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流動(dòng)作文（通用60篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的流動(dòng)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
流動(dòng)作文 篇1
在一個(gè)充滿活力和公正的校園里，有我們共同的家庭課堂。在升旗儀式上得知移動(dòng)紅旗被拿走的那一刻，全班同學(xué)的頭都低了下來(lái)，看起來(lái)好沉。充滿期待的心突然一落千丈，氣氛一下子變得低沉。然后，我們邁著極其沉重的步子回到教室。64雙悲傷的眼睛注視著移動(dòng)的紅旗留下的空地，教室里頓時(shí)一片寂靜，我們?cè)?jīng)凝聚的地方。二班積極向上的精神是結(jié)晶的，但現(xiàn)在瞬間就空了。這是我們班的恥辱，我相信我內(nèi)心的痛苦遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了血肉之軀的痛苦。
后來(lái)一次上課，老師宣布：“學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要來(lái)我們‘家’上課。”話音剛落，幾個(gè)同學(xué)奮力糾正：“老師，你好像把‘課’說(shuō)成‘家’了�！崩蠋熗ｎD了一會(huì)兒，走上講臺(tái)，一本正經(jīng)地說(shuō)：“學(xué)校不是每個(gè)人嗎？”只是它給的愛(ài)不一樣�！袄蠋煹脑捄苡幸饬x，引起了學(xué)生的.沉思。從老師堅(jiān)定的眼神中，我們明顯感覺(jué)到老師在努力，相信我們。在她的帶領(lǐng)下，我們家一定會(huì)奪回移動(dòng)紅旗！
之后不僅老師，班干部，學(xué)生，大家都很努力。下課后，為了讓課間練習(xí)站得更快，同學(xué)們寧愿犧牲自己的課間玩耍時(shí)間，都提前站在指定位置。鈴聲一響，他們立刻緊張起來(lái)，全都站直了，就像對(duì)面新長(zhǎng)出的小樹(shù)，站直了，不可動(dòng)搖。平時(shí)調(diào)皮搗蛋的同學(xué)，也在這個(gè)重要時(shí)刻變得老實(shí)了。學(xué)生們正在用自己的實(shí)際行動(dòng)實(shí)現(xiàn)他們的愿望。
課間，天下著雪。為了成為全校最快的班級(jí)，眼保健操的音樂(lè)剛停的一瞬間全班沖出教室。當(dāng)像馬蜂窩一樣的人到達(dá)走廊時(shí)，他們自動(dòng)變成了長(zhǎng)隊(duì)。他們快速有序地走出大樓后，迅速跑到操場(chǎng)，到達(dá)指定位置，找到自己的位置站成一排。那天我們班第一次成為全校最快的班。那一刻，五年級(jí)二班的所有學(xué)生一定都很興奮。然后，在體育老師的指導(dǎo)下，開(kāi)始跑步。起初，學(xué)生們充滿了體力。后來(lái)學(xué)生開(kāi)始喘氣。有的人捂著肚子跑，有的人拖著腳跑。無(wú)論如何，沒(méi)有一個(gè)學(xué)生停下來(lái)堅(jiān)持到最后。學(xué)生們大汗淋漓，濕漉漉的頭發(fā)夾雜著雪花。雖然是這樣，但我能看到學(xué)生們臉上洋溢著喜悅，心里充滿了能量。他們?cè)谂�，在奮斗。
流動(dòng)的紅旗換來(lái)的是每一滴汗水，那一刻就是我們最幸福的時(shí)刻。紅旗沒(méi)了，我們的心里空空的。我相信它很快就會(huì)回來(lái)，我們還是把它放在那個(gè)老地方。
流動(dòng)作文 篇2
今天是新的一周的第一天，每周一次的移動(dòng)紅旗將會(huì)發(fā)布。所有的學(xué)生都充滿了希望。這時(shí)我在想：上周我們班進(jìn)步很大。希望這次移動(dòng)紅旗能屬于我們四年級(jí)的班級(jí)。只要有一點(diǎn)點(diǎn)希望，就不要放棄.
升旗儀式結(jié)束后，畫(huà)室里傳來(lái)一個(gè)洪亮的聲音：“我們宣布獲得移動(dòng)紅旗的班級(jí)，一年級(jí).二年級(jí)……”我的心仿佛被一根繩子拉了起來(lái)，幾乎要卡在喉嚨里。五年級(jí)的時(shí)候，我變得更緊張了，心像小兔子一樣“怦怦”直跳。我看著旁邊的同學(xué)，緊緊地握著手，顯示出同學(xué)們是多么期待流動(dòng)的'紅旗向我們班走來(lái)。“五年級(jí)四班……”終于聽(tīng)到了我最渴望的聲音。話音剛落，全班頓時(shí)沸騰起來(lái)，有的同學(xué)手舞足蹈，有的同學(xué)大喊：“移動(dòng)紅旗終于到我班了！”我呢，掩飾不住喜悅，甜甜一笑。班主任蔡老師也露出了美麗的笑容。為了得到這面“流動(dòng)的紅旗”，老師和班上的每一個(gè)學(xué)生都付出了辛勤的勞動(dòng)和汗水，這真的是一份辛苦，一份收獲。
今天，鮮艷的移動(dòng)紅旗特別耀眼，教室比以前更加明亮。流動(dòng)紅旗不僅是我們五年級(jí)四班團(tuán)結(jié)進(jìn)步的見(jiàn)證，更是我們努力和汗水的見(jiàn)證。它是我們榮譽(yù)的象征，是我們驕傲的基礎(chǔ)，是我們共同努力的豐碩成果。雖然今天很冷，但是有一股暖流在我身上流動(dòng)！我們每個(gè)同學(xué)臉上都很開(kāi)心，心里都很溫暖。我們會(huì)繼續(xù)努力，讓我們班不得不承認(rèn)我們四班五年級(jí)有實(shí)力迎接鮮艷的移動(dòng)紅旗，希望我們班成為移動(dòng)紅旗的基地。
感謝流動(dòng)的紅旗，它帶給我們自信和自強(qiáng)，激勵(lì)我們?cè)谌松牡缆飞蠐P(yáng)起風(fēng)帆。
流動(dòng)作文 篇3
真的是一份辛苦，一份收獲。我們班以前是全年級(jí)的好班，每次移動(dòng)紅旗都在我們班，但是這次移動(dòng)紅旗到了(3)班。怎么回事？讓我給你一個(gè)緩慢的方法。
那是一個(gè)星期一的早晨。班長(zhǎng)邁著沉重的步子走到墻邊，心情沉重地摘下了那面流動(dòng)的“系在墻上”的紅旗.
晨會(huì)課上，夏老師用一種很強(qiáng)的內(nèi)心對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，我們班一直是年級(jí)里的好班，而對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，移動(dòng)紅旗簡(jiǎn)直就是給我們班設(shè)的，但是這次你們真的讓我失望了。想想為什么，以后怎么辦？”
聽(tīng)了這些話，所有的.學(xué)生都低下了頭，心里又難過(guò)又慚愧�？杀氖牵何倚列量嗫酄�(zhēng)取來(lái)的移動(dòng)紅旗遞了過(guò)去；我很慚愧我丟了手機(jī)紅旗，這和我自己的行為息息相關(guān)。
這是，東東的話打破了此時(shí)的沉默，說(shuō)：“移動(dòng)紅旗的損失是我們的行為準(zhǔn)則不嚴(yán)格，對(duì)自己的要求降低了�！边@時(shí)，衛(wèi)偉也說(shuō)：“移動(dòng)紅旗丟失我也有責(zé)任。前幾天上手工課的時(shí)候，剪了一些廢紙。下課后，陸老師讓我們把垃圾放在垃圾桶里。但是我很懶。見(jiàn)沒(méi)人，就把垃圾扔在走廊里！”接下來(lái)，歌曲也說(shuō)了實(shí)話.
夏老師看到我們這邊，就對(duì)我們說(shuō)：“學(xué)生犯一次錯(cuò)也沒(méi)關(guān)系。只要你改正了，繼續(xù)努力把我們的移動(dòng)紅旗拿回來(lái)，我們還是一個(gè)年級(jí)最好的班�！�
這一次，失去了移動(dòng)紅旗，其實(shí)對(duì)我們大家都是好事。讓我們都明白這個(gè)道理：謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人退步。這個(gè)時(shí)候，讓我們記憶深刻的真理，就會(huì)像一個(gè)美麗的面包師一樣，深深地印在我們的腦海里。
流動(dòng)作文 篇4
我們班的成績(jī)都是年級(jí)第一。我們班積極分子太多了，紀(jì)律有問(wèn)題。令人興奮。昨天我們班終于在下學(xué)期初三第一次拿到了移動(dòng)紅旗。
隨著流動(dòng)的.紅旗，我們班的笑聲多了，教室也明亮了。隨著流動(dòng)的紅旗，我們的班主任林先生笑得合不攏嘴，變得和藹可親。尤其是偶爾調(diào)皮搗蛋的時(shí)候，對(duì)我們來(lái)說(shuō)意義不大，更別說(shuō)離開(kāi)我們了。放學(xué)排隊(duì)的時(shí)候，雖然站的很直，但是眼睛還是到處看。這時(shí)林老師叫住了我，我驚呆了。我想：我又完了，林老師卻笑著對(duì)我說(shuō)：“你媽發(fā)消息說(shuō)你卷子不在家。你知道它在哪里嗎？”我連忙回答：“我知道，我知道在哪里�！庇谑撬洼p易放過(guò)了我。但是我被嚇出一身冷汗。雖然我很健談，但在林老師眼里我只是一只小小的“蟲(chóng)子”。今天，也許這個(gè)移動(dòng)紅旗救了我，但它不可能一直在我們班。只要我們不廢話，只要我遵守紀(jì)律，我就留下。我們必須為此而戰(zhàn)。我們絕不能讓它溜走。絕不！
來(lái)吧，讓我們?cè)谌昙?jí)四班的前門(mén)保持紅旗飄揚(yáng)。
流動(dòng)作文 篇5
今天，雨下得很大。我們班所有的學(xué)生都和天氣一樣，陰天，下著大雨
我們班已經(jīng)連續(xù)兩次拿到移動(dòng)紅旗了。再來(lái)一次，就能拿下四年級(jí)月度冠軍。當(dāng)我們?cè)趶V播中宣布本周的獲勝者時(shí)，我們都非常興奮。有的站在椅子上，有的蹲在地上，有的在輕輕敲桌子。從他們的眼中，我們可以看到勝利就在眼前。
我開(kāi)始報(bào)四年級(jí)，安靜的'教室里一片寂靜。“四年級(jí)——”學(xué)生準(zhǔn)備喊“耶！”當(dāng)他們向我們班報(bào)告“四(4)節(jié)課！”什么？不是我們班的？“喂！”有的學(xué)生嘆了口氣，有的手僵硬地在空中揮舞，有的拿起書(shū)，砰地一聲放在桌子上，發(fā)出“隆隆”聲抗議——
事后我覺(jué)得，這次沒(méi)有拿到紅旗，主要是我們太以敵人為榮了。之前沒(méi)有保持好習(xí)慣。衛(wèi)生一般，有的人有時(shí)候不帶紅領(lǐng)巾。似乎驕傲?xí)屓寺浜�，沒(méi)錯(cuò)。
以后，我們要加油！
流動(dòng)作文 篇6
“流動(dòng)紅旗”被（9）班奪去了？
這次我們班輸了！
的確，我們班現(xiàn)在的成績(jī)、紀(jì)律真是今非昔比，輸?shù)脩?yīng)該是心服口服。那都是一面紅旗惹起的，那是一面光榮的紅旗，一面驕傲的紅旗。它代表了我們整個(gè)班的成績(jī)，它是一個(gè)月努力學(xué)習(xí)的`結(jié)果。在班上，每個(gè)人都把它當(dāng)作圣物，每個(gè)人如果心里不愉快了，只要看到那面紅旗心情自然也就好了；要是同學(xué)們貪玩或是教室里不安靜的時(shí)候，只要誰(shuí)提醒一下，看一看那面紅旗，紀(jì)律自然就好了。
看，這就是那面紅旗的吸引力。
再說(shuō)（9）班吧，他（她）們看見(jiàn)了那面紅旗在我們班，心里自然動(dòng)起來(lái)，肯定暗暗下決心：一定要把紅旗奪過(guò)來(lái)！于是他（她）們就努力的學(xué)習(xí)，在下次月考復(fù)習(xí)時(shí)，他們努力的學(xué)習(xí)，每天早自習(xí)都能聽(tīng)見(jiàn)他們背書(shū)的聲音；而我們班呢？玩的玩，說(shuō)話的說(shuō)話，只有幾個(gè)人在讀書(shū)。不過(guò)我沒(méi)有背書(shū)，我趴在桌子上，心里想，如果照這樣下去，那么紅旗一定會(huì)被（9）班奪走。這時(shí)，我還想到一個(gè)個(gè)問(wèn)題：為什么我們班的紀(jì)律不如（9）班的紀(jì)律好呢？突然，我茅塞頓開(kāi)，知道了原因了：我們班得了紅旗，就驕傲起來(lái)了，整天無(wú)所事事，上課不聽(tīng)講，學(xué)習(xí)成績(jī)自然就差了！而（9）班呢？他們沒(méi)有得到紅旗，就立下意志，一定要把紅旗奪回來(lái)，鉚足勁，所以他們才會(huì)紀(jì)律好，上課認(rèn)真聽(tīng)講，學(xué)習(xí)好。
所以才會(huì)造成今天的結(jié)局。這能怪誰(shuí)呢？
可怕的事情還是發(fā)生了。事情的結(jié)果和我心里想的一樣，那就是流動(dòng)紅旗被（9）班奪走了。在月考的結(jié)果公布時(shí)，我們的班主任把成績(jī)貼在教室后面，下課了，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地?fù)磉^(guò)去，看一看自己的成績(jī)。前10名只有四、五個(gè)，都是在五名以后，有一二個(gè)同學(xué)的成績(jī)超過(guò)了五名。我心里想這下沒(méi)希望了！
班會(huì)課上，我們數(shù)學(xué)老師也跟我們說(shuō)了關(guān)于紅旗的事，說(shuō)完之后，他叫班長(zhǎng)把紅旗摘下來(lái)，放到年級(jí)組的辦公室里。那時(shí)，（9）班的同學(xué)看見(jiàn)了，一定會(huì)高興的跳起來(lái)。我相信班長(zhǎng)的心情肯定比我們更不好受！
如今，紅旗已經(jīng)到了（9）班的墻上，我們?nèi)嗤瑢W(xué)也不愉快。從此，我們班的紀(jì)律比前些日子更好了。
我真希望下次能把紅旗扛回我們班！同學(xué)們，加油吧！
流動(dòng)作文 篇7
自古以來(lái)，有許許多多尊老愛(ài)幼的事例，如春風(fēng)一樣，感染著我們，打動(dòng)著我們的心靈�？串�(dāng)今社會(huì)建了許多敬老院和孤兒院，讓那些老人能安享晚年，讓那些被狠心父母拋棄的孩子能過(guò)上正常人的生活，度過(guò)快樂(lè)的童年。電視里也經(jīng)常播放一些好心的叔叔、阿姨通過(guò)希望工程或慈善機(jī)構(gòu)捐款、捐物讓失學(xué)兒童重返校園……《孔融讓梨》這個(gè)故事更是家喻戶曉，作為祖國(guó)的未來(lái)，我們一定要繼承和發(fā)揚(yáng)前輩們尊老愛(ài)幼的優(yōu)良品質(zhì)。
今年開(kāi)學(xué)不久，媽媽不小心被車(chē)撞了，爸爸怕耽誤我的學(xué)習(xí)沒(méi)告訴我。放學(xué)后，我像往常一樣早早回到家，奇怪媽媽怎么還沒(méi)回來(lái)呢？這時(shí)舅媽來(lái)了，她著急地拉著我并告訴我。這如晴天霹靂，頓時(shí)淚水奪眶而出。我三步并作兩步跑到了醫(yī)院，看到病床上躺著昏迷、傷痕累累的`媽媽?zhuān)H人們撕心裂肺地哭，我禁不住嗷啕大哭起來(lái)。最終在醫(yī)生的及力搶救下媽媽終于醒了，我破涕為笑，心想：男兒有淚不輕彈，我不能讓媽媽看到我的脆弱，我要讓媽媽看到我勇敢的一面，這樣?jì)寢尵蜁?huì)好得快。說(shuō)到做到，立刻行動(dòng)我邊給媽媽講學(xué)校開(kāi)心的事，邊給媽媽按摩，還不時(shí)地擦去媽媽額頭豆大的汗珠，媽媽夸我長(zhǎng)大懂事了。住院期間，我們的病房充滿歡聲笑語(yǔ)，還和其他病友打成一片，只要他們需要，我都能主動(dòng)幫忙，連隔壁白發(fā)蒼蒼的老人都說(shuō)我講文明、懂禮貌是他們的“開(kāi)心果”呢。
孟子說(shuō)的好：“老吾老，以及人之老，幼吾幼，以及人之幼�！弊鳛橹腥A兒女就應(yīng)該這樣，不管在哪里，只要有需要幫助的人，我們都會(huì)盡全力幫助。我希望大家攜起手來(lái)，相互幫助，都能尊老愛(ài)幼，讓我們的社會(huì)更加美好！，讓我們的明天更加輝煌！
總之，每一次充滿愛(ài)心的行動(dòng)，每一次尊老愛(ài)幼的行為，雖然看起來(lái)微不足道，甚至毫不起眼，但只要我們堅(jiān)持不懈，必將起到榜樣的作用，在無(wú)形中可以感動(dòng)和潛移默化周?chē)娜藗�。如果全社�?huì)的人都能養(yǎng)成尊老愛(ài)幼的優(yōu)良品質(zhì)，那么人與人之間的關(guān)系將會(huì)更和諧，更融洽，更親密，人間將到處充滿愛(ài)。
流動(dòng)作文 篇8
總有一縷悲傷屬于你。
——題記
不知從哪一天開(kāi)始的，總有一縷莫名的悲傷不時(shí)的向我襲來(lái)，讓我措不及防。于是，眼淚不由地流了出來(lái)，“啪”，掉在干凈的a4紙上，慢慢地?cái)U(kuò)散開(kāi)去，半透明的，皺皺的紙。
悲傷，它來(lái)自何方，我不知道。但我知道，它為了一個(gè)人，一個(gè)讓我每時(shí)每刻都想念這的人，一個(gè)讓我一直都擔(dān)心的人，一個(gè)讓我可以放下全世界的.人。
當(dāng)我們失去的東西又回到手中時(shí)，都會(huì)更加的去珍惜它，因?yàn)槲覀兌疾幌胧ネ粬|西兩次。而命運(yùn)卻總是戲弄著我。讓我失去后，又突然還給我，但在我還沒(méi)握穩(wěn)時(shí)，又突然拿走，讓我再一次失去。它把我推進(jìn)一個(gè)只有黑暗的空間內(nèi)，這里沒(méi)有禁錮，卻比被禁錮更加難受。我在黑暗中驚慌地尋找，尋找我所失去的，也在尋找我所擁有的。
我曾做過(guò)這樣的夢(mèng)，夢(mèng)中沒(méi)有一個(gè)人，甚至連我也不存在，黑色的天空下，泛著幽藍(lán)的光。一條河鑲在地上，河的彼岸，一片殷紅，那是花的顏色，這花只有花朵，沒(méi)有葉子，而且分外妖嬈。后來(lái)我才知道，夢(mèng)中的河叫做忘川，彼岸的花就是彼岸花——曼珠沙華。
閉上眼，眼前重現(xiàn)的，是那條還流動(dòng)著悲傷與寂靜的巨大河流。
流動(dòng)作文 篇9
20年后的我，已是一位聞名全“國(guó)”的流動(dòng)體設(shè)計(jì)師了（地球已變成地球國(guó)了）；我住在“中國(guó)城”，主要設(shè)計(jì)的是流動(dòng)體，那時(shí)汽車(chē)已進(jìn)入博物館了，代替汽車(chē)的就是流動(dòng)體。
今天早上我洗淑完畢，吃完早餐后，我來(lái)到了全國(guó)總外交會(huì)議館參加討論：
美國(guó)城城長(zhǎng)首先向我問(wèn)話，“全國(guó)居民已在強(qiáng)烈抗議，他們覺(jué)得現(xiàn)在的流動(dòng)體的功能還很少，你準(zhǔn)備新出廠的那種有3萬(wàn)種功能的流動(dòng)體怎么這么久還沒(méi)研制出來(lái)呢？”美國(guó)城城長(zhǎng)向我喝道，我立刻回答：“是的，這種流動(dòng)體我只需再加一個(gè)‘納晶’外殼就完工了”。
會(huì)議結(jié)束后，我乘坐流動(dòng)體回到實(shí)驗(yàn)室，快速地加上“納晶”外殼后，來(lái)到了試驗(yàn)室，我先把“測(cè)腦儀”帶上，“測(cè)腦儀”是新流動(dòng)體的配套工具，帶上它，就不用手動(dòng)操控流動(dòng)體了；于是，我指揮著流動(dòng)體首先進(jìn)入海底測(cè)試間，剛進(jìn)入測(cè)試間，流動(dòng)體就自動(dòng)變成透明，你就可以隨心所欲地游覽海底世界了；這時(shí)，海底沙塵暴來(lái)了，我立刻啟動(dòng)保護(hù)裝置，流動(dòng)體就輕易地避開(kāi)了沙塵暴了。
測(cè)試轉(zhuǎn)到陸地空間，這時(shí)流動(dòng)體行駛在“光道”上，一路暢通無(wú)阻，在轉(zhuǎn)彎處，我與一輛流動(dòng)體準(zhǔn)備相撞，自動(dòng)保護(hù)裝置啟動(dòng)了，我的流動(dòng)體從前面那輛流動(dòng)體上行過(guò)，然后，我加快了速度，又忽然起飛，來(lái)到了天空測(cè)試間。
好大霧��！我剛來(lái)到天空測(cè)試間就遇上這么大的霧，于是，我啟用了散霧燈和照霧燈，終于看到前面了，流動(dòng)體飛了一會(huì)兒，又遇見(jiàn)了一大群小鳥(niǎo)，
我啟用了換轉(zhuǎn)功能，一張大網(wǎng)把小鳥(niǎo)網(wǎng)住了，然后流動(dòng)體把小鳥(niǎo)甩到后面去了。
在回去的'路上，我又用其余的2萬(wàn)多種功能克服了種種困難。
第2天，我來(lái)到了海底酒店參加了慶祝晚會(huì)，剛到店門(mén)口，各城城長(zhǎng)就圍著我，于是我讓意大利城城長(zhǎng)嘗試一下新的流動(dòng)體，城長(zhǎng)回來(lái)后激動(dòng)地說(shuō)：“太棒了，這項(xiàng)發(fā)明一定又將轟動(dòng)全國(guó)的！”
當(dāng)這種流動(dòng)體一售出，我的意見(jiàn)箱里放滿了表?yè)P(yáng)的信，但還有一些居民不滿意，還要我增加多一些功能。哎！我還是趕快回去設(shè)計(jì)4萬(wàn)種功能的流動(dòng)體吧！不然，地球居民又要抗議了！
流動(dòng)作文 篇10
隨著下課鈴聲，我們走進(jìn)了多媒體教室。你要問(wèn)我們?nèi)ジ墒�，看一看舞臺(tái)上打幾個(gè)大字，便心知肚明啦！原來(lái)，今天要舉行“KFC安全知識(shí)小活動(dòng)�！�
“大家好，我是主持人陽(yáng)光姐姐。站在我身邊的是奇奇。
”主持人話音剛落一直憨厚、可愛(ài)的小公雞跑了出來(lái)。肥大的燈籠褲，再加上小巧的紅色上衣，顯得可愛(ài)極了！
經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的等待，活動(dòng)終于開(kāi)始啦！
精彩絕倫的`演出讓我們一個(gè)個(gè)應(yīng)接不暇。其中，令我印象最深可得海曙“食品分類(lèi)”這一輪活動(dòng)了。
活動(dòng)規(guī)則非常簡(jiǎn)單，每個(gè)人身上都有五個(gè)食物牌，一些是沒(méi)毒的，反之，一些是有毒的。隨著主持人的一生下令，比賽開(kāi)始了。雙方都使出吃奶的力氣，盡力想把無(wú)毒的都搶到到自己這兒來(lái)。隨著時(shí)間一秒一秒的逼近，六個(gè)人幾乎都貼在了一起，依稀，只能看見(jiàn)幾只手胡亂地撕扯著食物牌�！皶r(shí)間到�！币宦曂蝗缙鋪�(lái)的口令，…把我們都嚇了一跳。
“一、二、三……陽(yáng)光對(duì)真的很厲害�！甭�(tīng)了這話，心中不禁咯噔一身想：第一肯定不是我們了。誰(shuí)知，主持人拐了一個(gè)彎，說(shuō)道：“負(fù)五分�！�
大家一聽(tīng)，一個(gè)個(gè)笑歪了最。銀鈴一般的笑聲久久的在湛藍(lán)的碧空回蕩。
流動(dòng)作文 篇11
愛(ài)，在公園流動(dòng)
那一天，愛(ài)與我相識(shí)相認(rèn)了，在公園里，我發(fā)現(xiàn)愛(ài)有許多......
