他，向他道歉，他卻說(shuō)不用，我們是兄弟呀！沒(méi)關(guān)系。我們又和好如初，當(dāng)我在失望時(shí)，他鼓勵(lì)了我，在我傷心時(shí)，是他安慰我，當(dāng)我受欺負(fù)，是他為我打抱不平，他是我的兄弟，有了它，我感到十分的高心溫暖，因?yàn)閷W(xué)習(xí)，我轉(zhuǎn)了學(xué)校，是他為我送行，我不會(huì)忘了他，那段溫暖的記憶我也忘不了，因?yàn)樵谒腵身邊，我感到了溫暖。
回憶過(guò)去，我想到了我的奶奶，她已經(jīng)過(guò)世了，可我與他在一起的日子，卻是那樣的溫暖，五歲前，一直是奶奶撫養(yǎng)的我，村里所有人都覺(jué)得他是一個(gè)好奶奶，也是一個(gè)好母親，奶奶他身體不大好，她從不讓自己的孩子干活，都是大包大攬的，它對(duì)誰(shuí)都很操心，由于我年幼，不懂事，把她臉扣的全是疤痕，在我的映像中，我每天都在他的懷里，就連他病重時(shí)，還抱著我，用縫紉機(jī)給我做衣服，奶奶是很偉大的，它給予我莫大的關(guān)懷與溫暖，每每回憶起與奶奶在一起的日子，我都淚流滿面。
那些溫暖的記憶會(huì)一直保留在我的心中，永不褪色。
那些記憶那些回憶作文 篇48
我的家鄉(xiāng)——清江——位于溫州樂(lè)清，它是一個(gè)美麗富饒的沿海小鎮(zhèn)。大家家鄉(xiāng)的特點(diǎn)小吃像天上的星星，數(shù)不勝數(shù)。不過(guò)，要說(shuō)最有名的，還是三鮮面。
據(jù)了解，三鮮面原來(lái)只有三種配料：白蝦，蛤蜊，牡蠣。后來(lái)依據(jù)客人對(duì)口味的需要，企業(yè)又在原來(lái)的三鮮面里加上其他一些輔料或一些特點(diǎn)海鮮，但是，三鮮面這個(gè)名字還是一直保留了下來(lái)。噢，對(duì)了，悄悄告訴你，只有大家清江的三鮮面才是正宗的!
我記得有一家三鮮面館坐落在公園對(duì)面的小店附近。有些人，本是專程來(lái)買東西的，可經(jīng)過(guò)面館，每每聞到面館里飄出的三鮮面特有的香氣，總?cè)滩蛔∵M(jìn)來(lái)大吃一頓。還有些遠(yuǎn)方的客人，也專門趕過(guò)來(lái)吃咱們清江的.三鮮面。去的多了，無(wú)論是誰(shuí)都會(huì)發(fā)現(xiàn)，面館不小的門店每次都是“人滿為患”，兩名店主忙的不亦樂(lè)乎�？梢�(jiàn)大伙對(duì)三鮮面的青睞。
三鮮面不僅受人青睞，做法也比較奇特。
第一籌備：姜1小塊，雞蛋1個(gè)，小黃魚1條，蟶子，白蝦，鰻干，蛤蜊，牡蠣，蔥，小青菜以及其他必要的配料。第一步要做姜蛋。把姜洗凈，去皮，切片，一半切末，一半留著備用;雞蛋攪勻加入姜末，再攪勻，擱在一旁。鍋里放少許油，小火，煎姜蛋，煎好了拿出來(lái)備用。第二步，在鍋里放油，加姜片，燒6成熱，放小黃魚，接著是鰻干，煎的顏色有點(diǎn)黃了就放蟶子，姜蛋，老酒，糖。直接加水，再放入白蝦和適量鹽，水開(kāi)了放面食，水第三開(kāi)時(shí)加適量味精，放牡蠣，蔥葉，小青菜就可以出鍋了。一口下去，第一個(gè)感覺(jué)是燙，然后就嘗到了鮮，一口面進(jìn)肚，就立刻想再來(lái)一口，哪管什么“燙”!
呵呵，動(dòng)心了吧?大家小鎮(zhèn)永遠(yuǎn)歡迎你的到來(lái)!
那些記憶那些回憶作文 篇49
讓我們都來(lái)好好回憶一下吧，那些個(gè)我們沒(méi)有好好努力的歲月里面，我們都做了些什么。是的，我想在我們大多數(shù)不努力的歲月里面，我們很多人甚至可以說(shuō)就是在虛度時(shí)光吧，我也就突然發(fā)現(xiàn)，自己的那段歲月里，好像還真的是一片空白，什么都沒(méi)有努力，自然也什么東西都沒(méi)有得到了。
我都沒(méi)有付出啊，又如何去奢求得到回報(bào)呢？但是人啊，都是那么的貪心，明明自己就是什么都沒(méi)有付出，自己的那段歲月里除了玩還是玩，可是人呢，總是喜歡不勞而獲吧，那段歲月里我發(fā)現(xiàn)我每天好像就是在等待機(jī)運(yùn)一樣的蹲在那里，如今想來(lái)真的是太可笑了。你都沒(méi)有努力，如何奢求回報(bào)呢？突然很后悔啊，啊自己曾經(jīng)那段被辜負(fù)了的歲月，沒(méi)有去努力的歲月。真的在這里致歉，向以后的我自己致歉。以后的我一定會(huì)因?yàn)樽约涸?jīng)沒(méi)有好好努力過(guò)的歲月而后悔而懺悔吧，我想是的。每一段不努力的日子里都是對(duì)自己的難受與后悔，這都是自己造的孽，那么以后的我們就一定要償還，這是人力無(wú)法阻止的。突然有些恐慌，恐慌以后的自己是不是還是未來(lái)可以得到自己那想要的模樣？未來(lái)的自己會(huì)不會(huì)徹底改變了，我是不是自己都不認(rèn)識(shí)自己了。毫無(wú)疑問(wèn)，如果現(xiàn)在的.我不好好努力，以后的我該怎么辦呢？是的，這真的是個(gè)問(wèn)題�？墒乾F(xiàn)在不少的人卻從未為我們的以后自己的以后思考過(guò)吧，想到的只有現(xiàn)在的安樂(lè)啊，我們的以后就這樣理所當(dāng)然的一樣被忽視了�？梢院蟮奈覀冸x現(xiàn)在的自己還有很遠(yuǎn)，那么現(xiàn)在的自己就可以放肆的去玩，肆無(wú)忌憚的去做了嗎？
那是不可能的，我是不太能理解這樣的想法的，我還是喜歡每天多努力一點(diǎn)那樣的感覺(jué)吧，或許我生性就是喜歡努力奮斗的滋味，我覺(jué)得那樣的感覺(jué)很好，奮斗的充實(shí)的感覺(jué)真的很贊！
那些記憶那些回憶作文 篇50
校園是充滿我們?cè)S許多多美好回憶的地方，我們每天在校園里歡歡喜喜地玩耍，認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí)，非常地快樂(lè)。
走進(jìn)校園，看到籃球場(chǎng)上有幾個(gè)熱血沸騰的小學(xué)生在賣力地打著籃球：“好球！”一個(gè)高瘦的學(xué)生在三分線上躍起，球劃出了一道完美的弧線。這是同學(xué)們?cè)诖蚧@球時(shí)的情景，每天的體育課老師們都會(huì)帶著學(xué)生去籃球場(chǎng)打籃球，同學(xué)們?cè)诨@球場(chǎng)上一個(gè)個(gè)都精神抖擻地在上面拼命地打球，看得出同學(xué)很喜歡打籃球。
