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      《假如給我三天光明》讀后感

      時(shí)間:2014-03-14 五年級(jí) 我要投稿

      《假如給我三天光明》讀后感

      在這個(gè)快樂的暑假里,我用了兩天的時(shí)間反復(fù)讀了這本僅有142頁的好書,心里非常激動(dòng),敬仰這位偉大的人物——海倫·凱勒。

      《假如給我三天光明》讀后感

      海倫·凱勒自幼因?yàn)橐粓?chǎng)可怕的疾病而失去了視覺和聽覺,并且失去了說話的能力。她想到自己將永遠(yuǎn)生活在黑暗的世界里,她曾經(jīng)是多么傷心,多么痛苦。但她在一位認(rèn)真、負(fù)責(zé)的啟蒙老師——莎莉文的幫助下,以堅(jiān)強(qiáng)的意志和自強(qiáng)不息的精神,不僅學(xué)會(huì)了說話,而且考進(jìn)了全美國最好的`大學(xué)——哈佛大學(xué),并以優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績光榮地畢業(yè)。

      海倫·凱勒是個(gè)殘疾人都能夠如此堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)人生,更何況一個(gè)正常人呢。海倫·凱勒讓我知道了做人要有勇氣、有毅力、勇于嘗試、自強(qiáng)不息。說到勇氣,我回想到了自己:有一次,班里舉行演講,很多同學(xué)都勇于嘗試了,大部分人都講得不錯(cuò),我卻在一旁向他們投去羨慕的眼神。演講完后,老師表揚(yáng)了那些演講的人,就算演講得不好,也表揚(yáng)他有勇氣。我卻不敢上臺(tái)演講。就這樣,我失去了一次寶貴的上臺(tái)演講機(jī)會(huì)。

      還有一次,老師提出一個(gè)問題,全班舉手的人寥寥無幾,我知道了答案,但不敢舉手,怕答錯(cuò)了被老師批評(píng),被同學(xué)們笑話。后來老師點(diǎn)名其中一個(gè)回答,結(jié)果他的答案跟我想到的一樣,我才開始后悔剛才沒舉手。

      在今后的日子里,我要向海倫·凱勒學(xué)習(xí)。人類,因?yàn)橛袎?mèng)想才能創(chuàng)造奇跡。我要以她為榜樣,珍惜我所擁有的一切,無論遇到多大的困難,也絕不放棄,做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、自強(qiáng)不息的人。為社會(huì),為國家創(chuàng)造美好的明天而努力、奮斗!

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