- 相關(guān)推薦
致張老師的一封信（精選10篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過信吧，書信是人們表達(dá)情感的一種特別方式。那么你有了解過書信嗎？以下是小編為大家整理的致張老師的一封信，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
致張老師的一封信 1
張老師：
您好！
作為您的學(xué)生，我倍感驕傲，是您讓我們的數(shù)學(xué)成績不斷提高，是您為了批改我們的試卷日夜操勞。在這里我想對您說：“張老師您辛苦了�！笨墒�，在這一年的學(xué)習(xí)生活中，我也發(fā)現(xiàn)了您許多缺點(diǎn)。比如，學(xué)生犯錯了，或考試考不好，你就會用棍子打?qū)W生，可是您知不知道？其實(shí)教育學(xué)生的`方法有很多，可是您的這種教育方法不僅教育不好學(xué)生還有可能讓學(xué)生多您產(chǎn)生更多的憎恨心理。不過還是要謝謝您，謝謝您為我們付出的一切，我們不會辜負(fù)您的期望的。
祝您工作順利，家庭幸福，桃李滿天下！
寫信人：xxx
20xx年xx月xx日
致張老師的一封信 2
敬愛的張老師：
您好！
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是一名即將畢業(yè)的小學(xué)生了。在這六年中，您教給我們知識，陪伴我們成長。是您在我們心中播下了希望的種子，讓我們的每一天都既充實(shí)，又快樂。我一直都想對您說：謝謝您這么多年來對我們的栽培和呵護(hù)！
您還記得嗎？剛踏入這個班級時，我還只是個懵懂無知的孩童，對周圍的一切都充滿了好奇。您耐心地解答我的疑問，使我對學(xué)習(xí)知識充滿了信心。您溫柔地教導(dǎo)我，讓我改正了許多缺點(diǎn)。對我來說，您就是天使，就是春雨，就是陽光！
您不僅關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，還關(guān)心我們的健康。每當(dāng)我在寫字時頭離桌子太近了，您就會走過來，輕輕地拍拍我的背，柔聲說：“把頭抬高一點(diǎn)兒，要注意保護(hù)眼睛哦。”您總是給我們布置很少的作業(yè)，為的是讓我們得到充分的休息。記得那一天，我在學(xué)校里發(fā)起了燒，整個人昏昏沉沉的。您一聽到這個消息，立刻放下手中繁重的工作，帶我去醫(yī)務(wù)室量體溫。一路上，您關(guān)切地詢問我的.身體狀況，還囑咐我多喝水，好好休息。不巧的是，醫(yī)務(wù)室的朱老師不在。您親自細(xì)心地用酒精一遍又一遍地將體溫計消毒后，才放心地遞給我。量好了，您一看，是38度，就立刻打電話通知媽媽來接我。回到教室，您又親自倒了一杯溫開水給我。我覺得心中有一股暖流在涌動。
當(dāng)然，我們犯了錯時，您也會嚴(yán)厲地批評我們，使我們認(rèn)識到自己的錯誤，并改正。
您用知識滋潤我們的心田，用笑容激勵我們成長，我們感謝您！
祝您身體健康、萬事如意，桃李滿天下！
寫信人：xxx
20xx年xx月xx日
致張老師的一封信 3
敬愛的張老師：
您好！近來怎么樣？時間過得真快啊，轉(zhuǎn)眼一年的日子像流水一樣滑了過去，就這樣和您說再見了，內(nèi)心有多么不舍��！在此，我獻(xiàn)上我誠摯的敬意，道一聲：“老師，您辛苦了！感謝一年來對我的無私培育，謝謝您！”
老師，您不僅盡職盡責(zé)、教學(xué)有方，而且還關(guān)心我們，是個可親可敬的老師。