下午，朗朗的天氣把我?guī)У綐窍鹿珗@里。由于我時(shí)時(shí)來(lái)，這些花草樹(shù)木都與我
“心靈相通”，瞧！樹(shù)木伸出長(zhǎng)又綠的手招我來(lái)；綠如茵的草兒，穿著色彩斑斕的'裙子的花與小草共舞歡迎我的到來(lái)，我用手托著臉看，就在這時(shí)，我看見(jiàn)對(duì)面的一個(gè)
正在做太極的老奶奶腳一伸，人向前跌，正好有一位年輕的男士連忙奔去扶起老奶奶
，這是第一個(gè)愛(ài)。我接著走，看見(jiàn)遠(yuǎn)處有一位小孩，扎起兩條“馬尾”；雞蛋似的圓臉；胖乎乎的小手小腳在玩家家，“玩家家，”我心里想：“玩家家還挺有趣的，”
于是我去問(wèn)那個(gè)小女孩：“小妹妹，能跟姐姐一起玩嗎？”小妹妹站起來(lái)，呲牙笑瞇瞇地，她笑得多可愛(ài)，眼睛瞇得像月亮，說(shuō)：“當(dāng)然可以！”她的小酒窩很深......
坐在木椅上的一位阿姨好像在望著我，頭發(fā)有白，白之間又夾著黑，雙手緊扣著，腳放得很輕，她看見(jiàn)我在看她，笑了。
我瞟了一眼她旁邊空地上一位大概80多歲的老爺爺在散步，我一直看著他慢慢地行走，前面有一條鐵桿，老爺爺滿頭白發(fā)，非常瘦，幸好！也有一位男士扶起了，兩個(gè)人臉對(duì)臉笑了笑。
愛(ài)真的太多太多了，如果今天愛(ài)不認(rèn)識(shí)我，我也不認(rèn)識(shí)它，那么，我能知道人間真情嗎？
流動(dòng)作文 篇12
今天，我們要去看電影，秦老師叫我們拿板凳去看電影。我想這是怎么呢？原來(lái)電影院是造在操場(chǎng)上的，電影院里面沒(méi)有座位，所以我們只能帶板凳去了。電影院是一個(gè)充氣影棚。那影院像條毛毛蟲(chóng)，特別好玩。
我們看了《地道戰(zhàn)》這場(chǎng)電影，電影講了：日本鬼子進(jìn)村了，村里人挖了很多條地道藏了進(jìn)去，就是后來(lái)鬼子發(fā)現(xiàn)了地道，他們之間就展開(kāi)了全新戰(zhàn)爭(zhēng)，最后鬼子想用一堆手榴彈炸毀村子，就是麥包用彈弓打中了鬼子的頭兒，鬼子的頭兒手一滑，手榴彈反而打到了自己，鬼子的頭兒就這樣痛苦地死去了！
這當(dāng)中我印象最深的是“最后一段頭兒用手榴彈打到自己的.一段�！边@說(shuō)明麥包是一個(gè)多么聰明又勇敢的英雄！
看了這段電影，我覺(jué)得麥包是很聰明勇敢的小孩，我也想像他一樣優(yōu)秀，但是我不想像他一樣成為一個(gè)小肉包。我覺(jué)得今天是多么開(kāi)心、多么地快樂(lè)！
流動(dòng)作文 篇13
我們班成績(jī)都是年段第一，我們班活躍分子太多，紀(jì)律就有問(wèn)題了，令人興奮的事，昨天我們班終于在三年級(jí)下學(xué)期第一次得到了流動(dòng)紅旗.
有了流動(dòng)紅旗我們班的笑聲多了，教室也顯得的光亮了，有了流動(dòng)紅旗我們班主任林老師笑得合不攏嘴，也變和藹可親了，特別我們偶爾不乖的時(shí)候，也沒(méi)怎么兇我們了，更不用說(shuō)留我們了。放學(xué)排路隊(duì)的.時(shí)候，我雖然站了很直，可是眼光還到處瞄，這時(shí)，林老師叫住了我，我一怔，我想：我又完了，誰(shuí)知林老師微笑地對(duì)我說(shuō)：“你媽媽發(fā)信息說(shuō)你的考卷不在家，你知道在什么地方嗎？”我慌忙回答：“，知道，知道在什么地方�！本瓦@樣他就輕易放我走了。可我卻嚇出一身冷汗，雖然我是能說(shuō)會(huì)道，但是在林老師眼前我簡(jiǎn)直是只微小的“昆蟲(chóng)”，今天，也許是這個(gè)流動(dòng)紅旗救了我，但流動(dòng)紅旗不是一直可以在我們班的，只要我們不講廢話，只要我遵守紀(jì)律，就會(huì)留下來(lái)，我們要爭(zhēng)取，我們絕不能讓它流走，決不能！
加油啊，我們要讓紅旗一直飄揚(yáng)在三年四班正門(mén)口。
流動(dòng)作文 篇14
花中一向是偏好桔梗的，不想去論述她有多么的高貴，多么的圣潔，只覺(jué)得那桀驁而清冷的身影總能讓平靜的心泛起波瀾。
紫玉般魅惑的身影，搖擺在夜風(fēng)中，是桔梗；溫暖輕柔的雪樣風(fēng)姿，綻放在陽(yáng)光中，亦是桔梗。于是，桔梗是多變的：冰冷而憂傷，或清純而溫柔。紫色與白色，同樣是高貴優(yōu)雅的顏色。不論是夜空中攝人魂魄的暗色云或是飄灑于空中的點(diǎn)點(diǎn)雪花都是優(yōu)雅動(dòng)人的；同樣是帶著隔離感的色彩，紫色的冷漠拒人與千里之外，白色的溫和卻不容易將人收入心中，那界限，也是全然不可逾越。
于是，桔梗是堅(jiān)強(qiáng)又孤獨(dú)的吧。
桔梗卻道：奈何誰(shuí)，內(nèi)心總是纖細(xì)柔弱，如絲線，深邃清澈，似流水。
詫異席卷了自己，自嘲一笑：生的孤獨(dú)，活的虛偽罷了。
你我如此相似，存在這世間，觀塵世，幾多癲狂，幾多不屑。我說(shuō)，我就是我，是顏色不一樣的'煙火，我的心，是銀河一栗，雖無(wú)日月之光，卻有流螢之火。
你依舊凝眸，微笑，傾聽(tīng)。
靜謐的空氣，月華灑向大地給予桔�；ㄗ钍嵉南炊Y，絲絲縷縷的幽香散逸在空氣中，清冷的花香令人迷醉。花開(kāi)，透著傲慢的冷色，似凌波仙子一般不沾絲毫人間煙火氣兒，沒(méi)有束縛，掙脫了羈絆，最是自由。
低吟淺唱，殘花撇落風(fēng)蕭瑟，魅色流動(dòng)，桔梗依舊綻放了墨色花，笑看紅塵。
流動(dòng)作文 篇15
愛(ài)情，在我們生活的每一個(gè)角落，只要你仔細(xì)觀察，就能發(fā)現(xiàn)愛(ài)情的痕跡。愛(ài)情有很多種形式，其中打動(dòng)我的是父母的.愛(ài)，同學(xué)的親情，陌生人對(duì)你的真情。
在這個(gè)世界上，父母是最在乎你的人。他們喜歡你，愛(ài)你。不僅因?yàn)槟闶撬麄冃闹械囊粔K肉，更因?yàn)槟闶撬麄兊尿湴痢Ｓ幸淮畏艑W(xué)，突然陰沉沉的，下著傾盆大雨。爸爸給了我唯一的一把傘，卻成了落湯雞。
同學(xué)是你生命中最好的朋友。他們盡力幫助你。如果你有困難，告訴你的同學(xué)，他永遠(yuǎn)不會(huì)猶豫。有一次上數(shù)學(xué)課，沒(méi)帶課本。一個(gè)同學(xué)冒著被老師訓(xùn)斥的危險(xiǎn)，把它借給了我。我很好，但是他被批評(píng)了。
如果同學(xué)和父母的愛(ài)意味著關(guān)心你，那么陌生人的愛(ài)會(huì)幫助你。
有一次上車(chē)，我趕緊找了個(gè)座位坐下。這時(shí)，一個(gè)不穩(wěn)定的老太太上了車(chē)，很多人站起來(lái)給她讓路。不一會(huì)兒，老奶奶靜了下來(lái)，車(chē)子又恢復(fù)了平靜。
�。∵@個(gè)世界充滿了真愛(ài)！
流動(dòng)作文 篇16
中國(guó)有句名言說(shuō)道：“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)�！笨梢�(jiàn)，報(bào)答他人的善意是中華民族的傳統(tǒng)美德。這是有一定道理的，人都有需要幫助的時(shí)候，如果接受了幫助卻覺(jué)得理所當(dāng)然，而不懷感激之心，不報(bào)答以愛(ài)的話，誰(shuí)還愿意提供幫助呢？因此，為了社會(huì)和諧發(fā)展，請(qǐng)莫傷好人心，讓愛(ài)雙向流動(dòng)。
令人可喜的是，心懷感激之心的人在我們的社會(huì)是占主流的。當(dāng)一個(gè)白手起家的商人發(fā)財(cái)致富時(shí)，他必定不會(huì)忘記自己以往艱苦的日子，這也使他有了傳遞愛(ài)意給那些需要幫助的人的愿望。我們都是凡夫俗子，相信大多數(shù)人是愿意體會(huì)感激的喜悅之情的。當(dāng)施舍者看到自己幫助的人懂得回報(bào)，哪怕不是對(duì)自己，而是對(duì)社會(huì)、他人，他也能看到自己所為的價(jià)值，這無(wú)疑會(huì)讓他產(chǎn)生延續(xù)自己善舉的動(dòng)力。這是愛(ài)的付出，是愛(ài)的雙向流動(dòng)，也是愛(ài)的獲得，社會(huì)也會(huì)因此而受益。
也許你只付出了一分，但社會(huì)可能受益萬(wàn)分。還記得2012年夏天北京那場(chǎng)特大暴雨嗎？災(zāi)情在播報(bào)著，而溫情也在上演著。一些從河北農(nóng)村趕來(lái)的群眾幫忙救助災(zāi)民、置個(gè)人安危于不顧的'行為受到了大家的贊揚(yáng)。殊不知，他們都是當(dāng)年唐山大地震的獲救者，當(dāng)年是眾人的無(wú)私奉獻(xiàn)讓他們擁有了繼續(xù)生存的物資和信心。而現(xiàn)在，不忘回報(bào)的他們來(lái)幫助另一撥人獲得新生。愛(ài)與正能量的流動(dòng)支撐著社會(huì)站立、前進(jìn)。我們也忘不了那最美麗的鄉(xiāng)村教師——伍玉錫，身患胃癌十多年，胃被切除了四分之三的他這么多年來(lái)從沒(méi)落下一節(jié)課，從沒(méi)少批改過(guò)一次作業(yè)。因?yàn)槭巧鐣?huì)人士、學(xué)生及學(xué)生家長(zhǎng)的關(guān)懷和幫助使他站在講臺(tái)邊。這種雙向流動(dòng)的愛(ài)比金子更珍貴、更持久。
流動(dòng)作文 篇17
愛(ài)在這頭，愛(ài)在那頭，中間是往返車(chē)程。
——————題記
媽媽在我的生活中扮演著重要角色，她對(duì)我的每件事都很上心。
“汐汐，還有兩天就是你的生日了�！眿寢尳o正在看書(shū)的我端來(lái)一盤(pán)水果放在桌上，“生日那天你想吃什么，我給你做，嗯。要不要訂個(gè)蛋糕？”我已經(jīng)沒(méi)有小時(shí)候過(guò)生日那般激動(dòng)了，現(xiàn)在覺(jué)得過(guò)不過(guò)生日都無(wú)所謂了，我翻了一頁(yè)手中的書(shū)，淡淡地答道：“隨便�！薄澳蔷妥瞿阕�?lèi)?ài)吃的幾個(gè)菜吧�！眿寢屟壑谐錆M欣喜，“對(duì)了你姑姑快回來(lái)了，還有兩個(gè)表姐、你的舅舅。我邀請(qǐng)他們來(lái)給你過(guò)生日，熱鬧熱鬧，好嗎？”面對(duì)媽媽的叨叨絮絮，我習(xí)以為常，點(diǎn)頭道："好，你決定�！�
一天，語(yǔ)文課上，楊老師對(duì)大家說(shuō)：“今天是一堂口語(yǔ)交際課，主題是‘關(guān)心周?chē)娜恕�，關(guān)心周?chē)娜耸紫纫獙W(xué)會(huì)關(guān)心我們的父母。不知道同學(xué)們關(guān)不關(guān)心你們的父母呢？”楊老師把目光投向大家，“不如我問(wèn)一問(wèn)一位同學(xué)。"老師走到我面前：“這位同學(xué)，你父母送過(guò)你禮物嗎？”“是的”我想也不想就回答道�！案改赣浀媚愕纳諉�？"“是的”我快速答道。楊老師點(diǎn)點(diǎn)頭繼續(xù)問(wèn)道：“那你記得父母生日或送過(guò)他們禮物嗎？”我沉默了，楊老師帶著了然的目光看了我一眼說(shuō)：“好，請(qǐng)坐�！薄拔蚁嘈胚�有許多同學(xué)都記不得父母的生日。我希望大家能多關(guān)心關(guān)心我們的父母�！焙竺娴恼n我也沒(méi)心思聽(tīng)下去了，耳邊一直縈繞著楊老師提的幾個(gè)問(wèn)題。
我沉思著回到了家。吃飯時(shí)，我坐在餐桌前想了想還是開(kāi)口道："媽媽?zhuān)愕纳帐鞘裁磿r(shí)候？”“五月十八”媽媽的筷子頓了頓，眼中閃過(guò)一絲詫異，“你怎么突然想起問(wèn)這個(gè)？”“嗯，我。我想給你過(guò)生日�！蔽抑嶂f(shuō)，心里默默記下了媽媽的生日。媽媽微笑著說(shuō)：“謝謝寶貝女兒。媽媽小時(shí)候也沒(méi)過(guò)生日，已經(jīng)習(xí)慣了，現(xiàn)在我是大人，還過(guò)什么生日啊。你還是操心自己的事吧�！毕氲綃寢審奈从锌鞓�(lè)的生日，而我從小到大每個(gè)生日都過(guò)得很開(kāi)心，我心里就不是滋味。我一定要給媽媽一個(gè)快樂(lè)的生日。
這天是周末，也是媽媽的生日。趁媽媽還沒(méi)回來(lái)，我早早地在廚房里忙活，打算親自給媽媽做一頓飯。做好飯后，我便拿著幾天前準(zhǔn)備好的禮物靜靜地等著。這時(shí)我聽(tīng)見(jiàn)門(mén)把手轉(zhuǎn)動(dòng)的聲音，心不覺(jué)地提起來(lái)了，握著禮物的'手也緊了緊�！跋�，餓了沒(méi)？媽媽馬上給你做飯�！眿寢尲奔钡刈呦驈N房，卻在看見(jiàn)桌上擺好的飯菜后愣住了“這是。”“媽媽?zhuān)湛鞓?lè)！”我趕緊拿出禮物遞到她面前。她的眼睛一下子涌現(xiàn)出許多東西，先是驚訝，然后是激動(dòng)再是欣喜。她拿著禮物雙肩有些顫抖，我抬頭望去，她的眼角竟有些濕潤(rùn)，晶瑩的淚珠盈滿了眼眶，這是我第一次看見(jiàn)媽媽流眼淚！原來(lái)媽媽不是不想孩子陪她過(guò)生日，而是等這一天等得太久了！我竟體會(huì)不到媽媽的內(nèi)心，明白得如此晚。我以后學(xué)習(xí)、工作、生活都會(huì)離開(kāi)父母，真正陪伴父母的日子又有多少。我決定以后要多陪伴父母，多關(guān)心他們，決不能等到“樹(shù)欲止而風(fēng)不靜，子欲養(yǎng)而親不待"的時(shí)候啊。
父母的無(wú)限關(guān)愛(ài)讓我們的成長(zhǎng)路上充滿了快樂(lè)與幸福，但父母和我們一樣也是從小孩成長(zhǎng)過(guò)來(lái)的，他們不僅只是無(wú)私奉獻(xiàn)，他們也渴望得到關(guān)心，我們應(yīng)該回報(bào)他們以更多的關(guān)愛(ài)。不要讓愛(ài)在單行道上孤單徘徊、舉步維艱，而要讓愛(ài)雙向流動(dòng)！
流動(dòng)作文 篇18
每當(dāng)我看到前往西藏的火車(chē)票，我都會(huì)不自主的想起那一件事，我也不會(huì)忘記那件事。
在假期里的一天，我和媽媽乘火車(chē)去西藏旅游，開(kāi)始，我和媽媽嬉皮笑臉，不知為什么，我突然覺(jué)得有一點(diǎn)不舒服，媽媽看著我說(shuō)：“怎么了，生了什么�。俊蔽艺f(shuō)：“我也不知道，有一點(diǎn)點(diǎn)頭暈�！眿寢屗坪踉谙耄瑥陌锬贸鲆粋�(gè)體溫計(jì)，我量了一下，媽媽看見(jiàn)后說(shuō)：“39度，這是高燒。”媽媽立刻叫了乘務(wù)員，媽媽跟乘務(wù)員說(shuō)完這件事后，乘務(wù)員立馬告訴列車(chē)長(zhǎng)，旁邊的伯伯把座位讓開(kāi)，方便我躺下，列車(chē)長(zhǎng)在廣播里說(shuō)：“乘坐列車(chē)的`乘客中有沒(méi)有醫(yī)生？3601車(chē)廂有一個(gè)小孩發(fā)高燒了�！蔽衣�(tīng)到后想：醫(yī)生怎么還不來(lái)？一會(huì)兒，一個(gè)穿白色衣服手里提著一個(gè)醫(yī)療箱子的人，他把箱子放到地上，拿起一個(gè)發(fā)燒藥，還有一個(gè)什么退熱貼，醫(yī)生把它們交給媽媽?zhuān)粋�(gè)小男孩走了過(guò)來(lái)，手里有一杯水，他把水給了我，我笑了�；疖�(chē)的推車(chē)鈴聲響了，我看見(jiàn)這些吃的告訴媽媽?zhuān)骸坝惺裁闯缘�？”一個(gè)阿姨聽(tīng)見(jiàn)了，立馬跑到小推車(chē)那里，她左手拿碗，右手拿大勺，給我盛了一碗粥，她小心翼翼的給我拿了過(guò)來(lái)，我吃了這碗粥，心里暖暖的，火車(chē)上面的燈照著我，好像跟我說(shuō)：“快一點(diǎn)好�！蔽业玫饺�(chē)廂人的愛(ài)，燒漸漸退下了。
此刻愛(ài)在車(chē)廂里流動(dòng)……
流動(dòng)作文 篇19
人間處處有真情，真情時(shí)時(shí)暖人心。
暑假的一天，我坐地鐵去廣州上課。正值高峰，候車(chē)的人很多。地鐵來(lái)了，車(chē)廂里也有很多人。我郁悶地隨著人群，擠進(jìn)了車(chē)?yán)�。果然，�?chē)廂早就沒(méi)有了座位，許多人都是站著的，這當(dāng)中還有不少的老人和小孩。
