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      論思想

      時間:2024-09-28 23:43:09 初一 我要投稿

      論思想

      我不知道是不是所有的學(xué)生都這樣。

      在我上小學(xué)的時候,在課堂、課后,總會聽到一些令我厭惡的東西。在上課的時候,只要誰說話,不管誰說的,老師說的,同學(xué)站起來回答問題也罷。但凡讀音關(guān)于意思關(guān)于“性”的正常講課的時候,就會引起全班,幾乎全班的學(xué)生竊竊私語,并浮想聯(lián)翩,然后成為一些不堪入耳的話,再就是想入非非,講完以后的課堂的紀律要維持好一陣子才得以繼續(xù)進行。

      為什么會出現(xiàn)以上情景呢?我認為有以下三點。

      一是在于家長。在平時言談中不注意口頭語言和行為,導(dǎo)致孩子在潛移默化中形成錯誤的思想,從而使孩子進一步想象,最后不堪入耳。

      二是在于老師。比如上述情景,有覺悟的老師會正確的引導(dǎo),使學(xué)生在不經(jīng)意間明白事理,最后感悟。但那些對事物沒有正確認識的老師,會難以啟齒,最會使學(xué)生也在思想上有了錯誤,并繼續(xù)傳播下去。最可氣的是那些自己也是一個“思想病人”的老師,會視而不見,甚至與學(xué)生一起來誤入歧途,使學(xué)生思想中的那顆毒瘤越來越大,最后走上犯罪之路。這并不是夸大事實。

      三是在于同學(xué)之間。上課老師灌輸?shù)牧妓,到了下課,會被思想骯臟的學(xué)生全部翻盤。而沒有自己思想和見解的學(xué)生,也會被他們拖下水,把低俗平庸當(dāng)成正道,這樣一來,惡性循環(huán),結(jié)果不言而喻。

      處在兒童期的孩子,接觸到這些東西,必然有好奇心,但如此扭曲事物的本質(zhì),實在是毀滅自己的前途啊。

      我現(xiàn)在已經(jīng)離開了小學(xué),想想曾經(jīng)身邊的同學(xué)和現(xiàn)在就耳目濡染的言行,我不由的擔(dān)憂他們的未來。

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