二十年后的我

星期天，我坐在書桌前拿著筆正幻想著20年后的我——一個嶄新的我：

小時候，我就盼望著自己能成為一名教師，把自己學來的知識全部交給學生，如今20年過去了，我也成為了一名教師。

我戴著眼鏡，坐在書桌前細心地批改學生們的作業(yè)�！皥蟾�！”數(shù)學學習委員打亂了我的思路�！斑M來！”我笑著對她說，“怎么樣？作業(yè)交齊了嗎？”她皺著眉頭：“又差××同學�！薄八�是什么原因？”“我也不太清楚。”“這樣吧，你去把他叫來，我來問問他�！薄班牛　� 她說著就走了。

不一會兒，那位同學來了，我放下筆，摘下眼鏡，心平氣和地對他說：“你為什么又不交作業(yè)呢？”他脹得滿臉通紅，把頭壓得很低，好不容易從牙齒縫里擠出幾個字：“我……我……因為玩，忘了寫作業(yè)。”我臉上的笑容馬上收起來了：“玩歸玩，學歸學，你應(yīng)該把作業(yè)寫完了再去玩！”我深深地嘆了一口氣，那位同學一下子哭了起來。我又安慰他說：“把作業(yè)補起來算了，下次可不允許了。”

“叮鈴鈴……”上課鈴響了，我拿起課本和備課：“走，上課去�！蔽覍λ�說。我來到教室，同學們一個個坐得整整齊齊。上課時，同學們沒有一個講話的，他們都把目光投在我身上，“上課！”我大聲說。這時我在講臺上給他們講課，同學們也全神貫注地聽我講，可能是因為我講得太好了，幾只小鳥兒也不時在教室周圍飛來飛去，嘰嘰嘰喳喳地叫個不停，好你象在說：“講得好！講得真好！”

“叮當，叮當……”下課鈴響了，看著同學們一個個遠去的背影，我的心里有著說不出的喜悅：��！他們又學到了一點知識，他們更加懂事了，我又盡了我的一份職責。

這時，不知誰推了推我，我抬頭一看原來是媽媽，她生氣地指著我說：“死丫頭，喊你這么多聲都沒聽見，在作白日夢�。　蔽彝低档匦α诵�。心想：總有一天，這個“白日夢”會實現(xiàn)的。從現(xiàn)在開始，我要刻苦學習，早日圓了我的夢。

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