列車(chē)向前行駛，已經(jīng)過(guò)了幾個(gè)站了，下去的沒(méi)多少，上來(lái)的到是不斷增加。人一增多，時(shí)間一長(zhǎng)，那些站著的老人開(kāi)始喘氣，小孩開(kāi)始抱怨、哭鬧了�？粗切┦肿銦o(wú)措的媽媽和辛苦的老人，我也為他們辛苦，可惜我也沒(méi)有座位。再看看身邊坐在座位上的人，有的視而不見(jiàn)，抱著手機(jī)玩；有的坐著插著耳機(jī)，閉著眼睛，睡著的樣子；甚至還有一位時(shí)髦的姑娘，一手捂著鼻子，一副嫌棄地看了煩躁的小孩，嘴里嘟噥著：“吵什么吵？煩死了�！�
我失望看著這一切，心中很是不快，可又無(wú)可奈何。
忽然，身旁一位20出頭的大哥哥，一邊揉揉睡眼惺忪的眼睛，一邊站起來(lái)，對(duì)他身前一位年過(guò)花甲的老婆婆說(shuō)：“婆婆，您坐這吧。不好意思，剛才我睡著了，沒(méi)看見(jiàn)。車(chē)開(kāi)那么久，您站累了吧。坐在我這兒吧！”大哥哥邊說(shuō)，邊拿起自己的背包，讓開(kāi)了座位，伸手扶著老婆婆坐下。老婆婆感激地對(duì)大哥哥說(shuō)：“謝謝你，后生仔，謝謝你�！蹦贻p人擺了擺手，笑了笑，站在了旁邊。
大哥哥的`舉動(dòng)旁邊的人都看到眼里，頓時(shí)，愛(ài)的芳香開(kāi)始彌漫：一位舉止斯文的年輕人把座位讓給一位老爺爺，一對(duì)小情侶把座位讓給了抱著孩子的母親，一位初中生把座位讓給一位老奶奶……。車(chē)廂里的人們微笑著，感謝著，臉上，眼里都是愛(ài)和感激。
恍惚間，我分明看到一股股愛(ài)的暖流在四處流淌、蔓延，它緩緩地流進(jìn)我的眼里，流進(jìn)每個(gè)人的心底……
流動(dòng)作文 篇20
淚水，乃是世界最悲傷之物。而動(dòng)物的淚水，又有誰(shuí)能體會(huì)呢？
那次交流節(jié)，人潮如涌。我和同學(xué)們被一股香味吸引到攤子前。
“烤羊肉，烤羊肉，美味的烤羊肉……”販子邊轉(zhuǎn)動(dòng)手上的一串串羊肉，邊賣(mài)力地吆喝著。
他見(jiàn)我們靠了過(guò)來(lái)，笑臉如花地問(wèn)道：“嘿！小同學(xué)，烤羊肉很新鮮，要不要來(lái)幾串？十元三串，二十元七……”我瞥見(jiàn)攤子旁有一個(gè)鐵架，上面掛著一整具血肉模糊的羊的尸體，令我感到十分惡心。攤子后則是一片毫無(wú)生機(jī)，灰蒙蒙的草地。
“不了不了�！蔽壹皶r(shí)打斷了他的話，感覺(jué)手指冰冰涼涼的，心中也有一點(diǎn)酸楚。
“不要就走開(kāi)！圍在這里看什么！別擋我做生意……”他厭惡地下了“逐客令”，笑容早已到了九霄云外。
我狠狠地瞪了他一眼，突然聽(tīng)到一種類(lèi)似嗚咽的`聲音，是在草坪那里發(fā)出來(lái)的。我翻過(guò)欄桿，一只毛色黯淡，身上滿是傷痕地羊映入眼簾。它的角被鐵鏈纏繞著，它正用力地把蹄子往前蹬，身子向后拽，可就是掙脫不開(kāi)鐵鏈的囚禁。
我的心被牽動(dòng)了一下，禁不住上前，小心翼翼地?fù)崦蚪Y(jié)的毛發(fā)�；蛟S是因?yàn)榉艞墥昝摚蚴且驗(yàn)槲业陌矒�，它安靜了下來(lái)，艱難地低頭咬下一口枯草，咀嚼。它的眼中有些濕潤(rùn)。
“你一定很想獲得自由吧？”我輕輕說(shuō)。
它似乎聽(tīng)懂了我的話，淚眼汪汪地望著我，我靜靜地和它對(duì)視。之后它搖擺了兩下纏滿鐵鏈腦袋，讓我覺(jué)得心疼。
“哇塞！找你半天了，快點(diǎn)，我們要去玩海盜船，這只羊怎么了，有什么好看的？走了走了！”同學(xué)們說(shuō)完就大步流星地往前走，我只好跟上去，一步三回頭地看著那潔白的身影。這是，羊跪了下來(lái)，眼里的淚水越來(lái)越多，終于像珍珠一樣，浸濕了眼角的毛發(fā)，滴了下來(lái)，在空中旋轉(zhuǎn)著，最后掉落在了草地上，綻成一朵凄婉的水花。
我內(nèi)心的瓶子碎了，那是傷感的瓶子，我沒(méi)有能力去挽救這個(gè)生命，我只能不再回頭，忍住眼淚遠(yuǎn)離它。
此時(shí)此刻，也許有狐貍在被人類(lèi)活生生地剝下毛皮，流下傷感的眼淚；有路邊的流浪狗被孩子欺凌，流下無(wú)助的眼淚；還有大象被許多利劍貫穿了身體，流下痛苦的眼淚。
什么時(shí)候淚水才會(huì)消失不見(jiàn)呢？
什么時(shí)候，人與動(dòng)物才能平等交往呢？
我多么期盼淚水不再流動(dòng)！
不再流動(dòng)……
流動(dòng)作文 篇21
中國(guó)有句名言說(shuō)道：“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)�！笨梢�(jiàn)，報(bào)答他人的善意是中華民族的傳統(tǒng)美德，并被沿襲了下來(lái)。這是有一定道理的。人都有需要幫助的時(shí)候，如果接受了幫助卻當(dāng)作理所應(yīng)當(dāng)，而不懷感激之心，報(bào)答以愛(ài)的話，誰(shuí)還愿意提供幫助呢？因此，為了社會(huì)和諧發(fā)展，請(qǐng)莫傷好人，讓愛(ài)雙向流動(dòng)。
令人可喜的是，心懷感激的人在我們的社會(huì)是占主流的。當(dāng)一個(gè)白手起家的商人發(fā)財(cái)致富時(shí)，他必定不會(huì)忘記自己以往艱苦的日子，這也就使他有了傳遞愛(ài)意給那些還有需要幫助的人的愿望。我們都是凡夫俗子，相信大多數(shù)人是愿意品嘗到感激的喜悅之情的。當(dāng)施舍者看到自己幫助的人懂得回報(bào)，哪怕不是對(duì)自己，而是對(duì)社會(huì)、他人，他已經(jīng)看到自己所為的價(jià)值，這無(wú)疑讓他產(chǎn)生了延續(xù)自己善舉的動(dòng)力。這是愛(ài)的付出，是愛(ài)的雙向流動(dòng)，也是愛(ài)的獲得，社會(huì)因此收益。
也許你只付出了一分，但社會(huì)可能受益萬(wàn)分。還記得去年夏天北京那場(chǎng)特大暴雨嗎？災(zāi)情在播報(bào)著，但溫情也在上演著。一伙從河北農(nóng)村趕來(lái)的人民救助災(zāi)民，置個(gè)人安危而不顧的'行為受到大家的贊賞。殊不知，他們都是當(dāng)年唐山大地震的獲救者，是眾人的無(wú)私奉獻(xiàn)讓他們擁有了繼續(xù)生存的物資和信心。而現(xiàn)在，不忘回報(bào)的他們來(lái)幫助另一撥人獲得新生。愛(ài)與正能量的流動(dòng)頂托著社會(huì)，站立、前進(jìn)。我們也忘不了那最美麗的鄉(xiāng)村教師——伍玉錫，身患胃癌十多年，胃被切除了四分之三的他這么多年從來(lái)沒(méi)落下過(guò)一節(jié)課，沒(méi)少批改一次作業(yè)。是社會(huì)人士和學(xué)生以及學(xué)生家長(zhǎng)的關(guān)懷、幫助他支撐在講臺(tái)邊。這種雙向流動(dòng)的愛(ài)比金子更寶貴，更堅(jiān)硬。
當(dāng)然也存在愛(ài)的“返回鏈”缺失的現(xiàn)象�？纯搓兾饕晃蝗螏捅姸嗥髽I(yè)融資，任后卻慘被企業(yè)“拋棄”的局長(zhǎng)便可知，單向的愛(ài)是多么痛苦，社會(huì)將會(huì)變得不那么和諧。
莫讓“雙向的愛(ài)”缺失，讓愛(ài)傳遞下去。
流動(dòng)作文 篇22
“唉，唉……”在一片嘆息中，同學(xué)們走回教室。這是怎么一回事呢?
原來(lái)，我們班是學(xué)校的“先進(jìn)班”，在一周一次的流動(dòng)紅旗評(píng)比中，已經(jīng)聯(lián)續(xù)9次獲得了獎(jiǎng)旗。就在快要破“十連冠”的記錄時(shí)，因?yàn)榈貨](méi)有打掃干凈，被扣了分，“獎(jiǎng)旗”就被最強(qiáng)的對(duì)手，六年級(jí)一班奪走了。
這天放學(xué)，我忽然發(fā)現(xiàn)同班的小明同學(xué)拿著裝垃圾的畚箕往六年級(jí)一班的教室門(mén)口走去，小明這是干什么呢？于是，我停下了腳步，盯著腳步，等待將要發(fā)生的事情。只見(jiàn)小明先東望望，西瞧瞧，眼珠子亂轉(zhuǎn)，掃描著四周有沒(méi)有人，就貓著腰鉆進(jìn)了六年級(jí)一班的教室的角落里，到了之后，小明先伏在地上，接著慢慢地蹲起來(lái)，偷看了一下前面，然后若無(wú)其事地站起來(lái)，裝作走錯(cuò)教室，碰巧要去倒垃圾的樣子，可腳步卻一下沒(méi)動(dòng)，小明又向四周望了一圈，猛然間“嘩啦啦”地一下，以最敏捷的速度把垃圾倒在六年級(jí)一班的教室里。眼看記分的老師要來(lái)了，小明立即鞋底抹油――一溜煙逃走了。這一切都被我看在眼里。
一個(gè)星期的流動(dòng)紅旗評(píng)比中，我們班又得到了一面流動(dòng)紅旗，同學(xué)們正在欣喜若狂的時(shí)候，小明忽然站到椅子上，大聲說(shuō)：“這次的流動(dòng)紅旗，都靠我才能得來(lái)！”同學(xué)們聽(tīng)了忙聚在他身邊，于是，小明就把那天的事說(shuō)了一遍。聽(tīng)完后，小王第一個(gè)反對(duì)：“不行，這么太卑鄙了！”小軍也說(shuō)：“對(duì)！我們得靠自己努力爭(zhēng)取流動(dòng)紅旗！”于是，大家一致決定：取消本周流動(dòng)紅旗！
這一周，小明可勤勞了，他帶頭打掃衛(wèi)生，臟活他全包了，瞧！這會(huì)兒，他正拿著抹布在仔細(xì)擦著白磚上的污漬呢！其他同學(xué)看見(jiàn)小明也這么努力，好像受到了鼓舞似的，掃地的`掃地，倒垃圾的倒垃圾……許多同學(xué)的額頭都滲出了細(xì)密的汗珠！連平時(shí)最懶的小楊也干得熱火朝天呢！經(jīng)過(guò)大家的努力，在評(píng)比中，我們班終于又獲得了流動(dòng)紅旗！太棒了！
那面紅色的流動(dòng)紅旗，終于回來(lái)了！在陽(yáng)光下的照耀下，仿佛更加鮮紅、更加明亮了！
流動(dòng)作文 篇23
我站在保安室里，望著越下越大的雨，看著同學(xué)一個(gè)一個(gè)走掉。我想：雨下這么大，爸爸一定不會(huì)來(lái)接我了，不如自己走了。正想著，雨簾中出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影。是爸爸！我冒著雨跑了過(guò)去，鉆到爸爸溫暖的懷里。爸爸摟著我，打著一把小傘，說(shuō)：“乖女兒，走吧！”我握著爸爸又大又暖的手，和爸爸共擠在一把小傘下。
走著走著，我發(fā)現(xiàn)傘總是往我這邊偏。我把傘放正，爸爸把傘偏向我。我又放正，爸爸又把傘偏向我。我畢竟是小孩，力氣沒(méi)有大人的.力氣大。所以，我就和爸爸這樣擠在一把小傘下，一步一步地挨回了家。
越下越大的雨奏起了一首愛(ài)的歌謠。��！這是老天留下的淚水嗎，老天是被爸爸感動(dòng)的嗎？一點(diǎn)水珠流在我的臉頰上，不知是水還是淚……
流動(dòng)作文 篇24
媽媽病了，得了重感冒。而我卻渾然不知在房間里正悠閑地看著電視。
媽媽來(lái)到廚房，一會(huì)兒就忙碌起來(lái)�！鞍 √�！”媽媽打了個(gè)大噴嚏。隨后，又接連打了好幾個(gè)，可媽媽還堅(jiān)持為我們煮飯，就這樣邊打噴嚏邊燒著菜。
我看完幼稚的《喜洋洋和灰太狼》的電視后，來(lái)到廚房看見(jiàn)媽媽邊打著噴嚏邊燒午飯，我心里頓時(shí)像被千萬(wàn)根鋼針扎了一樣得難受！眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。我跑到媽媽面前，哽咽著對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)×�，就讓我�?lái)燒吧！”可媽媽卻微笑著說(shuō)：“算了，我快要燒好了，你就等著吃飯吧，我沒(méi)事的'�！眿寢尩倪@句話，讓我感動(dòng)；讓我感到快樂(lè)；讓我感到溫暖；讓我感受到擁有母愛(ài)是最幸福的！
是呀！愛(ài)，哪怕一句問(wèn)候；一個(gè)微小的動(dòng)作；一點(diǎn)細(xì)致入微的幫助……我的母親就是用那不經(jīng)意間的話語(yǔ)而給了我深深的愛(ài)。
愛(ài)，在語(yǔ)言里流動(dòng)著！
流動(dòng)作文 篇25
風(fēng)吹動(dòng)了楊柳，雪紛飛了心情，風(fēng)為什么要吹？因?yàn)樗龝?huì)吹過(guò)之后，楊柳會(huì)留下美好的記憶。雪為什么要紛飛？因?yàn)樗诩婏w之后，我會(huì)在風(fēng)中憂郁。
喜歡幻想，喜歡想幻，喜歡藍(lán)色。也喜歡幻想中想幻。
我不知道到底是誰(shuí)動(dòng)了我的琴弦，讓我總在夏天看雪，讓我每天淚水中度過(guò)，讓我……
為什么月球會(huì)繞著地球轉(zhuǎn)，為什么我會(huì)著繞你轉(zhuǎn)，就是因?yàn)槟闾谩槭裁丛铝翆?duì)太陽(yáng)的承諾永遠(yuǎn)無(wú)法實(shí)現(xiàn)了，就是因?yàn)樗麄兏静恢浪麄冎虚g有一個(gè)名叫夜的.存在，一個(gè)無(wú)情的夜。
落葉飄飛，可他為什么要飄飛呢？就是因?yàn)榻蛔?duì)的思念，可是在飄飛之后他的生命就結(jié)束了，可是他愿意，為什么他會(huì)這么苯呢？為什么，為什么，為什么他……
水本來(lái)是寂寞的，在寂寞的流著，突然，有一天一道閃電打破里水的寂寞，水以為他會(huì)快樂(lè)起來(lái)，可是在閃電打破之后，他卻是在憂郁流著。
流動(dòng)作文 篇26
“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生……”一陣陣地讀書(shū)聲輕輕喚起了黎明，陽(yáng)光開(kāi)始充滿大地，一股清新愉快的氣息彌漫在空中，就是處在江南的梅雨時(shí)節(jié)，也有種體會(huì)不到的情趣。
沿著道路旁洋溢著泥土芳香的小路慢慢前行，蝴蝶在眼前悄然飛過(guò)，樹(shù)葉上晶瑩剔透的露珠也是光彩奪目。四周的.一切都是那么的寧?kù)o，不知不覺(jué)便沉醉其中。
“咚……咚……”陣陣鐘響仿佛在催促著我前進(jìn)。整理一下心態(tài)，繼續(xù)沿著小路走著。
沿著小路走了一會(huì)兒，路邊的植被越來(lái)越茂盛，樹(shù)木也漸漸遮掩住了天空，只有幾束頑強(qiáng)的陽(yáng)光，拼命擠過(guò)樹(shù)葉，在洋溢著清新泥土氣息的土壤上印上了自己的痕跡。走到這里，心情也愉快了許多。慢慢地靠在一棵樹(shù)旁，淡淡的木香縈繞在了臉旁。心也不由得靜了下來(lái)，全身的疲勞也被一卷而去。聽(tīng)，幾只百靈鳥(niǎo)在枝頭盡情歌唱，蟋蟀們?cè)诓輩仓幸搽S風(fēng)附和，走起了自然的旋律。聽(tīng)著聽(tīng)著，竟沉醉其中，不能自拔。
不覺(jué)間已過(guò)了兩個(gè)小時(shí)，該繼續(xù)出發(fā)了。脫下鞋，沿著溪水前行，清涼的溪水從腳邊潺潺而過(guò)，幾條小魚(yú)在水中嬉戲，頗有幾分“魚(yú)戲蓮葉間，魚(yú)戲蓮葉東，魚(yú)戲蓮葉西，魚(yú)戲蓮葉南，魚(yú)戲蓮葉北”的情趣。
溪邊的樹(shù)木越來(lái)越多，灌木叢也漸漸掩去了道路，撥開(kāi)灌木叢，眼前的景象讓我更加吃驚：原本清澈見(jiàn)底的湖水上漂浮著許多垃圾，湖水也是臟亂不堪，發(fā)出一種惡心刺鼻的味道，湖邊上也已是枯枝爛葉，沒(méi)有一點(diǎn)生命的存在。原本心中美好的期望就此破碎，怎么會(huì)這樣……
想起早上吃完早餐后隨手亂扔的垃圾，想起只是離我?guī)撞街b的垃圾桶，心中不禁涌起一股心酸與懊悔。
有時(shí)，污染環(huán)境是隨手的事情；有時(shí)，保護(hù)環(huán)境只是多走幾步的事情，讓積極行動(dòng)起來(lái)，從小事做起，來(lái)保護(hù)我們共同的家園。
流動(dòng)作文 篇27
哦，我最親愛(ài)的母親！停下你手中勞累的活兒吧。你的操勞，我看在眼中，疼在心頭。在我眼中，母愛(ài)濃濃，你為我所做的一切，不計(jì)其數(shù)，唯有一件事情，在我腦海中若隱若現(xiàn)，揮之不去……
那天，正處秋季，風(fēng)雨交加。這種天氣，最令我心情煩躁了。放學(xué)回家后，我丟下書(shū)包，大聲嚷嚷道“媽?zhuān)茵I了！”
“好，我去燒飯，你先做會(huì)兒作業(yè)�！�
言罷，您進(jìn)了廚房。此時(shí)，我才剛抱怨起今兒個(gè)作業(yè)太多，你又走來(lái)問(wèn)我吃什么。