往里走，聽(tīng)到了一個(gè)聲音：“傳給我！”一個(gè)矮胖的學(xué)生叫道。“射門！耶！”一個(gè)帶著眼鏡的學(xué)生興奮地說(shuō)道。這是同學(xué)們?cè)谔咦闱虻那榫�，我們學(xué)校專門設(shè)定了一個(gè)練足球的課程，還有比賽呢。同學(xué)們?cè)趫?chǎng)上不知疲倦地打比賽�？雌饋�(lái)他們應(yīng)該很開(kāi)心。
往上走，聽(tīng)到了一陣陣清朗地讀聲：“幾行紅葉樹(shù)，無(wú)數(shù)夕陽(yáng)山——王維……”同學(xué)們?cè)诮淌依镎J(rèn)真地讀書，這是同學(xué)們?cè)谏险n的情景，看到同學(xué)們?cè)谏险n時(shí)認(rèn)真思考答案，積極舉手回答老師的問(wèn)題，就知道同學(xué)們是多么愛(ài)學(xué)習(xí)了。
在教學(xué)樓的最上面有一個(gè)小小的音樂(lè)室，里面擺著一架鋼琴，還有十幾把椅子，我們?cè)诶锩嫔弦魳?lè)課，也在里面上口琴班的興趣課，我就是口琴興趣班的一個(gè)，我在里面和伙伴們一起吹口琴，吹得不亦樂(lè)乎，同時(shí)也學(xué)到了怎么吹口琴。在班里，別人不會(huì)吹的'歌曲，我輕輕松松就吹出來(lái)了，結(jié)果同學(xué)們用一個(gè)個(gè)羨慕的眼光看著我，我就特別得意，也特別高興。
感謝校園給我們幸福成長(zhǎng)的地方，讓我們的童年更加值得回憶，讓我們的前途更加光明！
那些記憶那些回憶作文 篇51
就要畢業(yè)了，原以為漫長(zhǎng)的小學(xué)生活眨眼就快到了頭，靜下心來(lái)漫步校園，我在收集著回憶……
校園大道左邊的植物園，曾被我們細(xì)細(xì)打掃。在那里，幽默的楊校長(zhǎng)給我取了個(gè)外號(hào)叫“古靈精怪”。右邊的操場(chǎng)上，有過(guò)激烈的運(yùn)動(dòng)會(huì)。大家曾扯著嗓子“吼”著：“1、2、3，加油！”運(yùn)動(dòng)員總是那么棒，可給咱們班爭(zhēng)光啦！他們憋足勁，努力地釋放全身力量，一點(diǎn)兒也不辜負(fù)我們的喉嚨。也是在那跑道上，我經(jīng)歷過(guò)失敗。那是競(jìng)爭(zhēng)大隊(duì)委，因?yàn)榻?jīng)驗(yàn)不足，我落選了……
這是一年二班的教室。在這里，我，一個(gè)剛邁出幼兒園的我和同學(xué)們昂著小腦袋聽(tīng)著萬(wàn)老師和其他老師的，一心一意地聽(tīng)著，只為找到小學(xué)與幼兒園的不同。至今我還記得我們的第一節(jié)課——語(yǔ)文課。那天，我們學(xué)的是《我們的'校園》。老師用甜潤(rùn)的聲音說(shuō)：“今天……”介紹了自己與課堂紀(jì)律后，她又說(shuō)：“讓我們跟隨課文，走進(jìn)我們的校園吧！”我們一聽(tīng)，急忙下位，準(zhǔn)備跑出去再和老師熟悉一下校園。這下老師倒懵了，她急忙叫大家上位，解釋道，不是去散步，是讀課文……哦，原來(lái)小學(xué)里的走走、瞧瞧，就是去課文里邊神游�。�
二年級(jí)，我寫出了第一篇作文。三年級(jí)，我終于清楚明白地讀出一篇英語(yǔ)短文……
每條走廊，都曾有過(guò)我們的歡笑，每個(gè)角落，都曾有過(guò)我們的身影。春天的那些粉蝶告訴我要給它們自由；夏天的那只斑鳩教導(dǎo)我別再囚禁身邊的小生命；秋天里的蒲公英對(duì)我說(shuō)大自然也是那樣美好；冬天的枯黃草坪讓我知道嚴(yán)冬過(guò)去后有溫暖的春季……還有老師們，他們讓我知道如何使用文字，他們讓我領(lǐng)略到數(shù)學(xué)的奧秘……
親愛(ài)的母校，您招待我品嘗知識(shí)的盛宴，可終有一天，我們必須分離。
那些記憶那些回憶作文 篇52
那以別的時(shí)光，總會(huì)讓人回想，總會(huì)讓人不能忘懷；那塵封已久的回憶，同樣也會(huì)讓人回想，讓人難以忘記。
塵封的父母記憶
曾經(jīng)，有一段時(shí)間，我總認(rèn)為我是媽媽收養(yǎng)的，應(yīng)為每當(dāng)我和妹妹吵架時(shí)，媽媽總會(huì)偏向妹妹；每當(dāng)我想買新衣服時(shí)，媽媽總是以各種理由而拒絕我；每當(dāng)我成績(jī)不好時(shí)，她總會(huì)嘮叨個(gè)不�！�
直到有一天，那一天晚上，11點(diǎn)多了，剛看完書準(zhǔn)備上床睡覺(jué)的我突然咳嗽了起來(lái)，在樓下的媽媽聽(tīng)到了，不一會(huì)兒就把藥和溫開(kāi)水端了上來(lái)，雖然她一直在抱怨我怎么這么不注意身體。
但是，過(guò)去的.一切在那時(shí)都釋然了，我明白了，媽媽不是不愛(ài)我，而是有她的立場(chǎng)和原則；她不是偏向妹妹，而是希望家庭和睦；她不是不給我買新衣服，而是希望我能養(yǎng)成節(jié)約的良好習(xí)慣；她不是愛(ài)嘮叨，而是希望我有出息…
塵封的老師記憶
在我上小學(xué)的時(shí)候，有一個(gè)老師對(duì)我們班同學(xué)特別好，春天，讓我們注意加減衣服，別著涼了；夏天，讓我們注意防曬，別中暑了；秋天，讓我們多喝水，別上火了；冬天，讓我們注意保暖，別凍傷了。
有一次，我犯錯(cuò)了，老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的給我念叨了半天，希望我改正，還苦口婆心的說(shuō)了一些勉勵(lì)我長(zhǎng)進(jìn)的話。
我很感激她，因?yàn)樗坏珱](méi)責(zé)備我，反而還語(yǔ)重心長(zhǎng)的開(kāi)導(dǎo)我。
塵封的伙伴記憶
很想念以前和伙伴們?cè)谝黄鸠偼娴娜兆�，那些日子，是我一生都不�?huì)忘卻的那時(shí)的我們不諳世事。春天，我們郊游；夏天，我們爬山；秋天，我們賽車；冬天，我們玩雪。
那塵封已久的記憶，就好像將美酒裝入罐子中，再拿出來(lái)時(shí)，必定會(huì)芳香四溢，令人回味無(wú)窮。
—后記
那些記憶那些回憶作文 篇53
每個(gè)人心中都有一些回憶，然而這些回憶就像海里的貝殼那么多，每一個(gè)人溫暖的回憶就像貝殼一樣五彩繽紛。而我心中的回憶，也五彩繽紛，但它們太多都來(lái)源于一個(gè)主題, 那就是朋友。
朋友，是當(dāng)你在海上有霧氣將你的視野遮住，朋友便是那時(shí)的指南針，引導(dǎo)你走到正確的'航線。
朋友，又是在你失落又無(wú)助時(shí)的打氣筒，在你無(wú)助時(shí)為你打氣鼓勵(lì)，是你變得信心滿滿。
