說明書（二）

迎著一天最充滿活力的陽光，我騎著車子趕往學(xué)校。呼吸著今天的新鮮空氣，嘴角不由得蕩起歡快的笑容。可這全新的一天，卻有沒有料到的事情……

——題記

活力上操，紀(jì)律問題

又想起了與昔日相差無幾的上操音樂，激揚(yáng)而又精神，一下子便激起了我的活力。沸騰起來了，趕緊往操場(chǎng)跑去。

這是我第二回在操場(chǎng)練跑圈了。第一次，因?yàn)闆]有學(xué)習(xí)，班里亂成一團(tuán)。這次似乎都明白了一些，當(dāng)音樂響起時(shí)，沒那么亂了。但明顯還是跟不上步伐，看著其它班的齊整，我一下子急了，這是怎么回事�。繘]辦法，只好硬著頭皮跟著同學(xué)們跑。上課時(shí)，其它班陸陸續(xù)續(xù)回去了，體育老師卻讓我們留下來。我猜到了其中的原因——跑操的不整齊。果然，老師訓(xùn)斥了一通。這時(shí)的我，頓時(shí)覺得臉上火辣辣的，一下子有了臉想鉆進(jìn)地縫的沖動(dòng)。批評(píng)的感覺，真的很不爽啊！

歷史長河，戛然而止

上歷史課了，同學(xué)們紛紛回到教室，開始進(jìn)入歷史的長河……

忽然，下面?zhèn)鱽砹瞬缓椭C的聲音，打斷了我們的思路，老師也戛然而止，憤怒的眼光可想而知。真不順啊，不過也是我們的原因！

經(jīng)過這兩件事，我也更加明白了遵守紀(jì)律的重要，相信以后95班會(huì)變得更好！

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