“你怎么天天問(wèn)我吃什么？”再這樣問(wèn)下去，我耳朵都得長(zhǎng)繭！”我急躁地說(shuō)。說(shuō)完，我低下頭繼續(xù)寫(xiě)作業(yè)，殊不知，這短短一句話，傷透了你的心。
你沒(méi)說(shuō)什么，只是轉(zhuǎn)身離去。我抬頭望著您，恍惚間似乎看到你的臉頰兩邊，兩道淚痕在燈光下晶瑩的閃爍著，我心中的內(nèi)疚感油然而生……
窗外，豆大的雨點(diǎn)在屋檐上，頻繁的雷聲，好似在為雨寶寶助威。
“兒子，飯好了，趁熱先吃吧�！蹦p聲細(xì)語(yǔ)地叫喚著，那聲音似乎有點(diǎn)兒?jiǎn)柩省?/p>
或許，是我誤解了你的用意吧。您是多么愛(ài)我呀，每天都想換著法子為我燒菜，而我卻說(shuō)您……唉！我打心底的，深深的譴責(zé)我自己。
我來(lái)到餐桌，頭埋的低低的，滿懷愧疚地向你認(rèn)錯(cuò)。您撫摸著我的頭，表示接受我的.道歉。我像是獲得了赦免，心中沉重的石頭終于落下。我望著你慈祥的面容，幾條可惡的皺紋已悄然爬上了你的眼角，那黑發(fā)中幾根顯眼的銀發(fā)，見(jiàn)證了您的辛勞……此時(shí)，我深深地體會(huì)到，我吃的，并不是普通的飯菜，而是澆灌著您濃濃的母愛(ài)的絕世佳肴！
在這個(gè)風(fēng)雨交織的夜晚，我只想真心實(shí)意的對(duì)你說(shuō)聲：“媽媽?zhuān)心婧谩?/p>
流動(dòng)作文 篇28
暑假，我看那被太陽(yáng)烘烤的大地，縷縷熱氣向四周散開(kāi)。那仿佛可以煎蛋的地面讓我渾身不痛快。于是，媽媽就決定帶我去哈爾濱——寒冰之國(guó)。
上了火車(chē)，我好奇地東摸摸，西碰碰。嗚……嗚……火車(chē)開(kāi)動(dòng)了，到達(dá)寒冰之國(guó)要10小時(shí)。沒(méi)過(guò)多久，不知道是炎熱的驅(qū)使，睡意如魔鬼般打擊著我，眼皮有千斤重。不久，我便睡著了。
不知過(guò)了多久，醒來(lái)時(shí)抬頭一望，感覺(jué)列車(chē)上的燈搖搖欲墜、昏天黑地。我把想法告訴了媽媽?zhuān)磱寢寱r(shí)感覺(jué)模糊不清，我暈了過(guò)去。再次醒來(lái)時(shí)，媽媽一臉驚恐。這時(shí)，我才覺(jué)得自己頭很難受，身上直冒冷汗。
后來(lái)，才知道我發(fā)高燒了。我艱難地挪了挪身體，躺在臥鋪上。旁邊的老奶奶見(jiàn)狀，立刻去開(kāi)水間給我倒了杯開(kāi)水，還不時(shí)的提醒媽媽?zhuān)骸昂⒆影l(fā)燒要不停喝水，讓他出汗，要注意不要吃熱的食品……”我前座的幾個(gè)阿姨都紛紛起了身子，為我忙前忙后。媽媽連聲道謝，一位護(hù)士走了過(guò)來(lái)，將冰冰貼給我貼上。我的.病情漸漸好轉(zhuǎn)，心情也疏散開(kāi)來(lái)。
嗚……嗚……一輛乘著愛(ài)的列車(chē)駛向遠(yuǎn)方，撒下愛(ài)的光輝、愛(ài)的芬芳。嗚……嗚……
流動(dòng)作文 篇29
有人問(wèn)我：世界上最美好的事物是什么？我會(huì)不假思索地回答他：那就是愛(ài)。那你們知道人與動(dòng)物最大的區(qū)別嗎？那就是情感……
一次，我在車(chē)站等車(chē)，等了許久也不見(jiàn)241的蹤跡。一看手表：哎呀，還差十五分鐘就要遲到了。我心里默默地折算：從學(xué)校門(mén)口上到教室的時(shí)間加上坐車(chē)中紅綠燈的時(shí)間……怎么辦呢？就要遲到了。后來(lái)我才明白：上帝是不會(huì)偏心的！只見(jiàn)一輛241緩緩駛進(jìn)車(chē)站。我以迅雷不及掩耳之勢(shì)沖上車(chē)，把羊城通放到感應(yīng)器旁：一個(gè)不同尋常的聲音響起來(lái)。司機(jī)說(shuō)：“你的羊城通沒(méi)錢(qián)了！”話中聽(tīng)得出摻雜著幾分嚴(yán)厲，像銅錢(qián)般落在頭上。怎么辦呢？除了羊城通我一分錢(qián)也沒(méi)有。身無(wú)分文的我皺起眉頭。我像一只熱鍋上的螞蟻，再不快點(diǎn)兒就要遲到了！我的腳也不聽(tīng)使喚地跺起腳來(lái)。一絲寒意穿透我的身體，全身都瑟瑟發(fā)抖。周?chē)某丝投紵o(wú)動(dòng)于衷：不是緊繃著臉就是無(wú)視你的存在。一位善解人意的老奶奶掏了掏腰包，掏出了兩張被揉地皺皺的一元錢(qián)，用她那龜裂的手拿著。她是一位白發(fā)蒼蒼還年過(guò)七旬的老奶奶。霎那間，時(shí)間在血肉間凝固起來(lái)。她，一位腿腳不靈活的老人正蹣跚地向我走來(lái)。用那只龜裂的手把那被揉地皺巴巴的兩元錢(qián)遞給了我，還用含糊不清的聲音說(shuō)：“來(lái)，小伙子，接著�！蔽冶亲右凰�，使勁忍著，沒(méi)讓眼淚掉下來(lái)。我感激地向老奶奶說(shuō)：“謝謝您，老奶奶�！蔽疫@兩棵救命稻草，投了進(jìn)去。從老人口中得知，她原來(lái)也有個(gè)像我那么大的孫子……從那一刻起，我不會(huì)忘記，不會(huì)忘記這位曾經(jīng)幫助過(guò)我又和藹可親的'老奶奶。那位曾經(jīng)讓暖流穿透我冰冷身體的人……
愛(ài)是什么？愛(ài)有多大力量？原來(lái)，愛(ài)就是在別人有困難的時(shí)候去幫助他；愛(ài)，就是生活中呵護(hù)、關(guān)心別人。愛(ài)的力量是無(wú)窮的，是偉大的！
我堅(jiān)信：愛(ài)，不僅僅能在車(chē)廂里流動(dòng)，還能在世界流動(dòng)！
流動(dòng)作文 篇30
記得一個(gè)炎熱的下午，太陽(yáng)烘烤著大地，連樹(shù)都熱得無(wú)精打采的，我一如既往的坐車(chē)去上鋼琴課。
我上車(chē)不久，一位臉色蠟黃的老爺爺也上車(chē)了。車(chē)子來(lái)動(dòng)后，老爺爺可能暈車(chē)了，臉色變得越來(lái)越難看。突然，他用那雙長(zhǎng)滿了老繭的手捂住嘴，豆兒大的汗珠像斷了線的珠子從他那布滿了皺紋的額頭上流下來(lái)。這時(shí)，一股又黃又稠的嘔吐液從他的手指縫里流出來(lái)。大家見(jiàn)了，都紛紛遠(yuǎn)離老爺爺?shù)牡胤脚矂?dòng)，我也不例外。這時(shí)，一位大姐姐見(jiàn)了，連忙把自己手上的那個(gè)塑料袋里的東西拿出，然后雙手各拿一個(gè)的把兒，，把塑料袋拿到老爺爺?shù)淖煜拢瑴厝岬膶?duì)老爺爺說(shuō)：“老大爺，您吐在這兒吧！”接著，老爺爺“嘩”的一聲，就吐在哪個(gè)塑料袋里。老爺爺吐完，那個(gè)大姐姐從背包里拿出一瓶礦泉水說(shuō)：“您用他漱口吧！”老爺爺接過(guò)水漱口。然后，但姐姐打開(kāi)背包那出一包紙巾，抽出一張面巾紙遞給老爺爺，老爺爺擦了擦嘴，臉上綻放出笑容。那一刻，我感覺(jué)有一股暖暖的愛(ài)，在車(chē)廂里流動(dòng)。接著，老爺爺一邊兒微笑，一邊兒說(shuō)：“小姑娘，謝謝你。如果不是你的幫忙，我還不知道要怎么收拾著殘局呢！”“不用謝！”大姐姐笑著說(shuō)，“幫助別人，快樂(lè)自己！”此時(shí)，我打量著這位到姐姐，她有一頭烏黑濃密的秀發(fā)，在她的兩個(gè)嘴角邊，都各有一個(gè)可愛(ài)的小酒窩，她臉上的`皮膚又白白的，透著健康的紅暈，尤其是那一雙有神的眼睛，里面充滿了和善與關(guān)切……
一個(gè)幫忙就能使老人的難堪收拾干凈，這就是人間的關(guān)愛(ài)。這件事，我明白了：一句關(guān)心的話語(yǔ)，一個(gè)細(xì)微的動(dòng)作，一個(gè)甜甜的微笑，一個(gè)小小的幫忙……真情都是人與人之間相互關(guān)愛(ài)的彩帶！
流動(dòng)作文 篇31
有這樣一份愛(ài)，它波瀾不驚，它踏雪無(wú)痕，但它卻又“于無(wú)雷處響驚雷”！這便是，心中流動(dòng)的那份，對(duì)家鄉(xiāng)，對(duì)祖國(guó)，深切的愛(ài)。
穿過(guò)楚秀園，綠樹(shù)濃茵，翠柳楊堤，那一片湖光美景，令人陶醉。游了不知多少次，看了不知多少回，但那份溢于心中的溫暖久久不能釋?xiě)选?/p>
奔至周恩來(lái)紀(jì)念館，歷史戰(zhàn)火，外交風(fēng)云，似一幕幕老電影在腦海中掠過(guò)。那么執(zhí)著，那份無(wú)畏，那份壯志，那份智慧，從我的心中傳遞到你的心中，從郊區(qū)傳到城市，從家鄉(xiāng)傳到首都……
輕踩于那木橋板上，走過(guò)楊柳堆煙，走過(guò)香風(fēng)軟雨，望著那凌凌的運(yùn)河水，百年水運(yùn)在眼前上演。那只豪華大輪，裝載著希望。這條溝通了南北的大運(yùn)河靜靜臥在這片土地上許久了。她哺育了一代又一代家鄉(xiāng)人，她見(jiàn)證著家鄉(xiāng)那百年興衰與繁盛。或許你忘了，但她卻永記，她的身邊曾留下了多少英雄難躊壯志時(shí)悲嘆的身影，留下了多少純樸人民渴望幸福時(shí)奔波的腳印……
大運(yùn)河沒(méi)有忘記，我的家鄉(xiāng)——淮安，這片美麗可愛(ài)的土地。走過(guò)這里，不時(shí)還會(huì)出現(xiàn)幾塊石碑，那是淮安崛起的見(jiàn)證！
站在運(yùn)河之都，“問(wèn)渠哪得清如”？那源頭在哪兒？在北京！
北京城里，那天安門(mén)上飄揚(yáng)的五星紅旗告訴所有人，這是中國(guó)！
我們的祖國(guó)是古老的。她有幾千年的歷史了，不說(shuō)黃炎帝，且說(shuō)那繁盛的唐宋時(shí)期，多彩的繪畫(huà)，精致的絲綢，無(wú)不告訴世界，中國(guó)將崛起！
我們的祖國(guó)是堅(jiān)強(qiáng)的.！那十年抗戰(zhàn)，那長(zhǎng)征溫途，那無(wú)情天災(zāi)，都無(wú)法戰(zhàn)勝我們的祖國(guó)。我們面對(duì)他國(guó)侵略，可以筑血肉長(zhǎng)城，我們困于災(zāi)難，卻可以讓世界驚嘆我們的奧運(yùn)盛典……這樣的堅(jiān)強(qiáng)，這樣的勇氣總會(huì)成功？
我們的祖國(guó)是年輕的！我們有先進(jìn)的科技，我們有領(lǐng)潮的音樂(lè)，我們有一代又一代為祖國(guó)奮斗的孩子，我們有十幾億顆永遠(yuǎn)熾熱的心！
羊有跪乳之思，鳥(niǎo)有反哺之義。生我者母親，育我者祖國(guó)，回饋的信念鞭策著我持之以恒地努力，？而不舍地追求。慈愛(ài)的母親，親愛(ài)的祖國(guó)，我赤誠(chéng)凝聚的承諾將跨世紀(jì)綿延下去，直到永遠(yuǎn)……
有這樣的一份愛(ài)，它波瀾不驚，它踏雪無(wú)痕，但它卻“”于無(wú)雷處響驚雷，審我對(duì)家鄉(xiāng)的愛(ài)，對(duì)祖國(guó)的愛(ài)，愛(ài)得真摯，愛(ài)得執(zhí)著！
愛(ài)，在這里流動(dòng)……
流動(dòng)作文 篇32
“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間……”是呀，世間的美好離不開(kāi)愛(ài)的匯聚。
某個(gè)星期天下午，天空萬(wàn)里無(wú)云，鳥(niǎo)兒在樹(shù)上嘰嘰喳喳唱著歡快的歌兒，而我呢，則哼著小曲兒，邁著輕快的步伐，踏上了21路公交車(chē)�？上а剑瑩頂D的公交車(chē)上已經(jīng)沒(méi)有我的容身之處了，只能站著了。
雖然是站著，但絲毫不影響我出門(mén)的美麗心情。無(wú)意間，我發(fā)現(xiàn)兩根陌生的`手指如魔爪般伸向我前邊老奶奶的衣兜，顯然這是一位扒手。我偷偷用眼睛的余光瞟了他一眼，那人長(zhǎng)得十分魁梧，我不由得害怕起來(lái)：這小偷太可惡了，連老人家的錢(qián)也偷�？晌抑皇莻�(gè)孩子，到底要不要出聲制止呢？經(jīng)過(guò)一番掙扎，正義驅(qū)使我大聲喊道：“小偷！”我的喊叫聲打破了車(chē)廂的平靜，本以為車(chē)廂里的人會(huì)挺身而出，可掃視了一眼車(chē)廂，我看到的卻是一片冷漠。小偷見(jiàn)沒(méi)人管事，膽也肥了，步步緊逼我和老奶奶，我嚇得直打哆嗦。突然，一個(gè)利索的身影飛快擋在小偷跟前：“光天化日之下如此猖狂！你眼里還有沒(méi)有王法？”“誤會(huì)，誤會(huì)，我沒(méi)想干嘛的�！闭f(shuō)完灰溜溜下了車(chē)。車(chē)廂里爆發(fā)出雷鳴般的掌聲，大家都為自己剛剛的冷眼旁觀感到羞愧，紛紛向我和“勇士”豎起了大拇指。
我鄭重向“勇士”敬了個(gè)隊(duì)禮，他就是我心目中的英雄，是我學(xué)習(xí)的楷模。
愛(ài)就是一場(chǎng)及時(shí)雨，在別人有困難的時(shí)候播灑。我堅(jiān)信：愛(ài)不僅僅在車(chē)廂里流動(dòng)，還會(huì)奔涌遠(yuǎn)方……
流動(dòng)作文 篇33
有一種愛(ài)，能溫暖人心；有一種愛(ài)，能化解陰云；有一種愛(ài)，能綻放笑顏……
暑假里，我和媽媽一起乘火車(chē)去外婆家。
車(chē)廂內(nèi)，南來(lái)北往的游客，有的休息、有的看書(shū)、有的聽(tīng)音樂(lè)、有的聊天、有的享用美食，多么溫馨的場(chǎng)面啊！
想到很快就要見(jiàn)到外婆了，我該十分高興，但是我只有躺在床上苦笑的份兒。在這個(gè)節(jié)骨眼上我怎么就會(huì)發(fā)燒了呢？媽媽幫我去打飯了，我一個(gè)人躺在火車(chē)狹小的床上，皺著眉頭，歪著嘴巴，一只手努力撐著床邊，竭力想坐起來(lái)，床架發(fā)出吱吱呀呀的響聲。對(duì)面正在打盹的老婆婆被吵醒了，她吃驚地叫起來(lái)：“呀，小朋友，你怎么了？臉這么紅，難不成發(fā)燒了？來(lái)，快躺下，我給你倒杯水�！蔽屹M(fèi)力的從口中蹦出“謝謝”兩個(gè)字。此刻，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)老婆婆的聲音在車(chē)廂里回旋、流淌。
此時(shí)，吃方便面的人不吃了，嗑瓜子的人不嗑了，聊天的人不聊了，仿佛時(shí)間在這一刻停止了，大家都蜂擁來(lái)到我們的包間。一位阿姨熱心地說(shuō)：“小朋友餓了吧，我這有餅干�！庇幸晃皇迨尻P(guān)心地說(shuō)道：“小朋友，我覺(jué)得啊，最好吃點(diǎn)水果。”我正想說(shuō)話，一位大媽又開(kāi)口了：“娃娃啊，我給你拿了點(diǎn)退燒藥，起來(lái)吃了就好了�！薄粫r(shí)間，有的給我端水，有的給我遞毛巾，有的'給我送藥丸……我感到似乎有水花從我的眼睛里慢慢溢出，熱熱的，濕濕的，好像還有一絲甜蜜的感覺(jué)……
媽媽回來(lái)了，看到這般情景，對(duì)大家感激不盡。我心想：這群陌生人，他們用行動(dòng)詮釋了“人間處處有真情，真情時(shí)時(shí)暖人心”。
愛(ài)，在車(chē)廂里流動(dòng)，流進(jìn)我的眼睛，流進(jìn)我的胸膛……
流動(dòng)作文 篇34
暑假的一天，我和爸爸坐火車(chē)去旅行。目的地很遠(yuǎn)，需要坐四天火車(chē)才能到達(dá)。不知怎么的，我在火車(chē)上發(fā)燒了。
爸爸很著急，立即打開(kāi)行李，迅雷不及掩耳之勢(shì)地找起了藥來(lái)，還自言自語(yǔ)道：“哎呀!忘記帶藥了，完了�！迸赃叺囊粋�(gè)叔叔看見(jiàn)了就說(shuō)：“怎么了?掉了什么東西嗎?”爸爸說(shuō)：“孩子燒得厲害，沒(méi)有帶藥呀�！蹦莻�(gè)叔叔也打開(kāi)了自己的行李，找起了退燒藥。我此時(shí)就像身處于水深火熱之中，一會(huì)兒燙死了，一會(huì)兒凍死了。那個(gè)叔叔急中生智，跑到了播音室，對(duì)著話筒喊：“請(qǐng)大家安靜一下!車(chē)中有一個(gè)發(fā)孩子高燒了，請(qǐng)大家想想辦法�！�
話音剛落，人聲鼎沸的車(chē)廂突然變得鴉雀無(wú)聲，只留下了火車(chē)的行駛聲。我絕望地想：“真的沒(méi)有人幫助我嗎?我好難過(guò)呀�！眲x那間，車(chē)廂中陸續(xù)傳來(lái)翻行李的聲音。希望之火又在我心中燃燒了起來(lái)�！拔沂且粋�(gè)醫(yī)生，帶了急救箱，里面有退燒藥。”一個(gè)叔叔說(shuō)。“我這里有剛泡的熱水�！币粋�(gè)哥哥說(shuō)。此時(shí)此刻，我好像精神大振起來(lái)，比之前舒服多了�！按蟾绺�，這是我剛買(mǎi)的冰水，放在頭上會(huì)舒服點(diǎn)的�！币欢文搪暷虤獾�'童音縈繞在我的耳畔，好像是一首搖籃曲。