朋友，在任何人的嘴里，說(shuō)出來(lái)的意思都不一樣，而在我的眼中，朋友卻是仗義，就像《羚羊木雕》的方芬。 有一次，我寫完了作業(yè)，我最好的朋友小朋叫我下樓跟他玩足球。我便急忙下樓，我們?cè)谝粋�(gè)十分寬闊的足球場(chǎng)上玩起足球，我一個(gè)不小心便將球踢進(jìn)了別人家里，球把玻璃給打碎了。哪家的 主人十分潑辣，他們家孩子經(jīng)常跟他媽學(xué)會(huì)的第一個(gè)詞就是罵人的。果不然他是我們小區(qū)的“小混混”,一天天不學(xué)習(xí)，還打架斗毆。那家女主人問(wèn):“誰(shuí)把我家窗戶打碎了�！蔽液臀业男∨笥讯际趾蠡冢�?yàn)槲抑�，這家女主人非把我倆吃了。我也覺(jué)得球場(chǎng)上只有我們倆人，不說(shuō)也知道，認(rèn)罪吧，說(shuō)不定可以從輕處罰。就當(dāng)我剛要我說(shuō)我干的時(shí)候，我的小朋友小明突然說(shuō)：“是我干的，你打
我吧�！边@時(shí)候我十分驚訝想到：不是他干的啊，我心里十分著急，那家女主人非得把小明吃了。不一會(huì)小明就回來(lái)了，小明說(shuō)：她沒(méi)說(shuō)我啥。”
這便是我最溫暖的回憶了，我覺(jué)得朋友就是財(cái)富了。沒(méi)有朋友就沒(méi)有財(cái)富。沒(méi)有朋友是絕對(duì)不行的。所以大家就像珍惜財(cái)富一樣珍惜朋友吧。
那些記憶那些回憶作文 篇54
武漢是一座迅速進(jìn)步的城市，但仍然保留了許多美食步行街，美食街是吃貨們的天堂，也是我最愛(ài)去的地方，更是武漢的眼睛。戶部巷就是一條這樣的美食街。
走進(jìn)戶部巷，熱氣就彌漫在眼前，伴著喧鬧聲，還有各式美食混雜的香味。人來(lái)人往，前胸貼后背，每個(gè)美食店門前都排滿了長(zhǎng)隊(duì)，店員忙得熱火朝天。
我最喜愛(ài)的.小吃便是魚糊粉了。每次進(jìn)到魚糊粉店，都是熱熱鬧鬧。只見(jiàn)有的大叔正在大聲的說(shuō)笑著，有的青年正一邊吃一邊捧著手機(jī)，還有的孩子在店里玩耍著，笑著跑著，嘴角還沾著些許白白的魚糊呢!
好不簡(jiǎn)單找到空位，期待著粉的到來(lái)。不久，粉就端上來(lái)了，熱氣騰騰，展示在我眼前�？曜觿澠破届o的湖面，一下挑起粉來(lái)，嘗一口，“滋滋滋”的聲音就發(fā)了出來(lái)。熱騰騰的粉條從喉嚨里進(jìn)入肚子，裹著鮮暖柔滑的魚糊，直讓人心暖窩窩的。喝一口糊湯，粘粘的，再把油條加入里面就更美味了。黏黏的糊湯和脆脆的油條結(jié)合在一起，口味特別，別提有多美味了!
大街小巷，小吃一戶挨著一戶。有香脆的大油餅，有熱騰騰火辣辣的熱干面，有香飄十里的辣鴨脖，有鐵板上滋滋作響的魷魚，有可愛(ài)酥軟的炕土豆……有很大一部分人一手端著熱干面，一邊跟另一位老友聊天，嘩啦啦吸著面條，彈性十足，這熱干面可是地道的武漢早餐!
這就是戶部巷，我最愛(ài)的美食街，是武漢的一雙獨(dú)特的眼睛。
那些記憶那些回憶作文 篇55
我從來(lái)未曾想過(guò)，我的生命中會(huì)出現(xiàn)一個(gè)女孩，陪我度過(guò)那段如夢(mèng)如煙的日子。感謝同宿讓我們有了交集，讓我有機(jī)會(huì)把友誼注入生命。
她虎頭虎腦的闖入我的世界，在13歲這樣純真的年紀(jì)我遇見(jiàn)了她，還記得她剛?cè)雽W(xué)時(shí)我一直覺(jué)得她很兇就不敢跟她說(shuō)話，新生要買本子我沒(méi)有也不敢問(wèn)她借。后來(lái)不記得怎么回事，我們慢慢開(kāi)始在一個(gè)床鋪睡覺(jué)，我們開(kāi)始做了好閨蜜，人生總是這樣充滿驚喜，讓我遇見(jiàn)這樣的她。第一次元旦的時(shí)候，我們晚上趴在被窩里面抄《明天你好》的歌詞，第二天唱的雖然也沒(méi)有很好，但至少是我們一起。
我體育很好，所以每次運(yùn)動(dòng)會(huì)都是全項(xiàng)。記得她在那次運(yùn)動(dòng)會(huì)拼命的為我喊加油，我結(jié)束每個(gè)項(xiàng)目無(wú)論成績(jī)好壞她都會(huì)過(guò)來(lái)安慰或鼓勵(lì)我。太陽(yáng)躲在云層里不敢出來(lái)，透過(guò)云朵，太陽(yáng)溫和的光芒使她看起來(lái)像個(gè)害羞而又文靜的少女。我漸漸發(fā)現(xiàn)，她喜歡淡淡的笑，微微勾起的.嘴角要多美有多美。
我一直不是一個(gè)很幸運(yùn)的女孩，但我真的很感激上天把這么好的她安排在我身邊。我很感激她在我跑完800米第一個(gè)過(guò)來(lái)送水；我很感激她可以在我困難的時(shí)候幫助我；我很感激她可以陪我談心，每次難過(guò)的時(shí)候她可以在身旁；很感激她可以細(xì)心觀察我，知道我的瞳孔是棕色的，知道我最喜歡的東西。
我們?cè)谝黄鹂捱^(guò)，笑過(guò)，吵過(guò)，鬧過(guò)，好想好想和她在一起，和她一起看日出日落，和她一起看天上的星星。我知道這樣做我太自私，但是請(qǐng)?jiān)试S讓我這自私的愛(ài)，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)在她心中。
我第一次覺(jué)得在這個(gè)世上被人關(guān)注著的感覺(jué)很美好，我真的很慶幸自己遇見(jiàn)了她。
那些記憶那些回憶作文 篇56
在成長(zhǎng)的路上，我們跌跌撞撞學(xué)著堅(jiān)強(qiáng)，
我們含著淚光學(xué)著勇敢。
那些泛著淚光的青春，有多少感動(dòng)和苦澀。
當(dāng)時(shí)間飛逝時(shí)，有誰(shuí)會(huì)想青春路上，那些愛(ài)與怕，是它們教會(huì)了我們長(zhǎng)大。
童年時(shí)光，快樂(lè)與幸福，讓我們很難忘記，那屬于我們的回憶，我們常說(shuō)我們長(zhǎng)大后不當(dāng)個(gè)笨女孩，我是這樣做的，在過(guò)去，我們總是認(rèn)為自己是沒(méi)用的，什么事情都做得偶爾軟趴趴，從什么都不懂的我們一點(diǎn)一點(diǎn)的'努力，超人是用飛的，而我們是用腳跑的，一年一年的長(zhǎng)大，懂得了做什么要謙虛，學(xué)著做人要低調(diào)，什么事都要努力學(xué)習(xí)，頑強(qiáng)的往上爬。
曾經(jīng)的我慢慢長(zhǎng)大，遇到什么問(wèn)題都不害怕，因?yàn)樯磉呌心�，我、陪我笑、陪我哭、陪我一起面�?duì)。
