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      交織的情感——致爸爸媽媽一封信

      時(shí)間:2011-02-17 六年級(jí) 我要投稿

      交織的情感——致爸爸媽媽一封信

      一年復(fù)一年,一天追一天。從小到大,愛(ài)的追隨總不斷,那愛(ài)的腳步就是爸爸媽媽希望而真切的眼神,它們將成為我力量的源泉,給予我無(wú)窮的.愛(ài)撫。

      交織的情感——致爸爸媽媽一封信

      快要期末考試了,但對(duì)于期末的憧憬不是滿懷信心,而是還充滿了對(duì)期中的自責(zé)。也許,你們?cè)缫训四谴慰荚嚕覅s一直銘記在心,因?yàn)槟且淮魏?jiǎn)單的試卷,讓我考出了難以想象的成績(jī)。這或許是對(duì)我不認(rèn)真的回報(bào),不努力的懲罰,因?yàn)槊鎸?duì)一次次不好的成績(jī)我總是不知道反思,不懂的羞恥,更不會(huì)去加油。那一個(gè)鮮紅又沉重的分?jǐn)?shù)將一直烙在我的心上,永遠(yuǎn)也無(wú)法忘卻。

      經(jīng)過(guò)這次經(jīng)歷,我知道了沒(méi)有良好的基礎(chǔ),和平穩(wěn)的心態(tài)是不可能考好的,想過(guò)努力卻又以“累”而放棄,想過(guò)加油,但又讓“不可能”而告終。老師所教導(dǎo)的“持之以恒”我知道,可總堅(jiān)持不了,爸爸媽媽你們所說(shuō)的“勤能補(bǔ)拙”我也懂,笨鳥(niǎo)先飛終將能把別人甩在身后。至少,因?yàn)檫@次我深刻的知道了考不好的痛苦,那種不自然,也悟出了:同樣是一起學(xué)習(xí),同樣是人,為什么別人能我不能,不,那是別人付出得多,而我……

      最后,我祝愿自己,在期末中,拿出水平考,拿出信心做。也祝愿所有同學(xué)用優(yōu)秀的成績(jī)回報(bào)父母那特殊的愛(ài)。

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