第二天早上起來(lái)，我的燒退了，這都是大家對(duì)我的關(guān)懷，我到播音室去向大家道謝，并唱了一首《好人一生平安》。
一股感謝與愛(ài)的暖流在車(chē)廂中回蕩。久久的，不斷的……
流動(dòng)作文 篇35
巍峨的青山，不老的挺拔，那雄渾的身姿是剛之美；嫵媚的流水，清澈的明眸，那輕柔的流淌是柔之美。剛與柔并存在風(fēng)中的兩種天地。
風(fēng)撩起長(zhǎng)發(fā)，飛舞的發(fā)絲是思念的綿延，風(fēng)轉(zhuǎn)換著輕柔的手，如絲般順滑地?fù)崦c(diǎn)出心的漣漪；湖水是溫柔的眼神，夢(mèng)想著滿天星辰，如玉面，柔美地觸動(dòng)，那濺起的水花，順著指尖劃出質(zhì)嫩的弧線，那溫柔的流淌，讓躁動(dòng)的心感受著圣潔的洗禮；天際的月亮投下溫和的.光芒，向月下的大地撒出柔柔的銀色，憑欄望月的詩(shī)人，心中埋藏的溫柔與思念也隨著月光漾在臉上，蕩在眼中，一顆輕盈的淚在空中折射著月的唯美。那是柔，勾起思念的回憶，吹起人間的風(fēng)情萬(wàn)種。
堅(jiān)硬的石在無(wú)名的角落承受了千年萬(wàn)年地磨煉，那傲然的身軀依然拔。無(wú)畏的面對(duì)是激情的火焰，燃盡凡事的瑣碎；潔白的雪山周?chē)鷻C(jī)盎然，神圣的聳立是震撼的心跳，那無(wú)名的撼動(dòng)，來(lái)自雪山昂仰的雄健；都江堰的江水強(qiáng)悍奔騰，飛奔如獸，桀驁不遜的江水是生命的瀲滟，讓人嘆為觀止，那萬(wàn)難不屈的呼嘯是生命不屈的活力。那是剛，激發(fā)心中的動(dòng)力，承載生命可敬的恢宏。
夜鶯婉轉(zhuǎn)的鳴唱，甜美的音質(zhì)在林間聲聲相傳，那是柔的融入；
山中雪狼凄涼的嘆息，月下昂首的悲嚎，空谷傳唱，那是剛的沖擊。
如絨的雪花從天而降，松松的在大地上飛舞堆積，輕靈的覆蓋是柔的相隨；
如注的暴雨傾灑而來(lái)，敲擊著不振的萬(wàn)物，留下的深淺不一的痕跡是剛的刻畫(huà)。
清純的少女是造物主含笑的締造，如玉的模樣，清水般的目光，一聲嘆息將世界變涼，那如水的灑脫是陰柔最美的雕塑；
英俊的少年是上帝樣貌的翻版，健美的身體，膚色如牛奶和玫瑰，黑色的頭發(fā)更托出英氣逼人的臉，那如山的魁偉是陽(yáng)剛最得意的作品。
……
在清風(fēng)明月的生活中，剛與柔是最美的交匯，那兩種天地中會(huì)有最美的風(fēng)景相互流動(dòng)……
流動(dòng)作文 篇36
生活中，書(shū)是我形影不離的好伙伴。等車(chē)時(shí)，我會(huì)從包里拿出一本書(shū)，讀起來(lái)。正當(dāng)我陶醉在我這個(gè)“朋友”的語(yǔ)言、故事里時(shí)，汽車(chē)按響喇叭催我上車(chē)。這時(shí)，我才從書(shū)中醒來(lái)。
一本書(shū)是我的流動(dòng)書(shū)房。我要從中拿出許多珍寶，塞進(jìn)我那裝不滿的“倉(cāng)庫(kù)”。這些珍寶都是無(wú)價(jià)的。
笛子課，我總會(huì)提前五分鐘到老師家。坐在沙發(fā)上，我又拿出一本書(shū)，津津有味地讀著。突然，從笛子室里傳來(lái)老師的聲音：“樂(lè)樂(lè)，快進(jìn)來(lái)！”我才猛然抬起頭來(lái)，放好書(shū)，走了進(jìn)去。
下課時(shí)，我一向是看書(shū)的。上課鈴打響了。我都沒(méi)有留意到。直到老師喊上課，我才如夢(mèng)方醒，忙不迭地把書(shū)收好，站起來(lái)與老師行禮。
去外婆家時(shí)，我會(huì)坐在候機(jī)室里品味一本書(shū)。在那時(shí)，候機(jī)室就變成了我的`書(shū)房。坐上飛機(jī)，飛機(jī)就變成了我的書(shū)房。
書(shū)，你讓我如癡如醉，你那些曲折的故事情節(jié)令我牽腸掛肚。書(shū)如一位朋友；書(shū)是我的家；書(shū)是我那流動(dòng)的書(shū)房；書(shū)永遠(yuǎn)是我最好的伴侶。
如果我坐船環(huán)游世界旅行。我愿坐在我的船里，一遍又一遍地讀那本書(shū)。我愿讀上一百遍，一千遍。我會(huì)從每一遍中找到我以前忽略的地方，并從書(shū)中得到一些新的感悟。最終我能背誦下來(lái)。到那時(shí)候，這本書(shū)就真正成為我的知心朋友了。
我愿把這本書(shū)朗誦出來(lái)，白色的海鷗將落在船頭聽(tīng)我朗誦；潔白的沙灘將靜靜聆聽(tīng)我的聲音。我高聲朗誦著，我早已完全沉醉在其中了…….
流動(dòng)作文 篇37
認(rèn)識(shí)國(guó)榮老師是最偶然的，初冬那日隨意寫(xiě)了一句話，順漂流瓶扔了出去，紛繁網(wǎng)絡(luò)闊如銀河，她卻隨手撿起“瓶子”，從此，我們開(kāi)始了別樣的交流。
我對(duì)名字記憶不清，常常在路上遇見(jiàn)一個(gè)人，寒暄許久，可等那人走了，也記不起他的名字。但對(duì)聲音，卻是特別的敏感。恰好國(guó)榮老師的聲音是翠竹般清麗，更難得的是，自從相識(shí)起來(lái)，幾乎每天都會(huì)聽(tīng)到她用清麗聲音發(fā)布的鼓勵(lì)宣言。久了，便覺(jué)有個(gè)姐姐在身邊了。
北京大觀園，是為拍84版《紅樓夢(mèng)》而建的，和女兒商定好了，也想在春節(jié)去那里尋一次夢(mèng)。最初的目的是為了讓女兒多一些詩(shī)詞感性積淀，便和國(guó)榮老師說(shuō)了，她說(shuō)她家就在大觀園附近，到時(shí)候來(lái)車(chē)站接我們。
武清離北京南站不過(guò)20多分鐘的車(chē)程，但下了車(chē)，一家三口站在縱橫交錯(cuò)的地下通道內(nèi)，便有些茫然了。她會(huì)不會(huì)來(lái)接我們呢，我甚至產(chǎn)生這樣的疑惑。當(dāng)我們準(zhǔn)備在肯德基店小憩一會(huì)兒時(shí)，她的電話來(lái)了。
順著聲音找出，一個(gè)溫婉的女子手拿電話立在通道的一口，宛如一朵盛開(kāi)的芙蓉。她一定是國(guó)榮老師了。
很多我的老師，甚至和我的年紀(jì)相仿的，大多給我這樣一個(gè)印象，嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，甚至說(shuō)出的每句話都挑不出一句多余的字，但和國(guó)榮老師一見(jiàn)面，卻讓大為驚訝，她身上的朝氣、嫵媚和熱情一下子把我和家人拉近了。雖然在北京，可她也是第一次來(lái)這里，開(kāi)著車(chē)七拐八拐地開(kāi)進(jìn)了車(chē)站的地下通道，那過(guò)程一定不比我們從武清過(guò)來(lái)更輕松。
就像春晚的小品，北京的停車(chē)是出了名的緊張，大觀園門(mén)口也是如此，無(wú)奈，國(guó)榮老師讓我們先進(jìn)園游覽，等中午再接我們。
冬日的大觀園也還是不錯(cuò)的`，幽靜淡雅得如一幅江山園林圖，我們?cè)跒t湘館、怡紅院等佳人名苑的暢游間，她的短信又到了，說(shuō)早已在飯店為我們定好了房間，中午出來(lái)一起聚聚。
進(jìn)了飯店，國(guó)榮老師把他的老公和一對(duì)夫妻朋友也邀來(lái)了，等坐定才發(fā)現(xiàn)，那對(duì)夫妻也和他們是第一次坐在一起，三個(gè)家庭卻沒(méi)有絲毫的拘束，宛如一家人一樣寒暄，女兒說(shuō)，這是她吃的最正宗的一次烤鴨。我感覺(jué)的確是國(guó)榮老師和她的家人朋友帶給我的濃濃親情。
回來(lái)時(shí)，愛(ài)人問(wèn)我，為什么你遇到的都是這么好的人，靜水、天涯還有國(guó)榮老師第一次相見(jiàn)就都如同家人一樣親切。
我說(shuō)，他們心中都有流動(dòng)的愛(ài)。
流動(dòng)作文 篇38
清晨，推開(kāi)窗戶，陣陣清香撲面而來(lái)。這是春風(fēng)送來(lái)的花草清香，這是春風(fēng)帶來(lái)的泥土清香。
落雨了，感受著這峭寒中的春的暖寒，吮吸著這春的甘露，我精神振奮、快樂(lè)無(wú)窮。
經(jīng)不住這春雨的誘惑，我一頭鉆進(jìn)了雨的世界。透過(guò)雨的薄紗，只見(jiàn)一切都朦朧而美麗，一切都嬌小而含羞…。。
伴著那千絲萬(wàn)縷密密斜織的`雨絲，楊柳樹(shù)揮灑著一頭秀發(fā)，隱約間，沾滿了點(diǎn)點(diǎn)鵝黃的嫩芽，飽脹得似乎要張開(kāi)嘴，吸進(jìn)這春的乳汁，池塘里有幾只鵝游來(lái)游去，好像舞女在舞池里自由舞蹈。細(xì)雨落在水面上，蕩出一圈圈水紋如芙蓉出水般溫柔。那幾只鵝兒，在水面上舞起來(lái)，還打著旋呢！
俯視腳下，一片似隱私現(xiàn)的綠。幾朵盛開(kāi)的迎春花，點(diǎn)綴在綠叢中。那副孱弱的樣子，像懷抱著一個(gè)春天的夢(mèng)，在風(fēng)中輕輕拽曳。山上那團(tuán)綠霧，雨前還是那般遙遠(yuǎn)，現(xiàn)在卻像花蕊一般，慢慢綻開(kāi)在眼前，那色彩愈來(lái)愈濃重，翠綠欲滴，瞬間便不敢再瞧它們了。
雨小了，蒼翠的松柏，精神抖擻，煥然一新；筍芽?jī)涸谀悴唤?jīng)意間便冒出頭，使人想起了“生之力”，生發(fā)出萬(wàn)丈高樹(shù)。
霧，慢慢向上升，蒙結(jié)在山頭，那山頭宛如一位頸圍潔白紗巾的少女，婀娜多姿地出現(xiàn)了。白紗巾下面，是她的綠色裙裙，微風(fēng)拂動(dòng)，飄飄悠悠。啊，春天，我終于找到了你，看到了你仙女般的面龐！
和風(fēng)蕩漾，大地上的綠，好像一幅秀美的織錦，連綿起伏地向遠(yuǎn)方舒展、鋪設(shè)，飄得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……
哦，這流動(dòng)的春天！
哦，這涌動(dòng)的春天！
流動(dòng)作文 篇39
不管你是大人，孩子或者已經(jīng)年邁，都有自己記得或不記得的經(jīng)歷，但我相信，難忘的經(jīng)歷一定不少吧，記憶把它們拴在我們的心頭，深深地烙印在我們的心里，難以忘懷，至今記憶猶新。
我也有許多令我至今難忘的經(jīng)歷，但最有代表性的還是一年前的那次鋼琴比賽。
還記得那天是個(gè)平常的星期六，我像往常一樣去上鋼琴課，但老師不像平常那樣微笑地出來(lái)迎接我，而是一臉嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“姿羽，我有一件事想要告訴你�！蔽姨ぶ苫蟮牟椒プ吡诉M(jìn)去，在凳子上緩緩坐了下來(lái)。在老師開(kāi)口之前，我滿懷猜疑地想：什么事情搞得那么神秘？難道我犯了什么錯(cuò)嗎？下一秒，老師就立刻給了我答案。老師一本正經(jīng)地對(duì)我說(shuō)：“你知道嗎，再過(guò)幾周廈門(mén)就要舉行一場(chǎng)“音協(xié)杯”比賽了，我希望你能去參加�！拔业男睦铩翱┼狻绷艘幌�，雖然很想去嘗試一下，挑戰(zhàn)一下自己，可又想到要準(zhǔn)備比賽，多麻煩呀！老師見(jiàn)我沒(méi)開(kāi)口，讓我回去好好想想，我認(rèn)真地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
晚上，我踏著沉重的步伐回到了家，白天的想法又在心里油然而生。
到底是去還是不去呢？在我糾結(jié)萬(wàn)分之時(shí)，我的腦袋里突然冒出了兩只小精靈，白色小精靈誠(chéng)懇地對(duì)我說(shuō)：“你還是去比賽吧，那樣既能鍛煉你又能讓你多見(jiàn)見(jiàn)世面�！焙谏【`說(shuō)：“別聽(tīng)它的，如果去了又要準(zhǔn)備曲子又要克制住自己緊張的情緒，又累又辛苦，麻煩死了！”說(shuō)完，它們兩個(gè)就你一言我一語(yǔ)的吵了起來(lái)，甚至最后還打起來(lái)了！我仔細(xì)地想了想：“這樣下去也不是個(gè)辦法，反正從來(lái)沒(méi)有參加過(guò)比賽，這次干脆就去嘗試一下吧！
既然選擇了迎難而上，那我就更要為之而努力。在這短短幾周的時(shí)間里，我每天堅(jiān)持練兩個(gè)小時(shí)的曲子，并且把不熟練的地方都鞏固了幾十遍，經(jīng)過(guò)辛苦的奮斗，我終于滿懷信心地迎接了比賽的到來(lái)。
雖然很緊張，但輪到我上臺(tái)時(shí)，當(dāng)我坐在琴凳上的時(shí)候，我懸著的.心忽然放下來(lái)了。我的指開(kāi)始靈活地跳動(dòng)著，一個(gè)個(gè)優(yōu)美的音從鋼琴里蹦了出來(lái)。婉轉(zhuǎn)的曲子像流水，我的心也像流動(dòng)的音符一樣，歡快舒暢。
過(guò)了幾天，比賽結(jié)果出來(lái)了，簡(jiǎn)直大大出乎了我的意料—-我竟然得了這次比賽的特等獎(jiǎng)！幾周的汗水終于得到了它應(yīng)有的回報(bào)！此刻我的心情也愉悅第像指尖上跳動(dòng)的音符。
在這次事件中，我體會(huì)到了努力去做一件事情的艱辛和汗水，但同時(shí)我也明白了只要你去勇敢嘗試了，并且享受在其中的過(guò)程，無(wú)論這件事到最后你是否做到最好，你也會(huì)覺(jué)得，自己的努力并沒(méi)有白費(fèi)。正所謂“功夫不負(fù)有心人”嘛！
流動(dòng)作文 篇40
清晨我推開(kāi)窗戶，陣陣香氣撲面而來(lái)，這是春風(fēng)送來(lái)的花草清香，也是春風(fēng)送來(lái)的泥土芬芳。
落雨了，感受這寒冷中春的暖寒，吮吸著這春天的甘露，我精神振奮，快樂(lè)無(wú)窮。禁不住這春雨的誘惑，我一頭鉆進(jìn)了雨的世界。透過(guò)雨的薄紗，只見(jiàn)一切都朦朦朧朧，但又十分美麗。----一切都那么美！
伴著那千絲萬(wàn)縷密密斜織的雨絲，楊柳樹(shù)披灑著一頭秀發(fā)，隱約間，沾滿了點(diǎn)點(diǎn)鵝黃的嫩芽，飽脹得似乎要張開(kāi)嘴，吸盡這春的乳汁；池塘里有幾只鵝在游來(lái)游去，好象舞女在舞池里自由舞蹈；細(xì)雨落在水面，蕩起一圈圈水紋，如芙蓉出水一般溫柔。
俯視腳下，一片似隱似現(xiàn)的綠中，幾朵盛開(kāi)的`迎春花在綠叢中點(diǎn)綴，那副樣子，像懷抱著一個(gè)春天的夢(mèng)，在風(fēng)中輕輕搖曳。山上那團(tuán)綠霧，雨前還是那么遙遠(yuǎn)，現(xiàn)在卻像花蕊一樣，慢慢綻開(kāi)在眼前，那顏色卻越來(lái)越濃重，美極了！
��！美麗的春天，流動(dòng)的春天！
我愛(ài)你，春天！
流動(dòng)作文 篇41
坐在三樓的座位上，望著窗外的星空，好似一條長(zhǎng)長(zhǎng)的星河，在天空的托舉下，它從南流向了北。
沒(méi)有城市浮夸的燈光，沒(méi)有高樓大廈的遮擋，這樣的星空無(wú)比純粹，像一塊發(fā)出青色的天鵝絨毛，隨風(fēng)飄蕩在空中。
那個(gè)星星呢？則是無(wú)數(shù)落下的水星，在月光的照耀下，光彩奪目。
從三樓望去的我，眼里像安裝了攝像機(jī)一樣，把那一張張星河變幻的瞬間拍了下來(lái)，存在了大腦儲(chǔ)存器里，我原以為那是LED燈，但第二天才發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了。
第二天，我仍坐在了原來(lái)的位置，調(diào)整好最佳角度。那里一片荒涼的土地，隱隱約約可以看到有幾個(gè)吊車(chē)在工作。此外，再無(wú)其他東西。
難道說(shuō)星河消失了？難道說(shuō)我穿越了？難道都只是夢(mèng)一場(chǎng)？
當(dāng)夜幕降臨之際，那星河又揭開(kāi)了面紗，露出了真容，楚楚動(dòng)人。夜越來(lái)越幽深，星河越來(lái)越耀眼，最后終于變成了我昨天看到的那樣。原來(lái)它只是想在恰當(dāng)好處的時(shí)間里出現(xiàn)。
白黃色的'水晶，競(jìng)相閃爍，雪白的蠶絲成了背景，融合在夜空中。
原來(lái)那不是LED燈，而是天然形成的星河，美麗優(yōu)雅，沒(méi)有一點(diǎn)瑕疵。自然生發(fā)的景象，才是這個(gè)世界上最美的珍奇！
流動(dòng)作文 篇42
夜幕降臨，而喧囂的城市并沒(méi)有停下它的腳步，次第點(diǎn)亮起的路燈，閃爍的霓虹燈，把它點(diǎn)綴得更加繁華熱鬧；望著那一張張匆匆而過(guò)的陌生面孔，那一輛輛穿梭于大街小巷間的的'士，我不禁陷日入沉思.......