記得我有一個(gè)朋友，曾經(jīng)感動(dòng)過(guò)，吵過(guò)，鬧過(guò)，甚至瘋狂過(guò)。但不從后悔，有這樣的一個(gè)朋友，一段友誼。
煩惱傷心時(shí)，記得你會(huì)在上課的時(shí)候扔給我一張紙條，樹(shù)下見(jiàn)，即使是同桌，同樣習(xí)慣遞給我，校園那些樹(shù)樹(shù)木木，花花草草，成了我們快樂(lè)的回憶，已深深的浮現(xiàn)在我的腦海里。
我們一起的時(shí)候有什么就說(shuō)什么，我們習(xí)慣了互相傾訴，互相安慰，習(xí)慣不顧別人的眼光喧嘩，不喜歡炫耀，不喜歡嘲笑，習(xí)慣了別人的指指點(diǎn)點(diǎn)，總不在乎，不在意雖然我們不能粘在一起，但我們彼此牽掛，有時(shí)候會(huì)發(fā)短信，打電話，偶爾聊聊別人的八卦。想起我們?cè)谛r(shí)那些時(shí)光，無(wú)憂無(wú)慮的我們臉上總浮滿笑容。
一相聚就有說(shuō)不完的話語(yǔ)，當(dāng)要分開(kāi)時(shí)，總有些不舍…很多很多成了我們之間的秘密，不管遇到多少挫折，多少困惑，重重難關(guān)，記住，我們都要勇敢向前，決不退縮。最好的姐妹，加油！永遠(yuǎn)會(huì)支持挺你的。
屬于我們的回憶永遠(yuǎn)存在我們的心中……
那些記憶那些回憶作文 篇57
每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)一些事情，那些年經(jīng)歷的事情有的令人難以忘懷，有的讓人痛不欲生，有的讓人覺(jué)得快樂(lè)，有的讓人覺(jué)得傷感，我也有過(guò)這樣的一些事。
那些年，我的學(xué)習(xí)時(shí)光經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)的風(fēng)風(fēng)雨雨，學(xué)習(xí)的生活是苦澀而又甜蜜的，從學(xué)前班到現(xiàn)在七年級(jí)，我的學(xué)習(xí)的時(shí)間不斷的在增加著，甜蜜和苦澀的時(shí)間也在不斷的增長(zhǎng)著。
在還沒(méi)開(kāi)始上一年級(jí)之前，那時(shí)我與很多孩子一樣，都不怎么喜歡去上學(xué)，去之前總會(huì)哭泣一段時(shí)間，到了上一年級(jí)我還如此，媽媽沒(méi)轍了，就回來(lái)帶著我去縣城學(xué)習(xí)，我的學(xué)習(xí)成績(jī)突飛猛進(jìn)，到了三年級(jí)下冊(cè)，由于種種原因，媽媽還是去了爸爸那里，我又回到了老家上學(xué)，成績(jī)一落千丈，那時(shí)候什么都不知道，只知道玩是快樂(lè)的，學(xué)習(xí)是苦澀的，便每一天都只想著玩，懶得練作業(yè)都不想寫，每次上學(xué)去總會(huì)被我的班主任罵。漸漸地，我知道了讀書的'重要性，便會(huì)去接受學(xué)習(xí)。
不知不覺(jué)，已經(jīng)過(guò)了十幾年已經(jīng)過(guò)去了，如今的我已經(jīng)十四歲了，已經(jīng)讀七年級(jí)了，便唾棄著那些年的學(xué)習(xí)生活，如果我在那個(gè)時(shí)候去專心讀書的話，我一定不會(huì)是現(xiàn)在這個(gè)樣子。學(xué)習(xí)，是孩子必須要做的事情，所以，在此文告訴那些還整天只想著玩的同胞們，你們?cè)搶W(xué)習(xí)了，以后的生活，將會(huì)是一個(gè)文明的時(shí)代，是一個(gè)靠知識(shí)生活的時(shí)代，趁現(xiàn)在還年輕，好好奮斗一番吧，不要到以后才知道后悔�。�
人，是在丟失中長(zhǎng)大的，已經(jīng)丟失過(guò)的東西，現(xiàn)在去好好珍惜一下吧。丟失后，往往就會(huì)懂得了珍惜，相信你們也會(huì)有這樣的感悟吧！
那些記憶那些回憶作文 篇58
時(shí)間逐漸流逝著。呆呆地看著沙漏漏著彩色的細(xì)沙，口中含的是甜甜的巧克力。
不傻不算成長(zhǎng)。聽(tīng)，那在風(fēng)塵中奔跑的青春，一場(chǎng)漫長(zhǎng)的流浪。笑，塵埃厚厚，踏下去塵埃四濺，飛亂了年華。有多少歌曾印記了我的聲音。有多少人曾見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)。
我瘋瘋癲癲陪你走過(guò)了三年，你一個(gè)轉(zhuǎn)身，然后離開(kāi)，亂了我的思念。
什么時(shí)候明白了那些偽裝，感性，心痛，飛舞張揚(yáng)了我的往年。
年少的秘密，現(xiàn)在藏在誰(shuí)的心里，還有多少人記得清？我們錯(cuò)過(guò)了多少，又經(jīng)過(guò)了多少？現(xiàn)在兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)回到冷暖自知的歲月。我們經(jīng)歷過(guò)幾個(gè)傷春悲秋？
天黑以后還有天亮，黑暗背后光明，即使光明背后是黑暗。這樣無(wú)盡輪回，直至毀滅。有夢(mèng)就不怕心碎。
回家吧，回到最初的美好；盡管已經(jīng)不是年少。我會(huì)知足這一路上擁有過(guò)的掌聲和笑容。那熾熱太陽(yáng)光般的笑容，是少年專屬的標(biāo)志。我只記得，你離開(kāi)那天，寒風(fēng)呼嘯了大街殘舊的回憶。那時(shí)你還留著叛逆的短發(fā)，純真地把頭發(fā)染得五顏六色。現(xiàn)在的你是純黑的長(zhǎng)發(fā)，清純的學(xué)生模樣。我還好好保留著一張泛黃的照片，我們的合照，笑的多甜，青蔥歲月多開(kāi)心啊。祝你幸福。
朋友說(shuō)，什么時(shí)候再“一群人”出去玩，我也多想啊，可是真實(shí)的.現(xiàn)實(shí)不允許，這是我往日的回憶，是我現(xiàn)在的愿望。她也要離開(kāi)了。忽然的，世界變得靜寂無(wú)聲，腦海一時(shí)空曠許多，少了什么？
在我未垂垂老去之前，我總是想用文字記錄年華中矯情的掙扎，這樣重復(fù)又重復(fù)，這樣的羞人之筆，是在我心里最敏感脆弱的心弦。這是屬于自己的文字，記錄自己雜亂的青春。
給回憶中的那些人和事。
那些記憶那些回憶作文 篇59
幕宸愈演流微開(kāi)，
淺憶成傷終不來(lái)。
夏偌染晴嘆花涼，
浮生若夢(mèng)是意外。——題記
原來(lái)我曾想，如果沒(méi)有那些對(duì)白，我會(huì)引發(fā)關(guān)于什么樣的感懷，可是，在茫茫人海，遇見(jiàn)你是我最美麗的意外。
