回望六年

望著這個題目，我眼紅了，這是即將畢業(yè)的我寫的一首懷念詩歌，目的是紀念我六年小學生活，我也同樣希望它成為我小學生活的一種留念，同時這也是我代表我個人送給母校的一份禮物，我希望在我即將畢業(yè)前我能留下最燦爛的的一筆，讓我整個六年小學生活不留一絲遺憾，風風光光的走進中學校門……——題記

（開篇）

當夜幕降臨之時，

當夜色漸濃之時，

我總愛望著天空，

扳著細細的小指，

等待著分別之日。

光陰似箭，

時光如梭，

一想到即將分別，

一股強烈的情感就涌上我心頭。

因為我舍不得，

舍不得給我教誨的老師，

舍不得和我一起度過六年同窗生涯的同學，

舍不得哺育了我的母校。

因為正是他們，

見證了我的成長，

見證了我的蛻變，

見證了我的辛酸。

六年了，

我暮然回望遠方，

才知道友誼是那么的寶貴，

小學生活是那么的多彩，

可是這已經晚了，

當我準備細細品味之時，

他正要從我身邊溜走……

（一）

如果你問我，

小學生活是什么，

我會毫不猶豫的告訴你，

他就是到棘手的難題，

剛開始你會無從下筆，

到后面就慢慢地進入佳境，

到最后又回味無窮，

小學生活是一個漫長的瞬間，

等你明白他的珍貴，

他已經變成抹不掉的記憶……

還記得第一次踏入校門，

一切都是那么的陌生，

陌生的環(huán)境，

陌生的教室，

還有陌生的人，

只記得當初是您——老師，

把我領進了教室，

讓我開始了小學生涯。

（二）

到后來，

我有些變了，

變得任性，

變得不聽話。

這時你總會在我耳邊輕昵，

讓我聽話，

讓我好好學習，

這樣才會成為祖國的棟梁之才，

為祖國的發(fā)展建設出一份應出的力。

你知道嗎老師？

當事學生對您感激不盡，

因為是您——改掉了我任性的毛病。

如果說，

父愛如山，

母愛如水，

那么，

您就好比一個太陽，

照亮我們前方求知的路。

（三）

回望六年，

最難忘的還是同學情。

同學，

多么美好的字眼，

他們在我最困難的時候，

給予我?guī)椭��?/p>

他們在我取得傲人成績之時，

告誡我虛心，

他們陪我，

一起哭、一起笑、一起鬧，

我們的友誼，

已經如水晶一般結實，

如“茗著”一般醇厚。

也許，

我們曾經發(fā)生過矛盾，

也許，

我們曾經鬧過不愉快，

但是，

讓時間沖淡著一切吧，

珍惜現(xiàn)在的美好時光，

好好的鞏固這段友誼。

（四）

小學生活的點點滴滴，

還浮現(xiàn)在我的眼前，

還記得當初，

第一次參加校運會，

我們的團體總分就獲得了第一，

那種喜悅，

溢于言表。

還記得那時，

第一次參加學校的拔河比賽，

雖說同學們拼盡全力，

但仍止步前行，

那種失落，

我永遠銘記在心中，

轉眼到了現(xiàn)在，

我仍然懷念，

懷念當時的童真，

懷念當時美好的時光，

懷念……

（結尾）

我就要輕輕地走了，

正如我輕輕地來。

屈指一數(shù)

和同學老師相處的時間還不到六個月，

在這即將離別之際，

請允許我向敬愛的老師您說一句，

珍重，

請允許我想親愛的同學們說一句，

珍重，

讓我們一起——

乘風破浪，

去迎接新的挑戰(zhàn)！

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