那年寒假，我和媽媽到漳州姑姑家玩。夜晚，我們從大姨家出來(lái)，準(zhǔn)備打的回姑姑家。此時(shí)已是夜間十一點(diǎn)多，馬路上不再喧嘩，過(guò)往的車(chē)子少了，只剩路旁的植物在寒風(fēng)中瑟縮，路燈把我和媽媽的影子拉得好長(zhǎng)，整個(gè)城市顯得有些冷清。
終于等到了車(chē)，車(chē)前座已經(jīng)有人了，我們只好坐在后面。車(chē)子緩緩開(kāi)動(dòng)了，一路上司機(jī)和乘客都默不做聲，沉寂在車(chē)上蔓延。我瞅了司機(jī)一眼，方臉、黑臉膛、大眼睛，看上去挺憨厚的�，F(xiàn)在到姑姑家至少還有十五分鐘，我連連打著哈欠，望著車(chē)窗外忽明忽暗的路燈.....奇怪，到姑姑家好象不是從這條路啊？我疑惑起來(lái)，看看媽媽?zhuān)煲�，再看看司機(jī)，照樣沉默不語(yǔ)。此時(shí)，車(chē)子又拐進(jìn)了一條暗黑的巷子，我驚慌了，他不會(huì)是想綁架我們吧？電視里就這樣說(shuō)，司機(jī)把乘客帶進(jìn)小黑巷子，再.....我越想越害怕，剛才的睡意一古腦兒全飛到九霄云外去了，我愣了一會(huì)兒，偷偷搖了搖媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)煨研?....”“恩？”媽媽?xiě)袘械貞?yīng)了一聲，顯然還沒(méi)睡醒�！皨寢�?zhuān)煨研?....我們被綁架了！”在我的“狂轟濫炸”下，謝天謝地媽媽終于醒了�！笆裁�？我們被綁架了，你在說(shuō)什么？”突然，車(chē)子猛地停了�！鞍�！”我驚叫道，“劫匪過(guò)來(lái)接應(yīng)同伙了！”“你到底在說(shuō)什么��？喏，你姑姑家到了！”媽媽說(shuō)著，翻出皮包準(zhǔn)備取錢(qián)。我半信半疑，一抬頭，一幢熟悉的建筑物映入眼簾，“我們不是.....”“好了，快下車(chē)！”媽媽催促著，我還是有些不信自己已經(jīng)來(lái)到了姑姑家樓下。突然，司機(jī)打開(kāi)了車(chē)遠(yuǎn)燈，照亮著我和媽媽前進(jìn)的方向。“他又想干什么？不會(huì)是想偷東西吧？”我又慌了起來(lái)。大門(mén)“哐”地一聲打開(kāi)了，我回頭看了看那車(chē)子，似乎還沒(méi)有要走的意思，可就在姑姑家大門(mén)關(guān)上的那一瞬間，我卻清楚地聽(tīng)到了車(chē)子的發(fā)動(dòng)聲.......
現(xiàn)在回想起來(lái)，好心的司機(jī)其實(shí)是為了我們能夠盡早回去，才抄一條我不曾走過(guò)的路，也是怕我們看不清路才在我們身后亮起一盞溫暖、明亮的燈，可我卻.......
“嘎吱”，一輛的士在我面前停下，一位抱著孩子的大嫂從車(chē)上下來(lái)，司機(jī)也下了車(chē)，麻利地從車(chē)?yán)锾岢鲆淮蟠鼥|西遞給那位大嫂，很快，車(chē)子又消失在了人流中.....
是啊，生活中往往看似一件平凡的小事，里面卻包涵了許許多多的善意，那一份份流動(dòng)的真情都是高尚人格的代言........
流動(dòng)作文 篇43
別看我只有十二歲，但細(xì)細(xì)數(shù)來(lái)，我有四個(gè)“家鄉(xiāng)”，雖然每個(gè)地方我呆的時(shí)間都不長(zhǎng)，可我仍然清晰地記得她們。
我出生在宜城市的姥姥家，那時(shí)爸爸和媽媽兩地分居，爸爸是桂林部隊(duì)里的一名軍官，媽媽是姥姥所在工廠的一名職工。爸爸媽媽一年只有兩次相見(jiàn)的機(jī)會(huì)，而我也只是在他們相見(jiàn)時(shí)才能見(jiàn)上爸爸一面，這種情況一直持續(xù)到我四歲的時(shí)候，當(dāng)然這一切都是大人告訴我的。就在這四年里，我和姥姥、媽媽一直生活在一起，從學(xué)會(huì)走路到學(xué)會(huì)說(shuō)話，在姥姥的寵愛(ài)之下，在媽媽的呵護(hù)中，我一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大，盡管許多事情已經(jīng)記不起來(lái)了，但第一個(gè)“家鄉(xiāng)”是我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記的地方。
四歲后，我和媽媽隨軍到了爸爸部隊(duì)所在地，一個(gè)山水甲天下的美麗地方——桂林，這也成了我的第二個(gè)“家鄉(xiāng)”，而且一呆就是五年。在這里，我上了學(xué)前班，讀了小學(xué)一、二年級(jí)，和爸爸媽媽玩遍了桂林的山山水水，享受了很多的美食�？纱蠛脮r(shí)光總是過(guò)得太快，八歲時(shí)我又隨爸爸來(lái)到黃岡。
大文學(xué)家蘇東坡在黃岡的黃州寫(xiě)下了很多詩(shī)詞，黃岡中學(xué)在全國(guó)也是赫赫有名，紅安則是著名的將軍縣，這個(gè)歷史悠久、充滿文化氣息的好地方就是我的第三個(gè)“家鄉(xiāng)”。在這里我感受到革命先烈的光榮與偉大，體會(huì)到黃岡學(xué)子的奮發(fā)與有為，而這些都成為我前進(jìn)路上的不竭動(dòng)力。我時(shí)刻告誡自己，不能給家鄉(xiāng)人民丟臉，我要好好學(xué)習(xí)，我要努力奮斗！也就是在這里，我的學(xué)習(xí)成績(jī)有了很大的進(jìn)步，我的寫(xiě)作水平也有了較大的提升。
如今爸爸轉(zhuǎn)業(yè)回老家安置，我又回到了襄陽(yáng)，來(lái)到了東津新區(qū)，一個(gè)充滿活力、欣欣向榮的地方。就在這里，我們一家三口總算是結(jié)束了四處奔波的生活，有了固定的住所；就在這里，我有幸進(jìn)入襄陽(yáng)四中附中學(xué)習(xí)，成為我夢(mèng)想起航的地方；還是在這里，我將見(jiàn)證新“家鄉(xiāng)”一點(diǎn)一滴的'變化，看到東津的騰飛，體驗(yàn)新區(qū)的發(fā)展，做一個(gè)驕傲的“家鄉(xiāng)人”。
對(duì)啊，“家鄉(xiāng)”雖是流動(dòng)的，但我對(duì)她們的愛(ài)卻是不變的，因?yàn)樗齻兌际亲鎳?guó)大好河山的一份子，值得在內(nèi)心永存！
流動(dòng)作文 篇44
青春是一個(gè)永遠(yuǎn)說(shuō)不完的話題，有人問(wèn)我何為青春，我說(shuō)青春是人生中的一個(gè)重要階段。在這個(gè)階段我們會(huì)經(jīng)歷很多的事，從而讓自己走向成熟，不過(guò)，有比較青色的果子。在大千世界中，這些愛(ài)的果實(shí)搖搖欲墜，誰(shuí)都會(huì)又一次難忘的戀愛(ài)。
一中一年三班的艾晨與一中一年二班的劉黎就把果實(shí)過(guò)早地打落了。
艾晨陽(yáng)光，帥氣，活潑，開(kāi)朗，熱愛(ài)籃球。喜歡溫柔的長(zhǎng)發(fā)女生。而劉黎與艾晨見(jiàn)一面就好像被丘比特之箭射中了。劉黎開(kāi)始注意自己的言行舉止。爾艾晨一見(jiàn)到劉黎就興奮不已，于是，艾晨給劉黎一張紙條，寫(xiě)著我喜歡你。一場(chǎng)轟轟烈烈的愛(ài)情以一張紙條作為開(kāi)場(chǎng)白。
不過(guò)終究不會(huì)一帆風(fēng)順，因?yàn)樗?出現(xiàn)打破了寧?kù)o。王雨辰是一種一名優(yōu)秀的學(xué)生，見(jiàn)到劉黎這樣的甜美女生難免動(dòng)心。于是艾晨與王雨辰的大戰(zhàn)難免開(kāi)始。于是一場(chǎng)大戰(zhàn)拉開(kāi)了熒幕，正在打得難舍難分的時(shí)候，劉黎喊夠了！現(xiàn)在有我選擇我選艾晨。
在接下來(lái)的幾天里再?zèng)]見(jiàn)過(guò)王雨辰。不過(guò)不知為什么艾晨對(duì)劉黎越來(lái)越冷漠。過(guò)了幾天后艾晨提出分手吧，我們還太小，劉黎哭了好多天。當(dāng)他在見(jiàn)到艾晨他身邊早已換成了別人。
這是王雨辰出現(xiàn)了，他一直沒(méi)有放棄。他一天送劉黎一朵玫瑰花。直到第九十九朵玫瑰花時(shí)劉黎答應(yīng)了，因?yàn)榫攀哦涿倒逶⒁忾L(zhǎng)長(zhǎng)久久。從那以后兩人便有幸福的生活在一起了。
流動(dòng)作文 篇45
清晨，推開(kāi)窗戶，陣陣香氣撲面而來(lái)。這是春風(fēng)送了的花香四溢，這是春風(fēng)送了的嫩草芳香，這是春風(fēng)送了的泥土的清香。深深地吸一口氣，心情無(wú)比舒暢，愜意極了。
春寒料峭，乍暖還寒。春雨沙沙，落入了田野。油菜花金黃起來(lái)了，麥苗綠起來(lái)了，小草探頭探腦地嫩綠起來(lái)了，百花爭(zhēng)艷，姹紫嫣紅，整個(gè)大地吮吸著春雨的甘露生機(jī)盎然。我站在高高的.山崗上，眺望著，感受著，心曠神怡。
經(jīng)不住這綿綿春雨的誘惑，我又一次一頭鉆進(jìn)了雨的世界。只見(jiàn)一切都朦朧而美麗，一切都嬌柔而害羞……拌著那千絲萬(wàn)縷、密密斜織的雨絲，楊樹(shù)柳樹(shù)揮灑著一頭秀發(fā)，隱約間，沾滿了點(diǎn)點(diǎn)鵝黃的嫩芽，飽脹得似乎要張開(kāi)嘴，不停地吮吸著春天的乳汁。池塘里幾群鴨和鵝自由自在地游來(lái)游去，仿佛在舞池里，不時(shí)地跳出優(yōu)美的舞蹈。一會(huì)兒拍打翅膀，一會(huì)兒嬉戲，一會(huì)兒潛入水中……水隨著舞蹈打著旋兒，蕩漾著一圈圈水紋，像芙蓉出水般溫柔。
俯視腳下，一片片若隱若現(xiàn)的綠意，幾朵盛開(kāi)的迎春花，點(diǎn)綴在綠叢中。那副孱弱的樣子，像懷里抱著一個(gè)春天的夢(mèng)，在微風(fēng)中輕輕搖曳。山上那團(tuán)綠霧，下雨前還是那么遙遠(yuǎn)，現(xiàn)在卻像花蕊一般，慢慢地綻放在眼前。那綠色越來(lái)越濃，青翠欲滴。
蒼翠的松柏，精神抖擻，煥然一新；筍芽?jī)翰唤?jīng)意間就鉆出地面，使人情不自禁地想起“生命之力”，感慨萬(wàn)分。
霧，慢慢地升起來(lái)了，霧蒙住了山頭。那山頭宛若圍著白紗巾的少女，身著綠色斑駁的裙子，隨著微風(fēng)的吹拂，飄飄悠悠。
哦！流動(dòng)的春天，仙女般的嫵媚，流光溢彩！
流動(dòng)作文 篇46
曾經(jīng)我喜歡平靜的湖面，因?yàn)槠絼t生慧；曾經(jīng)我喜歡幽靜的平原，因?yàn)橛膭t生智；曾經(jīng)我喜歡直線，因?yàn)槲蚁Ｍ业娜松且粭l筆直的大道。但現(xiàn)在，我將改變，我不再喜歡平、靜、直，我喜歡流動(dòng)，因?yàn)楹?jiǎn)單的一個(gè)字——美。雖然平靜的湖面、幽靜的平原、筆直的線條也不乏美感，但倒映在湖面的晃動(dòng)的陽(yáng)光、平原之后的連綿山、直線以外的曲線，更具有美感——流動(dòng)之美。
人們把西湖美譽(yù)為“玉鏡”，透綠的湖水有如一塊翡翠，“靜”是西湖的一大特色，可人們偏偏對(duì)她的“靜”進(jìn)行大膽的想像，賦予她西子的靈動(dòng)之美。“米絡(luò)斯的維納斯”的斷臂，成了凝固的雕塑，卻給人們留下了非凡的想像空間，幻出了無(wú)數(shù)個(gè)完美的生命之夢(mèng)。
我喜歡太陽(yáng)，但我更想要的是被烏云遮住的太陽(yáng)，因?yàn)樗粫?huì)被黑暗所束縛。在掙扎中，它證明了生命的韌性；在搏斗中，它展示了激動(dòng)人心的悲壯美；在奮進(jìn)中，它擺脫了黑暗，給人類(lèi)帶來(lái)了光明。太陽(yáng)是美的，因?yàn)橛縿?dòng)而變得更美。
要你在紙上勾勒出山的大致景象，你會(huì)把山畫(huà)成直線嗎？不會(huì)。山的曲折，給人以一種曲線的美感，同時(shí)也給人以無(wú)限之想象的審美空間。“想象是最美的創(chuàng)作”，看著曲曲折折的大山，你會(huì)把它當(dāng)作像五線譜，山上的任何一樣?xùn)|西都會(huì)成為優(yōu)美的旋律。在動(dòng)蕩的山峰中，你可以無(wú)限的`遐想，得到更多的靈感，從而實(shí)現(xiàn)你的本質(zhì)力量。曲曲折折的山，更具安全感，站在曲曲折折的山下，你不會(huì)覺(jué)得自己是渺小的，你會(huì)把山當(dāng)成自己的神話。山是美的，因?yàn)椴粍?dòng)的靈動(dòng)而變得更美。
人生不可能是一條筆直的線，而是一條布滿荊棘的曲線。我們每走一步，總會(huì)有一個(gè)岔道，而我們要學(xué)會(huì)選擇，正確的選擇將決定你的一生，錯(cuò)誤的選擇只會(huì)讓你落入不可逾越的深淵。在這條曲線中，面對(duì)困難、挫折，我們都不應(yīng)氣餒，不應(yīng)半途而廢，我們要賦予它全新的含義，把它當(dāng)作考驗(yàn)人生的平臺(tái)。跌倒了，爬起來(lái)，勇往直前，你便恢復(fù)了自信。在這條流動(dòng)的曲線中，我們可以學(xué)會(huì)很多、很多的東西……曲線的空間超越了直線的空間，在這片廣闊的空間中，我們不斷充實(shí)和創(chuàng)新，跨越每個(gè)新起點(diǎn)，從勝利走向勝利。曲線是美的，因?yàn)檫^(guò)程的飛動(dòng)而變得更美。
千年的山峰依然挺立著，但時(shí)代的變遷卻豐富了山峰的內(nèi)涵，這是不是流動(dòng)的成果呢？流水依然緩緩地流淌著，但它已穿過(guò)了一片片貧瘠的土地，滋潤(rùn)了干涸千年的莊稼，這是不是流動(dòng)的偉績(jī)呢？紅色的楓樹(shù)林依然會(huì)使人想起“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”的美妙佳句，但是這次在空中翩翩起舞的楓葉是否更慶幸于“化作春泥更護(hù)花”的生命流動(dòng)之美呢？
流動(dòng)作文 篇47
飛揚(yáng)的青春，譜寫(xiě)著我們?cè)娨粯拥哪耆A，而老師們孜孜不倦的教導(dǎo)和那流動(dòng)的眼神，卻一直伴隨著我們成長(zhǎng)。
有人喜歡這樣一句名言：“名師出高徒�！毕炔徽f(shuō)古代的多少狀元是從某些名師之手托穎而出吧，且說(shuō)現(xiàn)在，許多父母將子女往嚴(yán)師那里送，是因?yàn)椤皣?yán)”才成器嗎？不，是老師們板著一張臉，就有些不知所措，是畏懼？還是沖響了心底的馨？我更傾向于后者。當(dāng)你看到老師的那種眼神，請(qǐng)不要回避，請(qǐng)你認(rèn)真閱讀，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)那里面注滿了師愛(ài)，是關(guān)切，是要求。如果你是有心人，會(huì)發(fā)現(xiàn)那是老師對(duì)每個(gè)同學(xué)愛(ài)的貫注。當(dāng)你犯了錯(cuò)，在家里你的父母或許會(huì)把你從棍棒之中教育出來(lái)，也許是大聲吼叫與不解，但在老師面前，他會(huì)解析你的錯(cuò)，讓你從錯(cuò)誤中發(fā)現(xiàn)并認(rèn)識(shí)自己，這時(shí)你抬起頭看著他的眼睛，充滿了嚴(yán)愛(ài)的和力量，讓你從此鞭策自己。
光是嚴(yán)愛(ài)當(dāng)然遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，孩子們需要的是更多的平等的心與心的交流。每個(gè)人都有孤單的時(shí)候，每個(gè)人都有屬于自己的秘密，當(dāng)然每個(gè)也都有不同的`選擇。當(dāng)我一個(gè)人面對(duì)孤單與困境時(shí)，是老師向我伸出了援助之手，我看不到他平時(shí)十分嚴(yán)厲的眼神，更多的是從眼神中流露出的溫柔。我愿意把欠的心事與他分享，把我心理的壓力向他訴說(shuō)，沒(méi)有什么顧忌，也沒(méi)有隔閡，我完全相信他，這是他用他的眼神告訴我的。這時(shí)候我們是好朋友，是可以相互信任的朋友。當(dāng)我泣不成聲時(shí)，我也看到了他瞳仁外也同樣罩著閃亮的晶體，我震憾了。這時(shí)他輕輕拍打著我的肩膀，“堅(jiān)持！加油！好樣的！你一定能行！”這時(shí)他那閃動(dòng)著的眼睛告訴我的�；蛟S你也可以試試走進(jìn)老師，體會(huì)他們溫柔中真切的愛(ài)。