每次上課前您就把當(dāng)堂學(xué)的內(nèi)容整理成課件，而且每堂課變換著方式講，非常有意思，仿佛在我們面前打開了一個五彩斑斕的新世界，使我們喜歡上您的課。上您的課，我收獲的不僅僅有知識而且還有感動。記得那次上課您熱得臉上到處都是汗，密密麻麻的汗水布滿了您的額頭，您卻沒有顧得上擦一擦。您是多么偉大啊，我們再不學(xué)好就虧了您的良苦用心。
體育考試之前，你給我們講許多相關(guān)知識，讓我們放松自己，調(diào)整好心態(tài)取得好的成績。你教我們?nèi)绾伪Ｗo(hù)自己，建議我們飲食注意衛(wèi)生，考前可吃補(bǔ)充能量的食物，盡量不要多喝葡萄糖。您是多么關(guān)心我們，您就像冬天里的雪，把美麗和純潔帶給我們，而自己卻又默然離去。
這一年來，您對我更是關(guān)心。如果要問到底哪一縷陽光最為耀眼，有人說是優(yōu)異的成績，有人說是富裕的生活……而我卻認(rèn)為那最燦爛的陽光莫過于您的鼓勵。有多少張試卷就有多少次的付出，有多少次考試就有多少次的鼓勵。每做一張卷子，您不怕麻煩收上來給我們改。您經(jīng)常把我叫到辦公室，把我做錯的題仔細(xì)再講一遍，鼓勵我不要怕犯錯，下次記住不要再犯同樣的錯。看著卷子上的紅筆痕跡，那不再是簡單的對錯，而且凝聚著您的心血與汗水。您一次又一次的幫助我、教導(dǎo)我，使我越過人生的一道道難關(guān)，使我樹立起奔向未來的信心。您用汗水澆灌我，用心血滋潤我，把您所有的知識都傳授給我，我該怎樣報答您，我親愛的老師。老師，謝謝您把我培養(yǎng)的比以前更加優(yōu)秀，是您在我知識園地最為貧瘠的時候，給了我養(yǎng)分；是您在我最苦悶彷徨的時候，打開了我心扉；是您在我受到打擊的`時候，給了我前進(jìn)的動力。
您用有力的臂膀挽著我走向知識的宮殿，您“春蠶到死絲方盡”的無私和“蠟炬成灰淚始干”的奉獻(xiàn)鼓勵著我去攀登、奮斗，有多少人稱您為園丁、靈魂的工程師，但我覺得這些仍不能概括您藍(lán)天一樣的。魏巍問：“誰是最可愛的人？”他說最可愛的人是保家衛(wèi)國的戰(zhàn)士們，而我覺得您就是最可愛的人，因?yàn)槟旬吷Χ挤瞰I(xiàn)給了我們。
最后讓我再發(fā)自肺腑的說一聲：“老師，您辛苦了，謝謝您！”希望您教的下一屆學(xué)生比我們更聽話，讓您更省心，收到事半功倍的效果。因?yàn)橹锌计仍诿冀蓿瑢W(xué)習(xí)時間緊張，沒有來得及準(zhǔn)備禮物，老師，對不起！請您原諒我，我會把這份禮物變成祝福送給您。您要多注意身體，別太累了。歲月可以抹去仇恨的記憶，卻沖不淡感激的心情。老師，我永遠(yuǎn)忘不了您，更忘不了您給我說的“吃得苦中苦，方為人上人�！蹦俏矣肋h(yuǎn)的老師，您的恩情永遠(yuǎn)藏在我心中。
祝您
工作順利身體健康！
此致
敬禮！
寫信人：xxx
20xx年xx月xx日
致張老師的一封信 4
尊敬的張老師：
您好！
自從小學(xué)畢業(yè)典禮以后再也沒有見面了，但是我卻時常會想起您。
記得六年級上學(xué)期報到時，我遇見了陌生的您。我對您感到有些驚慌，但是很快，這驚慌便慢慢消失了。您用一節(jié)班會課來認(rèn)識同學(xué)們；您興高采烈地與我們談天說地；您聲情并茂地講解一篇篇課文；您用心教誨犯了錯的我們......一天，有一節(jié)作文課，按規(guī)矩您要朗讀上一次作文中優(yōu)秀的文章。您清清嗓子，輕輕從一沓作文本中翻出一本打開，讀了起來。
聽著聽著，我心頭一顫：這是我的.作文�。∥倚睦锸旨�。您緩慢地朗讀著，不時提出一點(diǎn)修改意見。在您的鼓勵與贊美下，我漸漸愛上了每周的作文課，漸漸期盼有一天能再一次被您表揚(yáng)......還記得，您要同學(xué)們背誦課文，我本背得十分流利，但是一到您那里背，我就緊張起來，生怕自己背不好，便支支吾吾起來。后來，您邊聽我背書安慰我，在您一聲聲“別緊張”的安慰下，我終于背出了這篇課文，我長吁一口氣。