我想念，想念一開(kāi)始的你，抑或是那樣純粹的你，或許，這就是人與人，我曾想，我對(duì)你是重要的，可是，也許，只有你對(duì)我是重要的。將情景，渲染怎樣的.凄涼，都不在勉強(qiáng)。
因?yàn)椋刑嘣捯f(shuō)，所以，就開(kāi)始沒(méi)話說(shuō)，我知道，留不住，可是還是留戀于那聲丫頭，我想把你給忘了，可是，試了多少次又多少次，我依舊做不到。
不知道該怎么說(shuō)，不知道該怎么說(shuō)，不知道該怎么做，一切都是錯(cuò)。因?yàn)榱私庾兊貌涣私�，因�(yàn)槭煜ぷ兊貌皇煜�，因�(yàn)闀r(shí)間所以就變膩了。
舍不得，忘不掉，可惜我不是你的驕傲。
盛夏的葡萄架是最美的，絢人心醉。滿地繁華散盡不復(fù)流連。陽(yáng)光穿透滿架的綠，斜斜的灑下一地爛漫，最美的，是在夕陽(yáng)的角落下細(xì)細(xì)品味那沁人心脾的甘甜，一直蔓延到心底最深處，一直到現(xiàn)在，我還是沒(méi)忘記，關(guān)于那里，關(guān)于那個(gè)季節(jié)的一點(diǎn)一滴。
你的夢(mèng)想那么高，我不知道怎樣才是你的驕傲，我不知道怎樣才能做到，停了又停，尋了又尋，還是不知道怎樣跟著你的步伐奔跑，感覺(jué)到窒息又有點(diǎn)疲勞，仍舊是找不到自己的甬道，我不知道，未來(lái)，該怎么要？
我不知道，你會(huì)不會(huì)看得到，我不知道，你看到了，會(huì)不會(huì)想得到。
盛夏，如若不微涼，刻骨，如若不銘心。
zl哥哥。
那些回憶，零碎。
那些記憶那些回憶作文 篇60
回憶碎片編出的風(fēng)鈴發(fā)出清脆悅耳的聲音，這些歲月的珍寶在月光的照耀下越發(fā)明凈，一如那片泛著波光的湖面。
葉落知?dú)w處
那晚的月光很溫柔，映在湖面上，像是散了滿池的希望。葉子在風(fēng)中搖晃，被不合時(shí)宜的涼風(fēng)吹下來(lái)，粘在水面上，溢開(kāi)了一圈漣漪。
“我喜歡月亮�！毙『⒆拥哪_丫拍起了一朵朵的水花“為什么呢？”“誰(shuí)知道呢，喜歡就是喜歡。”“那我也喜歡月亮，和你一樣�！蹦菚r(shí)的我，只記得對(duì)你的崇拜。你沒(méi)說(shuō)的理由，其實(shí)是你想成為像月亮一樣溫柔的人吧。樹(shù)葉還在不斷調(diào)零，稍顯一絲落寞，不過(guò)知道她的歸處。
風(fēng)起寂無(wú)聲
夜色涼沁沁的，像是從高處瀉下來(lái)的清泉，流進(jìn)了人的心里。月光的'味道有些苦澀，混雜著失望，雖還保留著明亮，卻再也不似當(dāng)年。
“你說(shuō)你喜歡月亮�！薄笆前。以�(jīng)喜歡月亮，但是你不覺(jué)得人們一直都誤解她了嗎，她不溫柔，只有冷漠，吝嗇的撒下這微弱的光還能理所應(yīng)當(dāng)?shù)慕邮苋藗兊馁潛P(yáng)。”我一時(shí)語(yǔ)塞，你不相信溫柔了嗎？我還一直深愛(ài)著她呢，那我該怎么辦？風(fēng)起，吹皺了一傾湖光，樹(shù)葉也不再落上了呢，風(fēng)把葉子吹向了那邊的黑暗。
枝間鳥啼鳴
樹(shù)枝間還有鳥兒在鳴叫，混雜著淚水在品嘗月光，葉子也不再飄落，因?yàn)楦緵](méi)有了方向。只有我一個(gè)孤單的背影在靜靜的回想。曾經(jīng)相信溫柔的朋友！我還等著你告訴我你如何又找回了希望，若是連你都討厭了月亮，誰(shuí)還是我的方向？
皓月當(dāng)空，知更長(zhǎng)鳴，閑來(lái)問(wèn)月如是。知否？有人如余，期子如月。
那些記憶那些回憶作文 篇61
又是一個(gè)下雨的傍晚，小雨淅瀝瀝的下個(gè)不停，我依舊坐在窗前靜靜的望著窗外。
看著窗外的雨不由想起幾年前的一天，那是一個(gè)春光明媚的日子，百花盛開(kāi)，陽(yáng)光燦爛，你我開(kāi)開(kāi)心心的在海邊散步。那時(shí)的你陽(yáng)光善良，臉上整天掛著笑容，天真的你總是嘻嘻哈哈，一件小事都能讓你高興一整天。
看著海邊浪花一朵朵，我將海水輕輕的灑在你身上，你開(kāi)心并追著我跑，你我陶醉在甜蜜的愛(ài)戀中！你對(duì)我說(shuō)，你會(huì)在每一年的今天都陪我來(lái)到海邊一起看日出和日落，一起看著浪花，聽(tīng)大海美妙的歌聲!傍晚天氣突然變了，一下子由晴天變成陰天，漸漸地天空中出現(xiàn)了閃電和打雷聲，我不曾想到這些雷聲競(jìng)讓你在以后的日子里與聲音隔絕。我知道這一切都是我的.錯(cuò)，如果不是我執(zhí)意要來(lái)海邊，你也不會(huì)變成今天這個(gè)樣子······想著想著淚水模糊了我的眼睛，如果時(shí)間可以倒流，我寧愿那些事情發(fā)生在我的身上，我只要你健健康康的；而如今的你變得沉默不語(yǔ)，失去了原有的天真和善良。我每天為你祈禱，祈禱你快點(diǎn)健康起來(lái)，跟我一起實(shí)現(xiàn)當(dāng)年的那些諾言······
我要用我對(duì)你不變的愛(ài)來(lái)喚醒你的健康，讓你從此振作起來(lái)，每天那么辛苦的陪你一起練習(xí)聽(tīng)力，我知道你很痛苦，但是你也努力著······盡管我們一起努力著，但是命運(yùn)好像羨慕我們一樣，不施舍給我們那些甜蜜美滿的日子；不管以后的路多么難走，我也會(huì)一直陪你走下去，我相信只要我們堅(jiān)持努力著，總有一天你會(huì)像以前那樣天真善良開(kāi)朗起來(lái)，我會(huì)用我的愛(ài)來(lái)證明這一切，愿我們以后的每一天都是快樂(lè)的······希望多年以后的今天可以回想起今天的一切，將這些永遠(yuǎn)珍藏在生命里······那年，那些事，值得一輩子回味的記憶，永恒的愛(ài)不離不棄！
那些記憶那些回憶作文 篇62
童年充滿快樂(lè)，到處充滿歡笑和哭泣；我的腳隨著時(shí)間變大，我的性格隨著時(shí)間變?nèi)酰业摹瓡r(shí)間過(guò)得好快！帶走我的童年，但時(shí)間洗不走難忘的歲月。
在我的童年，我很開(kāi)心，很難忘。但是，我的'快樂(lè)童年已經(jīng)快結(jié)束了，童年也在漸漸消逝�，F(xiàn)在的我已經(jīng)變了，長(zhǎng)大了，不像小時(shí)候那么快樂(lè)了。當(dāng)我看到那些可愛(ài)的孩子享受他們的童年時(shí)，我很羨慕他們。每當(dāng)我回憶起童年的照片，我總是會(huì)想起五顏六色的圖片頁(yè)。有時(shí)候，我真的很想長(zhǎng)大，拋開(kāi)一切煩惱。有時(shí)候，我不想長(zhǎng)大，我總是很開(kāi)心。但是時(shí)間不等人。