老師，是黑夜里的精靈，帶著我們與他一起奏響輝煌的明天。師恩似海，縱使滄海桑田，�？菔癄�，不變的永遠(yuǎn)是老師那雙真誠(chéng)而溫柔的眼睛，照耀著我們，感染著我們，激勵(lì)著我們。讓我們隨著老師那流動(dòng)的眼神，用心去感受，讓我們懷著一顆感恩的心，用真情與行動(dòng)去奮斗吧！
難忘老師那流動(dòng)的眼神！
流動(dòng)作文 篇48
清晨，推開(kāi)窗戶，陣陣香氣撲面而來(lái)。這是春風(fēng)送來(lái)的花草清香，這是春風(fēng)帶來(lái)的泥土清香。
落雨了，感受著春的暖寒，吮吸著春的甘露，我精神振奮，快樂(lè)無(wú)窮。
經(jīng)不住這春雨的誘惑，我一頭鉆進(jìn)了雨的世界。透過(guò)雨的薄紗，只見(jiàn)一切都朦朧而美麗，一切都嬌柔而含羞……
伴著那千絲萬(wàn)縷密密斜織的雨絲，楊柳樹(shù)揮灑著一頭秀發(fā)，隱約間，沾滿了點(diǎn)點(diǎn)鵝黃的嫩芽，飽脹得似乎要張開(kāi)嘴，盡吸這春的.乳汁；池塘里有幾只鵝游來(lái)游去，好像舞女在舞池里自由舞蹈。細(xì)雨落在水面，蕩出一圈圈水紋，如芙蓉出水般溫柔。幾只鵝兒，在水面上舞起來(lái)，還打著旋呢！
俯視腳下，一片似隱似現(xiàn)的綠。幾朵盛開(kāi)的迎春花點(diǎn)綴在萬(wàn)綠叢中。那副孱弱的樣子，像懷抱一個(gè)春天的夢(mèng)，在風(fēng)中輕輕搖曳。山上那團(tuán)綠霧，還是那般遙遠(yuǎn)，現(xiàn)在卻像花蕊一般，慢慢地綻開(kāi)在眼前。那色彩卻愈來(lái)愈濃重，翠綠欲滴。
雨小了，蒼翠的松柏，精神抖擻，煥然一新；筍芽?jī)涸谀悴唤?jīng)意間便冒出地面，使人為“生之力”，而生發(fā)出萬(wàn)千感慨。
霧，慢慢地生起了，蒙結(jié)在山頭。那山頭宛如一位頸圍潔白紗巾的少女，婀娜多姿地出現(xiàn)了。白紗巾下面，是她的綠色裙裾，微風(fēng)吹拂，飄飄悠悠。啊，春天，我終于找到了你，看到了你仙女般的面龐！
和風(fēng)蕩漾，大地上的綠，好像一幅秀美的織錦，連綿起伏地向遠(yuǎn)方舒展、鋪設(shè)，飄得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……
流動(dòng)作文 篇49
課間操結(jié)束后，我們正在教室里津津有味地喝著牛奶，李老師來(lái)了。
他先在教室里和同學(xué)說(shuō)了一會(huì)兒話，然后在黑板上寫(xiě)下了“牛奶的味道”五個(gè)字，還讓我們把牛奶的味道用詞語(yǔ)表達(dá)出來(lái)。
我坐在座位上，一邊慢慢品嘗著手中的牛奶，一邊思考著李老師的問(wèn)題。這還真是個(gè)難題——每天都喝奶，每天的.口味都不同，但不管是純奶還是酸奶，不管是紅棗味的、麥香味的，還是玉米味的，都習(xí)以為常，根本沒(méi)有什么特別的感受。
看到李靜寫(xiě)的“濃濃的麥香”，我覺(jué)得不滿意。那些表現(xiàn)可口的詞語(yǔ)也不夠好。對(duì)了，李老師說(shuō)要用心仔細(xì)回味，還可以由牛奶展開(kāi)聯(lián)想……
今天是周四，我已經(jīng)離家三天了。家里的兩個(gè)妹妹還好嗎？爸爸的腰還疼嗎？
自從去年媽媽生了兩個(gè)小妹妹，家里雖然增加了很多快樂(lè)，但是媽媽明顯累多了。我也感覺(jué)到，媽媽不再像以前那樣關(guān)注我了。她肯定希望我能幫幫她的忙，可是，每當(dāng)我一回到家，她卻總是讓我先完成老師布置的作業(yè)，然后再和妹妹玩兒。
兩個(gè)妹妹也讓爸爸更累了。聽(tīng)媽媽說(shuō)，現(xiàn)在爸爸除去完成廠里的工作，下班后還要做一份兼職，經(jīng)常工作到很晚。周末回家時(shí)，我看到爸爸的手扶在腰上，臉色很難看，肯定是他的腰疼病又犯了。爸爸，女兒多想替你分擔(dān)一些家務(wù)�。�
周一臨來(lái)學(xué)校前，媽媽又塞給我一百元錢(qián)，讓我把欠著的牛奶費(fèi)交上。我和媽媽商量，現(xiàn)在花錢(qián)這么多，要不下個(gè)月不訂奶了吧？媽媽說(shuō)：你現(xiàn)在正是長(zhǎng)身體的時(shí)候，營(yíng)養(yǎng)要跟上。放心，你老爸老媽還能掙來(lái)錢(qián)供你們上學(xué)。
想到這里，我的心里突然有了一個(gè)想法：這香甜的牛奶不就是爸爸媽媽對(duì)我的愛(ài)嗎？對(duì)了，我在學(xué)校天天喝，爸爸、媽媽、妹妹們卻還沒(méi)喝過(guò)呢，我要把明天的牛奶省下來(lái)帶回去讓他們也嘗嘗！
流動(dòng)作文 篇50
老家有一張床，那是老祖宗留下來(lái)的，爺爺睡過(guò)，爸爸睡過(guò)，我也睡過(guò)……這張床簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，沒(méi)有什么裝飾，只是用木板拼裝，兩頭各釘一根木棍，可拉蚊帳。經(jīng)過(guò)了近百年的歲月，它記載著家族的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。一個(gè)人睡，會(huì)很舒服，兩個(gè)人睡，有一點(diǎn)擁擠，三個(gè)人睡，就載不動(dòng)了……爺爺有三個(gè)兄弟，曾祖父早逝，當(dāng)時(shí)爺爺才4歲，全靠曾祖母撐起了這個(gè)家，這張床也就成了爺爺他們?nèi)值艿拈搅�。不知過(guò)了多少年，爺爺也不知多大了，床漸漸發(fā)黑，支柱還斷了幾寸，才用上新床。
爸爸那一代，奶奶已生了兩個(gè)女孩，兩胎男孩，可還想繼續(xù)生，第五胎出生了——還真是胎男孩。由于生活條件不好，何況要養(yǎng)五個(gè)孩子，只有爺爺一個(gè)人維持生計(jì)，只好又拿出了以前那張破破爛爛的床，架上了幾塊磚頭，雖然有一點(diǎn)不穩(wěn)，但還是能睡。五個(gè)孩子，每一個(gè)人都不受關(guān)注。爺爺忙，常常對(duì)家里事不聞不問(wèn)，奶奶出去干農(nóng)活，也沒(méi)多管家事，兩個(gè)大姑只能操持家務(wù)不上學(xué)，兩個(gè)叔叔讀到初中又逃了學(xué)，爸爸考上大學(xué)后，因經(jīng)濟(jì)條件困難也停止了學(xué)業(yè)。爺爺說(shuō)：“孩子多，不好做。”爸爸上過(guò)學(xué)，說(shuō)：“藍(lán)天下幾朵白云，很美！可當(dāng)白云多而遮住了天空，那就顯得乏味了�！�
床一直隨著時(shí)間流動(dòng)，流到了我這一代，木板已經(jīng)斷了。小時(shí)候貪玩，也在上面躺過(guò)，因?yàn)橹挥形乙粋�(gè)男孩，不再用這，不久就把它陳放在祖屋，讓它伴著爺爺、爸爸和我的童年永遠(yuǎn)成為記憶。
有時(shí)回祖屋，在這逐漸朽爛的床前，記起長(zhǎng)輩的話，我又想……[簡(jiǎn)評(píng)]：小作者借一張并不起眼的床講述了家族三代人口的增減及生活文化水平的日漸提高，揭示了計(jì)劃生育這一富民政策給人民帶來(lái)的巨大變化。文章略有虛構(gòu)，但合乎現(xiàn)實(shí)情理。筆法樸實(shí)無(wú)華又細(xì)膩連貫，讀來(lái)淺顯易懂又回味無(wú)窮，多處用了對(duì)比的寫(xiě)法，如：人口的.對(duì)比，男孩女孩的對(duì)比，爺爺爸爸文化水平的對(duì)比，三代人思想認(rèn)識(shí)的對(duì)比……
流動(dòng)作文 篇51
當(dāng)我抬頭望著流動(dòng)的云時(shí)，那軟綿綿的云中記憶著我的快樂(lè)、煩惱，種種事情在云中記載著，使我的童年往事留下了回憶。
流動(dòng)的云啊!我的快樂(lè)有多少，我的煩惱又有多少呢？我望著流動(dòng)的云，回到了過(guò)去。小時(shí)候，無(wú)憂無(wú)慮，整天嬉哈玩樂(lè)，像似過(guò)著仙界般的生活，不愁吃穿，整天都是那么快樂(lè)!哪有什么煩惱呢？
但是流動(dòng)的云長(zhǎng)大了，我也長(zhǎng)大了。云中記載的故事也漸漸增多了，任務(wù)也重了。哪能像以前一樣高枕無(wú)憂了呢？流動(dòng)的云中也記載著我的煩惱。長(zhǎng)大了，學(xué)習(xí)也開(kāi)始抓緊了，爸媽就會(huì)在你的耳邊嘮嘮叨叨講個(gè)沒(méi)完；整天不顧你的感受叫你學(xué)這個(gè)，做那個(gè)。作業(yè)又是像一座大山一樣多，使我們手忙腳亂，考試考砸了，回家又挨罵，被打，自己的學(xué)習(xí)總是不會(huì)上進(jìn)，為了這些事，使我們天天煩惱，憂傷。
在我們的成長(zhǎng)中，既有煩惱，但也有快樂(lè)啊!
流動(dòng)的云中記載著我春夏秋冬的快樂(lè)。春天到了，萬(wàn)物復(fù)蘇，到處都醞釀著綠色的氣息。風(fēng)也挺大的，正是春游的好時(shí)候。在春游中，讓我感受到了成長(zhǎng)中的快樂(lè)與有趣，讓我的心靈萌芽了。炎熱的夏天來(lái)臨了，正在這時(shí)，大家可以打水仗，吃好吃的西瓜，享受冰冷的.冰棍，扇著涼爽的電風(fēng)扇，難道不開(kāi)心不快樂(lè)嗎？悄悄地，秋姑娘吹著清爽的風(fēng)來(lái)了，在秋天，是碩果累累的季節(jié)。你在哪里都會(huì)聞到豐收的氣息，與人們享受著豐收的快樂(lè)，也一定夠開(kāi)心的。呼呼呼，冬風(fēng)爺爺來(lái)了，寒冷的冬天向我們邁進(jìn)，雖然那么冷，但是在雪的天氣中，整個(gè)冷清的場(chǎng)面又活躍了起來(lái)。大家打雪仗、堆雪人，使大家從游戲中感覺(jué)到冬天的快樂(lè)。每個(gè)四季的快樂(lè)有所不同，但是在不同的快樂(lè)中也會(huì)吸取不同的快樂(lè)的滋味。
流動(dòng)的云一天比一天健壯了，快樂(lè)與煩惱也加多了。給我的成長(zhǎng)也多積蓄了一份懷念與回憶，使我們的成長(zhǎng)過(guò)程中充滿了酸甜苦辣。
流動(dòng)作文 篇52
現(xiàn)在的車(chē)太多，路太擠。
我昨天晚上忙活了一夜，終于設(shè)計(jì)成功了一種新路——流動(dòng)的路。
我先根據(jù)車(chē)流和人流量的大小設(shè)計(jì)道路，國(guó)道、省道、城市道路設(shè)計(jì)得寬一些，流動(dòng)的路上也設(shè)計(jì)上了車(chē)道和人行道。這流動(dòng)的路和電梯的道理差不多，路與路之間要對(duì)接起來(lái)。去某地，不用開(kāi)車(chē)，把車(chē)開(kāi)向相應(yīng)目的地的路口，路走車(chē)不走，到了轉(zhuǎn)換路口或方便的'地方，流動(dòng)的路可以直接帶車(chē)過(guò)去，不能對(duì)接或者轉(zhuǎn)向不方便的情況下，可以開(kāi)車(chē)轉(zhuǎn)向流動(dòng)的路途。
行人可以在人行道上，人行道的速度慢一些，可以一邊欣賞風(fēng)景，一邊慢慢到達(dá)目的地。
至于那些鄉(xiāng)間小道，暫時(shí)不需要流動(dòng)，因?yàn)樽咴卩l(xiāng)間小道上，可以鍛煉一下筋骨。
流動(dòng)作文 篇53
老子說(shuō)，上善若水。沉默不言的流水，觀望著濃妝淡抹的江南，不惜千年已逝。記憶中的碎片散亂地拼湊在一起，我再次踏上這片土地，有如千年夢(mèng)轉(zhuǎn)。
在雙博館的這片玻璃前，我目不轉(zhuǎn)睛地看著，久久不愿離開(kāi)。我一直是一個(gè)喜歡服飾的人。曾一度愛(ài)極了西方陽(yáng)光奔放的牛仔套裝，自然會(huì)被眼前這雍容華麗的女式對(duì)襟長(zhǎng)袍一下子吸引住了。
它染著特有的喜慶的大紅色，再繡上金光閃爍的絲線，點(diǎn)綴些零碎的玉石珍珠，璀璨奪目。最巧妙的是它的流線型結(jié)構(gòu)：豎得高高的領(lǐng)口微微銜上一粒不起眼的吊扣，偷藏幾分閨閣秀女羞澀又好奇的目光；愈來(lái)愈寬大的袖口長(zhǎng)得蓋過(guò)手背，若再執(zhí)一把青羅小扇或一方素帕，那挽在袖中似荷花嬌嫩的細(xì)指輕輕翹起，自然而然滑過(guò)微微上揚(yáng)的嘴角，女兒家不盡的風(fēng)情欲說(shuō)還休；朦朧中漸收的腰段不緊不慢地滑下，寬大的長(zhǎng)袍緩緩縮緊，一點(diǎn)點(diǎn)延伸到腳邊，卷起一層泛起紅光的窄道，再配上一雙小巧玲瓏的繡花鞋，小步小步地踮著，一搖三擺地矜持著，稍稍寬敞的褂袍似流水般靈動(dòng)著，看一顰一笑，一喜一嘆，皆是吐不盡的雅致。溫文婉約的唐裝正是小女子的象征。似頰上揚(yáng)起的細(xì)眉，增之一分則嫌?jì)趁�，短之一分又太生硬，有著流水般柔情的陰秀之美，詮釋著人性與水性的完美統(tǒng)一。
漫步在青瓦白墻間，殘留的記憶漸漸清晰。在早已荒蕪的斷壁殘?jiān)�，他的身影隱隱約約。身披冷峻銀光鎧甲的將軍高立于城墻之上，遠(yuǎn)眺前方。沒(méi)錯(cuò)，就是他，曾為他腳下的土地高揚(yáng)著頭顱，奮戰(zhàn)到生命最后一刻的英雄李庭芝。我相信他安息的這片土地——揚(yáng)州，總會(huì)慶幸自己懷抱中擁有過(guò)這樣深摯地?zé)釔?ài)它的將士，肯為他咬牙流干最后一滴血。他在眺望什么？或許是來(lái)犯的敵人，或許是揚(yáng)州未來(lái)的命運(yùn)，或許只是遠(yuǎn)處一條寂默奔騰的`江流。他的心會(huì)和它一起呼嘯，一起涌動(dòng)，隨時(shí)間奔向遠(yuǎn)方�？樟粝乱蛔鶓K遭洗劫的空城和一個(gè)孤獨(dú)沉重的背影。遠(yuǎn)處江流怒吼著沖向高空，濺起無(wú)數(shù)激情澎湃的浪花，盡顯男兒本色，匯聚陽(yáng)剛之氣一次又一次撲向天際……
我的眼里涌起一層淚花。
此時(shí)此刻的我，一言不發(fā)地坐在觀眾席的位置上注視這些古老破舊卻風(fēng)韻猶存的演員，卻仿佛自己經(jīng)歷了很多。盡管享受了無(wú)數(shù)高科技的眷顧，面對(duì)滿眼的興衰，那絲毫未減的豪華之氣讓我觸目驚心。在時(shí)間這座T型舞臺(tái)上，它們的走秀一場(chǎng)接一場(chǎng)，也該是落幕之際了�？墒�，揚(yáng)州的那條大運(yùn)河，你也曾親眼目睹嗎？現(xiàn)在夏季傍晚，許多百姓聚集在河邊，伴隨著抑揚(yáng)頓挫的旋律翩翩起舞，盡情傾瀉忙碌了一天的疲憊和最后一絲光與熱。聞慣了那時(shí)的琴瑟伴奏下輕歌曼舞，如今的流水似乎平添了一份激情。只不過(guò)這流水終究還是流水，它所養(yǎng)育的整個(gè)古城依舊從骨子里滲出滴滴的清正純明。
不論是富貴的唐裝下飽含的民族美，還是李庭芝身上散布出的民族魂，亦或是當(dāng)下人們現(xiàn)代舞娛樂(lè)中的民族情，我們也許沒(méi)有絲毫指責(zé)或崇拜的理由，因?yàn)樗麄冊(cè)从谒ｃ殂榱魅胄奶�，滋�?rùn)了揚(yáng)州古城，它的濕潤(rùn)美、陽(yáng)剛美、靈動(dòng)活潑之美匯聚在一起，摩擦出不老的揚(yáng)州古城。像一首流動(dòng)的旋律，浸透了古典與現(xiàn)代的精髓，傾訴著為世人所鐘情的和諧。
集大成者，水也。流水一次次洗刷揚(yáng)州的歷史，所以它才會(huì)如此千變?nèi)f化、熠熠生輝。我終究不再是過(guò)客，代代相傳的“水文化”還須由我們將它演繹得生生不息。在這片和諧自然的天地里，試想生命怎會(huì)枯竭？
流動(dòng)作文 篇54