您像一場春雨，默默地滋潤了大地。在您悉心教導(dǎo)下，一株株小樹苗茁壯成長。請相信，在不久的將來，我們也會成為春雨的一部分，為神州大地奉獻(xiàn)出自己的一份力量！
祝您
心想事成。
寫信人：xxx
20xx年xx月xx日
致張老師的一封信 5
尊敬的張老師：
您好！
我是您的學(xué)生xxx。寫此信的目的，一是為了表示我對您的批評與指正的感謝，二是與您探討，關(guān)于“批評”這一做法的認(rèn)識。
人從出生起就一直在成長，一是生理，二是心理，三是行為。沒有幾個能夠一直向正確的方向走，幾乎每個人都需要約束，而在我看來，他人對自己的批評，便是最鋒有力的的束和營理。
批評，首先是人成長起來必不可少的因素之一。人生來便宛如一顆樹苗，不斷汲取日月精華，才得以生根發(fā)芽，長成參天大樹，但若想枝繁葉茂長得標(biāo)準(zhǔn)，必然也少不了拋棄一些多余的枝葉。而批語，便是我們刪繁去冗最鋒利的那把刀。剪去不必要的枝干，才能將營養(yǎng)放在有用的地方。對于一棵樹來說，剪去枝葉過程也許是痛苦的，但也只有這樣，才能記住那些錯誤，更順利地向前走繼續(xù)生長。這正猶如我們的缺點(diǎn)一樣�！爸挥袔湍愕娜瞬艜犊刂赋瞿愕娜秉c(diǎn)，改掉一個毛病就往上邁出一步�！碑�(dāng)我們成長到一定時期，嘗到批評為我們帶來的好處時，那么我們也會明白，當(dāng)初的"痛”，其實(shí)也算不上什么。
批評，其次也是點(diǎn)醒我們的良方。俗語言當(dāng)局者迷，旁觀者清。生活在這個物質(zhì)世界極其豐富的時代，也有不少的人被迷霧蒙住雙眼，只停在原地貪圖一時安逸而不顧前方是否有藍(lán)天闊海。相信每個人都是有夢想的，只是有時呆在固定的舒適圈太久，而忘卻了本來的初心。這時，便應(yīng)該有一個人來點(diǎn)醒他，告訴他，他也是一個擁有夢想的人，一個真正擁有夢想且敢于追逐夢想的人應(yīng)該是怎樣的。而當(dāng)他聽懂了，看到了守得云開見出的那天的時候，他便會明白，對于那時的他來說，那幾句批評是多么的`重要，就像一劑良方，將一個將死之人，從死神的手中，奪了回來。
當(dāng)然，對于不同的人，批評也有不同的效果。一個人應(yīng)該無論如何都具有一顆保持積極上進(jìn)的心，這時的批評才會有意義。倘若一個人連最起碼的自我上進(jìn)都沒有的話，那么這時，批評對他來說就是一艘沒有槳的船，失去了動力，只能在原地打轉(zhuǎn)。
“無以規(guī)矩，不成方圓。”批評亦是助我們不斷成長的“規(guī)矩”，幫我們改掉壞毛病，幫我們不斷成長，甚至可以在人生迷茫時為我們撥開云霧尋找光明。但總的來說，面對批評，我們應(yīng)時刻保持積極向上的心態(tài)，才能自然地領(lǐng)會到批評對于我們的價值與影響。
以上就是我對“批評”的些一建議，也希望您能對我的看法加以批評和指正。最后，再次感謝您曾經(jīng)對我的建議指導(dǎo)。今后的日子里，我一定會謹(jǐn)記教誨，繼續(xù)前行。
此致
敬禮
您的學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
致張老師的一封信 6
敬愛的張老師：
您好！
高一時，政治都是兩個女老師帶的，第一個老師教得比較好，經(jīng)常領(lǐng)著我們背；第二個老師可能是因?yàn)閯偖厴I(yè)沒有經(jīng)驗(yàn)，教的并不是很好。就在去年9月11日那天見到您之后，覺得我的政治又有希望了！