在我的童年，我收獲了幸福、溫暖和難忘……“碩果累累”。我最開(kāi)心的時(shí)候應(yīng)該是在河邊玩。
記得一個(gè)炎熱的夏日，太陽(yáng)在燃燒，太陽(yáng)在燃燒大地：狗不停地吐舌頭，蟬不停地叫蟬——蟬，我很熱，想去河邊涼快一下。
來(lái)到河邊之前，我看到一群天真活潑可愛(ài)的孩子，懶洋洋地睡在黃色的“大床”上，無(wú)憂無(wú)慮。
當(dāng)我來(lái)到河邊時(shí)，我看到一群孩子在河邊快樂(lè)地玩耍。我無(wú)聊地低下頭，突然發(fā)現(xiàn)水面上有幾個(gè)泡泡，“魚！”我旁邊的孩子很快找到了魚，并抓住了它。我羨慕地看著。沒(méi)想到，魚竟然從孩子手里“溜走”了。這時(shí)，一個(gè)會(huì)游泳的大哥哥跑到河邊，花了很長(zhǎng)時(shí)間才抓到魚。我又嫉妒了。不知怎么的，我掉進(jìn)了河里。幸好河水不深。我在河里鉆來(lái)鉆去，看到幾條小魚吐著水泡泡，就把它們抓住了。不知道是誰(shuí)，濺起漣漪，打一場(chǎng)水戰(zhàn)，攻擊我。我不想不甘示弱，把女孩的氣質(zhì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)拋在后面，認(rèn)真打一場(chǎng)水戰(zhàn)。
那些記憶那些回憶作文 篇63
是什么，讓我們擁有快樂(lè)？是什么，教給我們堅(jiān)強(qiáng)？是什么，使我們學(xué)會(huì)做人？是什么，讓我們會(huì)在前進(jìn)的路上把它當(dāng)作永遠(yuǎn)的回憶？它，是母校。
從小，我就在六小上學(xué)，從一年級(jí)到六年級(jí)，沒(méi)有換過(guò)學(xué)校，一直在這里學(xué)習(xí)、玩耍。在這里我學(xué)到了知識(shí)，更學(xué)會(huì)了做人。六年生活，我受益匪淺。將要畢業(yè)了，回憶成了每個(gè)人對(duì)母校唯一紀(jì)念。記得在一次語(yǔ)文課上，老師給我們講課，從語(yǔ)文講到歷史、地理……，我們聽(tīng)得津津有味，以后對(duì)語(yǔ)文課就興致勃勃了。
每年在春光明媚的四月，我們都會(huì)體驗(yàn)來(lái)自于春游的樂(lè)趣。每年的'六一兒童節(jié)，我們都會(huì)沉浸在歡笑之中。母校里，我們打籃球、開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)，享受那屬于運(yùn)動(dòng)的味道……
歲月像流水，帶著歡快的笑聲流去；伙伴似陽(yáng)光，在你最寂寞時(shí)給予你溫暖；老師若魔棒，把我們變成云朵，去尋覓自己的天空；母校如媽媽，送給我們所有的愛(ài)不求回報(bào)。
忘不掉你們啊，伙伴們！我感謝你們，是你們給了我堅(jiān)強(qiáng)勇敢，陪我玩耍，給我依靠，終將畢業(yè)，可我們的友誼卻地久天長(zhǎng)。
忘不掉您啊，老師！是您給了我知識(shí)，教會(huì)了我做人。俗話說(shuō)得好：“春蠶到死絲方盡，蠟蚷成灰淚始干�！蹦腿绱盒Q，給我們一切營(yíng)養(yǎng)不圖回報(bào)，試問(wèn)：“得師如此，學(xué)生何求？”
最忘不掉您啊，母校！我感謝您，是您讓我擁有了本領(lǐng)與道德。您如光，撒下一切光芒照耀我們；您如壩，擋住我們沖向那虛幻的河岸；您如根，默默地汲取大地的養(yǎng)料，最終使我們綻放出自己的光芒。
啊，母校！我終將離開(kāi)您的懷抱，可卻永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您的“哺育之恩”，母校，您賜予我們的所有都是我永恒的回憶！
那些記憶那些回憶作文 篇64
零散的記憶，如吹落的葉，一片一片，可撿拾，可回憶。
——題記
轉(zhuǎn)眼已是冬天，眼前似乎還能出現(xiàn)新生柳枝的飄逸，耳邊似乎還能聽(tīng)到蟬的嘈雜，那落葉翻飛的畫面還歷歷在目，葉落的曼妙似乎還能觸碰，而此時(shí)手指觸到的浸滿寒意的本子，窗外北風(fēng)呼呼吹刮著樹(shù)枝搖擺的聲音，只能提醒我已處在冬天了。
光禿禿的枝椏張牙舞爪的晃動(dòng)，透過(guò)樹(shù)隙的縫間可以直接看到裸露，空曠，灰白的天空，這就是冬天。
雖喜歡那潔白的雪，卻也不能就此影響我而喜歡上冬天，一不喜歡冬天，不喜歡這樣寒冷的`天氣，不喜歡那狂妄的北風(fēng)，不喜歡穿著臃腫的寫作業(yè)以及考試。很快，時(shí)間過(guò)得很快，還有將近兩個(gè)月就要新年了，沒(méi)有特別的期待，稍有的便是對(duì)那不用上學(xué)日子的期待了吧�，F(xiàn)在的我正坐在月考的考場(chǎng)里，做完便不再去檢查，迷信的我一直信著改錯(cuò)的還是會(huì)錯(cuò)的念頭，雖知道那是在逃避，但還是歸根到自己的懶吧。
透過(guò)窗子，看到操場(chǎng)里，他們玩鬧的身影，熟悉，因?yàn)槲覀円苍菢郁[過(guò)，笑過(guò)，只是現(xiàn)在的我們?yōu)榭荚嚩β�，為中考而�?jì)算著，明年六月便要和這學(xué)校的一切告別了。
四年的確很快，善忘的我只記得07年9月的入學(xué)到10年12月的今天坐在這里考試的兩個(gè)時(shí)刻，中間的多數(shù)事已經(jīng)忘記，當(dāng)時(shí)的哭，笑，惱，現(xiàn)在都已經(jīng)淡忘，深刻的記憶被時(shí)間沖淡，不著痕跡，這也許是我的無(wú)情，但也許會(huì)很多并不值得回憶。
時(shí)間快，歲月短，我們并沒(méi)有多少日子可以揮霍了，自己卻一直不緊不慢的過(guò)著，中考也就那么回事，干嘛非要自己緊自己呢，我考得并不會(huì)很好，該怎么樣還是怎么樣，也許以后會(huì)后悔，但現(xiàn)在沒(méi)有，我想，慢慢的我會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想的。
……心沉淀，才獨(dú)留唯美
那些記憶那些回憶作文 篇65
哐當(dāng)，哐當(dāng)，哐當(dāng)?shù)艿芤粋�(gè)下午都在老家的廚房和菜地間來(lái)回奔波，這一次，他又背著個(gè)大鋤頭，拎著他視為寶貝的玩具超人從廚房急匆匆地跑向菜地。
我好奇地探過(guò)頭去攔住了他，問(wèn)：你在干什么呀？弟弟得意洋洋地說(shuō)：我要種玩具超人！玩具超人也能種出來(lái)嗎？當(dāng)然能！在我和弟弟仿佛年紀(jì)時(shí)，我也這么認(rèn)為。
