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笑對(duì)生活
笑是希望的源泉。
——題記
生活中難免會(huì)有挫折,但人們不會(huì)向他屈服,正如劉偉、司馬遷。
劉偉是一個(gè)普通人家的孩子,在10歲的一次意外中失去了雙臂。但他并沒(méi)有因此而消沉,而是憑著超凡的毅力每天堅(jiān)持7個(gè)小時(shí)的練習(xí),一年內(nèi)就達(dá)到了鋼琴7級(jí)的水平。劉偉還在2006年加入了北京市殘疾人藝術(shù)團(tuán),并開(kāi)始自己編曲填詞。
當(dāng)袖管兩空的劉偉走上舞臺(tái)時(shí),所有人都知道他要表演什么,但沒(méi)人能想象他究竟要怎樣用雙腳彈奏鋼琴。而當(dāng)他坐到特制的琴凳上之后,優(yōu)美的旋律從他腳下流出,十個(gè)腳趾在琴鍵上靈活地跳躍著,全場(chǎng)陷入了一片安靜。在劉偉表演結(jié)束之后,所有觀(guān)眾和三位評(píng)委都起身鼓掌。
他說(shuō):“我能像正常人一樣生活,養(yǎng)活自己,雖然我體會(huì)不到擁抱別人的幸福感,但我能夠在琴聲中感受到更多的幸福!本瓦@樣,他笑著走了下去,走向了成功。
無(wú)獨(dú)有偶,司馬遷為了一種精神飽羞人辱,于獄中仍堅(jiān)持著述《史記》,不失為我們的英雄!出身史家世家的司馬遷,二十歲開(kāi)始遠(yuǎn)游,東到泰山,西至空峒,南達(dá)長(zhǎng)沙,北抵長(zhǎng)城。在交通不發(fā)達(dá)的漢朝,出身不富裕的家庭,能身體力行其精神可敬可佩!“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”,他深入民間,了解社會(huì),對(duì)人生的體察有了認(rèn)識(shí);遠(yuǎn)游名山大川,陶冶性情,提高了文學(xué)表達(dá)力。正是讀萬(wàn)卷書(shū)、行萬(wàn)里路使得后來(lái)他把《史記》寫(xiě)得栩栩如生,人物活靈活現(xiàn)!正因?yàn)樗抉R遷有了準(zhǔn)備,三十六歲那年,父親病重叮囑他要完成他未完成的心愿——作為史家的歷史責(zé)任。帶著歷史使命,帶著父親的重托,三十八歲擔(dān)任太史令,過(guò)了不久動(dòng)筆寫(xiě)《史記》。不料,在他四十七歲那年,卷入“李陵之禍”。他為李陵辯護(hù)盡了史官的責(zé)任,卻因此身陷囹圄,慘遭腐刑。文人之不幸乃是文學(xué)之大幸!司馬遷命運(yùn)多舛,屢遭坎坷。終成一部氣勢(shì)恢弘、史家絕唱的《史記》。
劉偉和司馬遷這倆位偉人都笑著向愿望與使命前進(jìn),我們應(yīng)以他們?yōu)榘駱樱磺粨,笑?duì)生活!