記得，您給我們上第一節(jié)課時，從一進(jìn)門就給我們一種特別嚴(yán)厲、正義的感覺。當(dāng)您講到“精神”二字，我們都驚呆了！您就好像一位演講家，一張嘴就開始滔滔不絕的講，而且我們都樂在其中，連課下了也不知道，我們像是被您打了雞血一樣興奮的不想下課。這是第一次上課有想上課的感覺！
“千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人”，“死不了，活不好，比死人多一口氣”，“是用三年的時間爭取這一生，還是用一生的時間來懺悔這三年”……這些話語不到幾天就已在學(xué)校整個高中部傳遍，它不僅影響著我們還影響著整個學(xué)校。
張老師的嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真我們很快就從79的伙伴們口中了解到了。說實(shí)話，剛開始您說在您的課上沒有人敢睡覺，我們第一反應(yīng)就是不大相信，因?yàn)槲覀儼嗌系耐瑢W(xué)真的可以說是爛泥扶不上墻，班主任都管不下他們，其他同學(xué)也都心知肚明。不過到現(xiàn)在為止誰都不敢在您的課上睡覺，這在我們班真的是一個奇跡，恐怕也只有您能訓(xùn)服得了他們呢。
您開始教我們的是《文化生活》，說真的，我從小到大政治學(xué)的最熟的部分就是這本書了：文化的內(nèi)涵，與經(jīng)濟(jì)政治的關(guān)系，地位，文化的來源，對人的影響；世界文化的多樣性，文化的傳播、繼承、發(fā)展與創(chuàng)新；中華文化源遠(yuǎn)流長博大精深，中華民族精神的時代課題；喜聞樂見的文化生活，提高眼力、拒絕落后腐朽文化；走中國特色社會主義發(fā)展道路，建設(shè)社會主義精神文明，加強(qiáng)思想道德建設(shè)，發(fā)展中國特色社會主義文化�？荚囘^后仍然記得，哪像以前，一放假就全忘光了。
之后教的《哲學(xué)生活》感覺有點(diǎn)難，不是很好學(xué)�？粗钚挪灰频臉幼樱骸安粚W(xué)哲學(xué)大家不知道……”，我真覺得您挺可敬。我原以為“辨證法”的“辨”是辨別是非的意思。學(xué)了這本書才注意到竟然是“辯”證法，“辯論”的“辯”。難道辯證法原本就不是用來弄明白事物，而是用來說服別人的？不過我這么理解當(dāng)然也太望文生義了。
我真的很納悶，中國的哲學(xué)是世界上最“先進(jìn)”的，西方國家不大講這一套，但為什么他們就從未出現(xiàn)過饑荒？有人總結(jié)過，在歷史上分配公平、政治開明的地區(qū)、時期，從未出現(xiàn)過形成規(guī)模的饑荒。是啊，人類走進(jìn)文明時代幾千年了，還有人餓死，不能不說是一個奇跡！令我驚出一身冷汗。知識總是有用的'。在這學(xué)期的期末考試中，盡管考的不是很理想，離心中的目標(biāo)還很遠(yuǎn)，仍需繼續(xù)努力，抓緊自己的學(xué)習(xí)。知識無止境，探索無止境，人的發(fā)展亦無止境，我還有很多的知識需要學(xué)習(xí)。
面對二十一世紀(jì)這個知識的時代，面對知識就是力量，中學(xué)時代是學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)知識的黃金時代，我應(yīng)該抓住這個有利的時機(jī)，用知識來武裝自己的頭腦，知識是無價的。向前吧，少年！
祝您：身體健康，萬事如意！
寫信人：xxx
20xx年xx月xx日
致張老師的一封信 7
張老師：
