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      《假如給我三天光明》讀后感

      時間:2014-03-11 四年級 我要投稿

      《假如給我三天光明》讀后感

      寒假里我讀了一本著名作家海倫·凱勒寫的書——《假如給我三天光明》,讓我深有感觸。

      《假如給我三天光明》讀后感

      海倫有一個老師——安妮·莎莉文,但是在海倫一開始見到莎莉文老師的時候,并不喜歡她,有一次甚至還把莎莉文老師鎖在屋子里,害得她爸爸不得不找來一把梯子來救老師。但是后來,在莎莉文老師的幫助,她學(xué)會了拼“杯子”這個詞,也漸漸的喜歡上了莎莉文老師,海倫很用功,進(jìn)步也很快。在莎莉文老師的幫助下,海倫逐漸喜歡上了大自然,喜歡上了小動物們。

      三天光明,對于常人來說只是人生的短暫一瞬間。而對于雙目失明的海倫來說,卻是可望而不可及的。而現(xiàn)在的學(xué)生中也有這么一些人,擁有良好的學(xué)習(xí)條件,但他們不去珍惜自己所擁有的,還把學(xué)習(xí)當(dāng)成一大苦差。但海倫雙目失明,她卻還能用自己殘疾的身體寫出《假如給我三天光明》這樣聞名于世的書。

      如果給海倫三天光明,在第一天的時候,她會把朋友和親人都叫到身邊,看著他們的面龐,把他們深深的刻在心里,再看一下那些人所讀的'書。在下午的時候,她要去森林里遠(yuǎn)足,陶醉在大自然的美麗之中;第二天,海倫要看看將黑也變成白晝的動人奇跡,晚上,要在劇院里度過,不管劇情怎樣,但她渴望看到每一個優(yōu)雅的動作,每一個逗人的舉動,并在腦海里記錄下來;第三天,她要到花園、貧民窟、工廠去,到孩子們玩耍的樂園里去,享受陽光和快樂。

      《假如給我三天光明》這部書的內(nèi)容令我受益匪淺,我從中找到了學(xué)習(xí)的動力,我找到了自信、堅強與樂觀!

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