那個(gè)夏天，我正在外婆家過(guò)暑假，看見(jiàn)外婆在菜地里鋤草，播種，種菜感覺(jué)挺好玩的，到了豐收的季節(jié)里還會(huì)有很大收獲，我也想嘗試一下種菜是一種什么體驗(yàn)，就滿臉稚氣地問(wèn)外婆：外婆，薯片可以種嗎？外婆也許是沒(méi)有聽(tīng)清又或許是急于應(yīng)付，回答道：當(dāng)然。
我聽(tīng)后便來(lái)了勁，興沖沖地跑回家拆了一包薯片，在外婆菜地的'一個(gè)小角落，用手指輕輕地在泥土里打著轉(zhuǎn)，挖出了幾個(gè)小洞。再輕輕地拎起袋子里的薯片，小心翼翼地放進(jìn)洞的最深處，再拿起我的玩具小鏟子，把剛剛挖出來(lái)的土再灌進(jìn)去，然后以要澆花的名義向外婆拿來(lái)了澆水桶，給我這帶著薯片氣味的香噴噴的泥土澆了一點(diǎn)水。一不小心，手一抖，水灑多了，我趕忙拿起我的小鏟子，把泥土周圍溢出來(lái)的水舀干凈了，再像以前外婆在冬天種菜一樣，給泥土上鋪上枯草用來(lái)保護(hù)泥土的濕度，忙乎了半天終于大功告成了。
以后的幾天里，我天天來(lái)照料我的小薯片，雖然我還被蒙在鼓里，但我依然等著秋天，等著那時(shí)，我收獲著一袋又一袋的薯片
我的思緒又被弟弟給拉了回來(lái)，看著他忙來(lái)忙去，天真可愛(ài)的身影，不想去打破他單純的想法，我反而也加入了弟弟，又種起了我兒時(shí)的薯片，種起了我那甜甜的回憶
那些記憶那些回憶作文 篇66
暑假的時(shí)候，我?guī)缀踹^(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的快樂(lè)生活，有一天，我興高采烈地拉著爸爸去山上打羽毛球。
那天，陽(yáng)光明媚，風(fēng)和日麗。金燦燦的陽(yáng)光普照大地，一只只小鳥站在樹(shù)梢上唱著婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的歌，天上的`白云千姿百態(tài)，有的好似一只威武雄壯的老虎，有的好似一只蜿蜒盤旋的巨龍，還有的好似一只小巧玲瓏的小兔子，我們選了一片空地，就開(kāi)始了“父子大戰(zhàn)”。
爸爸先發(fā)球，只聽(tīng)“嘭”的一聲，球就好似一只燕子飛了過(guò)來(lái)，劃出一道美麗的弧線。我立刻飛奔過(guò)去，反手一拍，球又飛了回去，沒(méi)想到爸爸不慌不忙的用力一拍，球又以迅雷不及掩耳之勢(shì)，好似閃電般直沖過(guò)來(lái)，這一球打得我措手不及，球一下子從我前方飛到場(chǎng)外，后面接連好幾球都一樣，我的心情一下跌到了深淵，像是一個(gè)泄了氣的皮球。這時(shí)傳來(lái)了爸爸的聲音：“怎么？不行了？再繼續(xù)打下去吧！”我聽(tīng)了，頓時(shí)精神抖擻，心里默默的想：我打羽毛球不就是為了超過(guò)爸爸嗎？現(xiàn)在就前功盡棄了？不，失敗是成功之母，我一定能行的！我又拿起羽毛球拍，重回“戰(zhàn)場(chǎng)”，這次爸爸發(fā)球，爸爸猛地打過(guò)來(lái)，幸好我眼疾手快，用盡了九牛二虎之力使勁拍去，這一球好似猛虎下山，蛟龍出海，勢(shì)不可擋。球好似電光火石般與爸爸插肩而過(guò)，爸爸被打得措手不及。我頓時(shí)興高采烈、神采奕奕的，一蹦三尺高，心里好似吃了蜜一樣的甜，我費(fèi)盡千心萬(wàn)苦，終于贏了爸爸一顆球。
只見(jiàn)太陽(yáng)好似一位老爺爺悠哉游哉地爬下山去。雖然我已經(jīng)累得氣喘吁吁、疲憊不堪的，但我依然十分高興，因?yàn)槲覒?zhàn)勝了自已，贏了爸爸。
那些記憶那些回憶作文 篇67
回憶是寶貴的，每個(gè)人都總會(huì)有一段刻骨銘心的回憶。在我的記憶里，總有一個(gè)形象在心中閃爍，這個(gè)記憶是那么深刻，那么動(dòng)人！
七歲那年，我踏上了人生中的一個(gè)重要旅程小學(xué)，那時(shí)的我思想浮躁，絲毫不知知識(shí)的重要性。一年級(jí)時(shí)，我的成績(jī)可以說(shuō)是全年級(jí)最差的一個(gè)。父親在外打工，與我相隔千里，母親雖在本地上班，但工作繁忙，只有爺爺奶奶陪伴在我左右�？吹轿业某煽�(jī)，爺爺奶奶便對(duì)我說(shuō)：你一定要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)出人頭地。不說(shuō)一定要光宗耀祖，但一定要努力發(fā)奮，因?yàn)槿绻闩α�，還是成功不了，那起碼也對(duì)得起自己的良心，畢竟你努力過(guò)了，并沒(méi)有虛度光陰。這些話可能許多孩子都聽(tīng)過(guò)，都認(rèn)為很嘮叨，可這句話對(duì)我來(lái)說(shuō)卻那么重要，我一直把它銘記于心，作為我人生的格言。從此，我如打了雞血般發(fā)奮學(xué)習(xí)，成績(jī)也如愿以償提升了很多，它使我從一個(gè)不懂事的少年，飛速成長(zhǎng)為一個(gè)三好學(xué)生。
成績(jī)的上升家長(zhǎng)都感到很高興，也對(duì)我加倍的好了。而那個(gè)小徐三也仿佛成了我第二個(gè)名字，每次做了好事或成績(jī)提升，也總有一句小徐三真乖！在耳邊回蕩。
在快樂(lè)中學(xué)習(xí)，愉快的六年眨眼便過(guò)去了。畢業(yè)了！我也拿到了校長(zhǎng)的簽名獎(jiǎng)狀，拿獎(jiǎng)狀可能是許多人的.樂(lè)事，但我卻一點(diǎn)也高興不起來(lái)，因?yàn)槲业臓敔斈棠潭忌∪ナ懒�，這個(gè)痛苦讓我難以接受，現(xiàn)實(shí)如一只極速射出的箭，我心如刀絞，好像有萬(wàn)千只螞蟻在叮咬著我那如苦膽般的心臟。我慈祥的爺爺奶奶，沒(méi)有看到我的畢業(yè)獎(jiǎng)狀就去世了，沒(méi)有看到我的長(zhǎng)大就走了，我多么希望再聽(tīng)一下那句小徐三真乖！
我多么渴望讓您看到，您這個(gè)不懂事的小孫子長(zhǎng)大了，爺爺奶奶我想你們了！
那些記憶那些回憶作文 篇68
這是一個(gè)秋風(fēng)習(xí)習(xí)的夜晚，秋風(fēng)吹拂著我的臉，我呆呆地看著一輛車發(fā)呆，慢慢地我想起她……