時間猶如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間，我們一起走過了高二的第一個學(xué)期。有人說，人生不過過眼云煙，一切終將過去。然而事實(shí)卻并非這樣，有些人，有些事，刻骨銘心，不論時間如何流逝，那份情永在。你說：“千教萬教叫人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人”。你給我們上的第一節(jié)課，不是自我介紹，不是直接上課，而是叫我們?nèi)绾巫鋈�，給了我們一種煥然一新的感覺。傳授知識的課有許許多多，而教育做人的人生課卻難能可貴，終身受益啊。你說，我們是真人，絕不做披著羊皮的狼，披著人皮不干人事，要做一個對社會有益的人。這也許才是學(xué)習(xí)政治的真正意義所在吧。自我學(xué)習(xí)政治起始，我就對這門學(xué)科有一種抵觸心理。有那么多繁雜的知識等待我去記憶，那么多虛假的知識等待我去鞏固。
我總以為，政治學(xué)科，不過是懸浮于空中的樓閣，不過海市蜃樓罷了。遠(yuǎn)看，那么簡單，一點(diǎn)也不實(shí)際，其實(shí)，就像一個醬缸，讓人生厭。我們現(xiàn)在學(xué)習(xí)政治，不過是國家鞏固統(tǒng)治的一種手段罷了。而你說，束縛人思想的教育，不學(xué)也罷。我非常驚奇，這是整的嗎？其實(shí)我知道，你說的束縛遠(yuǎn)不是我理解的那么簡單、膚淺。而我遇見了你，茫茫人海中，相見就是緣。而你帶給我的，好多。第一，你是第一個讓我把知識就能在課堂上掌握的`老師，把知識背至熟練的地步，讓我不對這門學(xué)科厭惡，讓人乏累。從前，我用很長的時間記憶，卻也沒到達(dá)這種地步。你的教學(xué)方法真的很神奇。我也試圖把這種方法用于其他學(xué)科，卻也沒有收到如此好的效果。我覺得我從這其中悟道一個道理，就是有目的的去做一件事，竭盡全力，方可成功。第二，你是給我感動最多的一個老師，也是讓我敬佩的老師。每當(dāng)我們乏累，不想學(xué)習(xí)的時候，你的一些話語，一些資料，一些視頻，總能振奮人心。在平日里，我們每個人都有一個大學(xué)夢，但當(dāng)我們身心俱累的時候，那個夢想有顯得那么蒼白無力。你還記得嗎，那個讓我潸然淚下的聲音，喚醒了我沉睡的夢想，震撼了我的心靈。老師，謝謝你，帶給我這些。第三，你是一位滿腔熱情，滿腹正義的老師，也是一位永富朝氣與活力的老師。
永遠(yuǎn)都不會忘記，你分析當(dāng)今中日之關(guān)系，世界之形勢的神情，那種愛國情懷，那種天下興亡，匹夫有責(zé)的一個中國人的責(zé)任。多么難忘�。∮袝r，我總抱怨中國不好，卻不知道作為中國人的責(zé)任是如何強(qiáng)大祖國，而非抱怨。你還記得嗎？那次為了準(zhǔn)備班級風(fēng)采展示，你日夜操勞。你和我們說；我昨晚只睡了幾個小時。頓時，我覺得，我們有有何資格萎靡不振，不努力呢？當(dāng)你說完，我很奇怪，是什么支撐著你，理想？信念？還是更加強(qiáng)大的精神力量？到底是什么，唯有你能做的倒，而我們卻不能？最讓我喜歡的一點(diǎn)，是你永遠(yuǎn)不放棄一個學(xué)生。當(dāng)一個學(xué)生成績很差時，不是想著如何進(jìn)步，最害怕的是同學(xué)的嘲諷，老師的不屑。而在你的課堂上，從來沒有這些。你秉承的是；努力讓他學(xué)會知識，竭盡所能。如果不能讓他們成為一個人才，最起碼要讓同學(xué)學(xué)會如何做人。一個真人遠(yuǎn)比一個人才更重要，這是一個老師真正的成功。我覺得是這樣的。你知道嗎，老師！我是一個多變的人，有時冷漠，有時熱誠，有時高興地忘乎所有，有時悲傷地沉默不語。有時候覺得，這個世界太大，我就彷如一粒塵埃，到頭什么都不是。