不知怎么的，前幾天，我患上了重感冒，還發(fā)燒、頭疼、咳嗽、流鼻涕、嗓子發(fā)炎，說(shuō)話就象是喉嚨里有一把刀子，全身乏力......唉，只好跟運(yùn)動(dòng)說(shuō)再見(jiàn)了，上課也不能說(shuō)話。我耷拉著腦袋。明天就是兒童節(jié)了，學(xué)校舉行的游園活動(dòng)不參加了嗎？不行，我已期待了好久，忍一忍，中午就回家治病。
“打一針吧，你病情很?chē)?yán)重，打針見(jiàn)效快。”看著護(hù)士手中的針頭，我的心揪在了一起�！安恍幸蜥槪蛞会樉秃昧��！眿寢寯蒯斀罔F地說(shuō)。我只好接受。好久沒(méi)打針了，我心里七上八下的。但是沒(méi)辦法，不打針參加游園活動(dòng)就沒(méi)有一點(diǎn)希望，還是做好打針的'心理準(zhǔn)備吧。
嘿，打針真有效，嗓子真還不疼了，而且還能說(shuō)話了，燒也退了，我恢復(fù)了活力。耶，明天的游園流動(dòng)我可以參加了。會(huì)有哪些活動(dòng)呢？我滿懷疑問(wèn)和期待。
游園活動(dòng)筷子開(kāi)始了。同學(xué)們歡呼雀躍地沖向操場(chǎng)，不一會(huì)兒，操場(chǎng)上人山人海。我首先玩起了“扔筷子”。這個(gè)游戲的規(guī)則是：每個(gè)人手持六根筷子站在線外，把筷子投進(jìn)啤酒瓶，每投進(jìn)一根筷子就得一張獎(jiǎng)票。這么簡(jiǎn)單，我可是高手呢。果然，輪到我時(shí)，筷子我拿了一根筷子，手移到瓶口上方，手一松，筷子準(zhǔn)確地掉進(jìn)瓶口。像這樣，我一共投進(jìn)了三根，得了三張獎(jiǎng)票。
接下來(lái)，我玩起了“蛙跳”。每個(gè)人用繩子綁住手腳，向終點(diǎn)跳去，到了終點(diǎn)時(shí)用嘴含住那里的一棵糖回來(lái)。獲得第一名得兩張獎(jiǎng)票，第二名一張獎(jiǎng)票。呵，獎(jiǎng)品真豐富，還有糖吃，何樂(lè)而不為!我馬上加入這項(xiàng)游戲。第一次由于經(jīng)驗(yàn)不足，只得了個(gè)第二名，第二次得了第一名。哈哈，我兜里的獎(jiǎng)票越來(lái)越多。 我還參加了“猜燈謎”、“扔飛機(jī)”、“寫(xiě)英語(yǔ)單詞”等游戲，一共得了解到16張。我把獎(jiǎng)票拿到不[學(xué)校小賣(mài)部換了糖果和飲料。前幾開(kāi)難受的心情一下子好了。我真切地覺(jué)得，游園活動(dòng)真好！
流動(dòng)作文 篇55
潺潺的小溪輕靈地流過(guò)河道，日復(fù)一日，年復(fù)一年，它始終清澈、晶亮，只因源頭有著不絕而流動(dòng)的補(bǔ)注，小溪以此姿態(tài)孕育了無(wú)數(shù)生機(jī)，川流而不息，流過(guò)了多少空間與歲月？
子曰：“逝者如斯夫，不舍晝夜�！边@世上流動(dòng)著的，又豈止是水，時(shí)光匆匆流轉(zhuǎn)，因著這股亙古不變的流動(dòng)，晉代衣冠成了古丘，千古又有多少風(fēng)流人物無(wú)聲地被時(shí)光洪流滔盡？荒煙漫草靜默在昔日的英雄冢上，是在悲泣此番流轉(zhuǎn)不已的歲月變遷，抑或歌頌其流動(dòng)的波瀾壯闊，或許終究是無(wú)解，滄海桑田的那聲詠嘆，就此化為一縷輕煙，散入空氣之中。
人與人之間的緣份似乎也因?yàn)檫@股流動(dòng)的緣故，喜怒哀樂(lè)與陰晴圓缺，一切不再單純，滾滾紅塵中的流轉(zhuǎn)造就多少緣起緣滅，許是此事古來(lái)便難全，世上唯一的不變是變，無(wú)盡山盟海誓也抵不過(guò)這樣一股流動(dòng)的力量。
但也由于這般人事流動(dòng)，曾經(jīng)的`陌生人才得以相識(shí)、相知甚而相惜，一股活水、一道清流，方為生命最可貴的“添加物”，蕓蕓眾生，因?yàn)榱鲃?dòng)而有了美麗的邂逅。
春日和煦薰風(fēng)，因?yàn)榭諝獾牧鲃?dòng)輕吻著彩蝶，空氣本為無(wú)物，借著流動(dòng)它猶如活了起來(lái)，可以微啟門(mén)扉，輕扣窗欞，甚而舞出漫天飛絮，拂過(guò)楊柳依依，一切大千世界中的豐美輕靈，唯因流動(dòng)使然。
而這世間最動(dòng)人的流動(dòng)，莫過(guò)于眼神的流轉(zhuǎn)吧！靈魂倒映于那扇窗口，醉人的波光跳動(dòng)其上，這樣的流動(dòng)蘊(yùn)涵了母親無(wú)悔的關(guān)愛(ài)、情人之間蜜也似的愛(ài)戀、朋友相知相惜的默契，它道盡萬(wàn)語(yǔ)千言，勝似再華美雕琢的辭藻，它只是一道最純粹的流動(dòng)。
溪流、清風(fēng)、時(shí)光、緣份、眼神……這世上一切的絢麗或悲哀，皆因?yàn)榱鲃?dòng)的緣故，天地萬(wàn)物不也仰賴著它、依附著它嗎？沒(méi)有了流動(dòng)，世界這一大灘死水，不過(guò)是枯燥單調(diào)的代名詞。
仔細(xì)諦聽(tīng)，窗外風(fēng)兒在呢喃：“因?yàn)榱鲃?dòng)的緣故，世界就此繽紛亮麗！”
流動(dòng)作文 篇56
陽(yáng)春三月，在微風(fēng)的吹拂下，大地慢慢睜開(kāi)沉睡的雙眼。
春風(fēng)撫摸著我們，她來(lái)了。她給大地披上了綠袍，召回了燕子，呼醒了青蛙。小草偷偷地從土里鉆出來(lái)，綠油油的。
俯視腳下，一片似隱似現(xiàn)的綠。幾朵野花點(diǎn)綴著草叢，像眼睛，像星星，還眨呀眨的。那樣子，像懷抱一個(gè)春天的夢(mèng)，在風(fēng)中輕輕搖曳。
小河里，幾只鴨子在河面上舞了起來(lái)，還打旋呢！河灘上已經(jīng)滿地蔞蒿，蘆葦也開(kāi)始抽芽。河岸邊的那幾棵柳樹(shù)揮灑一頭秀發(fā)，隱約間，沾滿了點(diǎn)點(diǎn)鵝黃的嫩芽，飽脹得似乎裂開(kāi)了嘴，吸收了春的乳汁。
春天不冷不熱，不緊不慢，她從太陽(yáng)的光茫中姍姍走來(lái)，她從歡快的河流中嘩嘩淌來(lái)，她從大雁的翅膀上翩翩飛來(lái)。
春天的風(fēng)，軟軟的，綿綿的。有點(diǎn)兒像山泉，清涼、愜意，有種"叮叮"的感覺(jué)，又有點(diǎn)像鋪灑滿天的`繁星，充實(shí)、飽滿卻是光樣的輕柔。
一年又一年，流動(dòng)的春天喲，你樸素、浪漫、新鮮——你永遠(yuǎn)是那么清新快活，成為了我們心中的一個(gè)動(dòng)人的童話。
流動(dòng)作文 篇57
9月3日是中秋節(jié)，家家都掛著紅燈籠。超市里賣(mài)月餅的貨架上早已賣(mài)空了，
每個(gè)人臉上都洋溢著快樂(lè)的笑容。
我和爸爸媽媽在爺爺家吃過(guò)晚飯后，就從新豐接上了外公外婆，一起回到了嘉興。
在回家的途中，我們不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)了前方天空中怎么有許多黃色的、一閃一閃的什么東西。外婆說(shuō)：“可能是星星吧！”我搖搖頭，說(shuō)：“如果是星星，那它怎么會(huì)流動(dòng)呢？”大家經(jīng)過(guò)一番沉思后，外公說(shuō)：“會(huì)不會(huì)是氣球？”爸爸說(shuō)：“可能是風(fēng)箏吧？”外公疑惑地說(shuō)：“要是風(fēng)箏，線不會(huì)有那么長(zhǎng)啊！”一時(shí)間我們都不敢確定�；氐郊依�，媽媽提議說(shuō)：“要不，我們把月餅、水果拿到露天陽(yáng)臺(tái)上，一邊吃，一邊再仔細(xì)的看看這些流動(dòng)的不明物體，看來(lái)今晚的這次賞月還別有一番風(fēng)味呢!”我們當(dāng)然一致認(rèn)同。
我們坐在陽(yáng)臺(tái)上，微風(fēng)輕輕吹過(guò)，我們一邊吃一邊看，多么愜意��！這時(shí)那些小黃點(diǎn)兒從東南方市政府那邊高高的遙遙晃晃地飄了過(guò)來(lái)，在夜空中顯得格外耀眼。我們看了好久還是猜不透這究竟是何物，這時(shí)媽媽給舅舅打了個(gè)電話問(wèn)他這些是什么，舅舅肯定的說(shuō)：“這是孔明燈。”經(jīng)過(guò)舅舅這么一點(diǎn)撥，我們才恍然大悟�？酌鳠粼谠丛床粩嗟姆胖�，看著孔明燈越來(lái)越近，我們都很興奮，拿出照相機(jī)拍照，拿出望遠(yuǎn)鏡觀看，這時(shí)外公還當(dāng)場(chǎng)吟了一首詩(shī)：八月中秋月色明，市府放飛孔明燈；家家樓前抬頭看，禾城又多萬(wàn)顆星。
因?yàn)槲覀冋l(shuí)都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)孔明燈，所以我們又在猜想孔明燈到底有多大。外婆說(shuō)：“可能像米斗那么大吧！或些像撮斗或笆斗那么大也有可能。”爸爸說(shuō)：“應(yīng)該和甕差不多大。”我又問(wèn)外公，外公說(shuō)：“應(yīng)該是米斗大小吧！”我們的猜想各不相同。突然，外公發(fā)現(xiàn)了一只已經(jīng)燃盡了的.孔明燈正在遙遙晃晃的沖我們飛過(guò)來(lái)呢！我們起身，目送著這只孔明燈越飄越遠(yuǎn)。就在我們誰(shuí)也不敢肯定孔明燈有多大的時(shí)候，我在后陽(yáng)臺(tái)上發(fā)現(xiàn)了一只已經(jīng)燃盡了的孔明燈，我欣喜的叫來(lái)了媽媽?zhuān)涯莻�(gè)燈拉了回來(lái)，我拿著孔明燈，歡天喜地跑到了陽(yáng)臺(tái)上給外公外婆看。被我們捕獲的那只孔明燈，就像只麻袋那么大，足足可以裝八、九斗米哩！
我們賞完月，吃完?yáng)|西，媽媽提議要我寫(xiě)一篇作文，我的內(nèi)心很愿意寫(xiě)，但是題目取什么好呢？爸爸脫口而出：“這篇作文的題目就叫《流動(dòng)的星星》吧！”媽媽和外公都認(rèn)為這題目取得不錯(cuò)，于是我的這篇文章就誕生了。
流動(dòng)作文 篇58
我家門(mén)前有一條小河，說(shuō)來(lái)也怪，這條小河曾經(jīng)非常渾濁，甚至有些臭味，可近來(lái)卻清澈了起來(lái)，居然隱約能看到水滴的沙石和一些小小的魚(yú)苗。這是怎么回事呢？經(jīng)過(guò)我不斷打聽(tīng)，終于明白了其中的原委。
原來(lái)，這條河本來(lái)是“一潭死水”，各種細(xì)菌、微生物子啊里面不斷繁殖、常駐，再加上人們亂丟的垃圾。久而久之，河水自然就臭了。而近來(lái)，由于新村政治，這條河被疏通了，河水漸漸流動(dòng)了起來(lái)，大量繁殖的微生物被控制住了，再加上河水的.流動(dòng)，垃圾也流向了遠(yuǎn)方，河水自然也就清澈了。我的心中不禁泛起了一圈圈漣漪。
這流動(dòng)的河水不正像我們掌握的知識(shí)嗎？源源不斷流進(jìn)的想必是正確的新知識(shí)，而那流向遠(yuǎn)方的則是錯(cuò)誤的舊觀念。新知識(shí)送走了舊觀念，同時(shí)那些微生物就好比是我們的缺點(diǎn)，只有流進(jìn)的新知識(shí)中才有能夠彌補(bǔ)我們?nèi)秉c(diǎn)的“魚(yú)苗”。然而，我們必須為自己打通接受新知與淘汰舊知識(shí)的渠道，自己去尋找那些缺點(diǎn)的克星“魚(yú)苗”。只有這樣，我們才會(huì)不斷進(jìn)步，更上一層樓。我想所謂“活到老，學(xué)到老”，也正是這個(gè)道理吧。
最后，讓我們?yōu)樽约捍蛲ㄇ�，積極接受新知識(shí)尋找“魚(yú)苗”，永遠(yuǎn)都不要停下來(lái)。
流動(dòng)作文 篇59
地球最寵愛(ài)的孩子是大海，她給了百分之七十的領(lǐng)地讓大海養(yǎng)育自已的孩子，大海母親教完孩子們奔跑后，孩子們就要前往五湖四海安家，有的和山林相伴，成了小溪。有的和原野相伴，成了河流。
日復(fù)一日，年復(fù)一年。他們滋潤(rùn)土壤，他們灌溉田野，他們給魚(yú)兒一個(gè)溫暖的'家，時(shí)常跟魚(yú)兒嬉戲打鬧，他們“親吻”花朵，他們給鳥(niǎo)兒伴唱，他們跟野兔賽跑，他們?cè)谑^上刻著最自然的圖案，他們……帶著母親的叮嚀，他們?cè)谶@里無(wú)憂無(wú)慮地生活著。
刺魚(yú)是他們和母親傳達(dá)信息的重要使者，每年趁著洄游的機(jī)會(huì)為他們互告平安。一天，刺魚(yú)慌慌張張地告訴他們“大海母親生病”的消息，他們開(kāi)始慌亂起來(lái)，放棄奔跑，停止追逐……動(dòng)物朋友們感到十分奇怪。一次，鳥(niǎo)兒無(wú)意中知道了他們擔(dān)憂的事情，于是傳達(dá)給更多動(dòng)物們。小蜜蜂知道了，徑直飛到了作家法布爾那兒，請(qǐng)求法布爾幫助。法布爾揮動(dòng)“神筆”出了一本書(shū)，講述了“海洋給我們提供水資源，我們要盡全力保護(hù)大海”的文字，它們被傳播在網(wǎng)絡(luò)上、廣播電視里……觸動(dòng)了許多人，于是人們開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)！有的人在撿海邊的垃圾，有的人控制開(kāi)采海底石油，有的人和鄰國(guó)達(dá)成協(xié)議，禁止將垃圾漂洋過(guò)海，影響海洋環(huán)境，有的人在岸上插了個(gè)標(biāo)語(yǔ)牌，寫(xiě)著“保護(hù)水資源，人人有責(zé)”……
不久后，大海母親又恢復(fù)了往日的勃勃生氣，而這次刺魚(yú)使者帶給河流的是又一次的“平——安”！
流動(dòng)作文 篇60
第一次看到她，居然感到莫名其妙的親切。她的眼里，有一種讓人感動(dòng)的光芒，閃耀著。于是我的眼中有了她。那束光芒是什么？我也不知道。時(shí)間久了，她的面孔在我腦海中漸漸模糊。但那雙閃著光芒的眼睛卻已經(jīng)烙在了我的心上，怎么也忘不掉了。我想，這個(gè)世界上怎么會(huì)有那樣美麗的眼睛呢？
第二次看到她，她已經(jīng)是我的同學(xué)了。她的名字很怪、很饒舌，到今天我都沒(méi)記住她的名字。那雙眼睛我倒是記得牢牢的了。她是轉(zhuǎn)學(xué)生。串位置的時(shí)候，我請(qǐng)求老師讓她和我做同桌，老師同意了。入座的時(shí)候，她友好地向我微笑，我又看見(jiàn)了她眼睛里的光芒。我盯著她的眼睛，突然生出了和她做朋友的念頭。我握住了她的手，說(shuō)：“做我的朋友吧�！彼χ�，點(diǎn)頭。
以后的每一天里，我都能看見(jiàn)她。日子久了，有了很奇怪的感覺(jué)，仿佛，她就是能給我?guī)?lái)快樂(lè)的'天使。我天生性格憂郁，眼神里總是帶著悲傷�？墒呛退谝黄鸬拿恳环置恳幻胛叶几杏X(jué)到無(wú)比的快樂(lè)。她的臉上總是掛著微笑，笑得甜甜的。如果天使存在的話，一定沒(méi)有她笑得燦爛，沒(méi)有她快樂(lè)。我們終日形影不離，讓別人嫉妒得不行。每次班主任看到我們這樣，臉上的表情卻是僵硬的笑。她的不滿，我看的出來(lái)。
可是沒(méi)過(guò)多久，她卻突然消失在我的生命中。我也難受了一段時(shí)間，但過(guò)得時(shí)間長(zhǎng)了，慢慢就忘記了傷痛。那雙眼睛，也不再出現(xiàn)了。
2008年我轉(zhuǎn)學(xué)了，也成了轉(zhuǎn)學(xué)生。踏進(jìn)新教室門(mén)的那一瞬間，我仿佛回到了從前，回到了那個(gè)看著她進(jìn)班的時(shí)候。畢竟多愁善感，我的心里一陣酸，眼淚差點(diǎn)掉下來(lái)。
這時(shí)，一個(gè)真誠(chéng)的聲音飄進(jìn)了我的耳朵：“老師，可以讓她做我的同桌嗎？”我猛地把頭轉(zhuǎn)向聲音傳來(lái)的地方。不是她——我有些落寞。老師同意了。我坐在我的座位上，偷偷瞥了一眼我的新同桌，她正在用她那會(huì)笑的眼睛看著我微笑。匆匆一瞥，我在她的眼中看到了一個(gè)閃爍的亮點(diǎn)，瞳孔中有像水一樣的東西流動(dòng)。那是什么？現(xiàn)在，我又發(fā)出了像多年以前一樣的疑問(wèn)。
我苦思冥想。
終于，在某個(gè)落葉飄零的秋天，我找到答案了。
那是——純真！