她叫“鄭伊辰”，是我讀四年級(jí)時(shí)的轉(zhuǎn)校生，當(dāng)老師介紹她的時(shí)候，我從她身上感覺(jué)到了一絲涼意，心想這是一個(gè)粗魯?shù)呐�。真正接觸她以后，我才發(fā)覺(jué)她原來(lái)是一個(gè)熱情似火的女孩。我曾經(jīng)和朋友打賭——如果我能跟她做一個(gè)月的朋友，朋友就會(huì)說(shuō)：“我是豬�！蔽乙豢诖饝�(yīng)下來(lái)，走近鄭伊辰，對(duì)她說(shuō)：“我能和你做朋友嗎？”她害羞地說(shuō)：“好！晚上去我家吃飯吧！”這突如其來(lái)的邀請(qǐng)使我不知所措，我也不好意思拒絕，就直點(diǎn)頭。從那以后，我們每天都會(huì)像好朋友一樣，跳格子、跳皮筋……我還高傲地命令她叫我老大。
歡快的日子沒(méi)能堅(jiān)持太久。這一天，老師宣布了她要回老家上學(xué)的消息。我心一驚，想著：一個(gè)月還沒(méi)到呢，快樂(lè)的日子沒(méi)過(guò)完呢，怎么就走了？放學(xué)后，我著急地跑到了鄭伊辰原來(lái)的住處。我敲了敲門，沒(méi)有回應(yīng)，我用力推了一下門，“咔嚓”一聲門開(kāi)了，里面卻空空如也。我走過(guò)去，突然看到地上有一個(gè)信封，上面寫著：致最好朋友的一封信。我小心翼翼地打開(kāi)信封，是鄭伊辰工整的字體：
我知道你會(huì)來(lái)找我，請(qǐng)?jiān)徫业牟晦o而別，爸爸又調(diào)回老家那邊工作了，我為了不讓你傷心，就寫了一封信，我想告訴你一個(gè)秘密：除了你，我在班里再?zèng)]有朋友。和你一起玩的這段日子我很開(kāi)心，心里暖暖的'。我曾經(jīng)想過(guò)如果我突然從你的生活里消失，你會(huì)怎樣。我不會(huì)再回這里了，可我會(huì)想念你，你永遠(yuǎn)都是我的老大，我人生的第一個(gè)朋友。
我從信封里找到了一張照片，是我和她的合照。我眼前一片模糊，想到以后再也看不見(jiàn)那長(zhǎng)長(zhǎng)的麻花辮，再也聽(tīng)不見(jiàn)那熟悉的笑聲，我的眼淚如斷了線的珍珠，落在了照片上……
那些記憶那些回憶作文 篇69
時(shí)間過(guò)的可真快，轉(zhuǎn)眼間，這么多天已經(jīng)過(guò)去了，這么多天的日子又從我的嘆息里閃過(guò)了。
我的小學(xué)生涯結(jié)束了，但那些美好的回憶仍儲(chǔ)存在我的腦海里。我心情好緊張，好激動(dòng)，又對(duì)小學(xué)的生活十分留戀，留戀教過(guò)我的老師，同學(xué)，包括校園里的一切景物，真的不舍得。雖然，即將離開(kāi)，但我真的為我這6年的快樂(lè)時(shí)光而感到幸福，有同學(xué)一起經(jīng)歷了那么多的風(fēng)風(fēng)雨雨，一起分享快樂(lè)，分解憂愁；有老師耐心的教導(dǎo)與鼓勵(lì)，一起學(xué)習(xí)，一起在知識(shí)的海洋里遨游，是他們讓我擁有了我精彩的童年。那一個(gè)個(gè)美麗的音符，串聯(lián)成一首動(dòng)聽(tīng)的歌，在童年里唱響……看著學(xué)校里每一個(gè)陽(yáng)光下的笑臉，自己也跟著融了進(jìn)去，但是，又有了一份擔(dān)憂，上初中后還會(huì)不會(huì)見(jiàn)到他們，更加不能忘懷的是老師和同學(xué)們，我們6.1班還能不能聚在一起，只能說(shuō)沒(méi)答案。想到這，真想把那些美好的回憶全部打開(kāi)，回憶一番，從那個(gè)一年級(jí)的小孩子一直到今天的我，這些斑斕的夢(mèng)，像晚霞，在西邊揮手道別，像柔波，激起一個(gè)一個(gè)的浪花，這一切多么美呀！
過(guò)去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了，我沒(méi)有能力挽留，所以，我們要更加珍惜現(xiàn)在的`時(shí)光，珍惜身邊的每一個(gè)人，讓我們?cè)谧詈蟮囊欢螘r(shí)間里享受更多的快樂(lè)，學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，留下一些讓風(fēng)吹不走的記憶。有一只小鳥，從空中飛過(guò)。須叟，又返回來(lái)。但已不是前面那只鳥了。這，就是日子。日子是那只一去不復(fù)返的鳥。日子也是那只相似的鳥。惟其一去不反，才讓人珍惜，惟其相似，才產(chǎn)生悠閑。
讓我們珍惜最后的時(shí)光，保留我們最后的天真與執(zhí)著吧！
那些記憶那些回憶作文 篇70
在我的房間里，掛著許多幅照片。其中令我印象最深刻的一張，是我四年級(jí)時(shí)我們一家人去臺(tái)兒莊媽媽帶我去攝影館拍的。
在這張照片上，我穿著古時(shí)候人們穿的漢服，手里拿著古代的用竹子編成了書，旁邊有一片美麗的花，身后背影墻上有許多只鳳凰。盡管當(dāng)時(shí)我十分開(kāi)心，但笑容卻很僵硬�？粗@張照片，我的思緒又被帶到了那天。
記得那是陽(yáng)光明媚的一天，我們一家人收拾好東西，開(kāi)始上路出發(fā)了。車行在路上，路旁的花開(kāi)得是那么顯眼，天空是那么明朗，小草和大樹(shù)綠得好像要滴下綠墨似的。我那時(shí)的心情，也正像那天的`陽(yáng)光一般，如此明媚。到了臺(tái)兒莊，那里人山人海，好不容易才擠進(jìn)去了。我們劃船到了河對(duì)岸，走著走著，媽媽看見(jiàn)了一個(gè)攝影館，便拉著我進(jìn)去了。到了里面，我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)這是拍古裝照片的。媽媽精心為我挑選了一件粉色的漢服。我穿上衣服后，新奇地走來(lái)走去，一不小心，踩到了衣服，跌倒了。媽媽指著我哈哈大笑，我自己也傻笑了起來(lái)，那樣子的確挺滑稽的。終于到我拍照了，剛開(kāi)始我還饒有興趣地拍攝著�？墒菚r(shí)間久了，我漸漸有些不耐煩了。因?yàn)閿z影師一會(huì)兒讓我擺這個(gè)造型，一會(huì)兒讓我把又讓我擺那個(gè)造型。剛要開(kāi)始拍，攝影師又說(shuō)：“笑一笑！”我很不自然地笑了笑，十分僵硬。大約過(guò)了三分鐘，我胳膊開(kāi)始酸麻了。我十分生氣，嘴里嘟囔著：“怎么那么費(fèi)勁呀！”我覺(jué)得都快堅(jiān)持不住了，最后，終于拍完了。媽媽把它打印出來(lái)，時(shí)間也不早了，于是我們回就戀戀不舍地回家了。
這張照片雖然已經(jīng)拍攝很久了，但是它充滿了回憶。我十分喜歡這張照片，所以我要把它好好地珍藏起來(lái)。
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