有時候又覺得我非常重要，但與別人不同，不想和別人有任何糾葛，因?yàn)槿藗兇_實(shí)也虛偽，以自我為中心的我就會得罪許多人，但終究覺得是他們的錯，我應(yīng)為自己而活，管他們干什么？是不是覺得我就是個矛盾體，我也這樣覺得。以感謝為圓心，以真誠為半徑，送給您一個圓圓的祝福.新春快樂！老師，愿幸福伴您左右！
寫信人：xxx
20xx年xx月xx日
致張老師的一封信 8
親愛的張老師：
您好！
今年的梔子花已經(jīng)向這個世界好奇地探出了頭，您與我們也到了即將分別之際。
回首與您相處的時光，不由得揚(yáng)起嘴角。與您初見是我剛上一年級的時候，當(dāng)時我懷著忐忑不安的心里走進(jìn)校門，但一進(jìn)門，您那“班姬續(xù)史之姿，謝庭詠雪之態(tài)�！弊屛以诿ＣＨ撕Ｖ幸谎圩⒁獾搅四�
您回頭一看，我呆住了�！笆秩缛彳�，膚如凝脂。領(lǐng)如蝤蠐，齒如瓠眉。巧笑倩兮，美目盼兮�！蔽业哪X海里立刻浮現(xiàn)出了這幾句詩。
爺爺看著發(fā)呆的我，催促起來。我連忙回神，走了過去，卻是一步三回頭。真是“一顧傾人城，再顧傾人國�！焙髞恚抑懒四男彰�，知道了您是位出色的語文老師，還是位能歌善舞的才女。
到了六年級，知道是您教我語文，格外激動！在您的課堂上，讓我們自由發(fā)言；讓我們展現(xiàn)自己最特別最可鮮的一面；讓我們能直接的用筆尖去舒發(fā)自內(nèi)心情感；讓老師與學(xué)生零距離的交流；讓我們自己體會動手的快樂。紙盤畫、紐扣畫、刮畫、種蒜等活動，更是為作文積累了無數(shù)的好素材，讓我們的寫作“更上一層樓。”
您讓我們種蒜。我回到家后就立馬找出了油桶。接著挖洞、裝土、插蒜。別看只有這幾個步驟，但做起來是卻難得很。
尤其是挖洞，我可是廢了好幾個油桶，卻不得已請爸爸來幫忙，才挖成的。最后就是澆水了把水澆透，過不了幾天就會冒出嫩綠的.小芽，剩下的全部交給時間。
在陽光與露珠的滋潤下，用不了多時，它就會努力的向陽生長。身姿修長，通身翠綠便是他成長的見證。我們從開學(xué)時種到期末時就能吃到美味的蒜苗了。這不僅僅是他的成長，更是我們收獲努力的回報的時候。
不過老師，最讓我難忘的非您那清脆的歌聲莫屬。記得當(dāng)時課文后有首歌叫《有希望的田野上》，因?yàn)榘嗬锏耐瑢W(xué)沒人會唱，所以您拿出了擴(kuò)音器準(zhǔn)備自己唱，教室里立刻響起一片熱烈的掌聲。
“在希望的田野上……”一開口，如潺潺流水般的歌聲，驚艷眾人；細(xì)聽，情感豐富，洗滌心靈，把人帶往了那希望的田野；一曲畢，久久不能回神，更是余音繞梁三尺，久不散。真的是“此曲只應(yīng)天上有，人間難得幾回聞�！�
老師，在桅子花盛開之際，您與我們就要分別了。但您那諄諄教誨，您那清脆悠揚(yáng)的歌聲，會如烙印般印在我心中，永不磨滅！
祝您：
桃李滿天下，春風(fēng)遍人間！
寫信人：xxx
20xx年xx月xx日
致張老師的一封信 9
親愛的張老師：
您好！
在我眼中，您是一位值得我尊敬的人。您每天坐在教室里，這使我不想關(guān)注也難。每當(dāng)我的視線轉(zhuǎn)向您的時候，我總能看見您那雙仿佛能看透人心的眼睛在望著我。這是怎么回事呢？
您每天都是笑瞇瞇的'，這讓我放松了“警戒”——喜歡時不時瞄您一眼，恨不得您的每一個細(xì)微的動作我都能知道得一清二楚。
您對我們這個五一集體很關(guān)注，也很關(guān)心，這是我們所有同學(xué)都知道的事。記得第一次見到您的時候，我還把您誤認(rèn)成a的母親了呢！因?yàn)槭莿倓傞_學(xué)報到，講臺前又坐著一位讓我看不清臉龐的您，您身旁又坐著a。我的第一感覺便認(rèn)為你是a的母親了，不過這樣的認(rèn)為也只是維持了幾分鐘而已。
因?yàn)楹镁脹]見同學(xué)們了，我的眼睛掃視著班上的每一個人，但總覺得少了誰，可又想不起來。就在這時我聽見了v與e的對話。
v說：“這就是新來的班主任嗎？”
e回答說：“恩，十有八九了，你看何老師都沒來了呢�！�
聽完我便想到了那個少了的人就是何老師。我看了您幾秒，心里不禁害怕起來：這個老師兇不兇？作業(yè)會不會特別多？不過現(xiàn)在我知道我那時是白擔(dān)心了，相個反，您既不兇，布置的作業(yè)也很合理。
現(xiàn)在我們已經(jīng)五年級了，下半年就要到緊張的六年級了。這也意味著我們只有一年多的時間在這個集體了，也意味著我們馬上就要離開您了，我舍不得，我相信我們班上所有人都會舍不得。我們舍不得這樣一個和藹可親的老師，我們也舍不得這個集體中的每一份子。讓時間慢一點(diǎn)過吧，讓那一天永遠(yuǎn)不要到來吧！
祝身體健康
萬事如意！
您的學(xué)生xxx
20xx年5月26日
致張老師的一封信 10
敬愛的張老師：
您好！
在不知不覺中已與您相處了近半年的時間，看著一本厚厚的《文化生活》已經(jīng)完結(jié)，里面滲透著的全都是您的教誨。做人與求知，在其中完美的結(jié)合在一起。還記得您給我們上的第一堂課�！扒Ы倘f教，教人求真；千學(xué)萬學(xué)，學(xué)做真人�！背蔀榱宋覀兊男艞l。您告訴我們成人比成材更重要。只有先做人，而后才會懂得求知，知道學(xué)習(xí)的重要性；只有成為真正的人，才會對社會作出貢獻(xiàn)，而不是學(xué)得越多對社會的危害越大。做人的教育和知識的學(xué)習(xí)是我們政治課堂的兩大主題。還有您那詳盡的知識清單也讓我們難忘，脈絡(luò)，知識點(diǎn)無一遺漏的陳列在我們面前，讓背誦，復(fù)習(xí)不再成為難事。課堂的45分鐘，您滔滔不絕，口若懸河，充分的運(yùn)用每一分鐘，把知識點(diǎn)總結(jié)為一個或幾個關(guān)鍵詞，方便我們記憶。每個單元一次的測驗(yàn)是您的必修課，每個單元的學(xué)習(xí)情況都被高度概括為兩位阿拉伯?dāng)?shù)字。在這兩個數(shù)字中不僅僅是我們一段時間努力的.結(jié)果，更是您日夜辛勤工作的結(jié)晶。
每一節(jié)政治課上的45分鐘都過得非�？�，在轉(zhuǎn)眼之間，我們便在歡笑之中學(xué)得了知識，也開始逐漸關(guān)心時事。風(fēng)聲雨聲讀書聲聲聲入耳，家事國事天下事事事關(guān)心。因?yàn)檎挝覀冊絹碓蕉嗟慕佑|時事，真正做到了學(xué)有所用，學(xué)以致用。您一直嚴(yán)格要求我們也嚴(yán)格要求自己，您讓我們養(yǎng)成了認(rèn)真的好習(xí)慣。成長中需要您這樣的一個人，是良師，教會我們知識；是益友，讓我們懂得生活。
半年的相處在不知不覺中已經(jīng)結(jié)束，新年的鐘聲也即將敲響。我們脫去了稚氣，走向了成熟的18歲。感恩，承擔(dān)，讓我們肩上的擔(dān)子越來越重。在下一學(xué)期里希望您繼續(xù)對我們嚴(yán)格要求，用道德和知識這兩把尺子約束我們，將我們塑造成一個真正的“人”。新年即將來臨，祝您在新的一年里萬事如意，工作順利。
此致
敬禮!
高77班 xxx
20xx年1月26日
【致張老師的一封信】相關(guān)文章：
給張老師的一封信09-06
給張老師的一封信10-22
給張老師的一封信10-28
給張老師媽媽的一封信10-05
給張老師媽媽的一封信06-30
張老師09-19
張老師10-16
張老師11-05
給張老師的一封信作文600字07-20
我的張老師11-03